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六一的作文(通用8篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六一的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
如月如梭,光陰似箭。今天,我過(guò)了我人生當中最后的一個(gè)六一兒童節。
六一的清晨,大家穿著(zhù)自己做的T恤衫,安安靜靜地坐在教室里。每當一個(gè)同學(xué)穿著(zhù)他做的T恤衫走進(jìn)來(lái)時(shí),坐著(zhù)的同學(xué)便一窩蜂地擠到他那兒,360°無(wú)死角地盯著(zhù)他看。等到同學(xué)們都來(lái)了,家長(cháng)馬上也要到了時(shí),范老豆連忙把大家“趕”到了體育館。
在體育館里,不是坐著(zhù)干等,就是一遍遍地排練。而排練的不是《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》,就是走臺。
時(shí)間一分分過(guò)去……可不管怎么樣,就是等不來(lái)家長(cháng)。忽然,一位靠近門(mén)的“小喇叭”喊了句:“家長(cháng)來(lái)了,家長(cháng)來(lái)了!”剛才那還熱熱鬧鬧的體育館突然變得安安靜靜;剛才嘻嘻哈哈,來(lái)回打鬧的同學(xué)一下子站得筆直,一句話(huà)不說(shuō)。
這時(shí),大人們從正門(mén)口大步流星地走進(jìn)來(lái)。大家都用目光仔細地打量著(zhù)人群,尋找家長(cháng)和老師?晌也](méi)找到我的家長(cháng),也沒(méi)找到范老豆。當我迫不及待時(shí),四班的大部隊才從正門(mén)緩緩走來(lái)。
家長(cháng)們一到,走秀立刻開(kāi)始。2人一組組合,我的隊友是于豆。因為一開(kāi)始排練沒(méi)有大人的動(dòng)作,導致我們倆絞盡腦汁,想了老半天才把家長(cháng)的組合動(dòng)作想好。時(shí)間不等人,一不留神,我已緩緩走到了候場(chǎng)區?粗(zhù)前面候場(chǎng)區的人越來(lái)越少,接著(zhù)就要到我們組了,我咬了咬嘴,心里還念叨著(zhù):不要出意外……
“下一組!”只見(jiàn),在一旁的輔助老師一拍我肩膀,我立馬和于豆望了一眼,鼓起了所有的勇氣,大步邁向T臺。到了擺動(dòng)作的時(shí)候,原本熟記于心的動(dòng)作一下子變得生疏了許多,使我的動(dòng)作變得僵硬無(wú)比,讓人實(shí)在看不下去。再看一眼于豆,她也差不多,處境也很尷尬。尷尬的我,尷尬地擺了很尷尬的動(dòng)作后,尷尬地跑下了臺。雖然沒(méi)有出什么意外,但是搞得我好尷尬……
當四人一組展示時(shí),是我、李豆、周豆、雪豆一組?赡苁侨硕嗖痪o張了的原因吧,大家做的動(dòng)作都很協(xié)調很美,使趙老師又點(diǎn)頭又豎大拇指。
一轉眼,到了下午。范老豆說(shuō)的那n重驚喜來(lái)嘍!范老豆先讓我們閉上眼睛數數,當數到3時(shí),一睜眼,映入眼簾的是一個(gè)三層的蛋糕!“耶!”大家大聲歡呼著(zhù),這驚喜真是讓人意想不到!范老豆竟自掏腰包給大家買(mǎi)大蛋糕。好感動(dòng)……為了看清蛋糕的模樣,大家各個(gè)蹬著(zhù)桌子,踩著(zhù)椅子,探著(zhù)頭看。
哦!我看見(jiàn)了!那個(gè)蛋糕的第一層是金黃色的`,上面綴滿(mǎn)了白白的珍珠,在蛋糕中間,還有兩個(gè)小仙子坐著(zhù)小仙子,旁邊是打著(zhù)卷的黃黃的棉花糖。蛋糕的第二層是粉紅色的,上面有心形的夾心棉花糖和白色的小巧克力,小豬佩琪一家站在蛋糕上哈哈大笑。蛋糕的第三層是藍色的,兩只巧克力狗熊熊趴在巧克力石頭上睡得正香。
看完了蛋糕的真實(shí)模樣,接下來(lái),就是范老豆的切蛋糕儀式了!范老豆為在場(chǎng)的每一個(gè)人都分了一小塊蛋糕。我得到了一塊黃色,墜著(zhù)香蕉棉花糖的蛋糕。蛋糕入口即化,真的很好吃很好吃。奶油可不能浪費!吃不下的就全抹同學(xué)的臉上了。我雖然沒(méi)抹人,但卻被別人抹了。我的臉蛋……
下午,是拍照時(shí)間。我們先穿著(zhù)人體象棋的衣服,拿著(zhù)人體象棋的牌子,照了幾張照片,湊合了湊合。然后又在小操場(chǎng)上擺了“畢業(yè)了”三個(gè)字。我是這三個(gè)字里面“了”字中豎筆畫(huà)。然后是向日葵,我們圍成一個(gè)圓圈之后就仰起頭去向上看,那太陽(yáng)刺眼呀,可攝影師沒(méi)說(shuō)低頭就低不了頭呀。哎呀……不過(guò),一個(gè)圓圈也真沒(méi)看出我們擺的是向日葵。
