精選我們的六一作文匯總6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我們的六一作文6篇，希望對大家有所幫助。

我們的六一作文 篇1

　　又是一個(gè)兒童節，雖然過(guò)了很多次兒童節了，但這次對我們來(lái)說(shuō)意義非凡。因為這是我們最后一個(gè)兒童節了。在這天沒(méi)有來(lái)到前，同學(xué)們就已經(jīng)積極準備好節目了，要給最后一個(gè)兒童節畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　“哈哈哈”伴隨著(zhù)一陣陣銀鈴般的笑聲，張若曦和宋曉慶已經(jīng)開(kāi)始表演聰明的小明，這個(gè)小品了。在她們表演的過(guò)程中歡笑不斷。因為，不僅張若曦飾演的小明調皮可愛(ài)，宋曉慶飾演的老師也是逼真。一陣陣笑聲過(guò)后，我迎來(lái)了同學(xué)們的歌，在唱的所有歌中，馬梅湞的出場(chǎng)率最高，因為她唱歌真的很好聽(tīng)。她的聲音甜美而明亮，所有人都喜歡聽(tīng)她唱歌。當然我們也唱了歌，《畢業(yè)季》。因為馬上就要畢業(yè)了，馬上就要分別了�？粗�(zhù)我們唱的津津有味，語(yǔ)文老師也不甘落后了，老師為我們亮開(kāi)女高音，我們一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)。最后我們又和語(yǔ)文老師一起合唱了童年。老師陪我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的.兒童節。

　　即將畢業(yè)，馬上就不再是兒童了，而是一個(gè)青少年，不會(huì )再過(guò)兒童節了。��！最后一個(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)候天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁潸然淚下。母校！老師！我們在這最后的時(shí)光里向您揮手致敬，我會(huì )想念你們的！

我們的六一作文 篇2

　　盼望已久的“六一”兒童節來(lái)了，早上，我穿著(zhù)漂亮的演出服，懷著(zhù)愉悅的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)著(zhù)頭，太陽(yáng)公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。

　　節目很快就要開(kāi)始了，老師讓表演的'同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。

　　表演開(kāi)始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰賽等項目。那幾個(gè)跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時(shí)翻空翻，有時(shí)還手撐著(zhù)在地上轉幾個(gè)圈，還會(huì )側手翻，而且是連著(zhù)翻，贏(yíng)得我們陣陣喝彩，節目結束很久依然讓我們意猶未盡。

　　“哇，吃冰淇淋了！”正當我看表演看得津津有味時(shí)，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個(gè)四零四班，同學(xué)們都朝著(zhù)冰淇淋擠了過(guò)去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂(lè )，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽?zhuān)�并大聲說(shuō)：“謝謝邱奕淳媽媽?zhuān)　鼻褶却镜膵寢寴?lè )得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著(zhù)。我們吃完了冰淇淋以后，節目也正好結束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著(zhù)蛋糕，喝著(zhù)飲料，愉快地過(guò)完了這個(gè)六一兒童節。

　　這一天，無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節。

　　我喜歡每一個(gè)節日，但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。

我們的六一作文 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！

　　紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著(zhù)捉迷藏；吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的'泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè )的輪廓越變越大；愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著(zhù)……

　　今天，是“六一”國際兒童節。一個(gè)屬于小孩子們的節日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠的快樂(lè )！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè )。

　　記憶里的小時(shí)候，兒童節時(shí)，我們總愛(ài)纏著(zhù)大人帶我們去游樂(lè )園玩。

　　記憶里的小時(shí)候，充滿(mǎn)糖果味的節日，我們會(huì )收到彩色包裝盒子，里面放著(zhù)稱(chēng)心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車(chē)；記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......

　　而終于有一天，我們長(cháng)大成人。在緊張忙碌的現代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持著(zhù)，努力著(zhù)？

　　在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè )時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。

　　讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節日，我們會(huì )生存，六一兒童節讓我們的生活更加美好！

我們的六一作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間已過(guò)去了十三個(gè)春秋。驀然回首，留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，童年的節日，竟是如此短暫。

　　氣球

　　依稀記得幼兒園時(shí)，懵懂年少的我們穿著(zhù)小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。盡管沒(méi)有絢麗的舞姿、夸張的表情，奪目的服裝，但我們有我們的童真無(wú)瑕。當表演結束，氣球飛上天空的.那一刻，也是我們最幸福的時(shí)候。誰(shuí)又想過(guò)，這氣球還會(huì )回來(lái)嗎？

