快樂(lè )六一作文匯總（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的快樂(lè )六一作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一作文 篇1
盼望已久的六一兒童節終于到了，我手舞足蹈的來(lái)到教室。
哇，同學(xué)們的桌子上擺滿(mǎn)了零食，還讓人以為走進(jìn)了零食的海洋呢。
來(lái)到表演場(chǎng)，好多節目呀，有唱歌的`、有跳舞的......真是數不勝數。他們表演得很出色，同學(xué)們都為他們喝彩。
真希望下次的六一兒童節快點(diǎn)來(lái)呀。
二年級:曾怡嘉
快樂(lè )六一作文 篇2
今天烈日炎炎，我要過(guò)一個(gè)與眾不同的兒童節。當老師說(shuō)出發(fā)時(shí)，同學(xué)們都興奮不已，像一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛向城北公園山腳下。
我拿著(zhù)好吃的，負重上山。走到了第二層時(shí)就已經(jīng)很渴了，我忍著(zhù)忍著(zhù)，實(shí)在忍不住就把礦泉水瓶子拿了出來(lái)，可又不能喝。一會(huì )再也忍不住了，就擰開(kāi)了瓶蓋，還是不肯喝，最后我擰上了瓶蓋，把它放回包里。這是因為我們要練耐饑渴訓練。終于到了山上，當老師說(shuō)一口水沒(méi)有喝的同學(xué)站起來(lái)時(shí)，我驕傲地站起來(lái)了！因為我戰勝了自己！
我們來(lái)到了野餐的地點(diǎn)，然后拿出好吃的，按組把吃的放在了一起，這樣就可以你吃我帶的，我吃你帶的食品了，這才有味道。吃完后，我們又打掃了“戰場(chǎng)”，我們都主動(dòng)的收拾垃圾。
后來(lái)，我們又來(lái)到了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了跳繩、青蟲(chóng)爬、踢鍵子、兔子跳、激烈賽等項目的比賽，我們班沒(méi)有得第一名，可我們玩的`都很高興！
今天的收獲真大呀！過(guò)了8個(gè)六一兒童節，可并沒(méi)有今天這么大的收獲、這么快樂(lè )的活動(dòng)，就是有點(diǎn)累！
快樂(lè )六一作文 篇3
每個(gè)幼兒，以及小學(xué)階段的學(xué)生，都很向往六一兒童節，因為那天可以開(kāi)開(kāi)心心的.玩一整天，可以不受約束，自由自在，可以不用上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)……我其實(shí)也喜歡六一兒童節，哪個(gè)小朋友不喜歡呀？
六一，是孩子們的節日，我最喜歡看六一兒童節文藝匯演，這不，六一的這天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演，大家都十分激動(dòng)！演出的節目有很多，比如：木偶劇，三字經(jīng)，舞蹈基本功，跆拳道，拉丁舞，街舞，民族舞蹈……多種多樣，一個(gè)比一個(gè)精彩，讓我們應接不暇！
我喜歡六一，今天是六一兒童節，我在這里祝大家：六一兒童節快樂(lè )！
快樂(lè )六一作文 篇4
“耶、耶…..”，猜猜我們在做什么？如果你猜不出來(lái)，那你就來(lái)看看吧。
今天是“六一”兒童節，老師為我們準備了三個(gè)節目。但讓我印象最深的是最后一個(gè)節目----“我是大贏(yíng)家”。一聽(tīng)老師說(shuō)是猜謎語(yǔ)，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”老師說(shuō)完規則，猜謎就開(kāi)始了。
第一個(gè)謎語(yǔ)大家想了一會(huì )兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結果她答對了，第二個(gè)謎語(yǔ)也是她最先搶答并且也答對了。我們小組開(kāi)門(mén)紅，直接領(lǐng)先對方兩分！同學(xué)們有些放松了，正在洋洋得意的時(shí)候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..
到了第七個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，大家都被難住了，同學(xué)們冥思苦想著(zhù)，可是絞盡腦汁還是猜不出來(lái)。正當全班鴉雀無(wú)聲的.時(shí)候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學(xué)們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來(lái)是第一組的同學(xué)，他又猜對了。我有些失望也有些著(zhù)急，對方超過(guò)我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的感覺(jué)…..最終，猜謎節目以第一組得九分，第二組得四分結束了，我們組輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節目還是給我帶來(lái)很多快樂(lè )！
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