六一作文錦集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一作文 篇1

　　期盼已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了。聽(tīng)說(shuō)明天會(huì )有大型的游藝活動(dòng)，我就早早地到了學(xué)校，走向操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上張燈結彩，喜氣洋洋，到處都有娛樂(lè )設施，有吹乒乓球的，有夾彈子的，有投球的，還有套圈的，讓我眼花繚亂。

　　讓我最難忘要數釣魚(yú)的和套圈的了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)釣魚(yú)的吧！釣魚(yú)圈旁邊的.隊伍簡(jiǎn)直就像一條巨龍，我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我，我看見(jiàn)了一個(gè)空心橢圓形的圈，里面許多魚(yú)，我還發(fā)現每條魚(yú)嘴上都有一枚回形針，而釣魚(yú)的魚(yú)竿上也有吸鐵石，等老師宣布開(kāi)始時(shí)，我便拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚(yú)的嘴巴，“碰”我見(jiàn)魚(yú)竿上一下子上來(lái)兩條魚(yú)，十分開(kāi)心，但仍然在釣，最終，我釣了四條，其實(shí)只釣三條就可以了。老師給我打了一個(gè)五角星。

　　忽然，我碰到了我的朋友，我們一起去玩套圈了。我拿起套圈，調整好力度，不輕不重，向目標扔去。只見(jiàn)套圈不偏不倚地落在了目標上，我緊張的信終于松弛下來(lái)了。

　　��！這是我有史以來(lái)過(guò)得最難忘的“六一”節。

六一作文 篇2

　　“大家都來(lái)看，瞧瞧我帶來(lái)的東西�！贝蠹乙坏綄W(xué)校就拼命地展示自己帶來(lái)的愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)的物品。

　　看，謝凌飛提著(zhù)大袋子慢吞吞地走到座位上，他手上的東西成為我們的焦點(diǎn)，把袋子掏了個(gè)地朝天，東西太千奇百怪了，有竹蜻蜓、小風(fēng)箏等等的`手工藝術(shù)品。讓我們贊不絕口。大家也爭先恐后地說(shuō)：“哎！這東西我買(mǎi)了，明天來(lái)付錢(qián)。你先開(kāi)個(gè)價(jià)！”他也顯得十分驚訝！繆雨柔更牛，一下掏出10元錢(qián)把兩個(gè)風(fēng)箏都買(mǎi)下了，弄得大家都咬牙切齒。他倒是一副十足經(jīng)商的頭腦。因為這些物品拿到跳蚤市場(chǎng)賣(mài)，錢(qián)得捐贈了，而賣(mài)給同學(xué)，錢(qián)也是賺給自己的。

　　目前，鄒佳睿的世博會(huì )冰箱貼是最閃耀的“明星”，里面有許多場(chǎng)館的照片，非常漂亮。讓人不禁發(fā)出“哇”“啊”的驚叫聲。任嘉穎還說(shuō)：“我全包了！”我手也癢癢的，真想把所有好東西全買(mǎi)了！

　　我也準備好了自己的東西。不過(guò)，我覺(jué)得自己的物品有點(diǎn)小氣，拿出去好象有些丟人哦！所以我得再把家里翻個(gè)底朝天，找點(diǎn)別人沒(méi)有的東西再去賣(mài)。

　　六一、六一，你快點(diǎn)來(lái)臨吧！我都迫不及待了！同學(xué)們都準備好了迎接你的“大禮包”�？禳c(diǎn)來(lái)吧！我們期盼你！

六一作文 篇3

　　都說(shuō)新一代愛(ài)過(guò)“洋節”，所以懶散地跟著(zhù)爸媽買(mǎi)年貨的小輩只盼“2·14”情人節的到來(lái)。于是，妖艷欲滴的紅玫瑰，“只溶在口，不融在手”的巧克力，點(diǎn)綴著(zhù)街頭店鋪，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，而取代了牛郎織女凄美永恒的傳說(shuō);美麗的五月送來(lái)了溫馨的“母親節”，以康乃馨為主打的商戰向媽媽們展開(kāi)一輪又一輪的攻擊，兒女們可以有機會(huì )甜甜地給媽媽一個(gè)祝福，補平了一年來(lái)對操勞的母親的.虧欠;火熱的六月又讓我們知道了“父親節”，從商場(chǎng)售貨小姐那里我們懂得了父親是家中的頂梁柱，要買(mǎi)剃須刀、買(mǎi)皮帶、買(mǎi)名表才能報答父親的辛苦……跟著(zhù)潮流走有錯嗎?

