六一兒童節作文【優(yōu)選15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文，希望對大家有所幫助。

六一兒童節作文1

　　一年一度的“六一”兒童節又到了，今天可是我們孩子為王的日子。這不，老師化身為服務(wù)員，邀請我們去培訓班參加活動(dòng)，還要帶去我們的重禮——水果拼盤(pán)。

　　周六一大早，我迫不急待地從床上爬起來(lái)，洗漱后，讓媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)材料，準備做一個(gè)新鮮又特別的水果拼盤(pán)。

　　來(lái)到市場(chǎng)，水果攤上各種各樣的水果讓我眼花繚亂。這里有綠葡萄、紫葡萄、藍莓、哈密瓜等。我們集齊了綠青藍紫各種顏色水果之后，滿(mǎn)載而歸。一到家，我便開(kāi)始了我的“制作之旅”。

　　回到家，我一股腦兒鉆進(jìn)廚房，清洗刀子和采購回來(lái)的水果。經(jīng)過(guò)我的一番細致清洗，一個(gè)個(gè)水果更加晶瑩剔透。這次我要做個(gè)“花之韻”。首先要做片草地，因為是花的世界，應該特別一點(diǎn)。我拿起一個(gè)哈密瓜，把它均勻地分成一小塊一小塊，然后把它們拼成一塊金黃的草地。接下來(lái)就是做花了，我用小刀輕輕地切出了幾個(gè)橘子皮做花蕊，然后再做了幾個(gè)紅色的小花瓣，西紅柿的紅色恰好合適。藍莓做花蕊也不錯，再配上幾個(gè)紫葡萄的花瓣，以及哈密瓜制成的草地，我的水果拼盤(pán)終于大功告成了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我帶著(zhù)我的作品匆匆地趕到小水滴培訓班。哇！同學(xué)們的`作品真是五花八門(mén)：有的用西瓜做了個(gè)大河馬，有的用火龍果做成了玫瑰花，有的則用葡萄做了個(gè)蛋糕……看到同學(xué)們做的水果拼盤(pán)如此精致，我不禁對獲獎倍感壓力。經(jīng)過(guò)一番緊張的投票，自己的水果拼盤(pán)還是落選了。但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為視覺(jué)盛宴過(guò)后，就準備大飽口福嘍，在一陣陣“好好吃”的驚嘆聲中，一盤(pán)盤(pán)水果裝進(jìn)了我們的肚子里。

　　活動(dòng)結束后，我帶著(zhù)愉快的心情回家了。這次的“六一”兒童節是我過(guò)的最別具風(fēng)味的兒童節了！

六一兒童節作文2

　　孩子們盼望已久的這一天——五月二十七日來(lái)到了，雖然不是六月一日，這一天是我園老師和孩子們?yōu)榱藨c祝六一兒童節專(zhuān)場(chǎng)演出的一天，家長(cháng)們會(huì )親臨現場(chǎng)觀(guān)看演出。

　　今年的六一與往年不同。以前為了過(guò)節，園里編排一兩個(gè)節目，鎮教委統一安排組織演出，一兩個(gè)節目只需要大班的少數孩子，其他的孩子無(wú)緣觀(guān)看文藝匯演，更談不上上臺演出了，其他的孩子們只是在班里唱唱歌、說(shuō)說(shuō)兒歌等。所以今年教委改變策略，每所幼兒園都要組織文藝匯演，這樣每個(gè)孩子都有上臺展示自我表演的機會(huì )，家長(cháng)們看到自己的寶寶在臺上表演，心里是非常高興、非常自豪的。

　　我園共有十三個(gè)班（不含托班），每個(gè)班都編排了節目，老師也不例外，為了給孩子們助興，年輕教師編排的節目是歌伴舞《春天的.芭蕾》，我們中老年教師編排的節目是健身球《粉紅色的回憶》，故事媽媽們也編排了節目《親愛(ài)的小魚(yú)》，大班組和小班組也分別編排了節目《花兒朵朵向太陽(yáng)》和《三字經(jīng)》，這一天不只是孩子們期待，我也如此。

