六一的作文[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六一的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　今年的“六一”真不尋常，我們和山區的小朋友們提前過(guò)了“六一”。

　　5月27日，我們一年4班組織去大坪小學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)，我們和媽媽一齊去的。大坪小學(xué)離廣州很遠很遠，我們做了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的'車(chē)才到這個(gè)山區小學(xué)。

　　大坪小學(xué)里很破舊，小朋友家里也很窮，連風(fēng)扇都沒(méi)有。想想山里的小朋友們在這么艱苦的環(huán)境下學(xué)習，我們在這么優(yōu)越的條件下更要好好學(xué)習。

六一的作文 篇2

　　看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂(yōu)，最絢爛的節日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的'紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現在仍保留著(zhù)。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著(zhù)臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因為我進(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起，我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。

　　是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。

六一的作文 篇3

　　在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六一兒童節。

　　六一兒童的到來(lái)，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。

　　下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。

　　在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。

　　文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的.快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè )，當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….

　　在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè )，我們共同享受我們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。

　　六一兒童節文藝匯演結束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。

　　啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!

六一的作文 篇4

　　六一對于每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的節日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節日。

　　星期二早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，因為讓人萬(wàn)分期待的六一文藝匯演在半小時(shí)后就要開(kāi)始了！

　　首先上場(chǎng)的是校外輔導員老師和一個(gè)女生，他們充滿(mǎn)感情地做了開(kāi)場(chǎng)白。接著(zhù)上場(chǎng)的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來(lái)，他們這是在比試吹牛，一個(gè)比一個(gè)吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無(wú)光，你死我活，逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。最后，觀(guān)眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

　　等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽(yáng)仿佛也來(lái)湊熱鬧。烈日當空，許多同學(xué)都脫下外套來(lái)?yè)跆��?yáng)，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著(zhù)要回教室涼快涼快。但上場(chǎng)的高穎叔和一個(gè)大哥哥的精彩亮相，讓整個(gè)現場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現出了對藝術(shù)的.追求。在場(chǎng)的觀(guān)眾都靜靜地觀(guān)看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時(shí)間，直到結束時(shí)才如夢(mèng)初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。

　　接著(zhù)上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開(kāi)始古箏演奏�！班狻�—噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。

　　最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這真是令人難忘的一天。

六一的作文 篇5

　　今天，花兒開(kāi)的更艷了，同學(xué)們臉上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把這一切變得如此美好呢？哦，原來(lái)，今天是我們自己的節日——六一兒童節。

　　我一到學(xué)校，老師就急著(zhù)幫我化妝，因為，我要上臺表演節目啦！這不，老師先用我帶來(lái)的口紅幫我化妝，化好了，只見(jiàn)同學(xué)們都捧腹大笑了起來(lái)，連老師也笑了，我一照鏡子，發(fā)現自己活象一個(gè)吸血鬼，滿(mǎn)嘴沾滿(mǎn)了“血”。沒(méi)辦法，只能洗掉用老師的口紅了。

　　到了大會(huì )堂，那里人山人海。同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮的。慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，節目精彩紛呈：看，六（3）班的校園S.H.E充滿(mǎn)了青春活力，她們能歌善舞，在臺上跳得那么的放松；一（5）班的這三頭“小豬”簡(jiǎn)直是太像了，瞧，身子后面還有個(gè)小尾巴呢！……啊，同學(xué)們精彩的表演簡(jiǎn)直讓我陶醉了。

　　輪到我們出場(chǎng)了，我們表演的.是自制時(shí)裝秀——“冰涼夏日”，這些“時(shí)裝”可是我們自己動(dòng)手利用廢舊材料做的哦。音樂(lè )一響起，我一時(shí)間沒(méi)反映過(guò)來(lái)，過(guò)了5秒鐘，我才開(kāi)始起步走。記得每次訓練的時(shí)候，老師總是說(shuō)，微笑是最美的，所以練習的時(shí)候，我總是微笑著(zhù)�？山裉�，我一上臺，面對臺下那一片黑壓壓的觀(guān)眾，你讓我怎么放松心情��？此時(shí)的我，心如鹿撞，板著(zhù)個(gè)臉，怎么也笑不出來(lái)。

　　接著(zhù)，是我的兩位老搭檔出場(chǎng)了，瞧，她們多自然啊，微笑著(zhù)走了出去。最后一組是用掛歷紙來(lái)做的衣服，他們一出場(chǎng)，全場(chǎng)同學(xué)就轟動(dòng)了，掌聲傳到了很遠很遠的地方，我想，我們這個(gè)節目應該是最受歡迎的吧。

　　今年的六一節過(guò)得真快樂(lè )，我真希望明年的六一節快點(diǎn)來(lái)臨。

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