歡度六一作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的歡度六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文 篇1

　　今天是6月1日兒童節，我一大早就起床了，因為今天學(xué)校要舉行活動(dòng)，前一天晚上我就興奮的翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心早就飛到了學(xué)�，F場(chǎng)。于是我一吃過(guò)早點(diǎn)，就早早地來(lái)到學(xué)校，盼望活動(dòng)早早開(kāi)始。

　　上第一節課時(shí)，老師發(fā)給我們一張表，表上寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)內容、班級和獎勵格。我們拿到表，聽(tīng)老師吩咐完后，就不約而同地起身向門(mén)外沖去。我來(lái)到門(mén)外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動(dòng)。我們先來(lái)到一年級四班玩夾籃球跳的游戲。我們來(lái)到一（4）班門(mén)口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒(méi)辦法，我們只好排到了隊伍后面。我們一邊排一邊說(shuō)話(huà)，終于輪到我們了。我們兩個(gè)一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來(lái)，雙腳并攏，用腳來(lái)幫忙，我就這樣蹲著(zhù)跳著(zhù)前進(jìn)，跳的'時(shí)候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔心了，我順利地過(guò)了關(guān)，可是樣子卻十分不雅，老師笑著(zhù)說(shuō)：“你跳的時(shí)候怎么像老母雞下蛋呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。

　　后來(lái)，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開(kāi)心了。領(lǐng)獎品時(shí)，隊伍都從食堂連到了操場(chǎng)上，遠遠看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領(lǐng)到5顆糖，心里別提有多高興了！這個(gè)六一節可真快樂(lè )呀！

歡度六一作文 篇2

　　“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學(xué)校將會(huì )舉行盛大的“六·一”慶祝會(huì )，各班將進(jìn)行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領(lǐng)導來(lái)觀(guān)看我們的表演。

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了。首先舉行升旗儀式，接下來(lái)，校長(cháng)又發(fā)表了演講。然后，同學(xué)們就開(kāi)始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我們都聽(tīng)得入了神。他們唱的歌聽(tīng)起來(lái)很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

　　又有許多班表演之后，終于輪到我們班了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有些緊張呢。因為臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，還有許多領(lǐng)導。我心里想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的'心血就白費了。國為為了訓練，我們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有上課了。表演開(kāi)始了，我們按著(zhù)老師在表演前的指導，正確地表演。下臺后，我們感到非常完美。事實(shí)也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的。

　　最后表演的是來(lái)自別的學(xué)校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風(fēng)，似煙，非常動(dòng)聽(tīng)。最后，在優(yōu)雅的笛聲中，“六·一”慶祝會(huì )就結束了。

　　慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們的歡笑聲依然在操場(chǎng)上回蕩。這個(gè)兒童節，我們多么快樂(lè )��！

歡度六一作文 篇3

　　“耶，終于到六一游園了�！痹绯科饋�(lái)，誰(shuí)都那么開(kāi)心，好像都在為六一游園而高興。

　　站在小院里，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)一聲令下，“六一游園開(kāi)始”。接著(zhù)，聽(tīng)到的便是學(xué)生們的歡呼雀躍。

　　一解散，同學(xué)們都趕緊去排隊，我在一旁看著(zhù)，他們玩的都不亦樂(lè )乎。

　　看著(zhù)他們玩的那么高興，我也排隊了，又看了看游戲規則，需要兩個(gè)人玩，我便把我的好朋友王志輝，終于輪到我們了，王志輝先貼鼻子，“一，二……”轉完五圈了，我指揮著(zhù)他，“一次邁小點(diǎn)步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，貼吧！”只聽(tīng)“啪”的一聲，鼻子貼到了小丑的鼻子上，“耶，成功了�！彼麣g呼道。

　　輪到我了，我帶上眼罩，“一，二，三，四，五”轉完了，站在這里，我暈頭轉向，不知現在該往哪里走，王志輝便說(shuō)：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一直在旁邊指揮，又“啪”的一聲，我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫(huà)的小丑的鼻子上，成功了，每人一張票，拿著(zhù)那票，心里美滋滋的。

　　賺了這張票，我又玩了玩別的.班的游戲，都挺有意思的。該集合了，我們戀戀不舍的進(jìn)了教室，當時(shí)真是“身在曹營(yíng)心在漢”啊。

　　這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心。

歡度六一作文 篇4

　　這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節日———“六一”兒童節。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現大多數人都沒(méi)睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于興奮吧！

　　“叮鈴鈴......”下課了，我們在邵老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大禮堂。大禮堂里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都精神抖擻，安安靜靜的坐在了自己的位子上。

　　我們學(xué)校的人才可真多��！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱(chēng)號，為我們班贏(yíng)得了一個(gè)金獎。她果真名不虛傳，只見(jiàn)她在舞臺上揚起雙手，惦起腳尖，旋轉起來(lái)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè )融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的`美！我陶醉了......