　　舞臺是利用雙休日的時(shí)間搭好的，周一上午又進(jìn)行了彩排，中午孩子們很早就睡醒了，可能是心里特別興奮的緣故吧，下午一點(diǎn)我們給孩子們換衣服、化妝，有幾個(gè)家長(cháng)也來(lái)幫忙，孩子們的高興勁就甭提了，家長(cháng)們按劃分的區域在大廳里陸續做好。

　　下午三點(diǎn)演出正式開(kāi)始，從四位小主持人上場(chǎng)，臺下就響起了熱烈的掌聲，孩子們在臺上表演的特別認真，個(gè)個(gè)像專(zhuān)業(yè)演員。節目一個(gè)個(gè)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，特別是當家長(cháng)們看到自己的孩子表演時(shí)更是掌聲連連，家長(cháng)們的臉上更是笑容滿(mǎn)面，整場(chǎng)演出整整用了一個(gè)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，非常的成功，給家長(cháng)們奉上了精彩的“文藝盛宴”。

　　我想，今年的六一一定會(huì )給我和孩子們留下最美好的回憶，我期待明年的六一會(huì )給孩子們帶來(lái)不一樣的驚喜。

六一兒童節作文3

　　今天是個(gè)平凡的日子，但對兒童來(lái)說(shuō)意義非凡，因為今天大家都會(huì )變成快樂(lè )天使在世界各地游玩，讓我們一起享受這個(gè)美好的日子——六一兒童節！

　　我和平時(shí)一樣伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)窗戶(hù)。��！今天的陽(yáng)光似乎更加燦爛，更加耀眼。我出去看了看日歷，原來(lái)今天是六一兒童節。想怎么慶祝呀？?jì)和�節又是星期日，要不買(mǎi)個(gè)禮物，還是看場(chǎng)電影、吃個(gè)大餐？媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我。都太俗了，媽媽?zhuān)�我要過(guò)個(gè)不一樣又有意義的六一。要不我們去寧海爺爺家，我想念我的小菜園了。好主意，和‘土豆’一起過(guò)六一，出發(fā)！

　　過(guò)了一小時(shí)終于到了，在爺爺家拿好鋤頭我們便進(jìn)入緊張的工作。我從郁郁蔥蔥的土豆葉上似乎看見(jiàn)隱藏在里頭的小土豆們，他們各個(gè)挺著(zhù)胸，高傲地說(shuō)：我最大！快選我。我們看了又看，在一棵土豆枝前停下，爺爺熟練地用鋤頭一刨，又用力一鋤，一提，一連串土豆寶寶被我們拉了出來(lái)，它們有的高興地大叫，有的打著(zhù)呼嚕，也有的.津津有味地看著(zhù)外面的世界。我似乎覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)小土豆，穿著(zhù)土黃色的衣服，站在陽(yáng)光里，唱著(zhù)歌，微風(fēng)吹來(lái)，我們便扭動(dòng)小屁股，開(kāi)心極了！

　　發(fā)什么楞？你也用鋤頭來(lái)試試！爸爸的聲音打斷了我的美夢(mèng)�？粗�(zhù)爸爸不屑的目光，我不服氣地說(shuō)：有什么難，來(lái)就來(lái)，看我的！我拿起鋤頭用力一刨，可土豆就像個(gè)膽小鬼，就是不出來(lái)。我有些生氣，又用力一刨，這下土豆們似乎惱羞成怒了，都縮小了身子，跑得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸看著(zhù)我哈哈大笑，我臉紅得像個(gè)紅燒土豆。爺爺給我做了示范，我堅持不懈，又開(kāi)始工作，這些土豆似乎感受到我的堅強，各個(gè)都回來(lái)了，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我的懷抱。最終我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃土豆。

　　本來(lái)我以為土豆只能作為食物，可在這個(gè)六一，土豆讓我看到了它們的可愛(ài)的另一面，更讓我真正領(lǐng)悟了鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)的內涵。

