【精品】小學(xué)六一作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
翻開(kāi)日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節了，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈焓且荒暌欢鹊摹弧瘍和澿�，是不是應該……”說(shuō)完我就認真觀(guān)察著(zhù)爸爸的反應。爸爸和媽媽放下手里的手機說(shuō)：“那你想要什么禮物？”我想了想，對爸爸媽媽說(shuō)：“我什么也不要，只想明天當一天的家長(cháng)！”爸爸媽媽的眼睛里閃過(guò)了一絲不信任，但很快爸爸媽媽就對我說(shuō)：“好吧！明天你是家長(cháng)，你說(shuō)什么我都聽(tīng)你的。我給你100元，你就看著(zhù)辦吧！”
第二天早上，我起了床，一看時(shí)間，七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當家，連忙跑到廚房，開(kāi)始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點(diǎn)了。我一邊換衣服，一邊在心里盤(pán)算著(zhù)爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買(mǎi)什么菜……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我來(lái)到了超市。我想：爸爸媽媽喜歡西紅柿炒蛋，于是我買(mǎi)了一些西紅柿和雞蛋。
我看到超市架上有車(chē)厘子，想到爸爸媽媽喜歡吃車(chē)厘子于是買(mǎi)了3斤車(chē)厘子，再買(mǎi)了一些材料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我先炒了兩個(gè)菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對他們說(shuō)：“你們先吃吧！我再去做個(gè)湯來(lái)！”我重新走進(jìn)廚房，開(kāi)始煲湯。當我端著(zhù)湯來(lái)到爸爸媽媽面前時(shí)，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“思思會(huì )當家了！”我高興得手舞足蹈起來(lái)，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿(mǎn)地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，今天是你當家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒(méi)了，唉！”爸爸和媽媽說(shuō)：“湯灑了沒(méi)關(guān)系，只要有你的'一片心就可以了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了。
晚上，我把早上買(mǎi)的車(chē)厘子和剩下的錢(qián)交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說(shuō)：“思思長(cháng)大了，終于會(huì )當家了！”說(shuō)完，我們都笑了。
這個(gè)“六一”我當家，我過(guò)得真愉快！
小學(xué)六一作文 篇2
大家好！我在《桔燈閃閃》的直播現場(chǎng)。好，現在，首先我先自我介紹一下啊，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的《桔燈閃閃》主持人——趙愈惠，可以叫我惠惠。感謝由銳澳雞尾酒獨家贊助，今天，惠惠會(huì )帶領(lǐng)大家，去長(cháng)弄堂商業(yè)街瞧一瞧！許許多多的小桔子們正在賣(mài)東西，原來(lái)舉行了“跳蚤市場(chǎng)”。
鏡頭一
瞧！這里人山人海，買(mǎi)賣(mài)聲叫喊聲，砍價(jià)聲，匯成了一曲曲熱烈的交響樂(lè )。
“你未必也太貴了吧！”一位十多歲的少年說(shuō)。
“我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候還要貴二倍呢？我賣(mài)給你已經(jīng)夠便宜了�！�
說(shuō)著(zhù)，那一位少年要走了。不管三七二十一，立刻轉身甩頭走人。
看樣子“小老板”并不愿意便宜一分。但又因為想賣(mài)出去，“小老板”只能放下大架子，用便宜的價(jià)格賣(mài)給了那位少年。少年拿到后，真的`可以說(shuō)是愛(ài)不釋手��！那一位少年一直在那兒拿著(zhù)他剛砍價(jià)來(lái)的變形汽車(chē)在玩，臉上露出了燦爛的微笑。
鏡頭二
看！那一個(gè)小胖哥手上拿著(zhù)一個(gè)好吃的haburger，正津津有味地啃著(zhù)！突然，他眼前一亮，又發(fā)現什么好吃的，嘴巴邊流出了幾滴口水，他不禁吸了吸，向一個(gè)“寶貝”走去。
原來(lái)，是熱騰騰，香噴噴的蛋撻，他立即上前去，盯著(zhù)那幾個(gè)蛋撻，像是尋到了什么寶貝似的。
小姑娘說(shuō)：“哥哥，這是我媽媽剛烤出爐的蛋撻，你要買(mǎi)嗎？”
那一個(gè)胖胖的小男孩說(shuō)：“嗯，多少錢(qián)？”
“3元一個(gè)”小姑娘輕聲說(shuō)道，“你要幾個(gè)？”
“有多少，你就來(lái)多少！”
呵，可真是一個(gè)會(huì )吃的小胖哥��！好，休息一下，馬上回來(lái)！廣告之后，更精彩。
鏡頭三
好，歡迎回來(lái)《桔燈閃閃》，感謝銳澳雞尾酒獨家冠名播出。
下面，我們繼續往后面走！
