精選難忘六一的作文600字10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的難忘六一的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘六一的作文600字 篇1

　　歲月悠悠，四季輪回。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節了，因為我即將走向初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生涯。所以今年的六一兒童節，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節了，現在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節吧！

　　在這個(gè)六一兒童節中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。

　　看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不停蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的'道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個(gè)一次，贏(yíng)的得大拇指，而輸的就只有哭臉了。

　　第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏(yíng)，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯，可是有一個(gè)人用力不當，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負。這時(shí)甲只有把球運到了中心。最后乙贏(yíng)了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書(shū)法比賽等等等。

　　啊，六一是我們兒童自己的節日。這是國家領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(cháng)大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

難忘六一的作文600字 篇2

　　為了慶祝6月1日，我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。

　　6月1日，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到學(xué)校。校園里興高采烈，所有的班級都穿著(zhù)漂亮。

　　黑板是學(xué)生們設計的氣球平臺，我們開(kāi)心地唱歌跳舞...

　　9點(diǎn)20分，我們節目中的一些同學(xué)都化了妝，焦急地排練他們的節目。

　　十點(diǎn)鐘，聚會(huì )開(kāi)始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺。其中一個(gè)是劉儀軒，她穿著(zhù)校服，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，是一個(gè)非常漂亮的女孩，在我們班成績(jì)優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的好朋友。

　　第一個(gè)節目是由孫棋、劉淇和孫夢(mèng)瑤表演的“彩色翅膀”。我看見(jiàn)他們站在舞臺中央，穿著(zhù)夏天的`短裙，都興高采烈，唱得很動(dòng)聽(tīng)。

　　后來(lái)，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話(huà)》等歌舞節目相繼上演。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)地讓觀(guān)眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...

　　輪到我們了。我帶著(zhù)緊張的心情和周燕一前一后走出了舞臺。鼓起勇氣，我開(kāi)始跳舞唱歌:“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一季都來(lái)來(lái)去去……”

　　由于緊張，我在舞蹈中犯了一個(gè)錯誤。幸運的是，周燕很快提醒了我，我及時(shí)糾正了我的錯誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方，舞臺下面的"觀(guān)眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來(lái)，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。

　　精彩的節目還在繼續，學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續，我們開(kāi)心地笑著(zhù)...

　　11點(diǎn)20分，聚會(huì )結束了，學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開(kāi)了教室。哦，天��！我永遠不會(huì )忘記我們的“六一”和快樂(lè )的“六一”。

難忘六一的作文600字 篇3

　　今天是我們的節日——“六一”兒童節。我早早地起了床，洗漱好后，穿上新衣服，美滋滋地往學(xué)校趕。

　　到了學(xué)校，許多同學(xué)和家長(cháng)都已經(jīng)在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮，臉上堆滿(mǎn)了笑容。學(xué)校特意搭建了一個(gè)舞臺，給同學(xué)們表演節目用。此時(shí)的老師們和將要登臺表演的同學(xué)們各自忙開(kāi)了：化妝、換衣服、梳發(fā)型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。

　　全校同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，整齊有序地入座了，隨行的家長(cháng)也靜靜地站在觀(guān)眾臺后，我懷著(zhù)焦急的心情等著(zhù)節目的到來(lái)。太陽(yáng)公公也好像很著(zhù)急，爬得更快了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，6點(diǎn)整，歡樂(lè )的“六一”匯演開(kāi)始了。

　　校領(lǐng)導面帶微笑依次在主席臺上坐下，他們精神飽滿(mǎn)，好像也回到了童年。校長(cháng)首先代表講話(huà)了，他祝我們節日快樂(lè )，對我們充滿(mǎn)了關(guān)切和希望。接下來(lái)是文明學(xué)生、“三好”學(xué)生表彰和少先隊員入隊儀式，整個(gè)過(guò)程井然有序。