六一兒童節作文4

　　六一兒童節快到了，一個(gè)屬于我們的節目，為了歡慶六一兒童節，學(xué)校特地舉辦了一次六一匯演，我們班先來(lái)了個(gè)預演。

　　我表演獨唱《灰姑娘的夢(mèng)》。

　　課間，所有的同學(xué)排練去了，繪聲繪色地講著(zhù)。

　　我一個(gè)人躲在個(gè)陰暗的角落里，輕唱著(zhù)，可老心不在焉的，老是想著(zhù)：哎！下節課該怎么辦？還有一段高音部分沒(méi)練好，萬(wàn)一……同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我，我會(huì )不會(huì )被選上呢？！我還在沉思中，鈴聲卻叮鈴鈴地響了起來(lái)，我的心也隨之“怦怦”地亂跳。

　　老師第一個(gè)點(diǎn)到了我的'名字，我快步走上講臺。

　　音樂(lè )響了起來(lái)，我流暢地唱出了歌詞，聲音在班級里回蕩，老師拿著(zhù)照相機不停地抓拍，一會(huì )兒朝我這兒來(lái)，一會(huì )兒朝同學(xué)們那兒去。

　　我不敢正視同學(xué)們，因為40個(gè)同學(xué)的眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，讓我覺(jué)得好可怕，所以我只有看后面黑板報的份。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的手心里出了汗，越來(lái)越緊張，連先前想好的動(dòng)作也全忘光了，腦子里一片空白。

　　我告訴自己：像練習的時(shí)候就好了，不要緊張。

　　可越是這樣，我越害怕。

　　第一段完了，可令我意想不到的是，掌聲竟響了起來(lái)，我感到異常興奮，耳邊的那一陣陣掌聲此起彼伏，給了我太大的動(dòng)力。

　　第二段開(kāi)始，掌聲竟融入了音樂(lè )中，那伴奏聲好美！又到了我最難唱的高音部分，我把目光停留在了同學(xué)們的身上，那一雙雙可怕的眼睛竟變得那么意味深長(cháng)，我鼓了鼓氣：“飛到夢(mèng)也夢(mèng)不到的地——方！”我唱上去了，我唱上去了！我鞠了個(gè)躬，感謝同學(xué)們，然后以一個(gè)優(yōu)雅的轉身離開(kāi)了“舞臺”！為我的這次表演畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

六一兒童節作文5

　　六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙著(zhù)準備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說(shuō)：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區去參觀(guān)�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。

　　我盼望的六月一日節終于到了， 這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

　　突然，廣播響了說(shuō)：“今天上午，我們全體舉行活動(dòng)�！鳖D時(shí)，安靜的教室里熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)心的`手舞足蹈�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先在班上猜謎語(yǔ)，然后，是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。

　　最后，最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“�！�，這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí)，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè )了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了!

　　就這樣，愉快的“六月一日”兒童節的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

六一兒童節作文6

　　今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

　　滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。

　　我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎�冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣跟地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；�冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的`成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

六一兒童節作文7

　　這是另一個(gè)值得慶祝的日子。五一過(guò)去了，六一又來(lái)了。最近幾個(gè)月的節日真的很精彩。我放下沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。敬禮的聲音徹底席卷了整個(gè)校園，五顏六色的.紙條透過(guò)云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節日慶典�？瓢图{瓦長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學(xué)生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達我的感受。今天，小樹(shù)看起來(lái)很綠，鳥(niǎo)兒歌唱得很好。他們?yōu)闊狒[的兒童節高興嗎？

　　一年中，最讓我們孩子開(kāi)心的是兒童節，因為在那一天，孩子的地位最高，看著(zhù)校外的孩子，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業(yè)老師沒(méi)安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個(gè)校園都是。心情就像被軟糖包裹著(zhù)，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時(shí)那張彩臉也變得笑盈盈的。

　　鮮花環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室，氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，一個(gè)人坐著(zhù)，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒(méi)有門(mén)，連東南西北西北都看不清。

　　各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極參加書(shū)法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒(méi)�，F在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫(xiě)了一幅書(shū)法。我自信地調出了我寫(xiě)的大字。老師看了一遍又一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場(chǎng)地，和朋友一起欣賞各種作品。

　　比賽結束后，會(huì )議就散了。我的心仍然被激動(dòng)人心的場(chǎng)景所吸引。時(shí)間，請慢一點(diǎn)，讓我們再快樂(lè )幾秒鐘。