!童年的最后的一個(gè)六一,有蛋糕,有杏子,有冰糕,有照片……
六一的作文 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們……”這一首歌伴隨著(zhù)我走了11年,同我度過(guò)了10個(gè)兒童節。今年,這首歌又將陪我度過(guò)一個(gè)兒童節。
兒童節那天,我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑,高興極了。
集體晨會(huì )結束后,各班舉行了不同的活動(dòng)。我們班的“小小廚神俱樂(lè )部”。分別分成4組:饅頭組、餃子組、團圓組和粽子組。我是粽子組的`一名成員;顒(dòng)開(kāi)始了,各組也忙活起來(lái)了。你瞧,我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱,學(xué)著(zhù)阿姨,奶奶的樣子包起了粽子。一開(kāi)始的時(shí)候,要把兩片棕葉不完全重疊在一起,再將它們卷成漏斗狀,在這一部的時(shí)候,我老是卷不成漏斗狀。后來(lái),在阿姨的幫助下,我終于把“漏斗”給做好了。接下來(lái)是裝米,這一關(guān),我輕而易舉就過(guò)了?上乱魂P(guān),我算是費盡心思了——裹起來(lái)。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮,不是這二多一個(gè)角,就是那兒多一個(gè)角,沒(méi)辦法,只好去請教阿姨了。阿姨慢慢地交著(zhù)我,一步一步地講給我聽(tīng)。折騰了半天,我總算是學(xué)會(huì )了包粽子了。
下午,我們班舉行了文藝表演、各類(lèi)游戲,一些表演和游戲逗得同學(xué)們哈哈大笑。林宙鉉給我們準備了許多好吃的,全班同學(xué)都大飽口福了。
很快,一天的活動(dòng)接近了尾聲,同學(xué)們都高高興興地回去了,快樂(lè )的兒童節在歡笑聲中結束了……
我再次唱起了歌曲:“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們……”
六一的作文 篇3
盼望著(zhù),盼望著(zhù),一年一度的六一節就要來(lái)臨了。當一句句贊賞的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩時(shí),我覺(jué)得是我最好的禮物;當我日日夜夜付出的心血得到收獲時(shí),我覺(jué)得是我最好的禮物;當我成功跨過(guò)一道道坎坷時(shí),我覺(jué)得也是我最好的禮物。
伴隨著(zhù)明媚的春光,邁開(kāi)輕快的步伐,我來(lái)到了這充滿(mǎn)喜悅氣氛的學(xué)校,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一切都是那么美好,在這陽(yáng)光明媚的清晨,我們將要登上升旗臺,接受我班在校級“騎士杯”足球聯(lián)賽中的季軍稱(chēng)號,戴上那充滿(mǎn)期待的榮譽(yù)獎牌,大家全都昂首挺胸,展現了通師一附學(xué)子的精神面貌,只見(jiàn)臺下一雙雙對我們羨慕至極的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)我們,陳老師也在臺下為我們記錄下這一美好的時(shí)光。我們四(9)班氣場(chǎng)最強,成為了繁星之中最耀眼的幾顆,我激動(dòng)萬(wàn)分地閉上了眼睛,等待榮譽(yù)的到來(lái),原來(lái)是校長(cháng)親自頒獎!終于輪到我了!一塊沉重的銅牌被掛到了我的脖子上,那不只是沉甸甸的銅塊,更是大家付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血汗與隊員們努力拼搏換來(lái)的結果,我們歷盡千辛萬(wàn)苦,終于在碩果累累中找到了那最鮮美可口的果實(shí)!我不禁生出千萬(wàn)感慨。