　　接下來(lái)是同學(xué)們大展風(fēng)采的時(shí)刻了。每個(gè)班都有出演節目，有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”，有民樂(lè )、打鼓、三句半，還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動(dòng)的是手語(yǔ)“感恩的.心”，這個(gè)節目代表了我們全校學(xué)生的心聲，表達了我們對老師的敬愛(ài)和感激，在這里，我想對老師們說(shuō)：“老師您辛苦了！謝謝您對我們的培育，我們一定好好成長(cháng)，請您放心！”

　　整整一上午，我們都沉醉在節目的歡樂(lè )中，大家忘記了六月當頭陽(yáng)光的酷熱，只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。

　　啊，難忘的今天，難忘的20xx年的“六一”兒童節。

難忘六一的作文600字 篇4

　　今天是6月1日，也是兒童節，兒童節是大家期盼已久的節日，也是兒童自己的節日。

　　今天我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情。來(lái)到學(xué)校，等待老師的安排，不一會(huì )兒。老師來(lái)到教室說(shuō)，同學(xué)們，大家都去操場(chǎng)找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目和《花兒向上》。一群小朋友穿著(zhù)紅裙子和黃裙子上臺表演節目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節目，《蟈蟈兒和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》節目開(kāi)始了，我們班的`同學(xué)在臺上表演的。節目又滑稽又搞笑，弄得全場(chǎng)哈哈大笑，后面，我們班的同學(xué)在節目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著(zhù)小雞服裝的同學(xué)上臺跳舞，動(dòng)作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺。旁白，站在臺上說(shuō)，自己長(cháng)這么帥，從沒(méi)吹過(guò)牛皮，不料后邊兒來(lái)了一只大公雞，追著(zhù)旁白轉了十來(lái)圈才下了臺。節目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來(lái)上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，同學(xué)們，今天是六一兒童節，我祝大家節日快樂(lè )，還讓一些沒(méi)有上臺表演節目的同學(xué)在班里開(kāi)了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì )，有四名同學(xué)先上臺表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調，第二個(gè)節目大家應該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì )唱的，在底下跟著(zhù)唱，聲音十分響亮。第三個(gè)節目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節目名稱(chēng)叫，《如果沒(méi)有李白》，我們兩個(gè)上臺后心砰砰直跳，不一會(huì )兒，放下心來(lái)，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節。

難忘六一的作文600字 篇5

　　星期二，星期三，星期四……等��！盼��！終于等來(lái)了兒童節，盼來(lái)了六一匯演！

　　看！舞蹈節目一個(gè)接一個(gè)，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節目是詩(shī)歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話(huà)語(yǔ)，深深地印在我的心里。在場(chǎng)觀(guān)賞的人，沒(méi)有一個(gè)不被他們的語(yǔ)言所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)不被他們對學(xué)校、對老師的眷戀之情所觸動(dòng)。幕后款款而來(lái)的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數倍，原先強忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂(yōu)傷的語(yǔ)調，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠都有一個(gè)溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現在的時(shí)光，好好珍惜在“家”的'每分每秒。

　　傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來(lái)。舞者一上臺，臺下就瘋狂歡呼起來(lái)。燈光瞬間熄滅，全場(chǎng)立即寂靜。聽(tīng)，勁爆的音樂(lè )響起來(lái)了，臺下的歡呼響起來(lái)了�？�，那一支支突然閃冒出的亮著(zhù)銀光的棒子在操場(chǎng)上空揮舞著(zhù)，像光的海洋，像燈的世界。怎么沒(méi)看到我們班的人呢？我正納悶時(shí)，只見(jiàn)舞臺中間，閃現出一波舞姿帥氣的人。哇！那穿著(zhù)酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖�？粗�(zhù)在臺上淋漓展現自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽(tīng)著(zhù)那振奮人心的節奏，看著(zhù)那有力的舞蹈，心中想要跟著(zhù)節奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。