六一兒童節作文8

　　我十一歲了，兒童節我已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。昨天是兒童節，是我倒數第二個(gè)。我很珍惜。學(xué)校還推出了六一嘉年華，非常好玩有趣。

　　這場(chǎng)嘉年華有一場(chǎng)才藝表演。白丹、張夢(mèng)、樸康宜、嚴雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我們根據地點(diǎn)找到了劉主任，報了名。我們要展示的是舞蹈“星座代碼”。

　　回到昨天，當校長(cháng)下達命令：“我宣布，六一狂歡節，現在，開(kāi)始——！”校長(cháng)話(huà)音未落，操場(chǎng)沸騰了。我們馬上去換衣服，緊張了。由于緊張，我們在操場(chǎng)上閑逛，試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì )兒，我們去舞臺準備比賽。當我們看到臺下的人都在忙自己的事情，沒(méi)有時(shí)間照顧我們的時(shí)候，我心里慌了。如果我們跳得不好，以后大家會(huì )怎么看我們，會(huì )怎么想我們？當音樂(lè )響起時(shí)，聲音很大。我能感覺(jué)到操場(chǎng)上幾乎所有的人都齊刷刷的看著(zhù)我們，還有一些人一個(gè)接一個(gè)的圍了過(guò)來(lái)，“水泄不通”。我喜出望外，覺(jué)得音樂(lè )幫了我們大忙！有了音樂(lè )指揮，我們跳得越來(lái)越起勁，觀(guān)眾之前的辛苦和恐懼早就煙消云散了。最后我們順利完成了演出，觀(guān)眾也給予了熱烈的掌聲。我們都很開(kāi)心。在陶昕的陪同下，我迅速上樓去換衣服。換好衣服后，我們像瘋了一樣沖到食品區，“搶過(guò)”何面包店的面包，然后瀟灑地轉身。在那之前，我還見(jiàn)過(guò)王成龍，他們買(mǎi)了壽司，并邀請我們去吃。但其實(shí)我不喜歡壽司，但是我忍不住拿了一小塊，因為他們都吃的很辛苦。我憤怒地把剩下的放進(jìn)嘴里。不知怎么的'，差點(diǎn)噎著(zhù)。后來(lái)去慈善義賣(mài)會(huì )看我和別人分享的。

　　這個(gè)兒童節是我度過(guò)的所有兒童節中最特別和有趣的一天。會(huì )讓我終生難忘。我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的所有時(shí)間。畢竟現在五年級了，和同學(xué)在一起的時(shí)間一天天縮短。我也一天天長(cháng)大。珍惜吧。剩下的時(shí)間不多了。

六一兒童節作文9

　　這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買(mǎi)幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節目給孩子們看，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價(jià)評價(jià)他們!

　　令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的節目呀，他們會(huì )不會(huì )跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩�(lái)不會(huì )有爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……

　　令人激動(dòng)的`音樂(lè )響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著(zhù)音樂(lè )的節拍拍著(zhù)小手.首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們在背景音樂(lè )中慢慢靜下來(lái)，仔細聆聽(tīng)著(zhù)他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰他們，戰勝他們!我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以后的成長(cháng)道路上也擁有這種精神吧!終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的心，大家都屏息凝視著(zhù)他們的表演，最終這群勇敢捍衛家園的狐貍戰勝利了獵人.隨著(zhù)一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都歡呼起來(lái)。小觀(guān)眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)!我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)�也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪!

　　今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙��?lái)了節目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!

六一兒童節作文10

　　今天是六一兒童節，這可是我們小朋友最喜歡的節日。早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，因為今天，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門(mén)口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門(mén)吸引了。上面寫(xiě)著(zhù)六一快樂(lè )四個(gè)大字，同學(xué)們臉上都掛著(zhù)幸福的笑容，大家開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，陸陸續續走進(jìn)校門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說(shuō)：上面有八個(gè)活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星，誰(shuí)的五角星多，得到的獎品就多。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都有點(diǎn)迫不及待了，我似乎看見(jiàn)那些誘人的獎品正在向我招手。