　　下午，每個(gè)班都要開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，每個(gè)同學(xué)都要表演節目。我們班的節目真是花樣多多！差不多有20多種不同類(lèi)型的節目呢！記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂(lè )怡表演拉丁舞。當我正沉醉在她們的舞姿之中，突然，邵老師興致勃勃的說(shuō)：“有哪個(gè)男生愿意去和兩位小美女一起跳舞，誰(shuí)愿意，作業(yè)全免！”起初，沒(méi)有一個(gè)男生愿意，都扭扭捏捏。只見(jiàn)金義濱沖了上去，其他男生也沖了上去。他們沒(méi)有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南風(fēng)格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂(lè )的《3838438列車(chē)》，也讓人捧腹大笑。

　　最后，我們全體女生一起唱《旋木》，全體男生唱了《海闊天空》，為了歡送樓銘月和勵歐源，希望他們在新的學(xué)校里能快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)小學(xué)階段，上一個(gè)好中學(xué)。

歡度六一作文 篇5

　　“六一啦，六一啦！”我們歡呼著(zhù)，唱著(zhù)：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著(zhù)繽紛的彩球，準備歡慶“六一”。

　　一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚，歌聲嘹亮。我腳上像踩著(zhù)悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著(zhù)五彩的氣球、拉花，貼著(zhù)“歡慶六一兒童節”的標語(yǔ)，黑板上畫(huà)著(zhù)喜慶的板報，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。

　　八點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)隊，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。

　　要表演節目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊伍中忙碌地穿梭著(zhù)。首先，主席臺上的領(lǐng)導發(fā)言了，總的意思是預祝我們六一快樂(lè )。然后隨著(zhù)奏起的國歌，國旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國旗，行隊禮。其次頒獎儀式開(kāi)始了，我們靜靜地站在主席臺下，聆聽(tīng)著(zhù)獲獎的學(xué)生、班級，我的心揪在了一起，終于，聽(tīng)到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結果。最后，我們最感興趣的環(huán)節上演了——表演節目。唱歌的'，跳舞的，練武的�！�…同學(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節目，吸引了我的眼球，只見(jiàn)三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節奏地敲打著(zhù)架子鼓，身子隨著(zhù)節奏搖動(dòng)著(zhù)，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內心也跟著(zhù)蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結束了，我們陸陸續續地回到教室。

　　教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著(zhù)，思緒飛揚。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著(zhù)音樂(lè )深情地舞動(dòng)著(zhù)……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。

　　“六一，六一”，我們的節日。

歡度六一作文 篇6

　　六一兒童節到了，黃巖實(shí)驗小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來(lái)，他們在參加“歡樂(lè )六一節，奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。

　　爭章卡上有十六個(gè)項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開(kāi)始，每個(gè)教室門(mén)前都排滿(mǎn)了前來(lái)爭章的同學(xué)，形成了一條條“長(cháng)龍”。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始，我就隨著(zhù)蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼，一上午過(guò)去了，我也完成了十二個(gè)項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來(lái)到四（一）班，參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就融入了長(cháng)長(cháng)的隊伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”

　　還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們如愿以?xún)數乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥犖榕赃�，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著(zhù)腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的'一頭，輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著(zhù)，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開(kāi)了。然后，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們一一回答了出來(lái)。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

　　這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著(zhù)冷靜地解決。如果還有機會(huì )，我還想再參加一次。

歡度六一作文 篇7

　　一年一度的“六一”兒童節到了。我們都非常高興。為了慶�！傲�一”兒童節，我們在教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)重于泰山的慶祝會(huì )。

　　我們穿著(zhù)整齊的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興致勃勃地來(lái)到了教室。上課鈴響了，羅老師來(lái)了，她叫我們把桌子圍成一圈，中間留一塊空地當作我們的舞臺。精彩的演出拉開(kāi)了帷幕，陳涵楊是節目主持人。節目精彩紛呈，有的同學(xué)表演唱歌、有的跳舞、還有朗誦詩(shī)歌的……

　　最引人注目的是余欽鼎帶來(lái)的跆拳道，只見(jiàn)他一腳踢到頭頂，大家都為他的精彩表演鼓掌，我對他的表演驚嘆不已！

　　陳涵楊宣布演出結束后，老師拿出一個(gè)蛋糕，告訴我們今天是劉勇志的生日。當老師打開(kāi)蛋糕盒，一個(gè)雙層大蛋糕出現在我們的眼前，我們都興奮地“哇”的'大叫起來(lái)。接著(zhù)我們大家一起唱生日歌，祝劉勇志生日快樂(lè )。然后，羅老師把蛋糕切開(kāi)，劉勇志疳蛋糕分給我們吃，蛋糕的味道真美��！我一連吃了兩塊。

