【精品】難忘六一作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的難忘六一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘六一作文 篇1

　　20xx年6月1日上午，我校舉行了主題為“尋找20xx照明魔法師”的兒童節慶�；顒�(dòng)�？傂Ｈ�、四年級近六百名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由飛利浦公司贊助的，主要目的是讓小朋友們了解“綠色照明”的意義。切合這一主題，每個(gè)教室都布置了飛利浦公司研發(fā)的各種綠色環(huán)保燈，其中，有定時(shí)叫醒小朋友的喚醒燈，有晶瑩剔透的閱讀燈，有任你操控的炫彩魔燈，還有一些可愛(ài)的兒童燈具……這些燈具造型和功能各異，但共同的特點(diǎn)都是由環(huán)保節能的LED燈組成的。小朋友們不僅可以到各個(gè)教室去親身體驗綠色照明燈的奇妙之處，還可以通過(guò)各種游戲更深入地了解“綠色照明”的內涵�；顒�(dòng)的高潮是“尋找20xx照明魔法師”的'頒獎活動(dòng)。全校同學(xué)都很積極地參與了這項活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的想象，設計了各種各樣20xx年的照明燈。經(jīng)過(guò)嚴格的評選，最終共12名同學(xué)獲得了一等獎，三（1）班的馬劼旻和范璟源兩位同學(xué)也在其中。他們獲得了由飛利浦公司總經(jīng)理親自頒發(fā)的獎品。頒獎活動(dòng)結束后，每個(gè)小朋友還用小手沾上綠色環(huán)保顏料，在白板上一棵光禿禿的樹(shù)上按下綠色的手印，許下自己對20xx綠色照明的美好心愿。

　　游園活動(dòng)結束了，但“綠色照明”的理念在每個(gè)小朋友的心里生根發(fā)芽。20xx，我充滿(mǎn)期待……

難忘六一作文 篇2

　　六一，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子；六一，一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的日子；六一，一個(gè)到處歡歌載舞的節日；六一，一個(gè)屬于我們自己的節日。今年的六一，她又悄悄地來(lái)了。

　　在今年慶祝六一的舞臺上，演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動(dòng)人。輕快的節拍和鼓點(diǎn)伴著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，楚楚動(dòng)人的舞蹈伴著(zhù)拂紗般的清煙，是多么撫媚動(dòng)人，給人夢(mèng)一樣的感覺(jué)�！拔鑴蓦S風(fēng)散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流�！庇美钐�玄的詩(shī)句來(lái)形容這一夢(mèng)中世界，毫不遜色。美麗的舞蹈拉上了幕布，一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉有支歌，一支甜蜜的歌??????”我們好像進(jìn)入了一個(gè)世外仙境。歌聲清脆，婉轉動(dòng)聽(tīng)，蕩漾在每一個(gè)觀(guān)眾心中。隨著(zhù)熱烈的掌聲，“常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的????”一首豪情壯志的詩(shī)歌又震奮起了大家的心靈，這句句真情打破了夜晚的寧靜，大家的心情是多么的激動(dòng)，似乎想和臺上的演員一起放聲歌頌。

　　舞蹈、歌聲、朗誦，這些節目都讓我們感受到了節日的快樂(lè )，但是最讓我欣慰的還是下面的這個(gè)節目，這是一個(gè)由我主演的.情景劇——《母親》。一個(gè)女孩，認為自己的父母工作不體面，經(jīng)常給她丟臉，便不尊重父母，經(jīng)常打罵父母，后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下，她終于理解了母親，并因為有這樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉折，不禁讓人心酸，是啊，金錢(qián)再好，又怎能比得過(guò)賜予我們生命的母親呢？面對母親，我們沒(méi)有資格提出任何要求，更不用說(shuō)不尊重母親了。我就是劇中的那個(gè)女孩，經(jīng)過(guò)這次演出，我更加深刻的理解到了母愛(ài)的偉大�？吹阶詈�，大家都禁不住拭淚，在熱烈的掌聲中，我的淚水也劃破了臉頰。

