六一作文優(yōu)選(4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文 篇1

　　今天，是六一兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，大家都懷著(zhù)歡快的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)的這么早，是因為今天我們要愛(ài)心義賣(mài)，所以我早早的來(lái)了，為愛(ài)心義賣(mài)做好準備。

　　第二節課一下課，我們就去搬桌子，帖橫幅，放東西……隨著(zhù)蔡老師的一聲“GO（購）”，我家一窩蜂的跑了出來(lái)，我一開(kāi)始就跑到三二班的`東西，買(mǎi)了一個(gè)小滑板和一本書(shū)，一瞬間我的無(wú)緣就沒(méi)了，過(guò)了一陣，我又在六三班那里買(mǎi)了一支筆，我的十塊錢(qián)一霍而空，還好媽媽來(lái)了，又給了我十塊錢(qián)，我買(mǎi)了一點(diǎn)六二班的東西，還玩起了套圈，第一次我套每套中，可我并不灰心，又拋了一次，但還是差了一點(diǎn)，最后，我根本沒(méi)有信心了，隨便一扔，竟然套中了，哈哈，運氣真好。我拿著(zhù)我的戰利品回到班級，發(fā)現我們班的東西已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，但是還有三本書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去，我一看，這是一年級才看的書(shū)啊，我們高年級誰(shuí)會(huì )看，這時(shí)，一個(gè)四年級的小孩來(lái)了，他問(wèn)我，我手上的滑板多少錢(qián)，，我說(shuō)道，在外面買(mǎi)三十塊錢(qián)，我剛剛花二十塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，現在十元錢(qián)買(mǎi)給你，他思索了一會(huì )，還是答應了。

　　這次的愛(ài)心義賣(mài)十分有趣，希望下一次的會(huì )更有趣。

六一作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，學(xué)校為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”的主題活動(dòng)。

　　一進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)喜慶的拱門(mén)，樹(shù)上還掛著(zhù)許多五顏六色的彩帶，每間教室在老師、家長(cháng)們和同學(xué)們的.辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘著(zhù)亮晶晶的彩帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個(gè)校園都呈現出一片節日的歡樂(lè )。

　　老師給我們講解了游戲內容和規則后，我和搭檔就興致勃勃地沖出教室，去尋找好玩的游戲了。

　　我們一共玩了三個(gè)游戲，“丟手絹”、“天黑請閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺(jué)得最有意思的就是“掌上明珠”，光聽(tīng)它的名字，就覺(jué)得好玩，游戲規則是四人一組，用乒乓球拍一邊運球，一邊背古詩(shī)，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機會(huì )。

　　游戲開(kāi)始了，我們四個(gè)人一邊小心翼翼地運著(zhù)球，一邊背著(zhù)《靜夜思》，咦！一個(gè)不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來(lái)，剛走幾步，我就聽(tīng)到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣布我們挑戰失敗了，雖然我們沒(méi)能成功，但我從中明白了一個(gè)道理，一個(gè)團體離不開(kāi)相互幫忙，相互配合。

　　下午，我們又在班上舉行了各種活動(dòng)，老師還給我們發(fā)了好多禮物和美食，這真是一個(gè)快樂(lè )的節日呀！

六一作文 篇3

　　今天是“六一”國際兒童節。每當我聽(tīng)到《我們的祖國是花園》，這支悠揚激越的兒童歌曲，我的思緒就會(huì )被拉回到逝去的童年，隨之我的心也會(huì )快樂(lè )地飄起來(lái)，飛回到那一年的這一天……

　　校園內鑼鼓喧天，彩旗招展，人聲鼎沸。隨著(zhù)一聲嘹亮的哨音吹響，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一群花枝招展的小女孩和穿戴整齊的小男孩在一位年輕漂亮的舞蹈老師指揮下，隨著(zhù)這支歡快的音樂(lè )之聲走上舞臺，邊歌邊舞。他們的臉上洋溢著(zhù)幸福而童貞的笑容，如盛開(kāi)的桃花般燦爛。曼妙的舞姿，輕盈而靈活的身段，嫻熟的`藝術(shù)技巧，天籟般的童音純正圓潤。在湛藍的天空下，神采飛揚，歌聲穿越長(cháng)空。他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)亮麗的化妝與粉飾，沒(méi)有統一的漂亮服裝，他們的心情仍然特別激動(dòng)，全校老師和孩子的長(cháng)輩們坐在臺下觀(guān)看，長(cháng)輩們滿(mǎn)是皺紋的臉上綻開(kāi)了花。孩子是祖國的未來(lái)，是父輩的希望。隨著(zhù)演出節目漸漸進(jìn)入高潮，震天的鑼鼓聲，驚動(dòng)四面八方的鄉鄰前來(lái)觀(guān)看，校園內被圍得水泄不通。一條“熱烈慶祝六一兒童節”的大紅標語(yǔ)下，一個(gè)新壘起的高高的土堆，就是他們的舞臺，就是全校師生的天堂。他們都是人民的子弟。我很慶幸自己每次慶�；顒�(dòng)都在此之列！

　　我的一位青梅竹馬的好友因父親被打成右派，她隨母親改嫁到此地。她是專(zhuān)政的對象，從未有過(guò)此殊榮。我和她一起走在上下學(xué)的路上，她常向我投來(lái)羨慕的眼光，而我的心里卻很不是滋味。我很少問(wèn)及她的家事怕引起她傷心。她比我年長(cháng)幾歲，她的童年是苦澀的。但她不卑不亢，總喜歡抬起高傲的頭顱。她除我之外，沒(méi)有其他朋友。我非常同情她，真想把我的朋友能夠與她共分享。然而不能。她們都是貧下中農。階級的劃分使我們這群愚昧無(wú)知的孩子無(wú)端地對立起來(lái)。而我從不參與其中與他們?yōu)槲�，只知道埋頭讀書(shū)。但也絲毫不影響我與他們成為好朋友。

