六一的作文匯總3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一的作文 篇1

　　六月是金色的季節，六月是收獲的季節。在這里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”國際兒童節。

　　同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的服裝，懷著(zhù)愉快的.心情來(lái)到學(xué)校，在老師帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝節日，只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊彩旗林立，到處洋溢著(zhù)節日的歡慶氣氛。

　　表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們三年級集體表演的啦啦操。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們手持拉花從四面八方涌向操場(chǎng)中央，我們拼出了不同的數字和文字，博得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排隊列如同一條條黃色斑馬線(xiàn)，一個(gè)個(gè)同學(xué)像是可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè )帶給大家，把祝福送給同學(xué)。我們的精彩表演贏(yíng)得領(lǐng)導和觀(guān)眾的一致好評。其他年級也準備了不同的節目，個(gè)個(gè)精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經(jīng)典朗誦等，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè )的“六一”兒童節就在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)過(guò)去了。真期盼下次“六一”早日到來(lái)！

六一的作文 篇2

　　今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。

　　為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的.鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

　　上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……

　　唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠了，賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！

　　藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。

六一的作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚,我們育才實(shí)驗學(xué)校的全體師生在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，以“慶六一·贈圖書(shū)·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，還有省、市、區各級領(lǐng)導和我們一起共度“六一”。

　　在翠苑校區的同學(xué)們的民樂(lè )演奏下拉開(kāi)了序幕。這次文娛演出有婉轉動(dòng)聽(tīng)的'童聲獨唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩(shī)朗誦——《心存感謝》……節目形式多樣，內容豐富多彩，操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。

　　輪到我們詩(shī)歌朗誦了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始詩(shī)朗誦。面對著(zhù)主席臺上領(lǐng)導的目光，我有些緊張，生怕說(shuō)錯了會(huì )給學(xué)校班級丟臉，后來(lái)我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應該表現出最好的一面，展現給領(lǐng)導和觀(guān)眾，為班級爭光，為學(xué)校爭光。慢慢地我又投入到了詩(shī)歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)好了每一句話(huà)。最后，領(lǐng)導們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節目也在歌聲當中結束了。

　　今年的六一節，我感到萬(wàn)分幸福，因為領(lǐng)導們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習更有信心了。通過(guò)這次節目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加更多的活動(dòng)，讓自己變得更大膽、更出色。

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