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精選六一作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六一作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
這個(gè)六一節放假因為和端午節連在一起,我們一共放了五天假。這是一個(gè)最讓我開(kāi)心的假期,不僅因為假期長(cháng),更重要的是,在這個(gè)屬于我們自己的節日里,有許多令我開(kāi)心的事!
樂(lè )事一---平生第一次得到助學(xué)金。
前不久,開(kāi)封正大培訓中心舉辦了一個(gè)尖子生選拔測試,對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程進(jìn)行測試,全市有幾百人參加了測試,我得了總分第22名,還獲得到了300元的助學(xué)金。這可是我第一次得到助學(xué)金!心理甭提有多美啦!當我把這個(gè)消息告訴遠在國外的爸爸時(shí),爸爸激動(dòng)地說(shuō): “好小子!我都不知道該怎們獎勵你了!”媽媽獎勵我了一套“海上特遣隊”的組裝玩具和五本我喜歡的書(shū),要知道媽媽已經(jīng)半年沒(méi)給我買(mǎi)玩具了。端午節家庭聚會(huì ),我把這個(gè)好消息告訴了大家,他們都對我嘖嘖稱(chēng)贊,只有小表弟不服,說(shuō):“不可能,哥哥吹牛!”當我把助學(xué)金通知單拿給他看時(shí),他啞口無(wú)言。我好開(kāi)心!
樂(lè )事二----游園樂(lè )翻天。
假期,我和湯宜璇、范亦琦、李凱悅、高志航、劉泰然、沙澤鑫、李昊洋、李文彬、張哲、段云鐘相約一起去龍亭游玩。我們先穿過(guò)美麗的玉帶橋,又登上了雄偉的龍亭大殿,最后來(lái)到了綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的后花園。我們席地而坐,圍在一起,大家都拿出了自己的美食共同分享。你吃我的,我吃你的,爭著(zhù),搶著(zhù),說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),打著(zhù),鬧著(zhù),瘋得不亦樂(lè )乎!
樂(lè )事三----當上了“讀書(shū)明星”
“六一”前一天,學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì ),大隊輔導員宣布了各個(gè)項目的獲獎名單。當宣布讀書(shū)明星有我時(shí),真是喜出望外,我可是我們班唯一一名!旁邊的張哲一個(gè)勁地拍我肩膀:“不錯啊,繼續努力!”說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思啦;氐桨嗬,拜老師當著(zhù)全班同學(xué)給我們發(fā)了獎,大家都用羨慕的眼神看著(zhù)我們。那種感覺(jué)真是好幸福!被評為“讀書(shū)明星”,一方面是因為我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)多,另一方面,是因為我第一個(gè)在校信通建立博客,老師經(jīng)常在班上鼓勵大家向我學(xué)習,向大家推薦我的文章,F在在我的帶動(dòng)下我們班已經(jīng)有19個(gè)人建立了博客,大家一起交流、一起學(xué)習,共同進(jìn)步、提高,比聊天有意思多了。我還要繼續多讀,多寫(xiě),多提高,要保住我們班“博腕”的位置!
樂(lè )事四----滑板玩個(gè)夠。
因為這個(gè)假期時(shí)間充足,完成作業(yè)以后,我有足夠的時(shí)間玩滑板了,不像以前,還沒(méi)玩一會(huì )兒,媽媽就在后面催著(zhù)回家,這次我要把滑板玩個(gè)夠!現在,我們玩得花樣也多了,有時(shí)集體滑,有時(shí)單挑,有時(shí)一幫一(就是一人滑,一人坐在滑板上),有時(shí)二幫一(一人坐在滑板上,兩人拉著(zhù)他滑)。最有趣的'是二幫一,被拉的那個(gè)人感覺(jué)真爽!兩只胳膊被旁邊兩人拽著(zhù),就像張著(zhù)翅膀,不用你費力,你就坐在滑板上跟著(zhù)別人跑啊,滑啊,那感覺(jué)真像一陣風(fēng)!但更多時(shí)候,因為旁邊兩個(gè)人轉彎大小、速度不一樣,中間那個(gè)人經(jīng)常被拽得人仰板翻,不時(shí)引來(lái)大家一陣陣地開(kāi)懷大笑!最吸引人的還是在晚上,十幾個(gè)滑板排成隊,閃光的滑輪在黑夜中一閃一閃的,就像哪吒的風(fēng)火輪一樣,煞是壯觀(guān)!
六一作文 篇2
“六一”來(lái)了,就如四季里的夏天,不約她就來(lái)了。
我坐在書(shū)桌前,望著(zhù)窗外的天高云淡,我默默地開(kāi)始回憶往年的“六一”節:走在路上,看見(jiàn)小朋友們手里拿著(zhù)禮物,一蹦一跳地走著(zhù),臉上洋溢著(zhù)笑容;厥孜业囊郧,我還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí),每到“六一”節,就興奮不已,前一天晚上便激動(dòng)地睡不著(zhù)覺(jué)。第二天,就央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)禮物,看著(zhù)有些女孩兒臉上施著(zhù)粉黛,就知道她們要參加“六一”節晚會(huì )呢。
這幾天,媽媽也時(shí)常提起她過(guò)去的“六一”節——她說(shuō)就是希望家人能給她買(mǎi)一件白襯衫,一條青褲,一雙白球鞋……就這個(gè)要求也讓她高興地一夜無(wú)眠,這就是她的.“六一”節。
現在我的學(xué)習緊了,來(lái)填補“六一”節愉悅心情的便是我從“曾經(jīng)滄海難為水,除去巫山不是云”“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊”……這些詩(shī)句里感受到的文學(xué)熏陶帶給我的快樂(lè )。
從數學(xué)里我知道了怎樣求自行車(chē)車(chē)輪的周長(cháng),從“chinese festivals”里我知道了學(xué)校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學(xué)習任務(wù),但我從那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“六一”節一天天的走過(guò),我來(lái)到了這個(gè)高年級的階段,“六一”節離我一點(diǎn)兒都不遙遠,而且很近,因為每每我想到時(shí),內心深處的憂(yōu)慮就釋放了許多,仿佛又融入了他們的行列,讓那“六一”節深深烙印于心……
再想到姐姐已經(jīng)參加“中考”了,所謂的“六一”節似乎離她更遠了,但我感覺(jué)我們都是一樣的,在心中創(chuàng )建了獨屬于我們自己的“六一”節。
“六一”節,我回憶著(zhù),遐想著(zhù),憧憬著(zhù)美好的未來(lái)!