　　我忽想起唐李白《長(cháng)干行》詩(shī)，更加思念兒時(shí)的小伙伴：“妾發(fā)初覆額，折花門(mén)前劇，郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(cháng)干里，兩小無(wú)嫌猜�！钡�愿今日，當我們一同回憶往事的時(shí)候都能擁有一段美好的童年記憶，有一個(gè)快樂(lè )的“六一”！

　　我的母校是一所“戴帽子”中學(xué)。是��！還不夠正規中學(xué)標準。我一、二年級是在家附近大隊部上的，從小學(xué)三年級直到初三畢業(yè)，都是在這所學(xué)校上的，是該校第一屆初中生畢業(yè)生。校園內，種有四棵小松樹(shù)，甬道兩旁一邊種有兩棵，全校師生都把它們當寶貝似的悉心呵護著(zhù)。簡(jiǎn)陋的教室，土坯壘起的墻壁，大紅瓦鋪蓋的房子，便是遠近聞名的“紅瓦房”。由于窗戶(hù)沒(méi)有安裝玻璃，教室四面透風(fēng)，蒙在窗戶(hù)上的塑料薄膜經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，夏天，雨水將室內肆意漫漶地臟兮兮的；冬天，凜冽的寒風(fēng)裹著(zhù)雪花隨時(shí)會(huì )沖進(jìn)教室。七十年代尚未用上電燈，冬天的教室內光線(xiàn)異�；璋�，冰天雪地里特別寒冷，為御寒母親給我套上了厚厚的棉衣和棉褲。惡劣的環(huán)境最能鍛煉一個(gè)人的意志。在白紙黑字大幅標語(yǔ)下，在批判“孔孟之道”、“反復辟”的聲浪中，我不受其干擾，常常讀書(shū)、寫(xiě)字到深夜，以致后來(lái)母親害怕我會(huì )成為“書(shū)呆子”。

　　如今，我每次回娘家總喜歡繞道到從母校門(mén)前走，尋找兒時(shí)的天堂，尋找少年的夢(mèng)。昔日的紅瓦房今日已被一幢幢高大的教學(xué)樓所取代，窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。當年全校師生一起種植的那四棵小松樹(shù)今日已長(cháng)成參天大樹(shù)，那層層疊疊的松塔，如一座座寶塔屹立在校園內，見(jiàn)證著(zhù)一代又一代祖國的幼苗生長(cháng)、開(kāi)花、結果。他們如當年的小松樹(shù)一樣，終有一天也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。還有其它灌木：臘梅、迎春、玫瑰、牡丹、小月季、茉莉等。一年四季花開(kāi)不敗。母校已擴建，昔日“戴帽子中學(xué)”，在我初中畢業(yè)后不久隨著(zhù)教育制度的改革，已摘掉帽子，成為一所正規的小學(xué)。盡管歲月變遷，但我對母校那份深情，那份眷戀始終不變。我的啟蒙老師大都已退休，有的已八十高齡。我曾在《我的好老師》那篇文章里所寫(xiě)得“小周老師”，已是這所學(xué)校的老校長(cháng)，如今已兩鬢斑白。

六一作文 篇4

　　過(guò)節是快樂(lè )的，小學(xué)生也不例外。對于我們來(lái)說(shuō)，每度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節，就是給童年添上了美好的一筆。

　　今天，我帶上了一大包零食，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。到班級后，雖然還不能去玩游戲，但是我仍然非常興奮，一到校就跟同學(xué)有說(shuō)有笑，聊起天來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，錢(qián)老師一聲：“排隊要做到……”“快！靜！齊！”沒(méi)等錢(qián)老師說(shuō)完，同學(xué)們便接了上去。一大群人一齊擁出教室，排隊到了操場(chǎng)。隨后我們看了一、二年級的表演，校合唱隊的演出，一到—六年級的勞動(dòng)技能大比拼……

　　到了游園時(shí)間，我和我的好朋友飛一般地跑到了602班，來(lái)玩疊衣服游戲，規則是在一分鐘內疊好一件衣服，要整齊無(wú)折皺，滿(mǎn)分為3分。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不過(guò)等游戲結束后我看單子上的那個(gè)“3”字后，我那兔子跳似的心又頓時(shí)平靜了下來(lái)。隨后我又玩了垃圾分類(lèi)、疊被子、穿紐扣，這些游戲我得了“3”分。

　　還有一項穿針引線(xiàn)游戲。哈哈，那可是我最拿手的了，“要幾秒完成呢？不會(huì )3秒吧？不可能�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我疾步跑到游戲教室——403班，“在10秒內完成”。那太簡(jiǎn)單了，我心想，不過(guò)不能驕傲，萬(wàn)一驕傲而失敗那就太可惜了。我又默默提醒自己�！皽蕚�，開(kāi)始�！辈门袉T一聲下令，我們紛紛穿起來(lái)。過(guò)了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都沒(méi)有人完成，我暗自歡喜，“時(shí)間到，停！”我的單子上有出現了一個(gè)“3”字。我太高興了，飛速一般地沖下樓，換了一個(gè)米妮圖案的鉛筆盒。

　　下午，我們看動(dòng)畫(huà)片，吃零食，看同學(xué)表演。

　　今年的六一兒童節讓我難忘，這是我第一次擁有這么好的.成績(jì)，是運氣嗎？不是。我又給童年添上了美好快樂(lè )的一筆，添上了濃濃的一筆，添上了彩色的一筆。

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