實(shí)用的六一作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
今天下午,我帶著(zhù)興高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。
我和XXX、XXX、XXX拿著(zhù)游園活動(dòng)的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng),彎來(lái)彎去像一條彎彎的蛇?斓轿伊,我先看一下有幾個(gè)格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺(jué)的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數的數字,跨了五次半,然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等(也就是3分)。
我們來(lái)3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們三個(gè)人每個(gè)人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著(zhù)我命運的降臨,我提心吊膽的.拿了出來(lái),我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個(gè)不高興。
我來(lái)到1班,1班是見(jiàn)縫插針,是4個(gè)農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的距離,把筷子投進(jìn)去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來(lái)到6班,6班是乒乓球,就不知道這個(gè)班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒(méi)事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來(lái)又玩了2.5班,今天真開(kāi)心,真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。
我的分數是10分,是一等獎,“六一游園活動(dòng)太好了,萬(wàn)歲”
六一作文 篇2
醒來(lái),看著(zhù)悠悠飄在藍天上的幾縷白云,是一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;望著(zhù)遠處飛走的小鳥(niǎo),是一個(gè)個(gè)活躍的身影;俯視一排排小草,是一個(gè)個(gè)稚嫩的童聲……今天,在小學(xué)的倒數第二個(gè)“六一”,又會(huì )是以怎樣的姿態(tài)拉開(kāi)帷幕?
令我印象深刻的還是那個(gè)充滿(mǎn)趣味性的游園會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的悄然而至,同學(xué)們一群接著(zhù)一群,三三兩兩地涌出教室,爭相去別的班看看游戲的難度系數。
只見(jiàn)校園里的歡聲笑語(yǔ)一陣接著(zhù)一陣地傳來(lái),鬧嚷嚷的。同學(xué)們有的扭曲著(zhù)自己的五官,只為努力吃掉一塊餅干,卻貢獻出了一大堆表情包;有的戴著(zhù)眼罩,迷迷糊糊地轉三圈,東倒西歪的'去摸鹿鼻子,摘下眼罩卻哈哈大笑,原來(lái)折騰半天,不是摸到的是嘴,就是耳朵;還有的用筷子從水中夾出玻璃球,快要成功了,玻璃球卻調皮地落了下去……
說(shuō)了這么多,我到底在哪呢?哈哈,我正在五(5)班和酒瓶斗智斗勇呢!
“!難死了,這個(gè)游戲是什么鬼呀?”不用聽(tīng)就知道肯定是我又遇到什么大難題了!我跪在地上,一只手拿著(zhù)筷子,對準酒瓶瓶口,松開(kāi)手,!沒(méi)掉進(jìn)去,沒(méi)事,還有兩次機會(huì )。準備,一,二,三!放!呃,怎么還沒(méi)掉進(jìn)去,我有些著(zhù)急了。只剩最后一次機會(huì )了,我屏息凝神,雙眼快瞇成了一條縫,對準瓶口,放!只見(jiàn)筷子快速地掉落,只聽(tīng)“乒乓”一聲,筷子掉進(jìn)了瓶子!耙!”我歡呼道:“終于過(guò)了!”
“六一”是孩子們的狂歡節,這一天每個(gè)孩子都會(huì )收到無(wú)盡的快樂(lè ),每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
六一作文 篇3
5月31日下午,我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)幾條帶有氣球的裝飾帶,真是五彩繽紛。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗,接著(zhù)是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì )兒向前進(jìn),一會(huì )兒向后退,一會(huì )兒舉頭,一會(huì )兒低頭,真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前,一口就把青咬住,真厲害!大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號隊出場(chǎng)了,隊員們仰首闊步,嚴肅認真地做好自己的.工作,吹號的吹號,打鼓的打鼓,鼓手真是配合默契。她們原來(lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形,后來(lái)變成長(cháng)方形和梯形,接著(zhù)變成八行、四行。然后,一群老師表演舞蹈,我們的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好,動(dòng)作優(yōu)美,翩翩起舞,像天上的仙女似的。
開(kāi)始唱歌了,由我們以前的音樂(lè )老師楊老師和現在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩,大家都全神貫注地看著(zhù)。接著(zhù),是六年級的笛子演奏《龍的傳人》,笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng),觀(guān)眾們掌聲雷鳴。
更壯觀(guān)的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》,歌聲和音樂(lè )聲匯成了一曲交響樂(lè )。還有環(huán)保時(shí)裝表演,觀(guān)眾們嘩然了,演員們把廢物變成時(shí)裝,有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明,這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè )的一天,也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì )!
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