【必備】歡慶六一作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的歡慶六一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡慶六一作文 篇1

　　今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。

　　為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

　　上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的`動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力；還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀(guān)眾”發(fā)禮物呢！十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們人小志高，在臺上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢；高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊，用手語(yǔ)表達感情，溫暖了觀(guān)眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！

　　藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。

歡慶六一作文 篇2

　　昨天，是一個(gè)節日，雖算不上舉國歡慶，但我們這些孩子可是異常歡喜！對了，昨天就是"六一"兒童節！我們學(xué)校還舉行了慶�；顒�(dòng)。而且，昨天還是我校的第八屆雙語(yǔ)節呢！

　　上午，我們戴著(zhù)黃帽子，揮動(dòng)著(zhù)各國國旗，高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)。首先是校長(cháng)及領(lǐng)導們的精彩演講，隨后便開(kāi)始了慶祝演出。有柔和的扇子舞；有剛勁有力的健身操；還有深情并茂的朗誦。當然，最令人期待的'還是老師們的韻律操。

　　老師們從后臺小跑而上，到底是老師，就是比我們排的整齊有序。音樂(lè )響起：老師們和著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái)，輕快的身姿，瀟灑的動(dòng)作，讓場(chǎng)下的同學(xué)們紛紛起立叫好！老師們一會(huì )兒排成幾排，一會(huì )兒又排成了三角形，大家揮動(dòng)國旗，目不轉睛地注視著(zhù)！這不，找到了自己的認課老師，每個(gè)同學(xué)都雀躍著(zhù)，興奮極了。

　　下午，我們去看看書(shū)，看看精彩的節目，最后還觀(guān)賞了有趣的動(dòng)畫(huà)片，別提有多滋潤了。

　　真是我們自己的幸福節日呀！

　　"六一"歡樂(lè )的"六一"！我們永遠記著(zhù)這個(gè)"六一"！

歡慶六一作文 篇3

　　今天，是屬于我們兒童自己的節日——“六、一”國際兒童節。

　　下午1：30分我們化好妝，從一年級到六年級的順序來(lái)到要表演的目的地——幼兒園。表演開(kāi)始，第一個(gè)節目是由五年級帶來(lái)的《我驕傲，我是中國人》。接著(zhù)分別是：《小兔子乖乖》、《弟子規》......到第四個(gè)節目結束后就是抽獎，抽到的.數字分別是：4、2、9�！鞍Α蔽覈@了口氣，我沒(méi)有中獎。抽獎后的表演是我們六年級展示的中華經(jīng)典詩(shī)文《沁園春·雪》，我們朗誦完后得到了觀(guān)眾的陣陣掌聲。......到了第八個(gè)節目時(shí)又抽了一次獎，這次的獲獎號碼是1、3�！皢鑶琛庇譀](méi)有抽到我，接下來(lái)還是我們的笛子合奏《紅燈頌》。而這次我們卻沒(méi)有贏(yíng)得大家的陣陣掌聲，但我們心中卻沒(méi)有灰心，而是在暗暗地鼓勵自己，決心在下次繼續努力。

　　接著(zhù)，又過(guò)去了幾個(gè)節目，終于到了我們班的最后一個(gè)小品——《手機隱重癥監護室》。這個(gè)小品主要講了：有兩個(gè)男病人和一個(gè)女病人都患了手機癮，通過(guò)治療后，還是不見(jiàn)好轉。最后那個(gè)女醫生也有手機癮，連教授也瘋了。

　　表演結束，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)回到班級，老師還給我們每人發(fā)了“六、一”禮物呢！今年的“六、一”節，我真快樂(lè )。

歡慶六一作文 篇4

　　六月一日是一個(gè)特殊的日子。

　　我們拿著(zhù)板凳去了“六一”聯(lián)歡會(huì )上看表演。

　　我喜歡《江南style》，張力一上臺我們就聚精會(huì )神地看著(zhù)他的表演。他先把架子鼓搬來(lái)，后面的'小朋友戴著(zhù)墨鏡一上場(chǎng)，我們不由自主地笑了起來(lái)。還有女生，她們也戴墨鏡上了臺。

　　音樂(lè )一響，他打起架子鼓，后面的小朋友跳起了騎馬舞，我的靈魂就像是吸了過(guò)去。我目不轉睛地看著(zhù)他敲架子鼓。后面一個(gè)勁的跳著(zhù)……不一會(huì )兒過(guò)了2小時(shí)，我們只能依依不舍的離開(kāi)了。

　　雖然表演結束了，可我的心還在那歡呼中。

歡慶六一作文 篇5

　　星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時(shí)候我們全班同學(xué)都興奮地叫起來(lái)了。

　　到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚(yú)、蘑菇力、……還有人帶樂(lè )器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開(kāi)始，主持人有六個(gè)，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來(lái)點(diǎn)人上來(lái)表演節目；有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學(xué)的時(shí)候有很多節目，但令我最難忘的'是羅旭陽(yáng)的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說(shuō)：“羅旭陽(yáng)你可以去賣(mài)藝了�！蹦菚r(shí)候我們全班笑得肚子疼、上氣不接下氣，真是太好笑了。