　　今年的六一，我不但過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了感恩一切，這個(gè)六一，就像我的導師，我不會(huì )忘記她，我會(huì )把她深深地種在心里，刻在腦海中。六一即將離開(kāi)，很快就要在這幸福時(shí)光向我們揮手。也許在告訴我們，她馬上就要離開(kāi)；也許在告訴我們，明年，她一定，一定會(huì )回來(lái)！

難忘六一作文 篇3

　　我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧�，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。

　　在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著(zhù)去，哄著(zhù)去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監督我寫(xiě)作業(yè)，為此，父母也為我以后擔憂(yōu)，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當望著(zhù)窗外的景觀(guān)，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅持。

　　霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我帶到十六歲的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅持。

　　初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì )考，現在又要迎來(lái)月考，俗話(huà)說(shuō)“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，現在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　每當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習慣的`睜開(kāi)了眼，習慣了帶著(zhù)睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習慣了騎著(zhù)單車(chē)奔向學(xué)校，因為學(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅持著(zhù)勇往直前。

　　十六歲我在植物為開(kāi)花結果中學(xué)會(huì )到了堅持；在孤獨的海燕中學(xué)會(huì )了堅持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì )了堅持。

　　十六歲，我多了一份堅持。

　　各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”。

　　首先，向全體小朋友們問(wèn)聲好，祝你們“六一”快樂(lè )！

　　在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮云是純白的；在這生機盎然的六月，迎來(lái)了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節日——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見(jiàn)那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風(fēng)車(chē)和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿(mǎn)載著(zhù)童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛(ài)的孩子，多么令人霎那間怦然心動(dòng)，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真！

　　大人們，真要向孩子們學(xué)習，就像冰心的那首詩(shī)：

　　萬(wàn)千的天使，

　　要一起來(lái)歌頌小孩子；

　　小孩子，

　　他那細小的身軀里，

　　含著(zhù)偉大的靈魂。

　　時(shí)間，風(fēng)似地掠過(guò)，云似地消散。但時(shí)間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當你發(fā)現你已失去很多天真時(shí)，不用心急！學(xué)會(huì )無(wú)拘無(wú)束，孩子們能做好我們也一定能做到！拋開(kāi)憂(yōu)愁，拋開(kāi)煩惱，明天將會(huì )更美好！

　　輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，眼前不會(huì )再是空虛，而是一片光明！這時(shí)，你會(huì )像童年時(shí)一樣，看到的是藍天白云，聽(tīng)到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會(huì )有微笑相伴，開(kāi)心相隨，純潔的種子，已在心間生根發(fā)芽！

　　祖國的未來(lái)，祖國的希望，你們充滿(mǎn)稚氣，充滿(mǎn)朝氣！我相信，你們的自信與開(kāi)朗，活潑與真心，能搏擊長(cháng)空，共創(chuàng )輝煌！

　　我的演講完畢。謝謝！

難忘六一作文 篇4

　　在小時(shí)候，我們會(huì )參加許多精彩的活動(dòng)，讓我印象深刻的是學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

　　六一兒童節的前幾天，老師告訴我們學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，有興趣的可以參加，有以下幾個(gè)項目：仙人指路，二人三足，夾豆，托運乒乓球，螃蟹夾球，跳繩比拼……

　　我和我最好的朋友小娣一起報了個(gè)“仙人指路”。我們反復練習，相信第一名一定屬于我們！

　　終于到了運動(dòng)會(huì )的這一天，大家十分激動(dòng)又有一些緊張，害怕自己出錯。

　　到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個(gè)人看到了一年級至四年級的`“激烈戰爭”，我們竟有了一絲壓力，將之前的“戰略”全忘了，只能憑現實(shí)發(fā)揮了。

　　到了我們與六年級的競爭了，我十分小心的指揮，讓她不掉進(jìn)坑里，到小河邊了，我說(shuō)：“一、二、三，跳！”小娣輕松一跳，過(guò)去了！而六年級那邊呢，指揮不當，使“仙人”跳進(jìn)了小河，他們只好從頭再來(lái)！看到六年級的遭遇后，我們像卸下千斤重的盔甲，輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度，贏(yíng)得了比賽！我和小娣興奮地相互擁抱，老師夸我們真是心有靈犀！而六年級的人則像泄了氣的皮球一樣，灰溜溜的走開(kāi)了……