當我們懷著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分的心情回到教室時(shí),我還在為脖子上的這塊銅牌而自豪,好奇地打量著(zhù)它,把他“啃了幾口”,“沒(méi)錯,是貨真價(jià)實(shí)的真銅,回家一定要把它掛在最顯眼的地方,讓他閃爍著(zhù)最閃耀的光芒,讓愛(ài)我的家人都能看到它!蔽遗d奮地說(shuō)。正當我全神貫注凝視我的獎牌時(shí),我的思緒立馬被陳老師“拉扯”過(guò)去,原來(lái)是一場(chǎng)盛大的六一節表演即將舉行,有幽默風(fēng)趣的小品,讓人捧腹大笑;有婀娜多姿的舞蹈,令人贊不絕口有,有旋律悠揚的歌唱,讓人側耳傾聽(tīng),有精彩的魔術(shù)表演,引人注目,讓大家大加贊賞……我的眼光立刻被臺上同學(xué)拼盡全力的.表演吸引住了,大家全都目不轉睛地盯著(zhù)臺上,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,一切都是那么從容愉快?蓻](méi)過(guò)多久,我便為接下來(lái)的表演感到深深的擔憂(yōu),我能表現出色,令大家對我刮目相看嗎?我緊張的心跳怦然加快,身體直發(fā)熱,可當我發(fā)現大家全都自信地展示著(zhù)自己的節目時(shí),我恍然大悟:人要勇于嘗試,不要害怕別人的看法,只要自己努力勤奮就可以了,有才能的人就像一顆錐子,總有一天會(huì )捅破袋子露出他它的鋒芒,我已經(jīng)開(kāi)始期待我的表演了,正當我“全副武裝,準備上場(chǎng)”時(shí),一個(gè)意想不到的驚喜從天而降,只見(jiàn)一塊鮮美可口的蛋糕出現在了我眼前,緊隨其后的是一只渾身散發(fā)著(zhù)香味的雞,只見(jiàn)我們的神情瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化,同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏,大家全都垂涎欲滴,迫不及待地想把它們狼吞虎咽吃下去,可不管我們怎么對老師暗示,她還是有條不紊地發(fā)著(zhù)手套,我們焦急萬(wàn)分,有的同學(xué)已經(jīng)無(wú)法抑制住自己的情緒,拆開(kāi)包裝迅速吃了起來(lái),頓時(shí),一陣濃重的香味加重了我們的食欲。還好在這時(shí),手套終于來(lái)了,大家全都以迅雷不及掩耳之勢快速搶過(guò)手套,搞得陳老師手忙腳亂的,她苦笑了一陣,表示對我們的無(wú)奈,同學(xué)自然沒(méi)有注意到陳老師的細微神情變化,而是全都“津津有味”地吃著(zhù)這份“小驚喜”。我們的嘴都是油膩膩的,快速吃完自己的一份,眼睛還瞟到了那多余的一份,爭先恐后地去“爭搶”了,我也不甘落后,把自己的雙手塞進(jìn)那擁擠的人群里,“有了!”我暗自竊喜,偷跑回去瞬間把它“清理”掉了,“真是好吃極了!”我樂(lè )得心花怒放。教室里回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
今天的“禮物”真多呀,不僅讓我體會(huì )到了榮譽(yù)的自豪感,這真是我人生中最美好的一天了。
六一的作文 篇4
今天一大早,同學(xué)們就畫(huà)好了妝,穿著(zhù)漂亮的衣服,早早來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,共同歡慶“六·一”國際兒童節。
操場(chǎng)上掛著(zhù)大大的紅燈籠,空中彩帶飛舞,“誦讀千古名篇,啟迪智慧之門(mén)”12個(gè)大字光彩奪目,到處歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩(shī)文誦讀比賽,老師們的誦讀一結束,我們二年級的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》,同學(xué)們有的站在臺階上大聲地朗讀著(zhù),有的坐在椅子上靜靜地默讀著(zhù),還有的搖頭晃腦地吟唱著(zhù),讀書(shū)聲此起彼伏、抑揚頓挫,大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著(zhù)“江南可采蓮,蓮葉何田田”的歡快樂(lè )曲聲,我們跳起了優(yōu)美的舞蹈?,翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺,粉紅的荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;我們就像一條條快活的小魚(yú),一會(huì )兒東、一會(huì )兒西、一會(huì )兒南、一會(huì )兒北,在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩(shī)如畫(huà)的.美景中,我們盡情地享受著(zhù)書(shū)香帶給我們的快樂(lè )。接著(zhù),其他年級的同學(xué)又誦讀了《弟子規》等許多經(jīng)典名篇,贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。
今天真是快樂(lè )的一天,也是非常有意義的一天!
