六一的作文集合4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？

　　“六一”兒童節的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因為“禮物”這個(gè)“罪魁禍首”。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節該怎么玩，去哪里玩，準備什么，當然我們商量了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有結果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開(kāi)始討論話(huà)題，一開(kāi)始本來(lái)什么事情都沒(méi)有，我們大家也沒(méi)有鬧矛盾，直到開(kāi)始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的.時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因為我們意見(jiàn)不同，所以就生氣的各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒(méi)有去叫對方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。

　　雖然這種禮物很小，但富含了真摯的友誼，就等于把最真的心里話(huà)告訴了對方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì )了我一個(gè)道理，再貴重的東西，也沒(méi)有賦予真心的禮物好。

六一的作文 篇2

　　今天是國際“六一”兒童節，也是我最后一個(gè)兒童節了。學(xué)校也舉行了各種活動(dòng):有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。

　　下午,我和杭宇來(lái)到了三(1）班——腦筋急轉彎室。一進(jìn)門(mén)，我就暈頭轉向了——那么多形形色色的腦筋急轉彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動(dòng)。我在尋找一個(gè)我會(huì )的腦筋急轉彎，突然，一條題目映入了我的眼簾：小王走路腳從來(lái)不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡(jiǎn)單了吧！他沒(méi)穿鞋��！很快，我的第一張獎券邊到手了！接著(zhù)，我又發(fā)現了一條題目，可惜我的答案是錯的'，唉！

　　路過(guò)階梯教室，上面掛著(zhù)”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進(jìn)去：原來(lái)是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達目的地便勝利了！這么簡(jiǎn)單，我一氣呵成了！

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了“迷宮”，那五花八門(mén)的謎語(yǔ)真難，比腦筋急轉彎難多了。好不容易猜出了個(gè)峰巒密照——映山紅。

　　啊，這個(gè)令人難忘的兒童節！

六一的作文 篇3

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們又迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節。

　　早上，我們舉行了歡慶會(huì )，家長(cháng)們給我們送來(lái)了好吃的零食。

　　中午，我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的'呢！每個(gè)人拿著(zhù)一張游票，在自己的年級段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng)；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡(jiǎn)單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著(zhù)桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著(zhù)又去了五（2）班，這——太簡(jiǎn)單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領(lǐng)獎了。

　　我懷著(zhù)好奇心又來(lái)到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進(jìn)筐里嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒(méi)進(jìn)再來(lái)！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發(fā)射，過(guò)了！”……

　　我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點(diǎn)游戲，規則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個(gè)數，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來(lái)：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領(lǐng)了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰。

　　今天的六一歡慶會(huì )，絕對是最棒的一次，因為我在這兒收獲了最多的快樂(lè )和童年的回憶！

六一的作文 篇4

　　六一到了，我們學(xué)校舉辦了一年一度的歡慶六一活動(dòng)。

　　說(shuō)是歡慶，其實(shí)還不如上課呢。有的學(xué)校都是放一天假，可我們只放半天，老師還讓我們七點(diǎn)十分到校。更可惡的是，到校了居然讓我們聽(tīng)寫(xiě)！還說(shuō)什么，你們學(xué)習這么差，不復習行嗎？我心想：哼，有本事用自己的課，別占別人的.早讀時(shí)間，還過(guò)六一呢！可我是敢怒不敢言呀！聽(tīng)寫(xiě)完了，頂著(zhù)大太陽(yáng)去操場(chǎng)上看表演，老師還規定不能帶水杯！老師你自己還帶呢，為什么不讓我們帶！

　　開(kāi)始表演了，我們坐在后排什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不著(zhù)，只覺(jué)得天氣炎熱，太陽(yáng)把大地曬得像個(gè)烤箱，我們汗流浹背，同學(xué)們只能借口上廁所，躲在廁所里稍微涼快一會(huì )兒。

　　好不容易熬到表演結束，沒(méi)想到還得再上兩節課。大家都是憋了一肚子火又不敢發(fā)出來(lái)，兩節課里，老師說(shuō)的每一句話(huà)都讓我覺(jué)得度秒如年。

　　中午了，終于回家了。下午放假，我開(kāi)始吹空調，看手機，玩電腦。和上午相比，下午簡(jiǎn)直就是天堂。

　　我的悲喜交加的六一。

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