【精選】六一作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　今天是“六一兒童節”，爸爸媽媽帶住我和弟弟去了麥當勞。那里人山人海，熱鬧極了。爸爸先買(mǎi)了兩個(gè)兒童套餐和其它很多好吃的`東西。那兩個(gè)套餐送了我喜歡的布袋娃娃和弟弟喜歡的玩具車(chē)。然后我們到了二樓找到了地方坐好。我和弟弟一邊吃一邊玩玩具，高興極了。

　　在回家的路上，心里想今天多開(kāi)心呀！如果每天都是六一兒童節那該多好啊。

六一作文 篇2

　　提到六一兒童節哪個(gè)聽(tīng)到心里不會(huì )很激動(dòng)萬(wàn)分？哪個(gè)孩子不會(huì )立刻起兒童節的喜悅、狂歡與放縱？那是獨屬我們的節日。在那一天，我們就是主宰，就是號令者，就是一切的一切，令我最的一次還要屬那一天......

　　還清晰的記得那一天，明媚、天空湛藍、白云悠悠，遠處山坡上，綠茵成片如波濤連連�；蛟S是好的緣故吧，一切都是超乎尋常的與怡然。那天我起的特別早，因為要開(kāi)六一派對��！昨夜激動(dòng)的睡不著(zhù)，本以為我去的很早了，竟然們到的更早，她們都快來(lái)齊了！在那天，我們擁有了只屬于我們的大蛋糕，每人一塊，不知為何那塊蛋糕吃起來(lái)特別特別的香甜；還有西瓜，也是每人一塊，中那塊西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我們裝飾的煥然一新，洋溢著(zhù)節日的'氣氛。上課突然爆炸的氣球，是驚喜；下課同學(xué)們吹的哨子，是禮品；送給我們的祝福，是心意。我們去了操場(chǎng)玩，在那里談天說(shuō)地，在同一片天空下，在同一個(gè)世界里，許多人或許也在這樣吧！一陣清liang風(fēng)吹來(lái)，碧草擺動(dòng)，鮮花搖曳，給炎熱的酷暑蒙上了一絲清涼的色彩。一只瓢蟲(chóng)落在草葉上，一滴露水落進(jìn)泥土里，一片飛進(jìn)林中，一陣歡笑傳進(jìn)雙耳內。這都是世界送我們的六一，，卻又飽含深情。很快過(guò)去了，放學(xué)同學(xué)們依次告別。夕陽(yáng)下，粉紅的被白云襯托，被落日照耀，它如同臉上的紅暈，緩緩綻開(kāi)，卻即刻落下帷幕。夜色降臨，夕陽(yáng)隱去，知了噤聲，蟋蟀相鳴。我漫步在路上，滿(mǎn)心不舍，卻又滿(mǎn)心歡喜。這一刻很美，很美

　　這是我記憶最深刻的一次六一兒童節，也是感觸最深的一次六一兒童節。是��！我們的就是這么簡(jiǎn)單，不需要費盡心思，不需要價(jià)值千金�；蛟S祝福、、讓我們有一次自己的主見(jiàn)，就會(huì )令我們無(wú)比難忘。大人們也存有兒時(shí)的那份純真，兒時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更有以前過(guò)六一時(shí)容易滿(mǎn)足的童真。

　　今年的節日即將到來(lái)，在這里祝愿大孩子們、小孩子們：節日快樂(lè )！

六一作文 篇3

　　控拆“六一”每個(gè)小學(xué)生最?lèi)?ài)的節日莫過(guò)于“六一”，因為它是真正屬于自己的節日，它是童年的相冊，記錄著(zhù)童年的一幕幕�？勺罱�，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變得清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀，現在就來(lái)一一控訴，雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美盼星星，盼月亮，好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”送來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。之二：可憐我的新衣服六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的`新衣服。沒(méi)想到啊，學(xué)校竟然不讓我們如愿以?xún)�，規定六一節全校學(xué)生穿白衣藍褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。

　　班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。之三：嘮叨的演講到大禮堂參加節日聚會(huì )，校長(cháng)的演講縈繞在我們耳邊，普通話(huà)是那么的標準，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(cháng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：滔滔不絕、口若懸河。

　　可是，不是大家不給校長(cháng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著(zhù)哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著(zhù)了。之四：游藝活動(dòng)太老套投沙包、投飛標、盲人貼鼻子、表獎三好學(xué)生、老師讓我們配合鼓掌……學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲端給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。

六一作文 篇4

　　“六一”來(lái)了，就如四季里的夏天，不約她就來(lái)了。

　　我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外的天高云淡，我默默地開(kāi)始回憶往年的“六一”節：走在路上，看見(jiàn)小朋友們手里拿著(zhù)禮物，一蹦一跳地走著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑容�；厥孜业囊郧�，我還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，每到“六一”節，就興奮不已，前一天晚上便激動(dòng)地睡不著(zhù)覺(jué)。第二天，就央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)禮物，看著(zhù)有些女孩兒臉上施著(zhù)粉黛，就知道她們要參加“六一”節晚會(huì )呢。

　　這幾天，媽媽也時(shí)常提起她過(guò)去的“六一”節——她說(shuō)就是希望家人能給她買(mǎi)一件白襯衫，一條青褲，一雙白球鞋……就這個(gè)要求也讓她高興地一夜無(wú)眠，這就是她的“六一”節。

　　現在我的學(xué)習緊了，來(lái)填補“六一”節愉悅心情的便是我從“曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云”“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”……這些詩(shī)句里感受到的文學(xué)熏陶帶給我的快樂(lè )。

　　從數學(xué)里我知道了怎樣求自行車(chē)車(chē)輪的周長(cháng)，從“chinese festivals”里我知道了學(xué)校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學(xué)習任務(wù)，但我從那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“六一”節一天天的走過(guò)，我來(lái)到了這個(gè)高年級的.階段，“六一”節離我一點(diǎn)兒都不遙遠，而且很近，因為每每我想到時(shí)，內心深處的憂(yōu)慮就釋放了許多，仿佛又融入了他們的行列，讓那“六一”節深深烙印于心……

　　再想到姐姐已經(jīng)參加“中考”了，所謂的“六一”節似乎離她更遠了，但我感覺(jué)我們都是一樣的，在心中創(chuàng )建了獨屬于我們自己的“六一”節。

　　“六一”節，我回憶著(zhù)，遐想著(zhù)，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)！

六一作文 篇5

　　六一兒童節是我們小孩子的節日，在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。

　　六一的前一天，老師在課堂說(shuō)：“明天下午我們辦一個(gè)‘六一’活動(dòng)，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽(tīng)了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動(dòng)啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個(gè)同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會(huì )吧!”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛附和。老師微笑地說(shuō)：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會(huì )，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個(gè)好消息，“我們去商場(chǎng)買(mǎi)美食吧!”弟弟迫不及待地喊著(zhù)。在超市里，我碰到了一個(gè)同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞�了一聲：“嗨，張景泓�！辟I(mǎi)好禮物后，我們高高興興地回家了。

　　六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個(gè)U形的`。中間是來(lái)表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來(lái)一個(gè)抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續唱歌，這時(shí)，廣播說(shuō)：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備�！甭�(tīng)到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說(shuō)：“第二節課要下課了!”過(guò)了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。

　　因為有和其他“六一”

　　不一樣的收獲，這個(gè)“六一”，我特別的開(kāi)心�！敝x謝你，我的第十個(gè)’六一’兒童節!”

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