快樂(lè )的六一作文（常用5篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的六一作文1

　　六月一日是兒童節，也就是一年中我們孩子最開(kāi)心的時(shí)候。這一天我過(guò)得非�？鞓�(lè )。

　　早晨一走進(jìn)校園，到處洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，我頓時(shí)感受到濃濃的節日氣氛。一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了，首先由我們敬愛(ài)的許校長(cháng)講話(huà)，接下來(lái)是精彩紛呈的節目表演。我有幸被選為小演員，代表三年級表演了舞蹈《大家一起來(lái)》。輪到我們上場(chǎng)了，所有人的目光都投到了表演者身上，我既激動(dòng)又緊張，我們每個(gè)人盡力把每個(gè)動(dòng)作做到位，排好隊形，過(guò)了一會(huì )，不知不覺(jué)的.，這個(gè)舞蹈已經(jīng)結束了，博得同學(xué)們的熱烈的掌聲。我在舞臺上還沒(méi)待夠呢！現在想起以前每天中午都不能休息，那辛苦的樣子，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。這次藝術(shù)節的節目豐富多彩。有優(yōu)美的古箏合奏，有精彩的舞蹈表演，還有幽默的歌舞劇表演……每一個(gè)節目都令我感到新奇、有趣，給我們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

　　精彩的節目結束了，下面該進(jìn)行令人期盼已久的游園活動(dòng)了。我去玩了插國旗、擠眉弄眼、金雞獨立、眼力挑戰、轉轉樂(lè )……其中，我最喜歡玩金雞獨立的游戲，一開(kāi)始，去老師那領(lǐng)沙包，再把沙包放在頭頂上，單腿走，盡量不用手摸，來(lái)回兩趟，再從在罐頭里抽出紙條，紙條上寫(xiě)得什么，獎品就是什么。還有一種游戲也很好玩，那就是擠眉弄眼，先拿一塊餅干放在眼睛旁邊，我不停地擠眼睛、弄眉毛。最后，餅干終于吃完了！每一個(gè)小游戲都是老師們精心設計的，還準備了小獎品。一會(huì )兒，我就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了。

　　這個(gè)六一可真開(kāi)心，我不僅收獲了小禮物，還收獲了勇氣和快樂(lè )！

快樂(lè )的六一作文2

　　“六一”是我們最為期待的曰子，它承載了我們太多的美好，儲存無(wú)數值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節”特別令我記憶深刻。

　　今年的.“六一”慶�；顒�(dòng)是在班內舉行，我們最敬愛(ài)的老師為我們組織的這次活動(dòng)。桌椅早早被同學(xué)放在教室的四周，同學(xué)們按順序坐進(jìn)去，三名同學(xué)負責給表演者們當“音響師”。

　　慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場(chǎng)，在教室中央高聲宣布“六一兒童節”正式開(kāi)始，話(huà)音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者，表演者們都已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。

　　首先登臺表演的是王傲平，他給大家帶來(lái)的是單口相聲，他的一說(shuō)話(huà)都帶著(zhù)滑稽的音調，把全場(chǎng)觀(guān)眾都逗得前仰后合，開(kāi)懷大笑。就連他自己都有點(diǎn)憋不住了，也笑的不亦樂(lè )乎，似乎忘記了他在表演，不一會(huì )兒表演結束，他競大大咧咧的學(xué)著(zhù)瘸子的樣子走下了臺，全場(chǎng)七十多個(gè)同學(xué)一起歡呼，這個(gè)平時(shí)作業(yè)常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現出了他最優(yōu)秀最大方的一面，大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學(xué)習的信心。

　　最搞笑的要數曹春磊了，看他那“傻樣”，學(xué)著(zhù)孫悟空的猴樣跳上了舞臺開(kāi)始了他的表演，他一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒抓耳撓腮好像在思考問(wèn)題，別提有多搞笑了。音樂(lè )一停，他來(lái)了一個(gè)花樣鞠躬。呵呵，你以為這就結束了嗎？不不不，還沒(méi)結束呢，突然他翻了個(gè)空心筋斗跳到我們那兒，讓我們說(shuō)動(dòng)物他學(xué)叫聲……節目隨著(zhù)時(shí)間接近了尾聲。