　　“六一節”變成了“消費節”，有些變味，在艱難歲月長(cháng)大的父輩、祖輩們尤其不愿面對。但孩子是家庭的未來(lái)，是父母心血的結晶，不論貧窮還是富有，絕不能讓孩子受到委屈，這是中國人愛(ài)護幼小的美德。于是，圍繞孩子的物品，如價(jià)格不菲的藝術(shù)寫(xiě)真照，外觀(guān)新潮的新款手機，風(fēng)靡全球的明星代言服飾，遍及商家的精美飾品……炫目多彩，“風(fēng)生水起”�！傲�一”不再“聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”;用一根雪糕、一場(chǎng)電影、一只文具盒來(lái)打發(fā)寶貝兒女的手法，已成為過(guò)往，而且那樣會(huì )讓他們羞愧不已，想死的心都有。理由很簡(jiǎn)單，因為別人有……跟著(zhù)別人走有錯嗎?

　　缺少莊重的”愚人節”，有趣又耐人尋味，在捉弄他人的同時(shí)，可能讓你一步步陷入人家的圈套;喜氣洋洋的 “圣誕節”，一棵棵圣誕樹(shù)裝扮得迷人可愛(ài)，掛滿(mǎn)了五顏六色的糖果，這一切充滿(mǎn)了童話(huà)般的夢(mèng)幻與美麗;古老的“感恩節”不論信仰，不分民族，教會(huì )人們和諧共處，感謝大自然的賜予;還有那避邪免災的“萬(wàn)圣節”，用好玩、詭異的面具傳遞快樂(lè )的企盼。這些西方節日的精髓與我們的文化融合交匯，相得益彰……學(xué)習異族的智慧有錯嗎?

　　節日沒(méi)有錯，歡度很正常，傳統、外來(lái)各有味道，看重了內涵，商戰就會(huì )降溫。節日是文化，卻讓商家來(lái)提示，厚重的變淺薄了，個(gè)性的變統一了，快樂(lè )的變痛苦了。

　　我們在思索，“六一”不會(huì )總瘋狂。

六一作文 篇4

　　六一兒童節的早晨，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我穿著(zhù)平安保險公司送給我們的新校服，興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節的活動(dòng)。六一是我們兒童自己的節日。今年的六一是我們在學(xué)校的最后一個(gè)節日，今天我們特別高興，一路上，小鳥(niǎo)與我對話(huà)，小溪給我說(shuō)話(huà)，花兒向我頻頻點(diǎn)頭。

　　我高高興興地跨進(jìn)校門(mén)，學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——同學(xué)們節目快樂(lè )！教學(xué)樓上面的杠桿上插滿(mǎn)了一面面五顏六色的旗幟，一顆顆綠樹(shù)之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟，迎面的桂花和松樹(shù)被打扮的像過(guò)節一樣。因為今天，這里要舉辦“六一”兒童節優(yōu)秀節目和體藝2+1活動(dòng)展示。

　　下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來(lái)到四知堂，同學(xué)們穿著(zhù)節日的服裝神采奕奕的前來(lái)觀(guān)看節目。

　　第一個(gè)節目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那動(dòng)聽(tīng)的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際，讓我如癡如醉。

　　第二個(gè)節目是由我們六二班的.小菲同學(xué)表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿著(zhù)一雙深藍色的拉丁鞋，許多同學(xué)都說(shuō)她是“阿吉拉姆”。

　　第三個(gè)節目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡(jiǎn)單，動(dòng)作都做的很到位，整齊劃一，跳得非常好。

　　最后一個(gè)節目是由我歌唱《歌聲與微笑》�！罢埌盐业母鑾Щ啬愕募�，請把你的微笑留下……”在唱這首歌中，我和一位很可愛(ài)的小姑娘手拉手，盡情地跳著(zhù)舞，這是多么幸福的一件事��！

　　“六一”，一個(gè)載歌載舞的節日；“六一”，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的節日；“六一”，一個(gè)永生都難以忘懷的節日。我愛(ài)“六一”，更愛(ài)朝夕相處的老師、同學(xué)！

六一作文 篇5

　　又是一年“六一”。崇文也開(kāi)始了新一輪的“游園”活動(dòng)。不得不說(shuō)，校園的“六一”是嶄新的。

　　校園里色彩鮮艷，同學(xué)們穿著(zhù)各種服裝，走進(jìn)了校園。有穿著(zhù)白色長(cháng)裙的，配上稚嫩的小臉，整一個(gè)便是可愛(ài)的小公主；有穿著(zhù)古裝的，寬大而長(cháng)的衣裙，微微飄起，那便是一個(gè)不食人間煙火的仙子；有穿著(zhù)cos服的，粉紅色的魔仙裝多了幾分“仙氣”，隨便擺一個(gè)poss都是那么漂亮；也有穿著(zhù)一身牛仔裝的，一看就是“酷”的代言人……同學(xué)們都化身為心目中最美的自己，來(lái)到活動(dòng)中大顯風(fēng)采。