　　這次比賽，我和小娣獲得了"兩人三足"項目的第一名，真是太高興了……

難忘六一作文 篇5

　　太陽(yáng)當空照，花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容，今天的空氣中都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，因為我們學(xué)校盛大的“慶六一”活動(dòng)馬上就開(kāi)始了。

　　首先是各班的節目表演，我們進(jìn)行了認真地觀(guān)看。接著(zhù)是我們期待已久的游戲活動(dòng)了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們，我們就拿著(zhù)它興奮地飛奔到操場(chǎng)。開(kāi)始了游戲，我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳，每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候出現了意外，劉銳摔了個(gè)仰面朝天，真是出師不利��！好在她靈活用手一撐，縱身一躍一個(gè)連續的動(dòng)作就站了起平繼續向終點(diǎn)奔去。我們這些隊友都嚇得不輕呢。 二號選手何凌云是個(gè)愛(ài)跳的女孩，像一只快樂(lè )的小袋鼠，輕輕松松地就跳到了終點(diǎn)。該我上場(chǎng)了，我飛快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口氣就沖到了終點(diǎn)。雖然我們后面的幾個(gè)發(fā)揮得還不錯，可是因為出師不利，也只得了個(gè)第二，我們心里都有點(diǎn)郁悶。

　　“兩人三足”，可是我們最大的優(yōu)勢了。因為我們這組都是多年的老搭檔。一聲開(kāi)始，我們就飛快的跑起來(lái)，將對手遠遠的甩在了后面，讓他們感受一下什么叫感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就結束了，不用說(shuō)我們肯定拿穩了第一的寶座。

　　“聽(tīng)音猜人”，我們都是在一起五年的.老朋友了，不用想肯定一次就對了，果然不出我所料，我們一次就通關(guān)。我們每一個(gè)人，剛說(shuō)完指定的話(huà)“猜猜我是誰(shuí)“。還沒(méi)等裁判，反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)說(shuō)出了對方的名字。果然，五年的默契不會(huì )有假。

　　最后玩的 “奔跑吧！毛毛蟲(chóng)”。我們剛開(kāi)始為了玩好這個(gè)游戲就邊排隊邊觀(guān)看別人怎么玩的，然后我們幾個(gè)約好喊“一，二，一”的口令，一是左腳，二是右腳。結果等我們正式開(kāi)始玩的時(shí)候一急起來(lái)，干脆全部站起來(lái)，踩著(zhù)小碎步在那跑。那個(gè)感覺(jué)沒(méi)法形容，只是高興、開(kāi)心，仿佛我們在向幸福奔跑，爽極了。。。。。。

　　雖然六一的各種活動(dòng)已經(jīng)結束了，可同學(xué)們還沉浸在六一的歡樂(lè )之中。如果說(shuō)六一是一幅美麗的圖畫(huà)，那這次活動(dòng)一定是六一最絢麗的色彩，一次讓我終生難忘的六一兒童節。

難忘六一作文 篇6

　　那是五月底美麗的一天，南京的`天氣暖洋洋的，不冷也不熱。天空像藍玻璃一樣，飄著(zhù)一朵朵潔白的云朵。

　　我和桂華還沒(méi)睡醒就出門(mén)去玄武飯店采訪(fǎng)南京三橋、四橋總設計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說(shuō)，搞什么嘛，明明他跟我們一樣都住在北京，為什么上頭非要我們在南京出差采訪(fǎng)他。崔冰遲到了幾分鐘，一再地向我們道歉。我心里想，如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了，哈哈。桂華要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，還不要冰的。我們采訪(fǎng)結束后，我在拍照，桂華還裝作要搶著(zhù)付錢(qián)，我偷偷笑，因為我知道她沒(méi)帶錢(qián)錢(qián)。當然崔冰不會(huì )讓她掏錢(qián)啦。

　　我們出門(mén)以后，順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進(jìn)公園，我就看到門(mén)口有個(gè)老太太在賣(mài)棉花糖，我那叫一個(gè)高興啊。我對桂華說(shuō)，我請你吃棉花糖吧；桂華開(kāi)心地說(shuō)好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢(qián)砍到了一塊五，買(mǎi)了兩個(gè)，我們一人一個(gè)。桂華吃著(zhù)棉花糖，別提多美了，你看她沒(méi)出息的樣兒。