　　雖然表演結束了，但我們都還沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中。我們今天非常高興，我們還盼著(zhù)下一次的六一兒童節像今天一樣。

快樂(lè )的六一作文3

　　在“六一”放假的時(shí)候，我到湛江參加圍棋比賽。

　　在路上，我心里想：對手到底有多強��？來(lái)到了湛江八喜連鎖酒店，老師說(shuō)：“一點(diǎn)半就上四樓參加圍棋比賽�！币稽c(diǎn)半很快就到了，我看了一下“對戰表”，看到了我和一個(gè)叫“黃圣杰”的同學(xué)下。

　　開(kāi)始比賽了，我?jiàn)A起一顆黑子放到左上角的星位上，他也拿起一顆白子放到另一個(gè)星位的旁邊，我又拿起一顆黑子放到左下角的.星位上去，他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去，然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間，這樣一來(lái)就形成了三連星，地盤(pán)也增加了一半……下著(zhù)下著(zhù)，我忽然發(fā)現了白棋的斷點(diǎn)，我心里暗笑著(zhù)：只要我把棋子下在斷點(diǎn)那里，他的“龍”就會(huì )被我攔腰斬斷，這下我的地盤(pán)就增加了一大半。他把棋子放到了另一個(gè)地方去，我?jiàn)A著(zhù)一顆黑子毫不猶豫地放到斷點(diǎn)處，正想落子的他呆住了，夾住棋子的右手停在了半空……裁判來(lái)數棋了，我就想：到底是誰(shuí)贏(yíng)了呢？裁判把死棋拿了出來(lái)，裁判一看我占了一大半地盤(pán)，都不用數了，他宣布：“張良悅勝出！”我心里開(kāi)心極了，心里像喝了蜜一樣甜。

　　接下來(lái)的幾局對手越來(lái)越強了，我的注意力越來(lái)越集中了，我們一共五局比賽，我最終贏(yíng)了四局，輸了一局。開(kāi)始頒獎了，裁判說(shuō)呀說(shuō)，可是從第11名到第3名都沒(méi)有我的名字，我有點(diǎn)緊張：為什么沒(méi)有我的名字呢？裁判開(kāi)始宣布第二名是誰(shuí)了，他喊：“我宣布張良悅同學(xué)在20xx年首屆赤坎區少兒圍棋定級升級比賽獲得第二名！”我像要飛起來(lái)一樣走向領(lǐng)獎臺，裁判給了我一個(gè)黃燦燦的獎杯和一本證書(shū)，我不由自主地雙手接過(guò)獎杯和證書(shū)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　多么快樂(lè )的“六一”兒童節��！

快樂(lè )的六一作文4

　　陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。

　　下到課室，輝映在課室頂上的`圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。

　　六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。

　　最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心，合作的最好體現。

　　最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。

　　這是我們倒數第二個(gè)兒童節，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。

快樂(lè )的六一作文5

　　5月31日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動(dòng)。學(xué)校門(mén)口巨大的氣拱門(mén)，告訴著(zhù)我們今天是個(gè)歡樂(lè )的日子。學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡快和輕松的`表情。我當然也不例外，因為這是我們學(xué)校第一次舉辦游藝活動(dòng)呢！

　　我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺(jué)得這是個(gè)熱門(mén)游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著(zhù)障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去，投進(jìn)了那個(gè)障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準目標，然后迅速地拋了過(guò)去。什么，出師不利呀！我不灰心，開(kāi)始再投，結果又沒(méi)投中。我心想：我一定要把握住最后一次機會(huì )�？墒�，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，投了三次都沒(méi)有投中？！

　　我跑出游戲室，奔向另一個(gè)游戲室。這個(gè)游戲室叫“盲人擊鼓”，規則很簡(jiǎn)單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規則后，我就開(kāi)始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個(gè)勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學(xué)們的指點(diǎn)下敲到了鼓，老師在我的活動(dòng)券上打了一個(gè)五角星。在這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了盲人生活是多么困難��！

　　接下來(lái)，我還玩了“過(guò)獨木橋”、“猜謎語(yǔ)”、“激情投籃”等游戲�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結束了……

　　這真是一個(gè)既快樂(lè )又難忘的六一節！在我們過(guò)節的同時(shí)，我們也要感謝為這場(chǎng)慶典活動(dòng)精心布置、默默付出的老師們！

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