　　隨著(zhù)老師一聲令下，我們便爭先恐后地沖向操場(chǎng)。我首先來(lái)到投籃的'地方，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球，我暗喜：看來(lái)，這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投了兩次，沒(méi)想到居然都沒(méi)有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著(zhù)急：這可怎么辦呀，要是我這個(gè)也投不中，那這一項活動(dòng)就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對準籃框將球奮力一投耶，投中了，我高興地跳了起來(lái)。我終于得到了第一顆五角星。

　　接著(zhù)，我又向投飛鏢的地方飛奔過(guò)去，老師給了我三個(gè)飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓，不再掉以輕心，第一個(gè)中了20環(huán)，第二個(gè)我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我打了個(gè)五角星。

　　然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負有心人，最后，我一共得到了五個(gè)五角星，我用這五個(gè)五角星到兌換區兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著(zhù)這個(gè)憑我自己的努力贏(yíng)來(lái)的獎品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿(mǎn)了自豪。

　　這回六一節我玩得太開(kāi)心了，希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。

六一兒童節作文11

　　歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節。今年的六一節是我們最快樂(lè )的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節讓我過(guò)得非常的快樂(lè )，激動(dòng)。

　　今年的六一兒童節，每個(gè)班都準備了好幾個(gè)節目。參加表演的同學(xué)早早的'來(lái)到學(xué)校教師會(huì )議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著(zhù)舞臺，把整個(gè)舞臺打扮得光彩四溢。前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)多的數不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè )器搬上了舞臺，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺，接著(zhù)一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè )演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺》，迎來(lái)了臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動(dòng)。幾個(gè)節目表演后，第一輪抽獎活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個(gè)班級抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

　　一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏(yíng)得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個(gè)人的心中都回味著(zhù)舞臺上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

　　難忘的六一節，讓我快樂(lè )，相信它將會(huì )成為我最美好的回憶……

六一兒童節作文12

　　隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節。

　　“六一”給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè );“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……

　　為了迎接六一”兒童節到了，同學(xué)們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“慶祝六一兒童節”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花;教室四面墻上掛滿(mǎn)彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。

　　“六一”節這天我們每個(gè)班級都舉辦了“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項目多種多樣：有搶答問(wèn)題、有踩氣球、有傳氣球……

　　上課鈴響了，老師宣布“游園”活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們歡呼起來(lái)，全班沉浸在歡樂(lè )的海洋里。

　　同學(xué)們開(kāi)始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和林靜比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我用腳去踩，沒(méi)想到，林靜一閃，不僅沒(méi)被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。

　　最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規則的.是：氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師喊停時(shí)，氣球在誰(shuí)手中誰(shuí)就必須表演一個(gè)節目。老師一喊開(kāi)始，氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開(kāi)，這時(shí)候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當老師喊停時(shí)，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。

　　到了最后，我們拍了一張合照。紀念這個(gè)快樂(lè )的兒童節，留下童年最美好的回憶。

　　同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，我們甚至巴望著(zhù)天天是六一節呢!愿我們的生活天天像六一節這樣快樂(lè )、輕松。

六一兒童節作文13

　　今天是六一兒童節，一個(gè)小朋友都非常期待的節日，我在前一天晚上就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了，也可以說(shuō)沒(méi)有心思睡覺(jué)了。

　　我邊睡邊想，明天的六一兒童節到底是什么樣子的？學(xué)校里會(huì )有哪些有意思的活動(dòng)？會(huì )有多少好吃的東西多少好玩的游戲呢？真的很令人期待，雖然想了好久，但還是不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　第二天天還沒(méi)亮，我就早早的醒來(lái)了，我總是這樣，凡事遇到令人期待的日子，我總是會(huì )自然而然的很早就醒來(lái)，不需要爸爸媽媽來(lái)叫我起床。一看手表才四點(diǎn)半，但我已經(jīng)完全沒(méi)有睡意了，索性起床洗臉刷牙，然后換上了奶奶給我買(mǎi)的一套新衣服和新鞋子，六一兒童節對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直跟新年一樣。我催促著(zhù)爸爸趕緊做早餐，因為我已經(jīng)等不及想去學(xué)校了，爸爸也被我這興奮勁給嚇著(zhù)了。今天我們到學(xué)校才7點(diǎn)都不到，足足比平時(shí)早了大半個(gè)小時(shí)。今天的校園和平時(shí)完全不一樣，到處都洋溢著(zhù)六一節的喜慶。我快步走進(jìn)了教室，看到了全新的裝扮，全部都變了，變的煥然一新，變的我都以為是走錯了教室呢。