　　當然了，校園里不僅色彩鮮艷、色彩亮麗，內涵也尤為豐富�；顒�(dòng)少了，但場(chǎng)地大了，同學(xué)們不再是一間教室一間教室地跑，大操場(chǎng)上、觀(guān)摩教室里、風(fēng)雨操場(chǎng)里也是活動(dòng)的場(chǎng)所。令我印象深刻的是“風(fēng)雨操場(chǎng)”里的“愛(ài)的抱抱”。聽(tīng)聽(tīng)名字有點(diǎn)兒陌生，但它是每個(gè)人都玩過(guò)的游戲——“馬蘭花開(kāi)”，有不少人“慕名而來(lái)”，看到這個(gè)游戲后也不禁排上了長(cháng)隊，但是，這個(gè)游戲再老不過(guò)了，為什么還是有這么多人來(lái)玩呢？這是為什么呢？首先，音樂(lè )就有了變化。不再是單調的拍手聲，而是我們熟悉的流行音樂(lè )，由胡歌演唱的.《光棍》，上滑的聲調，俏皮而輕巧的聲音，讓人從心底發(fā)出了笑意，聽(tīng)多少遍都不會(huì )煩，給人聲嘈雜的風(fēng)雨操場(chǎng)帶來(lái)了一絲優(yōu)美。其次，游戲對象也改變了。不再是自己的朋友、同學(xué)一起玩，大家都互不認識，讓這個(gè)游戲多了一種緊迫感，游戲更加有趣了。所以，這個(gè)游戲在各方面的完美配合后越來(lái)越受歡迎了，人氣高漲。校園當然也有其他有趣的活動(dòng)，六年級的“猜謎”活動(dòng)難度有點(diǎn)高，五年級的“勇敢者大爆發(fā)”讓你用處渾身解數，觀(guān)摩教室的“智勇雙全”更是考驗了朋友間的默契……

　　又是一年“六一”。也許這次“六一”是我最后一次過(guò)“六一”，但這嶄新的崇文“六一”可不再讓我又抱任何遺憾了，讓我們共同期望崇文的下個(gè)“六一”有更多亮點(diǎn)，能夠更好！

六一作文 篇6

　　六一，我們班的同學(xué)們都玩 high 了！都說(shuō)六一小孩們都想去外邊游泳、野餐、玩耍�？晌覀冏钕氪粼趯W(xué)校，最想在教室里度過(guò)六一這一天！為什么？你看了下面就明白了!

　　六一兒童節凌晨 6 ：19 ，我、珊、韋、農等人早早來(lái)到打算布置教室。我們帶來(lái)了許多食品和氣球等等。我們分了工，開(kāi)始裝飾。我負責在標題旁邊畫(huà)些裝飾，珊負責綁氣球，農負責打 氣，韋負責畫(huà)標題。 “標題就寫(xiě)上：六一兒童節快樂(lè )！祝三（2）班節日快樂(lè )！好不好？”韋提議到。我和韋還有珊早都竄通好了，只要我們兩個(gè)答應了就都沒(méi)問(wèn)題了！我說(shuō)：“我們舉 手表決，這樣公平些�？梢詥�！”“好啊好啊，同意的就舉右手，不同意舉左手”珊說(shuō)。最終韋的提議獲得全票同意，我們就用彩色粉筆把標題畫(huà)了下來(lái)。韋在標題 周?chē)��?huà)了一個(gè)框又在上面畫(huà)了一個(gè)粉色的蝴蝶結。

　　畫(huà)好了標題，到我畫(huà)裝飾了。我在黑板右上角畫(huà)了個(gè)蝴蝶結上面寫(xiě)上 三（2）班，在下面寫(xiě)了一句：讓我們放飛載著(zhù)美好夢(mèng)想的紙飛機!然后在下邊畫(huà)上紙飛機。然后在旁邊畫(huà)上一些花兒和小草。再畫(huà)一些蒲公英正在飛翔表示風(fēng)吹。之后我們又把黑板用藍色的'粉筆粉刷了一遍。

　　農真的好辛苦啊，既要打氣球，又要負責氣球給珊之前不會(huì )漏氣。呵呵，因爲硪們只有一個(gè)打氣筒所以只能一個(gè)人打，多個(gè)人綁。

　　珊更辛苦了，因為氣球很小，那個(gè)口那里更是短。她綁得手都紅完了，手指被勒疼了。

　　終于布置完教室了。

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