六一的作文5篇[精選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六一的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　20xx年六月一日，我非常興奮，這是我離開(kāi)幼兒園，踏入小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節，我一直期待著(zhù)兒童節。

　　早上，我高高興興的上學(xué)，一到學(xué)校，被眼前的.情景嚇呆了。在進(jìn)行全�；顒�(dòng)后，我們進(jìn)行班級表演，同學(xué)們都把自己最好的展示出來(lái)，有跳舞.講故事.猜謎語(yǔ)等等，我沒(méi)有什么才藝，就寫(xiě)小幾個(gè)毛筆字--風(fēng)華正茂，寫(xiě)得不太好，我會(huì )把他練好的。

　　我們還進(jìn)行了聚餐，是同學(xué)們從家里帶 過(guò)來(lái)的�；顒�(dòng)隨著(zhù)時(shí)間結束了。

　　我希望和爸爸媽媽一起過(guò)六一兒童節，下午，要求爸爸媽媽陪我去世紀公園，那里有很多大草坪，我非常想與爸爸一起切磋足球，在世紀公園里好多的大朋友與小朋友。我們玩足球，騎自行車(chē)，玩飛盤(pán).....最讓我難忘的是抓蝴蝶，我怎么也抓不到，后來(lái)，在爸爸的幫助下抓了一只，把他放在瓶里，我觀(guān)察它活動(dòng)，在要離開(kāi)公園時(shí)把它放飛了。

　　今天的節日過(guò)得很精彩，我非常高興。

六一的作文 篇2

　　期盼已久的“六·一”節終于來(lái)到啦！我按耐不住內心的激動(dòng)爆發(fā)出一聲：“‘六·一’，我愛(ài)你！”

　　我們就像剛放出籠子的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶，也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節目——集體生日。

　　我們穿著(zhù)新衣服早早地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，笑逐顏開(kāi)。校園里掛著(zhù)巨大的.橫幅——祝小朋友們“六·一”節快樂(lè )。到處張燈結彩，飄揚著(zhù)彩旗，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。教師里更是煥然一新，許多氣球和彩帶裝點(diǎn)著(zhù)教室。這些都是同學(xué)們自己的杰作，一個(gè)個(gè)氣球滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望和夢(mèng)想，一條條彩帶飄蕩著(zhù)我們多姿多彩的節日快樂(lè )。

　　正當同學(xué)們沉浸在想象中，四位主持人閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了他們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴瑢W(xué)們，大家好！今天，我們歡聚一堂，一起來(lái)歡度一個(gè)特殊的兒童節�！薄白Ｄ闵�日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，大家一起唱響生日歌。歌聲完畢，主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前，閉上眼睛，微微低頭，默默許下愿望：愿災區、山區的貧困孩子也和我們一樣可以開(kāi)心地度過(guò)自己的節日！許愿完畢，大家伸長(cháng)脖子，鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。

　　葉老師將蛋糕切成小塊，首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前，溫情地說(shuō)：“闕鴻威同學(xué)，祝你生日快樂(lè )！”……葉老師就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地給我們送到面前，并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過(guò)葉老師手中的蛋糕，聽(tīng)著(zhù)她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流，激動(dòng)地說(shuō)：“葉老師，謝謝您！”有誰(shuí)不會(huì )因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動(dòng)的呢？當我們在歡快地度過(guò)節日的時(shí)候，又有多少愛(ài)我們的親人為我們付出了艱辛呢！吃著(zhù)手中的蛋糕，我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們，一直深?lèi)?ài)著(zhù)我們的親人、長(cháng)輩……

　　突然，一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來(lái)是闕朔飛把手伸進(jìn)蛋糕上，涂抹了一手奶油，在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，闕朔飛早已經(jīng)腳底下抹油——溜之大吉了。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。

　　還沒(méi)有等我們在蛋糕大戰中停歇下來(lái)，主持人宣布才藝表演馬上開(kāi)始。悅耳動(dòng)聽(tīng)地薩克斯合奏一會(huì )兒就將我們引入音樂(lè )的。幾位女同學(xué)自編自導地舞蹈，那優(yōu)美的舞姿時(shí)而像翩翩起舞地彩蝶，時(shí)而像展翅飛翔的夜鶯，令人陶醉�！�…精彩節目一個(gè)連一個(gè)，令人目不暇接。大家看得津津有味，沉醉去其中。

　　一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動(dòng)圈上了圓滿(mǎn)的句號�！傲�·一”活動(dòng)雖然結束了，但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。

