六一的作文共4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　這天上午，陽(yáng)光明媚，空氣是那么清鮮，鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節”這幾個(gè)大字映入我的眼簾。緊接著(zhù)，同學(xué)們的精彩表演開(kāi)始了，樓銘月穿著(zhù)一身紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，一開(kāi)始，她就做了一個(gè)難度系數非常大的動(dòng)作。緊接著(zhù)，樓銘月的手和腿腳不停的舞動(dòng)著(zhù)，身上的亮片碰到了一起，發(fā)出“叮�！钡�'聲音，宛如一首獨一無(wú)二的舞曲…….

　　看完了，我們學(xué)校的表演，我們回到了教室，開(kāi)始了我們班級的聯(lián)歡會(huì )。趙嘉樂(lè )的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨著(zhù)邵老師的一聲令下，她把易拉罐摟在懷里，用水汪汪的大眼睛注視著(zhù)易拉罐，“你好可憐�！薄皯嵟��！敝灰�(jiàn)趙嘉樂(lè )的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你！”她一邊說(shuō)一邊在罐子上用力的踩了一腳�！班�，高興�！敝灰�(jiàn)趙嘉樂(lè )的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋(píng)果臉”，再次把易拉罐摟在了懷里，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風(fēng)光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴(lài)嘛�！�

　　今天，真是個(gè)與眾不同的六一節。

六一的作文 篇2

　　“ 六一”兒童節到了，這可是我們小朋友自己的節日！媽媽答應在這一天可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望，我太開(kāi)心了！終于可以去買(mǎi)我想了很久的遙控汽車(chē)了！要是天天過(guò)兒童節就好了！于是剛吃完晚飯我就禁不住催促爸爸媽媽?zhuān)�陪我去買(mǎi)我的遙控小車(chē)啦！一到那家玩具店 我就傻眼了，哇塞！ 好多各式各樣的玩具喲！，有飛機航模、有奧特曼、還有坦克和機器人等....這些都是我很喜歡的但我更喜歡遙控賽車(chē)。遙控車(chē)的種類(lèi)很多，有大的，有小的，品種很全，顏色也各式各樣有紅的 黃的 白的....太多啦！我這個(gè)摸摸 那個(gè)看看 都愛(ài)不釋手 舍不得放下 不知買(mǎi)那樣才好 磨趁了很久，我看中一輛紅色的賽車(chē)。于是，我抱著(zhù)心愛(ài)的.賽車(chē)興高采烈的回家了。

　　兒童節是我最喜歡的一天，沒(méi)有一個(gè)小孩不喜歡自己的節日。

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六一的作文 篇3

　　初春，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力，萬(wàn)物復蘇，地上灑著(zhù)一片新綠，樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數繁星，空中傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個(gè)美麗的季節，我經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的相遇。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我看見(jiàn)了它，它是如此的雪白，以至于我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著(zhù)迷，這是一個(gè)多么美麗的生命！最終，我多了一個(gè)伙伴，它有了一個(gè)家。

　　它就是我的寵物白鴿星期六。

　　它住的地方雖有些簡(jiǎn)陋，但食槽、洗澡水、鳥(niǎo)巢也樣樣齊全。吃的雖沒(méi)有大魚(yú)大肉，但小米、大米、小麥等谷物也不少給。就這樣，它在我家勉強住下了。

　　有時(shí)，我會(huì )把食物放在手上，讓星期六過(guò)來(lái)啄食。剛開(kāi)始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過(guò)來(lái)啄我手上的食物。"星期六的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺(jué)癢癢的，但卻沒(méi)有想上去抓的沖動(dòng)。不一會(huì )兒，它吃完了，走開(kāi)了。我站起來(lái)看著(zhù)它，突然感到，自己以前不喜歡喂養的小動(dòng)物，卻近在咫尺，而且覺(jué)得它并不討厭。

　　每天上學(xué)，無(wú)論有多急，都會(huì )抓一把米放到食槽里，只有這樣，心里才能踏實(shí)；放學(xué)后的第一件事也是去抓把米扔進(jìn)食槽里，這仿佛成了我的一種習慣，到現在還存著(zhù)呢！

　　星期六在我家熟悉了以后，便開(kāi)始了走街串巷。剛開(kāi)始還只是去鄰居家串串門(mén)，但馬上它就連隔著(zhù)十幾戶(hù)人家的地兒也都串過(guò)了，我們?yōu)榱朔乐顾�以后�?huì )串更遠的門(mén)，就在它每次想串門(mén)的`時(shí)候把它趕回來(lái)，它也識趣，我還沒(méi)趕呢它就回來(lái)了，真是既好玩又有趣！

