小學(xué)六一作文5篇(推薦)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)六一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)六一作文 篇1

　　兒童節是我們孩子自己的節日。悄悄到來(lái)的時(shí)候，大家開(kāi)開(kāi)心心的戴著(zhù)大紅圍巾，穿著(zhù)整潔干凈的校服，跳著(zhù)去學(xué)校參加集體活動(dòng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的假期。

　　來(lái)到學(xué)校，看到地上鋪著(zhù)一條像長(cháng)隊一樣的紅地毯，從外面技校街一直鋪到校門(mén)歡迎學(xué)生。門(mén)口有六個(gè)小賢娃，比如健康娃和美德娃，好像是歡迎學(xué)生來(lái)學(xué)校過(guò)節。這時(shí)，我立刻跑到教室門(mén)口。��！以前的教室打扮的那么漂亮。往前看，黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”；抬頭一看，天花板上布滿(mǎn)了彩色的氣球。教室被吹的氣球包圍著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，全校師生聚集在操場(chǎng)上，觀(guān)看三種樂(lè )器演奏的`3班《小寶貝》的表演。很好聽(tīng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，就連操場(chǎng)兩邊的樹(shù)似乎也連連歡呼。

　　然后，我們離開(kāi)操場(chǎng)，去群賢大廈參加各種游戲活動(dòng)。有灌籃高手，有手腳，有我的掌上明珠。我最喜歡的是彈球夾和氣球。彈球比賽規則如下：組7人，比賽1分鐘。每個(gè)人的桌子前都有一個(gè)塑料碗，里面有許多彈子球和一雙雙木筷子。裁判說(shuō)，準備好了嗎？我們異口同聲地說(shuō)：準備！我們很快拿起筷子，把彈珠夾在另一個(gè)空的塑料碗里。他們中的一兩個(gè)人用手的速度把夾住的彈珠放進(jìn)右邊的塑料碗里。旁邊的同學(xué)都忍不住給我加油：顏，加油。我以為我是第一個(gè)，但是陳在我旁邊的已經(jīng)夾緊完了。他真是個(gè)國王！

　　另一項活動(dòng)是踩氣球。它的規則是：十個(gè)人一組，每?jì)蓚�(gè)氣球，綁在腳下，如果被壓碎或從腳上掉下來(lái)，就會(huì )被淘汰。比賽開(kāi)始了，有些人跑，有些人跳，不一會(huì )兒就傳來(lái)兩聲砰砰聲。原來(lái)，張晨和陳鐘瑞的氣球一個(gè)個(gè)爆炸了。我的戰術(shù)是跳起來(lái)，別人踩不到我，我就跳不起來(lái)。張晨突然從我身后跳了起來(lái)，頓時(shí)我的兩條命都沒(méi)了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨打敗了。大家都很開(kāi)心！

　　這真是一個(gè)快樂(lè )難忘的兒童節。

小學(xué)六一作文 篇2

　　上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

　　大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場(chǎng)。

　　終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5 拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè )。我們一會(huì )兒轉圈；一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。

　　六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

　　那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著(zhù)另外幾名導生一起到一年級教室去了。來(lái)到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的'學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當導生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉。一年級的學(xué)生不停地搶著(zhù)座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。

　　因為原來(lái)規定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進(jìn)行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他拿到了獎品。

小學(xué)六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節，學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。前幾天老師就讓我們回家把自己家里八成新的玩具、學(xué)習用品、小盆栽等帶到學(xué)校來(lái)，標上合適的價(jià)格綜合到一起，等今天一起義賣(mài)。

　　下午，活動(dòng)開(kāi)始了。好多人呀，走廊都擠滿(mǎn)了，大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了。我手里拿著(zhù)爸爸給我的22塊5毛錢(qián)，東看看，西看看，找自己喜歡的東西。我買(mǎi)了一個(gè)小蘑菇臺燈，買(mǎi)了一個(gè)筆記本，還有一個(gè)小盒子。突然發(fā)現一堆人圍著(zhù)一個(gè)攤位，竟然是賣(mài)糖的。我很開(kāi)心，跑過(guò)去買(mǎi)了兩顆。邊吃邊繼續逛，一會(huì )又跑去買(mǎi)了三顆糖，錢(qián)都花光啦！