六一的作文 篇3

　　“六·一”兒童節，這個(gè)屬于我們的節日，即將來(lái)臨，我們十分盼望這個(gè)節日。

　　為了慶�！傲�·一”兒童節，我們班精心策劃了一次慶�；顒�(dòng)。就在5月30日這天，我們開(kāi)展了“六·一情，六年情”這個(gè)慶�；顒�(dòng)。那天，我們感慨萬(wàn)千。

　　外面下著(zhù)小雨，天公并沒(méi)有因為慶�！傲�·一”而作美。不過(guò)，這天氣怎能扼殺我們那興奮的心情？幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始布置起黑板，黑板上的“六·一情，六年情”幾個(gè)字十分醒目，上面還畫(huà)了一些筆、同學(xué)錄等圖案。唉，畢竟這是我們小學(xué)六年的最后一次“六·一”兒童節，我心里有些黯然悲傷。

　　慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，主持人走上了講臺，向我們正式宣布慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，“金色的六月，我們迎來(lái)了希望；金色的六月，我們放飛著(zhù)夢(mèng)想……”主持人的一段臺詞震撼著(zhù)我們的心靈。

　　六月，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的月份；六月，一個(gè)充滿(mǎn)喜氣的月份；六月，也是小學(xué)畢業(yè)的月份。的確，我舍不得六月過(guò)去！

　　第一個(gè)活動(dòng)的板塊是“恩師難忘”。主持人宣布道：“請同學(xué)們自發(fā)上臺依次談?wù)劺蠋熍c自己之間的故事�！钡谝粋�(gè)上臺的是周志鵬同學(xué)，他沉默了片刻，說(shuō)道：“我最難忘的.事是，有一次我在課堂上講話(huà)，被彭老師發(fā)現了，她把我叫到了辦公室。當時(shí)，我十分生氣，心里很不好受。經(jīng)過(guò)彭老師的耐心教育，我才恍然大悟，原來(lái)，上課講話(huà)不僅影響同學(xué)，而且也影響自己啊�！睆乃�簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，我卻體會(huì )到了許多許多。六年來(lái)，彭老師為我們付出了太多太多，我們怎能忘懷呢？

　　接下來(lái)還有許多同學(xué)發(fā)了言，故事很打動(dòng)人心，如彭老師為生病的同學(xué)背書(shū)包；鄒老師帶病認真輔導我們；體育劉老師嚴格要求我們……

　　第二個(gè)活動(dòng)是“找朋友”———即被主持人點(diǎn)到的同學(xué)，迅速去找自己在班上最要好的朋友，并介紹一下相互的友誼，以及贈送他一句話(huà)。

　　第一個(gè)上臺的是何正，他正想去找他的朋友———蘭天，沒(méi)想到蘭天主動(dòng)上來(lái)了。真是心有靈犀��！接著(zhù)，何正告訴了我們，在他困難時(shí)，蘭天如何幫助自己；體育課上又如何互相安慰；成績(jì)考差了他們又如何互相勉勵。最后，何正對蘭天說(shuō)：“謝謝你六年來(lái)對我的幫助，我不會(huì )忘記你！”

　　忽然，主持人請到了我。我一上臺，我的“鐵哥們兒”秦椿棚也跟了上來(lái)，接著(zhù)湯佳懿、陳建宏也隨之而來(lái)。我向大家介紹了秦椿棚在我考差的時(shí)候如何給予我的信心；湯佳懿如何耐心地解答我的數學(xué)難題；我與陳建宏在體育課上的競爭等等；這些都是真摯的友誼��！最后，我贈送給他們這樣一句話(huà)：“雖然我們即將離別，但友誼將我們連在一起，我不會(huì )忘記你們，我們永遠是好兄弟！”臺下響起了一片掌聲。

　　接下來(lái)，我們還為母校提出了一些寶貴的建議。有的同學(xué)建議———多加一些安全的娛樂(lè )健身器材，避免安全事故的發(fā)生；還有一些同學(xué)提到———將六樓的游泳池換成運動(dòng)場(chǎng)……。大家提了許多美好的建議，都有一個(gè)共同的目的———“建設明天美好校園！”

　　“六·一”慶�；顒�(dòng)在雷鳴般的掌聲中結束了，我受益匪淺。小學(xué)階段的最后一次“六·一”慶�；顒�(dòng)，我過(guò)得很有意義，同時(shí)，在未來(lái)，我也不會(huì )忘記那使我成長(cháng)的母校，諄諄教誨我的老師，以及心連心共同進(jìn)步的同學(xué)！