　　有一次我沒(méi)看住它，等發(fā)現它不見(jiàn)的時(shí)候才慌忙去找，我表面鎮定，可內心卻是一團亂麻：它去哪兒了？會(huì )不會(huì )被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過(guò)每次都能找到它。每次找到它時(shí)，我就會(huì )用它聽(tīng)不懂的人類(lèi)語(yǔ)言亂罵一通，心里卻是一陣歡喜。

　　快樂(lè )總會(huì )消失的，就像星期六總會(huì )過(guò)去一樣。

　　那天早上，我去喂食的時(shí)候，發(fā)現它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，家里頓時(shí)少了一個(gè)咕咕咕的喧鬧；從那以后，我開(kāi)始憎恨黃鼠狼，連個(gè)骨頭都沒(méi)有留，我想為星期六做個(gè)墳墓都不能如愿。

　　雖然星期六已不在，但它陪我走過(guò)了半年的美好時(shí)光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻異常絢麗。

六一的作文 篇4

　　一年一度的“六一”兒童節如期而至，雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候的那份憧憬和開(kāi)心，但是，每次我都會(huì )想起我姐姐給我講述的那讓她最為感動(dòng)的一幕。

　　小時(shí)候，因為家里拮據，我的大姐玉玲總向往著(zhù)“六一”那天能穿上漂亮的花裙，可以美麗得像一只快樂(lè )的小蝴蝶，到處紛飛�？墒敲看蔚膬和�節我的大姐都黯然失望，卻又不敢向媽媽訴說(shuō)出她的愿望，知道家里窮，從小，我的大姐就比別人家的孩子乖巧懂事。向往著(zhù)，向往著(zhù)，在我的大姐讀小學(xué)三年級的“六一”，我的大姐終于實(shí)現了這個(gè)愿望。

　　那年“六一”將至的前幾天，媽媽扯了一匹淡藍色，印有小碎花的花布，準備給我的兩個(gè)姐姐一人一條花裙子。媽媽把花布送到離我們家有五六里路遠的縫紉師傅家做，要等上幾天才能拿到。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的兩個(gè)姐姐甭提多高興了，迫不及待的心啊就要跳出來(lái)，希望裙子能馬上做好，這個(gè)“六一”就可以變得分外美麗，這是多么讓人期待的“六一”��！

　　每天放學(xué)回家，我的大姐都要追問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭棺幽没貋?lái)了嗎？”媽媽的回答總是讓她失望，也許是師傅要做的衣服太多了吧，忙碌的媽媽每次抽空去拿裙子，總是空手而歸，讓她們等待的心變得焦慮不安，擔心“六一”那天，還能穿上漂亮的花裙嗎？日子是越接近“六一”那天，這等待的心越是焦慮越難熬啊。

　　盼望著(zhù)、盼望著(zhù)， 裙子還是沒(méi)有拿到， “六一”那天終于如期而至，一早醒來(lái)， 家里顯得十分的安靜，想著(zhù)媽媽可能去田里忙活去了。我的大姐東張西望，四處搜索，希望能最后一次發(fā)現驚喜！最終我的`大姐沒(méi)有搜索到這份喜悅，我的大姐抑制不住內心難以言喻地失望，眼淚都要流出來(lái)了。

　　我的大姐慢騰騰起床，洗臉刷牙，沒(méi)有了任何期待，任何希望，像往常一樣的準備。就在我的大姐徹底放棄了這份愿望的時(shí)候，媽媽突然風(fēng)塵仆仆的出現在她們的面前，手里拿著(zhù)已經(jīng)做好的兩條花裙。姐姐高興得跳起來(lái)，伸手就搶。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，我現在還要給每條裙子的腰帶上縫上紐扣呢！”于是大姐幫著(zhù)穿針引線(xiàn)，遞上剪刀，和媽媽一起忙碌起來(lái)，媽媽飛快地用線(xiàn)鎖著(zhù)扣眼，大姐突然發(fā)現媽媽額頭上都滲出了小汗滴。原來(lái)，媽媽趁姐姐還沒(méi)醒，來(lái)回匆匆，走了將近十幾里路，就是趕著(zhù)姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙，滿(mǎn)足姐姐愛(ài)美的心愿。要知道她比姐姐還焦急呢！能在“六一”那天穿上漂亮的花裙，變成美麗的花蝴蝶，這個(gè)愿望終于是媽媽幫姐姐實(shí)現了，這個(gè)“六一”變得非同尋常，特別開(kāi)心，特別難忘��！

　　“六一”是孩子們的節日，牽動(dòng)多少媽媽的心！孩子快樂(lè )，媽媽就更快樂(lè )！

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