瞧！那一個(gè)小女孩在拉人買(mǎi)自己的東西呢！她拉著(zhù)一個(gè)比她小的女孩子，來(lái)到她的攤位上，向她介紹這一個(gè)，介紹那一個(gè)，小女孩就毫不猶豫地買(mǎi)下了那一個(gè)項鏈手串。
好了，今天的節目到此為止，感謝大家收看本期節目，下周一同一時(shí)間再見(jiàn)！
小學(xué)六一作文 篇3
六月一日這一天，陽(yáng)光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽(tīng)呀，故事會(huì )上的故事講得多動(dòng)人；樂(lè )吧，游戲節里的節目多得數不清……我們的節日真快樂(lè )！
你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號�？赡菚r(shí)的兒童節不是勞動(dòng)人民孩子的節日。漫畫(huà)家張樂(lè )平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流著(zhù)淚，忍著(zhù)痛，光著(zhù)膀子在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)。他難過(guò)極了，含著(zhù)淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì )。
今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長(cháng)大，享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長(cháng)，感受著(zhù)老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的`時(shí)代，好好學(xué)習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
小學(xué)六一作文 篇4
今天是一個(gè)特殊的節日“六一兒童節”。
早上，我正掃衛生區時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蔣一菲來(lái)到衛生區（七班小紅帽）叫他們班另外一個(gè)小紅帽，拉著(zhù)手，跑走了，我追過(guò)去問(wèn)：“你們倆干什么去？”“小紅帽去開(kāi)會(huì )�！笔Y一菲說(shuō)。站在旁邊準備搓地的劉子通急忙說(shuō)：“我幫你掃�！庇谑俏壹泵Ω�(zhù)他們去找曹老師了。到那里一看，原來(lái)是曹老師和一個(gè)政教處的老師給我們小紅帽們發(fā)氣球，讓我們吹好后綁起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們分成了兩撥，一撥跟曹老師，一撥跟政教處的老師。由于氣球經(jīng)常被風(fēng)吹走，所以我們把氣球囤積在求知亭的一角，有兩個(gè)人護著(zhù)，可是說(shuō)好的兩個(gè)人，結果來(lái)了一幫人。一開(kāi)始還有效，可是，過(guò)了一會(huì )兒，氣球越來(lái)越多，風(fēng)一吹，就吹跑了。這樣一來(lái)，就又爆了幾個(gè)。于是，我急忙說(shuō)：“不要再吹了，等老師拿走幾個(gè)，再吹，要不然就都爆了�！蔽矣趾暗溃骸澳沁叺�'，我們這有氣球，你們別吹了，過(guò)來(lái)拿吧！”一說(shuō)這，那邊的人全過(guò)來(lái)了，原本二十多個(gè)氣球，一下子被搶成兩三個(gè)了。
開(kāi)始六一游園后，一開(kāi)始，我幾乎就沒(méi)得多少票，最后，我和劉子通聯(lián)合一起掙票。我們倆先玩了一次鯉魚(yú)戲珠，沒(méi)有贏(yíng)，過(guò)了一會(huì )兒，我們決定玩最后一把，在等的時(shí)候，劉子通又去玩別的贏(yíng)了三張票。
小學(xué)六一作文 篇5
六一的天空湛藍如水；六一的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)；六一的祝福暖人心田；六一歡笑洋溢在我的周?chē)�。六一下午，爸爸帶我去游�?lè )場(chǎng)玩耍。
我和爸爸先來(lái)到“海盜船”。我來(lái)到海盜船的最邊上，系好安全帶，游戲開(kāi)始了。起初，海盜船輕輕地搖擺，就像是搖籃一樣，舒服極了！漸漸地，海盜船的搖擺幅度越來(lái)越大，越來(lái)越猛，就像在大海里乘風(fēng)破浪一般驚險、刺激。這船好像要被波濤淹沒(méi)了似的，仿佛在波濤中顛簸。乘客的尖叫聲此起彼伏，一聲蓋過(guò)一聲。我拼命地抓住欄桿，像饑餓的人抓住面包一樣，生怕會(huì )掉下去。當海盜蕩到高空中，我的心咚咚直跳；往下沖的時(shí)候，我猶如從飛機上掉下來(lái)似的。那快感無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，既刺激又驚險。
最可怕的就是“步步驚魂”。剛邁進(jìn)鬼屋，鬼屋里傳來(lái)一陣陣鬼哭狼嚎。頓時(shí)，我的臉嚇得蒼白，腳也邁不出去了。手緊緊地握住爸爸，正當我驚魂未定時(shí)，忽然，一個(gè)白衣飄飄、滿(mǎn)頭白發(fā)的鬼影掉了下來(lái)，頭掛在繩子上，惡狠狠的眼神直勾勾地盯著(zhù)我們。我和爸爸嚇得連連后退�！皢琛瓎琛边h處傳來(lái)一陣詭異的哭聲，身上涼颼颼的，我忍不住打了一個(gè)寒戰。伴著(zhù)凄涼的慘叫聲我鼓起勇氣繼續往前走�！鞍 眽Ρ诶�，一個(gè)趴在地上披著(zhù)帶血的白衣，頭發(fā)散在地上，眼睛里還流著(zhù)鮮血的'骷髏，用沒(méi)有血肉的手向我逼近，我嚇得又是尖叫，又是跺腳，嚇得慌忙鼠竄。