六一的作文 篇4

　　六一兒童節的晚上，媽媽帶我去大街花園請我吃零食�？吹轿骞馐�色的花朵，還有人山人海的小朋友，我樂(lè )開(kāi)了花，立刻跑進(jìn)大街花園，像歡快的小孩一樣蹦來(lái)跳去。來(lái)到桌子旁邊，媽媽叫服務(wù)員點(diǎn)了幾樣零食，有火腿腸，有田螺，還有西瓜冰花。

　　過(guò)了一會(huì )，服務(wù)員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點(diǎn)著(zhù)油燈的方形桌子上。這時(shí)，我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下，馬上拿起零食就吃，吃完后我覺(jué)得全部都挺好吃的，最好吃的是西瓜冰花，我們吃得一干二凈的.。我媽媽叫我準備回家時(shí)，我就跑到商店里看了一下，哦，原來(lái)先切幾塊西瓜，去掉掛皮，然后拿一個(gè)杯子，把西瓜放進(jìn)杯子里加上礦泉水，最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進(jìn)攪拌機里攪拌，攪拌出的汁放進(jìn)冰箱里冰五到十分鐘，就做成了西瓜冰花。

　　媽媽見(jiàn)我看得津津有味、目不轉睛的樣子，就多給了我觀(guān)察的時(shí)間。

　　回家了，我戀戀不舍地走出大街花園，我很高興，因為我發(fā)現了做西瓜冰花的秘密。六一兒童節的晚上，媽媽帶我去大街花園請我吃零食�？吹轿骞馐�色的花朵，還有人山人海的小朋友，我樂(lè )開(kāi)了花，立刻跑進(jìn)大街花園，像歡快的小孩一樣蹦來(lái)跳去。來(lái)到桌子旁邊，媽媽叫服務(wù)員點(diǎn)了幾樣零食，有火腿腸，有田螺，還有西瓜冰花。

　　過(guò)了一會(huì )，服務(wù)員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點(diǎn)著(zhù)油燈的方形桌子上。這時(shí)，我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下，馬上拿起零食就吃，吃完后我覺(jué)得全部都挺好吃的，最好吃的是西瓜冰花，我們吃得一干二凈的。我媽媽叫我準備回家時(shí)，我就跑到商店里看了一下，哦，原來(lái)先切幾塊西瓜，去掉掛皮，然后拿一個(gè)杯子，把西瓜放進(jìn)杯子里加上礦泉水，最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進(jìn)攪拌機里攪拌，攪拌出的汁放進(jìn)冰箱里冰五到十分鐘，就做成了西瓜冰花。

　　媽媽見(jiàn)我看得津津有味、目不轉睛的樣子，就多給了我觀(guān)察的時(shí)間。

　　回家了，我戀戀不舍地走出大街花園，我很高興，因為我發(fā)現了做西瓜冰花的秘密。

六一的作文 篇5

　　六月一日，涼風(fēng)習習，同學(xué)們在鳳凰嶺森林公園里玩耍，快樂(lè )作文為我們舉辦的大型親子活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)，我就看到了挺拔的樹(shù)木像士兵一樣在迎接我們的到來(lái)，還看到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。只見(jiàn)銀杏廣場(chǎng)的周?chē)�插上了五顏六色的彩旗，讓公園增加了節日的氣氛。

　　親子活動(dòng)就要開(kāi)始了，我們首先要玩的是“愛(ài)的抱抱”。游戲規則是：由五組家庭圍成一個(gè)大圈，左轉三圈右轉三圈，當主持人說(shuō)到一個(gè)雙數的時(shí)候，比如：6就由三組家庭抱在一起，如果抱錯孩子的家庭將被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，緊張的'音樂(lè )響起，我跟著(zhù)姐姐的步伐開(kāi)始轉圈，不一會(huì )，我就轉的暈頭轉向了，就在這個(gè)時(shí)候，主持人大喊一聲：“數字6”。我還在迷迷糊糊的時(shí)候就被姐姐給一把拽了過(guò)去，和一些不認識的阿姨抱在了一起，心想：能和這些漂亮的阿姨抱在一起是我的榮幸��！就這樣有2組家庭被淘汰了，當然了，我成了獲勝組，真是太高興了�？吹教蕴�的學(xué)生傷心地樣子，我就在想：如果我能替代他們多好啊，反正后面還有很多游戲，還有很多機會(huì )。

　　通過(guò)今天的親子活動(dòng)，我懂得了團結的力量是最大的！

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