六一的作文【錦集3篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　盼望已久的六一兒童節又到了。我早早地爬起來(lái)，背上書(shū)包高高興興地去了學(xué)校。

　　今天的活動(dòng)內容很是豐富。上午是各班自由活動(dòng)，我們組織了有趣的腦筋急轉彎游戲、積分兌換活動(dòng)、看電影等，大家都收獲了自己滿(mǎn)意的禮物。

　　下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮，十分有意思。當然印象最深刻的要數六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級的班主任，都帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄蕩著(zhù)整個(gè)校園。今天終于要上場(chǎng)比賽了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向幸福劇場(chǎng)。我們參賽的曲目是：《最好的未來(lái)》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺，于是我們就在臺下靜靜的等待，第一個(gè)上場(chǎng)的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺了，此時(shí)心情是又激動(dòng)又緊張。我調整了下情緒，和大家一樣，面帶著(zhù)微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗�(zhù)指揮從容不迫的神情，大家開(kāi)始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺下熱烈的掌聲。

　　輪到頒獎的時(shí)候了，我的心又開(kāi)始撲通撲通的'跳著(zhù)，當快報到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒(méi)有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！

　　快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，六一活動(dòng)在老師、同學(xué)、家長(cháng)們的歡聲、笑聲、掌聲中結束了。這真是快樂(lè )又充實(shí)的一天��！我多么希望天天都是六一兒童節��！

六一的作文 篇2

　　明天就是六一兒童節了，不知道老師會(huì )怎么安排呢？下課時(shí)，我還想著(zhù)，作文 一次快樂(lè )的“六一”活動(dòng)。

　　上課了，何老師邁著(zhù)輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“明天就是六一兒童節了，現在我來(lái)說(shuō)下活動(dòng)的安排。早上，大家一來(lái)學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�

　　第二天，也就是六一兒童節，同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上看完了頒獎典禮，就回了班。

　　游戲開(kāi)始了，老師先叫了二位同學(xué)上來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)猜，誰(shuí)比劃？”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫(xiě)有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說(shuō)：“你在比劃的時(shí)候也可以說(shuō)話(huà)，不過(guò)，不能說(shuō)出詞中的字，”那個(gè)同學(xué)大叫道：“松鼠的.后邊長(cháng)的是什么？”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個(gè)字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒(méi)說(shuō)完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說(shuō)：“出現詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫(xiě)有書(shū)桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個(gè)比劃的同學(xué)說(shuō)：“我們寫(xiě)作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒？”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒(méi)有想到，大家都為他著(zhù)急了，這時(shí)老師說(shuō)：”開(kāi)始倒數，10、9、8、……”，那個(gè)同學(xué)突然叫道：“是書(shū)桌！”老師開(kāi)心地說(shuō)：“答對了！”說(shuō)著(zhù)，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續……。

　　時(shí)間飛逝，轉眼又到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個(gè)快樂(lè )的六一��！

六一的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。

　　早晨，我早早地起了床，穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)愉快的心情去上學(xué)。一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，白楊樹(shù)向我們點(diǎn)頭，花兒笑紅了臉，太陽(yáng)公公向我們微笑，仿佛在祝賀我們節曰快樂(lè )呢！

　　進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節曰氣氛，路的兩邊彩旗招展。來(lái)到教室，只見(jiàn)窗戶(hù)上掛著(zhù)五彩斑斕的彩帶，黑板上掛著(zhù)一盞盞鮮艷的小燈籠，寫(xiě)著(zhù)“Happy Children，sDay”幾個(gè)醒目的大字。課桌被放到了四周，同學(xué)們分小組站在中間留下的空地上，老師為我們拍照片留念，笑容在我們的臉上像花兒一樣綻放。

　　在同學(xué)們的翹首期盼中，慶“六一”活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。主持人精神抖擻地走上舞臺，大聲宣布“歡度六一，親近課本。課本劇表演現在開(kāi)始。操場(chǎng)上晌起了熱烈的掌聲。

　　小弟弟小妹妹們大大方方地走上舞臺，表演了《狐假虎威》、《猴子種果樹(shù)》等，演得繪聲繪色。優(yōu)美的旋律、快樂(lè )的舞蹈、甜美的歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。終于到我表演了，我的.心里像揣著(zhù)一只小兔子“怦怦”直跳。我走上舞臺，一開(kāi)始很緊張，生怕背錯了臺詞。漸漸地，我不緊張了，聲音也變得宏亮了。我們表演的是《爭論的故事》，我扮演的是獵人弟弟射得準，宦奕涵扮演的是獵人哥哥射得遠，宗藝果扮演的是一位老爺爺。我們風(fēng)趣幽默的表演，不時(shí)把臺下的觀(guān)眾們逗得哈哈大笑。表演完了，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們又表演了許多精彩紛呈的節目，有Q版《空城計》、新版《武松打虎》等。我們津津有味地觀(guān)看著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空

　　今年的“六一”兒童節，我們過(guò)得可真開(kāi)心呀！

【六一的作文】相關(guān)文章：

“六一”作文01-05

六一的作文08-14

六一作文08-14

六一作文[經(jīng)典]09-02

六一的作文06-22

“六一”的作文12-18

[經(jīng)典]六一的作文03-07

六一的作文【精選】02-06

(經(jīng)典)六一的作文02-14

六一作文（經(jīng)典）02-09