難忘六一作文 篇7

　　六一”，是我們自己的節日，是我們歡樂(lè )的日子，如果說(shuō)童年是一片燦爛的星空，那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說(shuō)回憶是一片資源豐富的沙灘，那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天，我們就度過(guò)了一個(gè)難忘的國際“六一”兒童節。

　　早晨，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，坐在操場(chǎng)上，呈扇形分開(kāi)，觀(guān)看精彩紛呈的節目。這些節目都讓人目不暇接，卻又各不相同，有的歡快活潑，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息;有的`優(yōu)美舒緩，讓人愛(ài)不釋“耳”;有的旋律急促，飄溢著(zhù)青春的氣息;還有的十分幽默，讓人開(kāi)懷大笑，忘掉所有煩惱。這些都是同學(xué)們精心創(chuàng )作的，展示出同學(xué)們自己的風(fēng)采，更值得一提的是，我班的許多同學(xué)都獲了獎，真正做到了“今天我以二外為榮，明天二外以我為榮，”他們永遠是我們的好榜樣。

　　學(xué)校的活動(dòng)結束后，我班也開(kāi)展了歡慶活動(dòng)，別看是我班自己舉辦的，卻一點(diǎn)兒也不比學(xué)校的差。這里是同學(xué)們的舞臺，有動(dòng)聽(tīng)的電子琴，優(yōu)美的英文歌曲，清脆的琵琶曲，還有變化莫測的魔術(shù)，夸張逗人的相聲，另外還有兩個(gè)游戲，使全場(chǎng)的氣氛達到了高潮。其中，我尤其欣賞王坤的“抖空竹”，只見(jiàn)那只空竹就像被人施了魔法似的，乖乖地在王坤手中忽上忽下，王坤的兩只手上下擺動(dòng)，空竹也上下擺動(dòng)，好像十分輕松的樣子，讓人也禁不住要試一試，可沒(méi)有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀(guān)止。

　　這個(gè)“六一”我將終生難忘。六月，是豐收的季節，讓我們在六月里收獲豐碩的果實(shí)，收獲學(xué)業(yè)，收獲美好的童年，收獲一切美好的事物，收獲明天!

難忘六一作文 篇8

　　我今年已經(jīng)十一歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節，每年六一兒童節我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是今年的六一兒童節。

　　今天一大早，爸爸媽媽說(shuō)今天是六一兒童節，要帶我出去玩，我早早的就把作業(yè)完成了。媽媽問(wèn)我想去哪里玩，我想了想說(shuō)：“想去人民公園坐過(guò)山車(chē)�！眿寢屚�意了，我高興地蹦了起來(lái)！

　　我們全家歡快的來(lái)到了人民公園，爸爸拉著(zhù)我的手，我們走到了玩過(guò)山車(chē)的'地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車(chē)，結果爸爸、媽媽沒(méi)有一個(gè)敢坐的，媽媽說(shuō)：“我和爸爸坐完后頭暈，所以你要自己去�！彪m然我盼望了很久想要坐過(guò)山車(chē)，但是自己去坐還是有點(diǎn)害怕的，又不能讓爸爸媽媽頭暈不舒服，只好自己去了。媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了過(guò)山車(chē)，我惶恐的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“若羽，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過(guò)山車(chē)要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，hun?sham車(chē)飛快的滑了下來(lái)，我緊閉著(zhù)眼睛大聲的尖叫起來(lái)，整個(gè)人像是失重了一般往下墜落，接著(zhù)又像是快速飛了起來(lái)，轉了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)，太刺激了！一下車(chē)，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了，兩條腿顫抖著(zhù)走向爸爸媽媽。爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

　　我們還玩了很多刺激的游樂(lè )設施，比如碰碰車(chē)、海盜船、摩天輪等，我們全家玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節！

【難忘六一作文】相關(guān)文章：

難忘的“六一”作文02-10

難忘的＂六一＂作文03-03

（精選）難忘六一的作文02-18

難忘的“六一”作文03-15

難忘六一的作文【精選】10-04

難忘六一作文07-11

難忘六一的作文（精選）10-27

[經(jīng)典]難忘六一作文02-01

難忘的六一作文07-03

難忘六一的作文08-25