　　上午的活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的活動(dòng)非常豐富，有好多項目可以玩，我參加了其中兩個(gè)，第一個(gè)是讓我們這些被抽簽選中的人來(lái)模仿明星的舞蹈，我因為害羞而一直站在那里沒(méi)有跳，直到活動(dòng)結束，其實(shí)最后我還是蠻后悔的.，對自己也挺失望的，下次我一定會(huì )表現的勇敢一點(diǎn)、積極一點(diǎn)。第二個(gè)游戲，我和毛成杰組隊猜歌名，結果理解錯了，原來(lái)是猜唱歌詞，顯然我和毛成杰并不善長(cháng)這個(gè)，結果自然是可想而知了。

　　下午我們一起看了精彩的節目表演，有狂熱奔放的舞蹈，浪漫優(yōu)雅的鋼琴曲，還有帥到爆的架子鼓。節目真的是一個(gè)比一個(gè)精彩，我也很佩服表演節目的小朋友，真有點(diǎn)羨慕、嫉妒、恨��！我也好想上臺表演，只可惜從小就沒(méi)有一個(gè)能拿得出手的才藝，我必須得好好想想，我是不是也應該去學(xué)點(diǎn)什么呢？

　　今天是個(gè)快樂(lè )的六一，希望明年的節目更精彩，也希望明年我也能參與一些表演！

六一兒童節作文14

　　5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉辦了“六一”慶�；顒�(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節。

　　30日一大早就來(lái)到了學(xué)校，老師開(kāi)始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準備�；�好妝后，我們拿著(zhù)板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過(guò)節，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來(lái)助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好，心情激動(dòng)地等待著(zhù)演出開(kāi)始。

　　好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩(shī)人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，他的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng)，感情是那樣的投入，頭還隨著(zhù)朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣(mài)力，亮開(kāi)了嗓子，大聲地唱，感覺(jué)都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了，身子隨著(zhù)歌唱搖擺得也更帶勁了。

　　接下來(lái)，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

　　讓人喪氣的.是，小智叔叔說(shuō)我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了�？�!在這么大的場(chǎng)面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒(méi)有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。

六一兒童節作文15

　　這次，我過(guò)的兒童節是一個(gè)非同尋常的兒童節，當別人的爸爸媽媽帶著(zhù)他們出去玩時(shí)，我卻在爸爸的辦公室里度過(guò)的，這時(shí)，我感覺(jué)自己是多么的孤獨。

　　就在昨天，中午，我去午托班睡覺(jué)的時(shí)候，三年級的一個(gè)同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會(huì )帶她去香港迪斯尼游玩，聽(tīng)到這些，我頓時(shí)感到無(wú)比的羨慕她，一樣的節日，但是別人都出去玩，而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著(zhù)，這是一個(gè)多么強烈的對比，我不免覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。

　　可是，這個(gè)“六?一”兒童節，卻出現了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時(shí)候，雖然，因為爸爸實(shí)在太忙，而沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，可是爸爸那的叔叔阿姨卻對我無(wú)畏的.照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對我說(shuō)：“今天是你的節日，祝你快樂(lè )哦!”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我的心暖暖的，雖然，我沒(méi)能像別人一樣到歡樂(lè )谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的溫暖，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎勵，我卻得到了不認識的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福，在這，我又覺(jué)得自己無(wú)比的幸福。

　　原來(lái)，看不見(jiàn)摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就是獾那無(wú)形的禮物。當他走的時(shí)候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。

　　雖然，白天在苦悶中度過(guò)了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，頓時(shí)，我感到慚愧，因為，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來(lái)替我過(guò)節日，而我卻總是羨慕其他同學(xué)。

　　這就是我的“六?一”兒童節，一個(gè)非同尋常的兒童節，你擁有過(guò)嗎?

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