　　放學(xué)的時(shí)候曹老師和趙老師還買(mǎi)了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對我們說(shuō)了一句“祝同學(xué)們節日快樂(lè )”我們也對老師說(shuō)了聲“謝謝”。

　　今天的“歡慶六一”使我終生難忘。

歡慶六一作文 篇6

　　今天是6月1日，是屬于我們兒童的節日——國際“六一”兒童節。一大早，美麗的校園里已經(jīng)掛滿(mǎn)了一面面色彩繽紛的旗幟，洋溢著(zhù)節日的喜慶。8：20廣播準時(shí)響起，我們都坐在教室里認真地聽(tīng)廣播。今年的“六一”與眾不同，它同時(shí)也是我們20xx“迎世博，亮風(fēng)采，享快樂(lè )”——藝術(shù)節活動(dòng)閉幕式活動(dòng)。隨著(zhù)金老師對我們的“六一”祝福語(yǔ)，大家開(kāi)始了整個(gè)上午的活動(dòng)。

　　美術(shù)夏老師在廣播里向我們教授繪畫(huà)“會(huì )說(shuō)話(huà)的手”的方法。我們一邊聽(tīng)著(zhù)老師的講解，一邊仔細地觀(guān)看著(zhù)PPT。接著(zhù)，老師將手套、炫彩棒和橡皮筋發(fā)下來(lái)，讓我們自由發(fā)揮。我們帶著(zhù)自己的奇思妙想，在手套上盡情地繪畫(huà)……

　　不一會(huì )兒，同學(xué)們的杰作便誕生了！大家小心翼翼地脫下手套，紛紛拿到老師和家長(cháng)面前拍照留念，并將手套展示在講臺上。沒(méi)過(guò)多久，講臺上就堆滿(mǎn)了各式各樣的“小貓”、“兔子”、“青蛙”等等。瞧那青蛙，有著(zhù)烏黑烏黑的眼睛和紅紅的大嘴巴，真是栩栩如生，可愛(ài)極了！

　　展示完我們的繪畫(huà)才藝，我們便來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看學(xué)校藝術(shù)團隊的優(yōu)秀節目展示。藝術(shù)團隊的節目精彩異常，同學(xué)們看得津津有味。最引人注目的就是五（9）中隊的女生啦啦操表演了。八個(gè)女同學(xué)每人身穿一件雪白的襯衫，一條時(shí)尚的牛仔短褲，戴著(zhù)一條藏青色的領(lǐng)帶在同學(xué)們的掌聲中歡快的跑上了場(chǎng)。他們的預備動(dòng)作是一個(gè)高難度動(dòng)作，讓場(chǎng)下的觀(guān)眾不由得嘖嘖稱(chēng)贊：“厲害！厲害！”啦啦操音樂(lè )是著(zhù)名歌曲《火花》，這首歌曲熱情奔放，有著(zhù)非凡的感染力，讓許多同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )輕輕地打著(zhù)節拍，哼起歌曲來(lái)。啦啦操隊員們動(dòng)作嫻熟，做得十分有力，每一個(gè)動(dòng)作都銜接得異常完美，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)停頓的地方。她們所跳的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都是那樣漂亮，給人一種美的享受，讓人看了她們的啦啦操便會(huì )心情舒暢，特別舒服。當五（9）班的八名同學(xué)表演完畢后，我們都報以熱烈的`掌聲，掌聲一陣高過(guò)一浪。同學(xué)們都說(shuō)“他們跳得真專(zhuān)業(yè)啊，真想再看一遍！”

　　將近中午的時(shí)候，我們同學(xué)拿著(zhù)椅子陸陸續續地回到了教室，紛紛議論起來(lái)：“今天的節目真精彩��！”“高安路第一小學(xué)的學(xué)生真是藏龍臥虎哇！”“是呀，我喜歡這樣的六一兒童節！” ……

　　“六一”兒童節雖說(shuō)只有短暫的一天，但是它留給了我們無(wú)限的樂(lè )趣，也充分展示了我們的才藝。那天的活動(dòng)我們一定不會(huì )忘記的！

歡慶六一作文 篇7

　　今天，我們在三官廟小學(xué)舉行了“六一”文藝節。

　�。ㄎ覀儊�(lái)到三官廟小學(xué)的時(shí)候，）會(huì )場(chǎng)已經(jīng)布置完畢，兩排評委桌旁放著(zhù)幾盆爭奇斗艷的鮮花。（演出）開(kāi)始了，主持人是一位大哥哥和一位大姐姐。他們介紹了一下評委，（同學(xué)們）就開(kāi)始表演節目了。

　　第一個(gè)是個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞。演員們活靈活現，演得很好。后面的節目一個(gè)比一個(gè)好。我在下面想：人家跳得這么好，不知道我們的節目能獲勝不能？

