【實(shí)用】小學(xué)六一作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
今天，是星期一，也是今年的六一兒童節，聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行聯(lián)歡會(huì )，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我真是欣喜若狂。所以我太期待下午的到來(lái)了。
終于，上午的課上完了，我盼望已久的.聯(lián)歡會(huì )馬上就要到來(lái)了，我恨不得馬上坐上時(shí)空機器飛到開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候。媽媽還給我買(mǎi)了一大堆好吃的，我都很喜歡，還有漂亮的彩帶，我帶去好裝飾教室。
呀呀呀，終于來(lái)到學(xué)校了，哇，好漂亮呀，閃閃發(fā)光的彩帶再風(fēng)中一閃一閃的，漂亮極了，散發(fā)出了五彩繽紛的光。教室里，同學(xué)們忙的不亦樂(lè )乎，有的去吹氣球，有的去粘彩帶和氣球，有的什么也不干，正在美美的享用自己的零食。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，一上來(lái)就是一個(gè)魔術(shù)，是劉明爍表演的，他把幾個(gè)看上去沒(méi)有口環(huán)兒能套在一起，當時(shí)還真把我迷糊住了，原來(lái)中間有小孔��！
小學(xué)六一作文 篇2
今天是六一兒童節，學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。前幾天老師就讓我們回家把自己家里八成新的玩具、學(xué)習用品、小盆栽等帶到學(xué)校來(lái)，標上合適的價(jià)格綜合到一起，等今天一起義賣(mài)。
下午，活動(dòng)開(kāi)始了。好多人呀，走廊都擠滿(mǎn)了，大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了。我手里拿著(zhù)爸爸給我的22塊5毛錢(qián)，東看看，西看看，找自己喜歡的東西。我買(mǎi)了一個(gè)小蘑菇臺燈，買(mǎi)了一個(gè)筆記本，還有一個(gè)小盒子。突然發(fā)現一堆人圍著(zhù)一個(gè)攤位，竟然是賣(mài)糖的`。我很開(kāi)心，跑過(guò)去買(mǎi)了兩顆。邊吃邊繼續逛，一會(huì )又跑去買(mǎi)了三顆糖，錢(qián)都花光啦！
回到家里，我把東西拿出來(lái)給媽媽看。媽媽問(wèn)，這些分別多少錢(qián)？我一個(gè)一個(gè)地算：筆記本2.5，小蘑菇1.5，盒子14……媽媽說(shuō)，這個(gè)盒子還要14？最多值五塊錢(qián)。先不說(shuō)劃不劃的來(lái)了，你算算，買(mǎi)回來(lái)的東西總共多少錢(qián)？
我一算，不對呀，才18。媽媽說(shuō)，你數學(xué)怎么學(xué)的，買(mǎi)東西不用找錢(qián)么，還是直接給錯了。我想了半天，才想起來(lái)，哦，我還買(mǎi)了五顆糖！可是，五顆糖變成23了呀！媽媽看著(zhù)我，我看著(zhù)桌子。
我也不知道呀！我想，是不是誰(shuí)給我打折了……媽媽很兇地說(shuō)：“趕緊做數學(xué)作業(yè)去！”我不敢吭聲，唉，數學(xué)真的很重要……
小學(xué)六一作文 篇3
今年這是20xx年的六一節，我已經(jīng)六年級了，我覺(jué)得這好似最后一次六一節了吧，于是便很珍惜，誰(shuí)知，五年級的六一才是最后一次的六一。誰(shuí)讓六年級學(xué)習抓得緊呢？
今天已經(jīng)是5月28日了，馬上臨近六一，誰(shuí)知老師卻告訴我們：“六年級的六一節不過(guò)了！”我們頓時(shí)“啊——”了起來(lái)，老師心好狠啊，又來(lái)一句：“啊什么啊，老師給你們教書(shū)還不嫌累，你們不能過(guò)六一節就快死了？”我雖然沒(méi)有“啊”，但是我的雙眼也是沒(méi)有神采的，六一節是我們小學(xué)生活中六年級最后一次的六一節了吧，為什么不讓我們過(guò)呀？難道真的是因為月考、通考、為學(xué)校爭光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！
老師繼續講課，我們在下面聽(tīng)課。與其說(shuō)是聽(tīng)課，不如說(shuō)是在流淚。六一節，一年才有一次！我們在五年級的六一沒(méi)有抓住這美好時(shí)光，卻在最后一次的六一節上離我們遠去？六一節，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？
哦不！六一節！你何時(shí)才能給予我們快樂(lè )呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來(lái)與我們見(jiàn)面了！早知道，我就該在五年級時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的.六一節？
同學(xué)們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽(tīng)我一勸吧！如果再給我一年的時(shí)間，我一定會(huì )把六一牢牢記在心中！