我定下神，來(lái)到了旋轉木馬，就覺(jué)得自己身體一輕，騎在高高的馬背上，那種神威和自豪帶給我無(wú)限樂(lè )趣。音樂(lè )響起，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，木馬開(kāi)始轉動(dòng)，越轉越快，感覺(jué)自己好像飛上了天空。那種悠閑、快樂(lè )，纏繞在我的身邊。
難忘的六一，帶給我無(wú)限樂(lè )趣，我愛(ài)你，屬于我們的節日！
小學(xué)六一作文 篇6
六一，是快樂(lè )的，六一，是幸福的，六一，是充滿(mǎn)詩(shī)香的。
在陽(yáng)光高照的下午，我們學(xué)校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術(shù)，有夢(mèng)幻生動(dòng)的歌舞劇，還有古香古色的詩(shī)朗誦，我最喜歡的是詩(shī)朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，臺上的小演員們，個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經(jīng)典優(yōu)雅的畫(huà)面，展現在我們眼前。舞臺左邊，站著(zhù)的是梅花，展現了梅不退縮的.精神，向著(zhù)“時(shí)時(shí)早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著(zhù)，有的半蹲著(zhù)，還有的站著(zhù)。優(yōu)美的姿勢，有著(zhù)蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來(lái)。緊接著(zhù)的是竹，只見(jiàn)演員們排著(zhù)整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個(gè)個(gè)守衛邊疆的戰士，散發(fā)出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的氣勢。最后，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽(tīng)著(zhù)小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進(jìn)入了詩(shī)的海洋。
默默中，我記起，詩(shī)人們對梅蘭竹菊的贊揚�！恫匪阕印ぴ伱贰�，贊頌了梅的美貌�！对纭�，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時(shí)時(shí)早，事事早�！墩合隳�，一紙蘭花開(kāi)》寫(xiě)出蘭的幽艷和婉約的美�！短m》，寫(xiě)出蘭的品格�！吨瘛�，表現了竹的剛強和勇敢�！洞喝丈街兄瘛贰拔ㄓ兄褡�，能于春天爭風(fēng)�！薄毒铡�，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是��！臺上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著(zhù)，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著(zhù)四君子的形象，流露著(zhù)梅蘭竹菊的氣節。
經(jīng)典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們的童年充滿(mǎn)詩(shī)香。
小學(xué)六一作文 篇7
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了自己的節日—“六一”兒童節。今天早晨，我們在學(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng)，有：貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說(shuō)繞口令……真是豐富多彩的'！
最吸引我的要數貼鼻子游戲了。只見(jiàn)黑板中央畫(huà)了一個(gè)大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的眼罩戴上，眼前頓時(shí)一片漆黑，我在原地轉了三個(gè)圈，慢慢地走上講臺。我小心翼翼地摸索著(zhù)，感覺(jué)差不多了，正準備下手，突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“向下，向右�！痹瓉�(lái)是同桌在提醒我，我的手停在了半空中，我猶豫著(zhù)：“聽(tīng)還是不聽(tīng)？聽(tīng)了，我害怕他在搞惡作��；不聽(tīng)，又擔心貼不上”。最終，我決定信任同桌�！爸辛耍。骸甭�(tīng)到同學(xué)的喊聲，我一把拿下眼罩，歡歡喜喜地去領(lǐng)獎品。接下來(lái)，我又參加了吹蠟燭和說(shuō)繞口令的游戲。
今天過(guò)得真開(kāi)心，要是每天都是“六一”那該多好呀！
小學(xué)六一作文 篇8
每一年的六一兒童節，我都很喜歡，這次的六一兒童節，老師帶我們做了許多活動(dòng)，真是快樂(lè )極了，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的六一。