　　終于，該我們表演節目了。我們迅速站好隊，走向舞臺。我們穿著(zhù)整齊的校服，潔白的.鞋襪。剛到舞臺上，我的手還有一點(diǎn)微微發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，臺下響起了音樂(lè )，李思薇、賈琪等六位女同學(xué)在前面跳舞，我們在后面唱歌，（聲音很洪亮。）我們配合得很好。

　　終于演完了，臺下響起了熱烈的掌聲，我松了口氣，隨著(zhù)隊伍走下臺。

　　在臺下（等比分的時(shí)候），我突然想起了以前訓練時(shí)的辛苦。在炎炎的烈日下，我們站著(zhù)整齊的隊伍，雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但為了今天（“六一”文藝節）能夠好好演出，還是奮力練習。

　　人如果做一件事，事先必須千錘百煉，把基本功練好，才能更好（完美）地做（好）這件事。

歡慶六一作文 篇8

　　六一兒童節，是同學(xué)們最?lèi)?ài)的節日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節，學(xué)校特意舉辦了一場(chǎng)文藝大匯演。

　　六一的歌是歡快的，六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚的音樂(lè )聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，同學(xué)們早已穿戴整齊，有序的坐在操場(chǎng)上，翹首以盼，期待著(zhù)表演的到來(lái)。突然，音樂(lè )戛然而止，身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺，文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開(kāi)了序幕。

　　參加表演的班級很多，每個(gè)節目都是層層選拔出來(lái)的，可真是好戲連臺呀！為了呈現出最完美的舞臺效果，我們提前兩個(gè)月就開(kāi)始排練了，一個(gè)個(gè)參與表演的同學(xué)們身著(zhù)優(yōu)美的表演服，在后臺等著(zhù)自己的節目到來(lái)，我們班的節目安排在最后，我們默默地欣賞著(zhù)前面的表演，節目是那么精彩，每一個(gè)節目表演完，觀(guān)眾席都響起熱烈的掌聲，但是我的大腦幾乎一片空白，雙手只是機械的拍著(zhù)，既急迫又擔心，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候才輪到我們表演，擔心自己上臺表演忘記動(dòng)作，跟不上拍發(fā)揮失常，影響了節目的效果。

　　隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目地落幕，我終于在焦急中等來(lái)了我們班的節目，主持人上臺報幕：“下面請欣賞301班表演《最美的未來(lái)》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊，參與表演的男同學(xué)身穿白色的短袖襯衫，黑色的`背帶短褲，配上紅色的領(lǐng)結，就像一個(gè)個(gè)小紳士，女生一身雪白的蓬沙裙，高高的發(fā)髻，臉上化著(zhù)淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅，就像一群仙女下落凡塵，主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長(cháng)裙，悠揚的歌聲在空中回蕩，我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無(wú)縫，渾然天成。每個(gè)人地臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們的表演就要結束了，樂(lè )停舞止，我們的動(dòng)作是那么的整齊劃一，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。當我們謝幕時(shí)，“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來(lái)，同學(xué)們都沸騰了，為我們的表演歡呼！鼓掌！大家都用力地拍著(zhù)巴掌，歡呼聲經(jīng)久不息，在操場(chǎng)上回響。

　　表演結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡，身為表演者的我，還沉浸在表演中，久久不能回神。通過(guò)這次表演，鍛煉了我的肢體，增加了我的自信，更重要地是讓我度過(guò)了一個(gè)終生難忘的六一兒童節！

歡慶六一作文 篇9

　　“六一兒童節快到了，太棒了，太棒了！”同學(xué)們談笑風(fēng)生的來(lái)到了教學(xué)樓下。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，準備舉行歡慶六一的慶典活動(dòng)。首先校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并祝我們節日快樂(lè )。接下來(lái)是頒獎儀式，最后是我們大家都十分期待的文藝節目表演了。

　　第一個(gè)是民樂(lè )社團的表演，他們演奏的`音樂(lè )婉轉、悠揚，時(shí)而悲傷，時(shí)而喜慶，時(shí)而平淡，時(shí)而高昂，好聽(tīng)極了。接下來(lái)是舞蹈社團的表演，首先表演的是一群孩子在水邊盡情的戲水，他們活潑可愛(ài)的樣子真是好看。還有一個(gè)舞蹈，這個(gè)舞蹈的主跳是劉心怡，他像一個(gè)花心，許多花瓣將她緊緊地包圍著(zhù)，隨著(zhù)一聲急促的音樂(lè )，花瓣迅速的打開(kāi)，緊接著(zhù)又迅速的合攏，動(dòng)作整齊的跟一個(gè)人一樣。舞蹈剛一結束，操場(chǎng)上就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)，輪到團體操表演了，三、四年級表演了打花棍，大家動(dòng)作整齊，節奏一致，非常精彩。其他的社團的表演也非常好看，非常有趣。整個(gè)上午，我們都沉浸在一種歡樂(lè )、幸福之中。

　　這就是我們過(guò)得有趣而熱鬧的六一兒童節，期待明年更精彩。

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