　　你聽(tīng)，動(dòng)人的音樂(lè )還在繼續；你看，精彩的節目仍在演繹。這次的兒童節，真是令我難忘的一個(gè)日子。

難忘六一的作文600字 篇6

　　六一節到來(lái)的鐘聲準時(shí)響起，我們伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。

　　講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　慶六一的聯(lián)歡會(huì )在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著(zhù)主持人的報幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著(zhù)葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的`士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè )老師表演的樂(lè )器合奏，音樂(lè )老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè )的世界里，本節目結束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè )老師而鼓舞。

　　我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì )，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節目一個(gè)接一個(gè)，我也準備了兩個(gè)節目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……

　　六一兒童節是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè )的節日，我真喜歡六一兒童節��！

難忘六一的作文600字 篇7

　　同學(xué)們，你們知道6月1號是什么節日嗎？對啦，6月1號是孩子們的世界——六一國際兒童節。

　　今天，我早早的起了床，帶好奶奶給我燒的飯菜，興高采烈的出門(mén)了。到了教室里，已經(jīng)有大部分同學(xué)在了，大家都把自己帶的美味佳肴拿出來(lái)放在桌子上。你們看，有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。

　　到了9點(diǎn)整，我們開(kāi)始正式吃了，正當我們吃得津津有味時(shí)，張潤澤的媽媽和奶奶來(lái)了。張潤澤的媽媽雙手都提著(zhù)蒸籠，一個(gè)大的，一個(gè)小的。正當我們都疑惑時(shí)，她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開(kāi)，只見(jiàn)一股蒸汽迎面撲來(lái)——噢，原來(lái)是小籠包子和餃子！我們大家都以為小籠包子是買(mǎi)的，但張潤澤的媽媽卻告訴我們，這是她自己做的。原來(lái)，張潤澤的媽媽和奶奶一大早起來(lái)就開(kāi)始做，做完了，再送到學(xué)校里來(lái)。我趕忙拿著(zhù)筷子，迫不及待地夾起一個(gè)小籠包，剛準備吃，但發(fā)現沒(méi)有醋——沒(méi)有醋的小籠包不好吃��！張潤澤的媽媽似乎看透了我的.想法，變魔術(shù)似的從身后“變”出一帶醋，又“變”出10個(gè)小碗，把醋平均地倒在10個(gè)小碗里面。張潤澤的媽媽真細心��！我們吃著(zhù)小籠包子，有說(shuō)有笑地，時(shí)間很快就過(guò)了。

　　到了10點(diǎn)45分，我們把桌子收拾干凈，朱老師便帶著(zhù)我們去操場(chǎng)拍照了。朱老師先給我們拍了一張集體照，然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見(jiàn)同學(xué)們擺出各種各樣千奇百怪的Poss，讓朱老師給他們拍照，朱老師哭笑不得。

　　這次的“六一”節真有意思，我希望下次再過(guò)這樣的“六一”節。

難忘六一的作文600字 篇8

　　在今年的6月1日，是一年一度的六一兒童節，在學(xué)校里也舉行了一次聯(lián)歡會(huì )，參加這次聯(lián)歡會(huì )的人員有全校的師生，今年這次聯(lián)歡會(huì )比上一次更為熱鬧。各班也都準備了各種游戲，401班準備了擊鼓搶坐的游戲，403班準備了套圈子的節目，404班準備了吹蠟燭，405班準備了貼鼻子的游戲等。在開(kāi)會(huì )后，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。

　　開(kāi)始，同學(xué)們都往403班跑，同學(xué)們拿好圈子，目標是一個(gè)空可樂(lè )瓶，第一位同學(xué)拿好圈子，把圈子丟了出去，隨著(zhù)當的一聲，這位同學(xué)失敗了。原來(lái)，他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準后，丟出圈子，套中了！這位同學(xué)丟中后樂(lè )滋滋的'，跑去玩別的游戲了。隨后，許多同學(xué)都玩了這個(gè)游戲，有的同學(xué)成功了，也有的失敗了。