“故今日責任，不再他人，而全在于少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說(shuō)了一句讓我們背下《少年中國說(shuō)》中一部分來(lái)，只為六一作開(kāi)幕！
六一節��！你帶給大家快樂(lè )，帶給我的卻是說(shuō)不出的濃濃傷心意！
小學(xué)六一作文 篇4
六月一日這一天，陽(yáng)光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽(tīng)呀，故事會(huì )上的故事講得多動(dòng)人；樂(lè )吧，游戲節里的節目多得數不清……我們的節日真快樂(lè )！
你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的'四月四號�？赡菚r(shí)的兒童節不是勞動(dòng)人民孩子的節日。漫畫(huà)家張樂(lè )平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流著(zhù)淚，忍著(zhù)痛，光著(zhù)膀子在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)。他難過(guò)極了，含著(zhù)淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì )。
今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長(cháng)大，享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長(cháng)，感受著(zhù)老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
小學(xué)六一作文 篇5
仰望六月的驕陽(yáng)，無(wú)意中，一個(gè)氣球劃過(guò)天空，那一定帶著(zhù)一個(gè)孩子純真的思念。他在自己的節日里放飛希望，卻被無(wú)數的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著(zhù)，終于等來(lái)了我的最后一個(gè)“六一”。這不是說(shuō)六一是能有多大的快樂(lè )，我只想讓節日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無(wú)聲地潛入人心。我在今后的成長(cháng)中，可能會(huì )淡忘十二歲之前的快樂(lè )、哀愁，但我肯定的是，我不會(huì )忘記我有一個(gè)童年。
在這個(gè)六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個(gè)開(kāi)始，努力的開(kāi)始，奮斗的開(kāi)始，煎熬的開(kāi)始，總之，它是一個(gè)開(kāi)始。我倒是希望是快樂(lè )的開(kāi)始，有什么不可能？童年會(huì )眷顧我們的'，它會(huì )賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個(gè)六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著(zhù)改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過(guò)去，六一也會(huì )是過(guò)去，都會(huì )有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來(lái)一樣精彩，更充滿(mǎn)挑戰，我也不怕。
在十多個(gè)六一中，我漸漸地成長(cháng)，從對父母的誤解到對父母的體諒，從對學(xué)習的被動(dòng)到對學(xué)習的主動(dòng)。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書(shū)聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚的激情、強烈的對抗；那友誼：誤會(huì )的吵鬧、心領(lǐng)神會(huì )的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無(wú)窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍紫，值得我們在一切時(shí)候細細地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過(guò)了六一我們難道就沒(méi)有快樂(lè )了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒(méi)有，初中生活更有趣，它還會(huì )決定自己的人生，它想象征著(zhù)更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。
我說(shuō)過(guò)，“所有人都有六一，但都是短暫的�！�，我們就要親身驗證了。
此時(shí)，當六一接近尾聲，我的腦海中又有一個(gè)氣球飄過(guò)，是蔚藍色的，與天空遙相呼應，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著(zhù)我們童年最后的希望.......