　　回到家里，我把東西拿出來(lái)給媽媽看。媽媽問(wèn)，這些分別多少錢(qián)？我一個(gè)一個(gè)地算：筆記本2.5，小蘑菇1.5，盒子14……媽媽說(shuō)，這個(gè)盒子還要14？最多值五塊錢(qián)。先不說(shuō)劃不劃的來(lái)了，你算算，買(mǎi)回來(lái)的'東西總共多少錢(qián)？

　　我一算，不對呀，才18。媽媽說(shuō)，你數學(xué)怎么學(xué)的，買(mǎi)東西不用找錢(qián)么，還是直接給錯了。我想了半天，才想起來(lái)，哦，我還買(mǎi)了五顆糖！可是，五顆糖變成23了呀！媽媽看著(zhù)我，我看著(zhù)桌子。

　　我也不知道呀！我想，是不是誰(shuí)給我打折了……媽媽很兇地說(shuō)：“趕緊做數學(xué)作業(yè)去！”我不敢吭聲，唉，數學(xué)真的很重要……

小學(xué)六一作文 篇4

　　星期天，是我們兒童的節日——國際六一兒童節。早晨，媽媽給了我５０元錢(qián)，她說(shuō)：“銘揚，今天是你的節日六一兒童節，我給你點(diǎn)錢(qián)，你自己支配，祝你節日快樂(lè )�！蔽腋吲d地把錢(qián)接了過(guò)來(lái)，想了想說(shuō)：“那和我到席殊書(shū)屋去買(mǎi)《云里國歷險記》吧！”“行！”媽媽立刻答應了。

　　我們立即啟程到了席殊書(shū)屋，哇！那里的人可真多！我和媽媽費了好大勁才把《云里國歷險記》找到。我興高采烈的.拿著(zhù)書(shū)，和媽媽又到了玩具城去槍?zhuān)��?jīng)過(guò)我的篩選，我選了兩把小槍?zhuān)�我左手一把，右手一把，哈哈，這下我可就變成了雙槍岳銘揚了。我真希望夜晚快點(diǎn)到來(lái)，這樣，我就可以和小朋友玩槍?xiě)鹆恕?/p>

　　同學(xué)們，“六一節”我過(guò)得很快樂(lè )，你們是怎么過(guò)的？能和我說(shuō)說(shuō)嗎？

小學(xué)六一作文 篇5

　　快到六·一了，老爸老媽決定給我和弟弟一人買(mǎi)一件玩具。

　　老爸問(wèn)我想要什么禮物，可是我沒(méi)有什么特別想要的。玩具槍不要，家里已經(jīng)有兩把了�？ㄆ�肯定不行，家里有那么多卡片，老爸還好說(shuō)，老媽肯定不同意。難道不買(mǎi)？不買(mǎi)就覺(jué)得太虧了？哎呀，到底買(mǎi)什么呢？腦瓜疼啊，腦瓜疼。

　　陳弈霖，你之前是想買(mǎi)這個(gè)嗎？爸爸說(shuō)。我把臉湊過(guò)去一看，原來(lái)是一些軟劍的圖片。你之前是想在方特買(mǎi)這個(gè)吧？是的。我說(shuō)。對了，我選好了，六·一兒童節禮物就買(mǎi)軟劍了。

　　你自己看要哪一個(gè)。

　　我一把抓住手機瘋狂地看了起來(lái)，我的.眼睛目不轉睛瞪得賊大，好像要把手機吞下去似的。

　　各式各樣的軟劍讓我看得眼花繚亂。里面居然還有王者榮耀里人物的武器，有李白的青蓮劍，鳳求凰；還有魯班的，凱的，宮本武藏的呂布，趙云等一些人物的武器。

　　我左挑右選，最終鎖定了李白的武器。這把鳳求凰蠻不錯，要不買(mǎi)這吧？可老爸說(shuō)青蓮劍比鳳求凰寬一些帥一些。嗯，這回還是聽(tīng)老爸的吧。只要有就不錯了。

　　過(guò)了四天，我期待已久的青蓮劍終于到貨。一拆開(kāi)包裝，我就拿在手里，久久不能放下。除了青蓮劍，商家還送了一個(gè)劍套，還可以背在背上。背上身哇，好帥！有幾分俠客樣子。

　　弟弟也獲得了一個(gè)奧特曼，我們兄弟倆樂(lè )得合不攏嘴。

　　真期待下一個(gè)六·一兒童節，不知道下次會(huì )收到怎樣的禮物呢？

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