　　一些套過(guò)圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到405班。這時(shí)，從405班傳來(lái)一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦！原來(lái)是一位女生貼鼻子時(shí)把鼻子貼到眉頭上了，使得同學(xué)們哄堂大笑。過(guò)后，一位男生勇氣十足地站出來(lái)，說(shuō)：今天是我們的節日，我就展示一下我的‘功夫’給你們看！同學(xué)們聽(tīng)了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛，拿著(zhù)鼻子往前走，一會(huì )兒，他撞到了黑板，鼻子也亂貼了。突然，一位同學(xué)叫了一聲：怎么會(huì )？同學(xué)們回過(guò)神，他把鼻子貼中了，這位同學(xué)還真是歪打正著(zhù)��！

　　這時(shí)，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，聯(lián)歡會(huì )也快結束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒�，都到了用時(shí)間最短的游戲去了，也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了404班，排好了隊，一個(gè)接一個(gè)，輪流吹。只見(jiàn)最前面的同學(xué)吹了幾下，也沒(méi)把蠟燭吹熄，反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開(kāi)，接下來(lái)的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了，可上天就好像跟他過(guò)意不去似的，蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來(lái)。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時(shí)，丁鈴鈴……聯(lián)歡會(huì )結束了。

　　雖然這次聯(lián)歡會(huì )結束了，但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都還回蕩在校園里！

難忘六一的作文600字 篇9

　　從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多次六一兒童節，可只有今年這個(gè)六一兒童節使我終生難忘。

　　因為這個(gè)兒童節將我們全班同學(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療，花費甚高。值此兒童節之際，六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場(chǎng)“六一愛(ài)心捐助活動(dòng)”，希望這次活動(dòng)可以給晴晴帶來(lái)戰勝病魔的決心和勇氣。

　　隨著(zhù)音樂(lè )響起，捐款活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關(guān)心一股腦兒地說(shuō)了出來(lái)：“晴晴，你快回來(lái)吧!”“我們想你……”“我們班就是一個(gè)大家庭，少了誰(shuí)都不行……”聽(tīng)著(zhù)這些感人的話(huà)語(yǔ)，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉，但我還是忍住了，因為如果晴晴看到了我們的.淚水一定也會(huì )心酸�！凹佑�!晴晴，我們是你最堅強的后盾�！睂η缜缦胝f(shuō)的都表達完了，同學(xué)們每人都給晴晴帶來(lái)了一份禮物，大多是自己的小制作，雖然不昂貴，卻是同學(xué)們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子里，已經(jīng)快要溢出來(lái)了。這滿(mǎn)箱的心意和鼓勵一定會(huì )幫晴晴戰勝病魔，克服困難。

　　接著(zhù)，我們班多才多藝的同學(xué)表演了豐富多彩的節目，把對晴晴的祝福全都融了進(jìn)去，有彈古箏的，有打架子鼓的，有彈電子琴的，還有彈吉它的……不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了捐款的時(shí)刻，那一張張鮮紅的紙片仿佛化作一團團燃燒的火焰，為晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。

　　最后一個(gè)環(huán)節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學(xué)的名字，自然也少不了晴晴的。老師通過(guò)視頻連線(xiàn)讓晴晴也參與到活動(dòng)中�？粗�(zhù)病床上被病魔折磨的滿(mǎn)臉浮腫的晴晴，同學(xué)們紛紛落下了晶瑩的淚珠。

　　晴晴，不管你會(huì )不會(huì )知道，我都想大聲地告訴你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。這個(gè)兒童節，因為有了愛(ài)而使我倍感珍惜，因為有了責任而使我終身難忘，因為有了付出而使我漸漸成長(cháng)!

難忘六一的作文600字 篇10

　　隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲�一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè )�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！

　　我們玩著(zhù)各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂(lè )乎。

　　不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著(zhù)貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)�盼星星盼月亮地盼望�?親愛(ài)的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……

　　在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：

　　1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。

　　2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”。

　　3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè )的生活。

　　4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著(zhù)太陽(yáng)轉，永無(wú)煩惱，永遠開(kāi)心！

　　��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jì)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè )！

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