　　“六一”兒童節是歡樂(lè )的，又是短暫的，我愿把它永遠留在我的記憶里。

歡度六一作文 篇8

　　今天，是我們清林小學(xué)全校學(xué)生最想來(lái)的日子，就是六一跳蚤市場(chǎng)，是讓我們體驗爸爸。媽媽的辛苦。

　　這一天的來(lái)到，早早的我來(lái)到學(xué)校，立馬開(kāi)展工作準備。上完早讀，我們全班同學(xué)來(lái)到樓下找到商鋪位置，擺好物品，帶著(zhù)牌子，認認真真做好自己的職業(yè)，我的`財務(wù)員。開(kāi)始了，可真是熱鬧，人來(lái)人往的，我還沒(méi)有來(lái)的急怎樣把零錢(qián)準備好，就馬上有人買(mǎi)東西了�？蓯旱氖�！同學(xué)們都沒(méi)有把標簽貼在商品上，害得我手忙腳亂，搞得一塌糊涂，還好錢(qián)方面沒(méi)什么差距。換班了，到我去買(mǎi)禮品了，我看中了一只小烏龜，買(mǎi)了下來(lái)。其實(shí)，我還想買(mǎi)一盤(pán)仙人球盆栽，但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧！我媽媽今天來(lái)當義工，但我不想我媽媽一手騎單車(chē)一手拿盆栽，這樣會(huì )很危險的，我也因為這個(gè)原因沒(méi)買(mǎi)仙人球盆栽的。

　　跳蚤市場(chǎng)圓滿(mǎn)結束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’！

　　我的感受是：學(xué)校舉辦這個(gè)調蚤市場(chǎng)真是讓我大開(kāi)眼界，讓我體會(huì )到爸爸。媽媽做事情的辛苦！

歡度六一作文 篇9

　　6月1日的陽(yáng)光燦爛，6月1日的野花美麗，6月1日的兒童節快樂(lè )...一年一度的兒童節又來(lái)了！

　　在六一兒童節，我們學(xué)校的老師特別批準我們在兒童節的下午舉辦一個(gè)美食節，為我們慶祝六一兒童節。你知道，這個(gè)美食節和以前的美食節不一樣，這次我們要和幾個(gè)好朋友一起“開(kāi)店”！怎么樣？它夠特別嗎？只要任何一家“商店”收到的優(yōu)惠券最多，它就會(huì )從“市場(chǎng)管理員”(老師)那里得到另一個(gè)神秘的獎勵！

　　下午，我早早來(lái)到教室。哦，我的上帝！我看見(jiàn)教室后面的黑板上畫(huà)著(zhù)一張非常漂亮的黑板報紙“慶祝六月一日”。我看見(jiàn)我的“店員”向我招手，連忙走過(guò)去，放下東西，和他們擺攤擺菜。不一會(huì )兒，學(xué)生們都擺好了他們的“商店”攤位和美味的食物。環(huán)顧四周，��！桌子上有無(wú)數美味的菜肴�？蓸�(lè )雞翅、桂花糕、辣雞爪、冷黃瓜、炸雞腿...看起來(lái)眼花繚亂，不知所措，就能吸引你肚子里貪婪的蟲(chóng)子。

　　“我們可以開(kāi)始做生意�！痹凇笆袌�(chǎng)管理員”的命令下，各個(gè)商店的采購人員開(kāi)始互相拜訪(fǎng)，東方說(shuō)“��！你看起來(lái)不錯！味道怎么樣？”西1“你這太好吃了！再給我十個(gè)！”非�；顫�！嘿！我們的.商店在營(yíng)業(yè):一位客人問(wèn)，“這塊桂花糕多少錢(qián)？”“兩元！”我喊道�！皝�(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，遞出一張兩元券，“小文！拿錢(qián)來(lái)！”我正忙著(zhù)大喊大叫�！鞍�！來(lái)吧！”小文笑吟吟地接過(guò)錢(qián)，拿起一塊桂花糕，放進(jìn)包里，遞給客人:“先生，這是你點(diǎn)的桂花糕�！笨腿四弥�(zhù)包滿(mǎn)意地離開(kāi)了我們的商店...很快，我們的生意越來(lái)越好。過(guò)了一會(huì )兒，我們攤位上的食物基本上是空空，只剩下一些蛋糕和飲料。然而，我們裝錢(qián)的盒子里裝滿(mǎn)了無(wú)數的東西。我們很開(kāi)心。

　　兩節課已經(jīng)過(guò)去了，美食節就要結束了。但是我們仍然需要清理和數錢(qián)。"四個(gè)職員數錢(qián)，三個(gè)職員打掃房子."聽(tīng)了“營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理”組建一個(gè)好團隊后，我們開(kāi)始了我們的工作…“是的！我們贏(yíng)了！”因為我們的“甜蜜小屋”贏(yíng)了3587元。每個(gè)人都忍不住打電話(huà)來(lái)。最后，我們得到了“市場(chǎng)經(jīng)理”的獎勵——棒棒糖。我們每個(gè)人都非�？鞓�(lè )。

　　在6月1日這個(gè)快樂(lè )的兒童節，對我來(lái)說(shuō)最難忘和快樂(lè )的事情是這個(gè)有趣的活動(dòng)，它也讓我受益匪淺:父母掙錢(qián)不容易，所以我們必須體諒他們。

【歡度六一作文】相關(guān)文章：

歡度六一作文11-06

歡度六一作文11-04

歡度六一的作文03-02

歡度“六一”作文02-08

(精選)歡度六一作文03-14

歡度“六一”作文03-05

歡度六一的優(yōu)秀作文01-23

[精華]歡度六一作文07-29

（熱門(mén)）歡度六一作文07-19

（集合）歡度六一作文09-23