小學(xué)六一作文 篇6
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著(zhù)時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì )到來(lái)！
“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)‘穿針引線(xiàn)’！”隨著(zhù)，這一聲聲的喊聲，六一兒童節，正在拉開(kāi)序幕。
在校園中，處處彌漫著(zhù)六一的氣息，彌漫著(zhù)歡樂(lè )，彌漫著(zhù)笑聲……
守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……
就如朱自清的《匆匆》，時(shí)間一去不復返。是啊，時(shí)間匆匆地走了，你有好好的把握偶時(shí)間了嗎？時(shí)間從臉盆走過(guò)；時(shí)間從床邊走過(guò)；時(shí)間從身邊走過(guò)……
六一是兒童的節日，六一讓孩子們快樂(lè )，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂(lè )來(lái)把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng )可貼來(lái)把它遮住，不再翻開(kāi)。
六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。
輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空；輕輕的`，和你招手；輕輕的，和你說(shuō)再見(jiàn)；把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著(zhù)我，它正在迎接我。
這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
這一刻，再見(jiàn)了，我的六一！
小學(xué)六一作文 篇7
20xx年6月1日星期五。今天，我班舉行了一次別開(kāi)生面的美食節。
8：30左右，十佳少年表彰大會(huì )結束后，同學(xué)們最期待的美食節即將到來(lái)了。初入教室，同學(xué)們都情不自禁地“哇”出了聲，紅色的桌布鋪在課桌上，鮮艷的氣球掛在黑板上，天花板上還垂下來(lái)一些漂亮的掛飾。最引人注目的是掛在后邊墻壁上，寫(xiě)著(zhù)“暢享六一。樂(lè )品美食”的橫幅。同學(xué)們連連贊嘆，目光在周?chē)煌５貟呱渲?zhù)。
美食節還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都已經(jīng)帶著(zhù)自己精心準備的美食來(lái)到學(xué)校。有又香又辣、肥而不膩的雞爪；有冰冰涼涼、美味可口的冰激凌；還有令人垂涎欲滴的`烤翅……每一樣美食都十分美味，惹得同學(xué)們口水直流三千尺，不停地敲著(zhù)盤(pán)子。
隨著(zhù)主持人一聲令下，美食節正式開(kāi)始。同學(xué)們拿上盤(pán)子，排著(zhù)整齊的隊伍，依次挑選自己喜愛(ài)的食物，十分有序。
瞧，這是我們班的大胃王——金誠諾，只見(jiàn)他的盤(pán)子里塞滿(mǎn)了各種美味的食物，同學(xué)們正想問(wèn)他能否吃完，他竟三下五除二的把盤(pán)子里的食物解決得個(gè)干干凈凈，不留一點(diǎn)兒的殘渣，嘴中還念叨著(zhù)：“哎，還沒(méi)吃飽……嗯，還得再多拿一些食物過(guò)來(lái)……”
雖然這是第一次舉辦美食節，但辦得有聲有色、井然有序，同學(xué)們遵守紀律，臉上還洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
小學(xué)六一作文 篇8
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了自己的節日—“六一”兒童節。今天早晨，我們在學(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng)，有：貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說(shuō)繞口令……真是豐富多彩的！
最吸引我的要數貼鼻子游戲了。只見(jiàn)黑板中央畫(huà)了一個(gè)大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的眼罩戴上，眼前頓時(shí)一片漆黑，我在原地轉了三個(gè)圈，慢慢地走上講臺。我小心翼翼地摸索著(zhù)，感覺(jué)差不多了，正準備下手，突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“向下，向右�！痹瓉�(lái)是同桌在提醒我，我的`手停在了半空中，我猶豫著(zhù)：“聽(tīng)還是不聽(tīng)？聽(tīng)了，我害怕他在搞惡作��；不聽(tīng)，又擔心貼不上”。最終，我決定信任同桌�！爸辛耍。骸甭�(tīng)到同學(xué)的喊聲，我一把拿下眼罩，歡歡喜喜地去領(lǐng)獎品。接下來(lái)，我又參加了吹蠟燭和說(shuō)繞口令的游戲。
今天過(guò)得真開(kāi)心，要是每天都是“六一”那該多好呀！
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