六一的作文 篇5
“六一”邁著(zhù)輕輕地腳步向我走來(lái),終于來(lái)到了我的身邊,因為今天就是“六一節”。
八點(diǎn)鐘到了,我們都準時(shí)地到了學(xué)校,老師帶我們去班級,發(fā)了獎狀,就讓我們去美食節。
我還沒(méi)下樓,就看見(jiàn)下面人山人海,一個(gè)個(gè)人像一顆顆黑色的鉆石。我立刻沖向我們班的'攤點(diǎn),買(mǎi)了一個(gè)行走玩具,決定送給我妹妹當節日禮物,我又去了二(1)班買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋,正好這一個(gè)魔法棒,我樂(lè )滋滋地想:又給我妹妹,我妹妹不是會(huì )很高興?
后來(lái),我買(mǎi)了兩串水果,津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完,王易驍把我拉去吃“冰工廠(chǎng)”,我倆剛吃完了,張添樂(lè )又跑過(guò)來(lái)給了我一串羊肉,吃得我飽飽的。
我回到我們班的攤點(diǎn),媽媽免費給我吃了兩串水果,阿姨們又送我兩包水晶寶寶,美食節就結束了。
美食節真是無(wú)比快樂(lè )!
六一的作文 篇6
今天,我們非常開(kāi)心。因為今天我們學(xué)校舉行了慶六一的活動(dòng)。
今年的六一兒童節,我們學(xué)校邀請來(lái)了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導、家長(cháng)代表和老師。還有同學(xué)們來(lái)看我們的表演。這次表演的主持人是我們班的班主任毛老師,還有王老師、202班的柯嘉偉、501班的牛寧婧。他們上臺的時(shí)候不像其他的人一樣這么緊張,而是很放松的為我們主持節目。第一個(gè)上場(chǎng)的是由五年級組表演的開(kāi)場(chǎng)鼓樂(lè )。他們這個(gè)一打,就給我們壓了壓緊張的心情。讓我們緊張的心情變成了放松的了。為下面的表演做好了充足的裝備。下面上場(chǎng)的是由校舞蹈社團給我們帶來(lái)的舞蹈{小牛仔}。是俗話(huà)說(shuō)的.好“臺上一分鐘,臺下十年功啊!彼齻冋l(shuí)都不比我們高年級的差,連我們都被佩服得五體投地了。下面的表演還有{彩云之南}、{賽馬}等。其中我最喜歡的是我自己演的詩(shī)朗誦{我驕傲,我是中國人}。因為我們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰士。在表演的過(guò)程中,我們都一絲不茍。我們的精彩表演為我們贏(yíng)得了陣陣掌聲。
今天的慶六一活動(dòng)太開(kāi)心了,下次我們還要這么開(kāi)心!
六一的作文 篇7
今天,我們去世界的兒童迎來(lái)了我們夢(mèng)寐以求的日子。自然我是不會(huì )放過(guò)這么好的一天但學(xué)校竟然不放假,實(shí)在是令人憤憤不已。
不過(guò)我們今天學(xué)校也高了一些有益的活動(dòng),例如:紅歌比賽,說(shuō)相聲,唱歌......雖然不放假但我們很快樂(lè ),像一群快樂(lè )的樣子自由翱翔。那一天我和我的同班同學(xué)都浸泡在快樂(lè )之中。
我有一個(gè)印象最深的一個(gè)小品,我們記得兩個(gè)同學(xué)講二十年后。
甲:“我的.兒子將來(lái)很孝順,是最好的兒子!