　　蛋糕

　　初入小學(xué)時(shí)，節日禮物是一塊大大的蛋糕，上面鋪滿(mǎn)了甜膩的奶油，看在眼里，甜在嘴里，樂(lè )在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里，說(shuō)的就是我們了。那些華麗的歌舞，優(yōu)雅的樂(lè )器，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對我們有吸引力。因為我們明白，那些繁華景象再好還可以拍視頻重播，但是，蛋糕只有一塊，吃晚了就會(huì )被別人搶去甚至變質(zhì)。

　　白鴿

　　“咔嚓”一聲，一張照片被拍了出來(lái)，是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭，前面是摸不透的光明，背景則是我們六年級級部一張張惆悵而又糾結的臉。每每看到這張相片時(shí)，昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的，陌生的，一面之緣的，吵過(guò)架的，一起放肆笑過(guò)的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫，還記得它們一去不復返的逆光的身影，還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……

　　那一天不知為什么，再精彩的節目也勾不起我的興趣，再美味的蛋糕也沒(méi)有食欲，整個(gè)人提不起精神，以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別。

　　那一年的六一，很幸福，也很悲傷�；仡欁哌^(guò)的路，無(wú)論是繽紛的氣球，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復返。我們的節日，我們的童年又何嘗不是呢？

　　致，我們逝去的六一。

我們的六一作文 篇5

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼，我就踏進(jìn)了初中的大門(mén)，從活潑好動(dòng)的兒童變成了沉穩大方的少年�；叵肫鸷⑼瘯r(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節日——“六一”。

　　盛大的“六一”

　　在我三四年級時(shí)，我的“六一”是這樣過(guò)的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來(lái)跳去。歡樂(lè )的音樂(lè )響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿(mǎn)操場(chǎng)，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛也在為我們慶�！傲�一”。演出結束后，還有激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒(méi)中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開(kāi)心，多么溫馨歡騰的場(chǎng)面��！

　　自由的“六一”

　　而在我五六年級的時(shí)候，“六一”又是這樣過(guò)的：扎著(zhù)普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的.同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當我們?yōu)楣适虑楣澬Φ脻M(mǎn)眼淚花，前仰后合的時(shí)候，班主任給我們送來(lái)了更大的驚喜——節日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂(lè )的場(chǎng)面��！

　　別人的“六一”

　　現在上了初一，“六一”是這樣過(guò)的：穿著(zhù)整潔的校服，背著(zhù)沉重的書(shū)包，心里默背著(zhù)英語(yǔ)課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書(shū)、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來(lái)我還是那么想過(guò)“六一”��！沒(méi)有有趣的小品！沒(méi)有精彩的節目！更沒(méi)有美味的生日蛋糕！

　　懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！

我們的六一作文 篇6

　　“六月的花兒美，六月的草兒翠�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的六月份里，我們迎來(lái)了自己的節日——國際“六一”兒童節。雖然這次的六一過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可我覺(jué)得，這個(gè)六一是我到現在過(guò)得最幸福的一個(gè)六一兒童節。

　　下午，我帶著(zhù)甜甜的笑容走進(jìn)教室，心想這個(gè)下午將是一個(gè)怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過(guò)一個(gè)難忘的兒童節�；顒�(dòng)開(kāi)始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規則后，游戲開(kāi)始了。在下面竊竊私語(yǔ)的講話(huà)聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著(zhù)講臺。大家都一個(gè)個(gè)的都變成了小小攝影 家，專(zhuān)心致志地錄著(zhù)游戲的過(guò)程。反正今天是我們的節日，過(guò)回攝影師的癮，也不足為過(guò)吧！小組一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上臺玩游戲，搞笑滑稽的'動(dòng)作使臺下的掌聲一波接 著(zhù)一波，一波未平，一波又起。同學(xué)們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準確:把手張開(kāi)，跳時(shí)一 個(gè)一個(gè)地跳，時(shí)斷時(shí)續，一看就知道是青蛙�？珊鷷x旗還是猜不出來(lái)，抓了抓頭，皺著(zhù)眉頭，若有所思。最后，肯定地說(shuō)：“袋鼠！”臺下的觀(guān)眾笑翻了天，有的捂 著(zhù)嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著(zhù)肚子笑。胡晉旗真是一個(gè)大活寶！

　　童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個(gè)兒童節，開(kāi)心度過(guò)每一天！

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