早上，我7點(diǎn)半起了床，后來(lái)爸爸帶我去了學(xué)校，我剛到學(xué)校就看到老師還沒(méi)來(lái)，所以我就及忙跑到了座位上，我的`前面那個(gè)柏翔宇他說(shuō)：“我早就來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“才怪�！焙髞�(lái)老師來(lái)了，老師手里提著(zhù)一大堆東西，她說(shuō)：“這些東西全是給你們的�！蔽覀兏吲d的嘴都合不上了，老師看著(zhù)我們那么高興，就說(shuō)：“馬上就要做活動(dòng)了�！焙髞�(lái)老師帶著(zhù)我們下去做活動(dòng)，我們玩的是兩人背球的游戲，我和趙思泉一起背，背好了，音樂(lè )老師就會(huì )在那發(fā)好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂(lè )呀！
這就是我快樂(lè )而又難忘的六一兒童節，我真喜歡那天的活動(dòng)呀！這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了無(wú)比的快樂(lè )。
評語(yǔ)：明毓同學(xué)的這篇文章語(yǔ)句通順，內容充實(shí)，寫(xiě)出了自己六一兒童節的經(jīng)歷，寫(xiě)出了自己所參加的活動(dòng)，還不錯，望繼續加油！
我的“六一”
在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節，那一天，可以讓我們的.煩惱消除，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一兒童節，今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)昨天過(guò)的六一兒童節。
昨天早上，媽媽叫我起床，我一看時(shí)間已經(jīng)8:20了，我對媽媽說(shuō)：“你為什么這么晚才叫我？”媽媽微笑的對我說(shuō)：“你不知道今天是什么節日嗎！”我想了想說(shuō)：“不知道“”，媽媽說(shuō)：“今天是六月一日”，我高興的說(shuō)：“��！六一兒童節中于到了”，我趕快穿好衣服，叫媽媽把我送到學(xué)校。到了學(xué)校，我很高興，不一會(huì )兒，就要去云海樓那里聽(tīng)領(lǐng)導講完話(huà)已后，我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完，就下去了，我參加了很多活動(dòng)，我先參加了寶齡球，過(guò)了一會(huì )兒，就到我了，我瞄準了一下，就把球滾了過(guò)去，一下子就全倒了，我拿了一個(gè)涂改液，然后我又去參加了夾珠子比賽，我用了兩分鐘就夾好了，我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了，老師說(shuō)：“你們今天太厲害了，你們可以回家了，我就依依不舍的回家了。
這就是我們過(guò)六一兒童節的快樂(lè )，這就是快樂(lè )的六一兒童節，我希望下一次的六一兒童節更加快樂(lè )，更加難忘！
小學(xué)六一作文 篇9
聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾，她和第二實(shí)驗小學(xué)的一個(gè)老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開(kāi)課。
我們班的同學(xué)真是太有才了！老師問(wèn)：書(shū)本的制造跟哪些行業(yè)的人員有關(guān)系？同學(xué)們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠(chǎng)，就是忘了重要的作家。老師又問(wèn)到：我們生活當中，需要誰(shuí)為我們服務(wù)？有個(gè)男生的父親是當副鎮長(cháng)的，老師問(wèn)他“你爸爸需不需要別人為他服務(wù)��？”這個(gè)同學(xué)很認真地想了想，回答說(shuō)：“我爸爸需要別人給他發(fā)工資”。
去大教室的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我是“小黃狗”。這時(shí)候，兩個(gè)老師正好到門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因為他的名字里有個(gè)“猿”的音。老師說(shuō)：“好了，扯平了”。都是同學(xué)啊，不可以罵人的。
曹老師說(shuō)，我們要過(guò)一個(gè)環(huán)保的“六一”節，不要帶零食和玩具，也不買(mǎi)彩帶和氣球，還有噴彩。話(huà)音剛落，有個(gè)同學(xué)就按下彩噴了。老師說(shuō)“倪——就不要參加六一游戲了”。說(shuō)到游戲，有位個(gè)子比較高的同學(xué)問(wèn)：“我這么弱小，搶凳子過(guò)程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤(pán)拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準備一個(gè)節目，到時(shí)候表演。
我準備了這樣的節目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的'散文片段，接著(zhù)交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語(yǔ)。最后大家一起說(shuō)：......。
人算不如天算啊，語(yǔ)文單元測驗剛剛結束，我就迫不及待找她們說(shuō)這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語(yǔ)文考試我只拿了92分，雖然肖老師說(shuō)這次考試是史上最難的一次考試，我是班級唯一上90分的一個(gè)......
明天又有另外的公開(kāi)課了。
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