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有趣的六一的作文

時(shí)間:2024-06-12 06:36:56 兒童節 我要投稿

【實(shí)用】有趣的六一的作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的有趣的六一的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】有趣的六一的作文三篇

有趣的六一的作文 篇1

  六月一日的上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園,使我們學(xué)校更美麗了,學(xué)校為了慶祝我們的節日,舉行了豐富多彩,趣味盎然的游園活動(dòng)。

  “游園開(kāi)始——”洪老師話(huà)音剛落,全班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。首先是洪夢(mèng)洋主持的“搶椅子”游戲,洪夢(mèng)洋把六塊椅子排成一圈,七名同學(xué)圍著(zhù)椅子站好了。他手里拿著(zhù)波浪鼓,背過(guò)去“咚咚咚——”撥浪鼓響起來(lái),幾個(gè)同學(xué)互相注視著(zhù)對方,生怕椅子被搶走似的!斑!”咦?怎么沒(méi)有聲音了?有些同學(xué)好像是忘記了自己正在玩搶椅子,看見(jiàn)別人坐下去了才如夢(mèng)初醒紛紛坐下。讓我印象最深刻的要數小虎PK熠暉了,他倆在鼓聲停止的時(shí)候同時(shí)坐在一張椅子上,可是小虎力氣小,被高大的熠暉擠了下去,小虎跌倒在地板上,其他同學(xué)哈哈大笑!皳屢巫印庇螒蛘婢!

  最有難度要數“水上疊杯”了,規則是這樣的:在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里放上CD片,在CD片上疊一次性杯子,這杯子可不能亂疊,必須一個(gè)杯口往上一個(gè)杯口往下交替疊六個(gè)。在這個(gè)比賽中我最佩服的就是邵欣怡,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……眼看欣怡就要勝利了,一陣風(fēng)吹來(lái),輕巧的一次性杯子瞬間被吹開(kāi),掉落在地上!鞍 蓖瑢W(xué)們都失聲叫了起來(lái),為欣怡感到可惜。但欣怡并沒(méi)有灰心,她七手八腳地撿起紙杯,重新疊起來(lái)。啊,終于完成了,杯塔在微風(fēng)中挺立。她竟然打敗了對手巧娜!“啪啪啪……”班級里響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)候,我才發(fā)現一次性杯子搭的塔竟也那么晶瑩漂亮!斑青!”洪老師也連忙拿起手機,在杯塔還沒(méi)倒的那一霎按下了快門(mén)。

  要說(shuō)最有趣的游戲就是“你比我猜”了。記得梓妍用白紙在上面寫(xiě)字,可惜字體太小了,加上家栩有點(diǎn)近視所以跑來(lái)跑去的浪費了一些時(shí)間,不過(guò)她們還是拿出傲人的成績(jì)——答對5道題。全班同學(xué)情不自禁地鼓起掌來(lái),不過(guò)有些同學(xué)就不樂(lè )意了,在一旁說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,沒(méi)有技術(shù)含量,就是兔子啦,貓啦……”不過(guò)呢,祉祺的“你比我猜”就難多了,上場(chǎng)的是朝暉和嘉欣。嘉欣遇到了一個(gè)難題,我仔細一瞧原來(lái)是“啤酒”啊。要是我,我可想不出“啤酒”要怎么比?墒,嘉欣沒(méi)有放棄,擠眉弄眼,比手劃肢,朝暉卻猜不出來(lái),急得嘉欣的.臉像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。時(shí)間到了,嘉欣他倆只拿到了2道題的成績(jì)!鞍パ,真可惜!”我暗暗地想。只聽(tīng)?耀調皮地叫:“雪津——雪津——”

  接著(zhù),我們又玩了很多游戲,快樂(lè )保齡球、心有靈犀、畫(huà)耳朵……班級里不時(shí)爆發(fā)出響亮的笑聲、掌聲,“六一”節快樂(lè )達到白熱化。今年的“六一”過(guò)得真開(kāi)心!我真希望天天過(guò)“六一兒童節”,天天如此開(kāi)心

有趣的六一的作文 篇2

  今天,是六一兒童節,我們都為這個(gè)節日而歡呼。當然,我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動(dòng)——“小小足球世界杯”比賽。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也挺好奇這次比賽。因為同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)什么“守門(mén)員”、“前鋒”、“后衛”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)足球運動(dòng)員名稱(chēng)。但是,我卻從沒(méi)看到過(guò)哪個(gè)班級真正全心全意地準備足球賽。

  到了賽場(chǎng),答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門(mén)圍成了一個(gè)圈,根本不是足球賽的架勢。后來(lái),聽(tīng)了老師的賽前講解,我們才明白。原來(lái),是要各個(gè)班級每個(gè)同學(xué)都在指定時(shí)間之內將球踢進(jìn)球門(mén),有兩次機會(huì ),最后看哪個(gè)班級將球踢進(jìn)球門(mén)的球的.總數多,就是哪個(gè)班級獲勝。

  眼看著(zhù)別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門(mén),我猜測:這應該沒(méi)像想象中的那么復雜,大概比較簡(jiǎn)單吧!

  不過(guò),你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利,第一球沒(méi)踢進(jìn),就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球,加油,你能行,一定能行,我鼓勵著(zhù)自己。射門(mén)!······進(jìn)了!我欣喜若狂。

  接下來(lái),我仔細的觀(guān)察了一下,發(fā)現同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因為他們不是第一次沒(méi)經(jīng)驗,就是第二次太麻痹大意。因此,能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。

  歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的,過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒,整場(chǎng)足球賽就結束了。不過(guò),這次精彩的六一足球賽為我們帶來(lái)的歡樂(lè )我們永遠記在心里。

有趣的六一的作文 篇3

  六一,是我們孩子的節日,也是我們最快樂(lè )的一天。

  到了六一,學(xué)校就會(huì )舉行一系列活動(dòng),讓孩子們玩的開(kāi)心,過(guò)得快樂(lè )。

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑走到操場(chǎng),等待著(zhù)校長(cháng)的出現。有幾位同學(xué)為我們演講了六一致詞,終于,校長(cháng)出現了,校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒,宣布道:“我宣布今天是‘無(wú)批評日’。同時(shí)祝孩子們六一快樂(lè ),六一游園現在開(kāi)始——”此時(shí)的掌聲莫過(guò)于驚天動(dòng)地。

  六一游園開(kāi)始了,我們成群結隊的去玩游戲掙獎券。我和劉晶組成了一隊。我來(lái)到八班的.“有趣籃球”,這里排隊的人都形成了一條龍,我們走到看了看規則,“太好玩了!”我不由得贊嘆道。有兩個(gè)人豎著(zhù)拿著(zhù)一個(gè)鐵圈,把籃球穿過(guò)鐵圈,就算贏(yíng)了,但是,滾的時(shí)候自己里鐵圈是有距離的。有一個(gè)人把籃球投給我,我蹲在地上,首先瞄準,發(fā)射!耶!成功了,我得到了第一張獎券。

  我們去玩別的游戲,等再來(lái)的時(shí)候,難度加大了。兩個(gè)椅子的中間夾著(zhù)一個(gè)豎著(zhù)的鐵圈,游戲規則和剛才一樣。我蹲下來(lái),瞄準,發(fā)射。耶!沒(méi)成功。

  我們又去玩別的游戲。感覺(jué)時(shí)間過(guò)了沒(méi)多久就該“回家”了。我滿(mǎn)載而歸,坐在座位上吃著(zhù)東西,看著(zhù)電影。

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