乙:“我將來(lái)很富有”
甲:“我的兒子每當她外婆,吃東西是總是給他唱歌”
乙:“奧,是嗎,都唱什么歌?”
甲:“每次都唱‘吃了我的給我吐出來(lái),偷了我的給我還回來(lái)’我兒子怎么樣“
乙:“牛,我正在吐血”
六一的作文 篇8
六一兒童節了,小盆友們攜帶家長(cháng)出行,家長(cháng)們做好一切準備措施,在六一的這一天奔赴在大街小巷,歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)伴隨他們的左右,今天就是孩童們狂歡的節日,就是家長(cháng)們陪著(zhù)孩子們狂歡的節奏。
昨天晚上的時(shí)候還在打著(zhù)電話(huà),要六一兒童節禮物,可是這一大把年紀早就收不到六一兒童節的禮物了。其實(shí)雖然說(shuō)大的禮物收不到,但小的驚喜還是有的。記得去年六一的.時(shí)候,小伙伴送了旺仔,而且還是連帶著(zhù)宿舍人沾光(大家都收到了一罐),雖然說(shuō)并不貴重,但有這份心就很好了。而今年,舍友都調侃,今年可算了吧,女朋友天天不離手,那里還記得小伙伴的存在,我想說(shuō),也是啊,而且今天已經(jīng)接近尾聲了,真是典型的有了媳婦忘了“娘”類(lèi)型的;索性小伙伴不只有一個(gè),臨近過(guò)節的時(shí)候跟閨蜜發(fā)短信說(shuō),“姐今年要過(guò)六一兒童節,姐要過(guò)節”,閨蜜淡定的說(shuō),“好啊,好啊,過(guò)節,過(guò)!”,六一前兩天的時(shí)候閨蜜說(shuō)他在一號點(diǎn)挑了點(diǎn)東西,我其實(shí)特別驚訝,因為其實(shí)他并不是喜歡上網(wǎng)挑東西的人,那些東西是他在網(wǎng)上一樣樣挑的。
這么大還厚著(zhù)臉皮說(shuō)自己要過(guò)六一兒童節,其實(shí)還是個(gè)挺尷尬的事情,也就是當著(zhù)閨蜜才說(shuō)的出口,沒(méi)想到他卻當成了個(gè)事情,因此,為了讓他也過(guò)個(gè)節,我在網(wǎng)上挑了一份小小的禮物,電話(huà)告訴他給他買(mǎi)了一份特別文藝的禮物,逗他說(shuō)本來(lái)想給你買(mǎi)吃的,可是一想你這種2B的文藝青年或許還是需要裝一裝的,然后就絲毫沒(méi)有猶豫的寄給他,結果咧,這伙的舍友可能是有點(diǎn)缺火,插電的時(shí)候插錯了線(xiàn),那個(gè)剛剛創(chuàng )造了一點(diǎn)文藝氣氛的東西就這么犧牲了,這伙還趕緊打電話(huà)過(guò)來(lái)負荊請罪,我說(shuō),你不要找別人,這是咱倆回去慢慢算,其實(shí)我想說(shuō),閨蜜對我而言是一種至關(guān)重要的存在,他是那種會(huì )在我有事情發(fā)生時(shí)說(shuō),別忘了,你的身邊還有我,我會(huì )一直在你身邊陪著(zhù)你的人。我們是出于一種已經(jīng)超越了普通朋友的情誼,是那種已經(jīng)類(lèi)似于家人一般存在的人,也不僅僅是他,還有另外一些人已經(jīng)成為了我記憶中不可磨滅的一部分。
其實(shí)小時(shí)候的六一好像都沒(méi)有特別的過(guò)過(guò),就只是普普通通的一天,在認識了他們之后還給我留下了六一這種不一樣的記憶。
每個(gè)人的青春都是不一樣的,每個(gè)人都有自己生命中難以忘記的人,每個(gè)人的記憶都是帶有甜蜜的。