快樂(lè )的六一的作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的六一的作文 篇1

　　六月一日，我們全校在文化宮舉行了一次大型的文藝匯演。

　　文化宮人山人海，被擠得水泄不通，演員們穿著(zhù)各種各樣的服裝，精神飽滿(mǎn)，觀(guān)眾們興高采烈。

　　上午9點(diǎn)，演出正式拉開(kāi)了序幕，首先表演的是學(xué)前（1）班給我們帶來(lái)的《兔子舞》。只見(jiàn)他們穿著(zhù)兔子服，豎著(zhù)長(cháng)耳朵，踏著(zhù)輕快的舞步來(lái)到舞臺。好像一群小白兔來(lái)到舞臺上給我們慶祝節日。有一位觀(guān)眾說(shuō)：“中間的那個(gè)小女孩跳得真好�！蔽杼�完后，掌聲一陣高過(guò)。

　　我最喜歡的節目是《舉手發(fā)言》。隨著(zhù)音樂(lè )的`響起，四（2）班同學(xué)帶著(zhù)椅子，穿著(zhù)校服，來(lái)到舞臺上，像一群小學(xué)生認真聽(tīng)講。他們把課堂上的情景演得活靈活現。我們看著(zhù)節目，就想起上課時(shí)我們舉手發(fā)言的情景。

　　我們班的節目是《你們好》，在第13個(gè)。當我們跳的時(shí)候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我進(jìn)入了角色，臺下傳來(lái)一陣歡呼聲。我跳著(zhù)舞，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過(guò)去了，我們跳完后，下面響起了熱烈的掌聲。

　　活動(dòng)在笑聲中結束了，我高興極了。

快樂(lè )的六一的作文 篇2

　　星期四的晚上，我和媽媽在為明天的六一做準備。

　　我們去面包店買(mǎi)了兩袋面包，回到家里，媽媽立刻把面包倒出來(lái)，像變魔術(shù)似的操作著(zhù)，不一會(huì )兒，面包就變成了一個(gè)個(gè)三明治。

　　星期五早上，我拿好三明治向學(xué)�！斑M(jìn)軍”終于走到了學(xué)校，見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始了，我們專(zhuān)屬的美食大會(huì )。

　　我立刻跑到我們班的店鋪旁，拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了，我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜，不好吃不要錢(qián)�！绷ⅠR，好幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，前幾位顧客都還善良，一連買(mǎi)了兩個(gè)。

　　但到了后面，有個(gè)人竟然不買(mǎi)還在說(shuō)：“你不是說(shuō)不好吃不要錢(qián)嗎？＂我連忙點(diǎn)頭，他卻耍猴似的戲弄我說(shuō)：“三明治一點(diǎn)也不好吃，我也可以不用給錢(qián)了”。我被他氣得一蹦三丈高，卻手足無(wú)措的看著(zhù)那驕傲離去的背影，心里一直憤憤不平。

　　但我還是很順利的把帶去的都賣(mài)光了。坐在一邊靜靜的.享受自己的光榮成就。聽(tīng)老師說(shuō)自己也能去買(mǎi)，我高興得手舞足蹈，不一會(huì )兒，自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的了。此時(shí)此刻，肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。

　　��！六一是多么美好節日，我喜歡這次的六一，這次六一給了我多大的享受��！

快樂(lè )的六一的作文 篇3

　　六一兒童節到了，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈，整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。前一天，我們在校園里舉行慶祝六一的節目。

　　節目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有吹薩克斯的，有大合唱，還有表演足球舞的.。很快輪到我們表演了，看著(zhù)大大的舞臺，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我們一個(gè)

　　個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，盡情地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，把快樂(lè )帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

　　回到家里一想起這件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。