六一作文 篇3
“六一”國際兒童節,這是我的節日,這一學(xué)期大班的我們花了很多時(shí)間在準備“六一”文藝演出,我有兩個(gè)舞蹈,第一個(gè)是“五彩繽紛”,第二個(gè)是“咚巴拉”,我為了演出成功,平時(shí)都認真訓練,一想到要上臺演出,我排練時(shí)就激動(dòng)好像六一已經(jīng)來(lái)到了,老師為我們準備了漂亮的演出服,媽媽還為我買(mǎi)了白絲襪和舞蹈鞋,為了演出時(shí)穿的.干干凈凈,我都沒(méi)有穿過(guò)一天。
終于老師宣布了演出的時(shí)間——5月28日,星期四上午7:30,周三下午老師指導小朋友們和家長(cháng)們做好哪些演出準備,并且要求早上6:50到校,媽媽說(shuō)早晨起得早讓我晚上早睡,可我興奮的睡不著(zhù),盡管誰(shuí)的晚,早上我還是早早地就起床了,媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。
六一作文 篇4
一年一度的六一又來(lái)了,可六一是過(guò)一次少一次了。這不,我們是小學(xué)最后一次過(guò)六一了!上午是文藝匯演,下午是游園。同學(xué)們都迫不及待了。
上午的文藝匯演內容很豐富:跳舞,唱紅歌、走秀等表演樣樣都有。于是,跳舞的時(shí)候,時(shí)間從身姿旁轉過(guò);喝歌的時(shí)候,時(shí)間從音調中彈過(guò);走秀的`時(shí)候,時(shí)間從步子下過(guò)去。
在歡聲笑語(yǔ)中,文藝匯演一閃而過(guò),接下來(lái)到班級活動(dòng)。
大家中飯扒拉兩口就算吃完了,趕緊回教室把桌子排成個(gè)大圈。第一個(gè)“活動(dòng)”:扔零食。圈內站人,位子上的人扔各種零食,圈里的人搶。誰(shuí)搶到就歸誰(shuí)。這個(gè)活動(dòng)仿佛已經(jīng)成了我們班的“傳統”。在嬉鬧中,我們感到自由和歡樂(lè )。
真正的第一個(gè)游戲上場(chǎng)了“擊鼓傳花”。大家很調皮:把花一直拿著(zhù),不傳給下一個(gè)同學(xué)。時(shí)間又從轉圈圈中過(guò)去了。第二個(gè)游戲:“象鼻轉走獨木橋”。同學(xué)們踴躍舉手參加,結果失。](méi)走過(guò))的人不氣餒,成功的人則嘗到了成功的喜悅。大家都歡樂(lè )地拍著(zhù)手。最后我們一起拍了個(gè)集體照定格了這美好的瞬間,使它變成了永恒的時(shí)刻、珍貴美好的回憶。
要放學(xué)了,可大家還戀戀不舍。六一是孩子們可以徹底放松的一天,活潑瀟灑的一天,可到初中就不會(huì )再有這么一天了!所以讓我們記住小學(xué),珍惜時(shí)間。同時(shí)也感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué)。因為是他們耗盡心思,消耗大量自己的時(shí)間,只是為了博你的開(kāi)心,那就讓我們心懷感恩吧!
就算以后這種活動(dòng)少了,但只要我們保持童心,每天都能快樂(lè ),不必過(guò)度抱怨六一已逝去。所以讓我們對六一說(shuō)一句:“再見(jiàn),六一!”
六一作文 篇5
隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽(yáng)光明媚、姹紫嫣紅的初夏時(shí)節,我們又將迎來(lái)屬于我們自己的節日——“六一”國際兒童節。在此,我向所有的同學(xué)說(shuō)聲:節日快樂(lè )!同時(shí)也向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育我們成長(cháng)的老師們致以誠摯的謝意!
光陰似箭、日月如梭,轉瞬間,我們即將跨出小學(xué)的大門(mén)。曾記得,初入小學(xué),我光榮地成為一名中國少年先鋒隊隊員的那一刻,看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,我感覺(jué)自己是無(wú)尚的榮光。于是,我便在心里默默告誡自己,我要認真學(xué)習、踏實(shí)做人,我要為飄揚的隊旗增添濃墨重彩!
今天,是我們自己的節日。同學(xué)們打算如何安排這一天呢?是出門(mén)遠足、外出踏青,還是在校舉行一場(chǎng)隆重的演出?作為少年,我們是應該學(xué)會(huì )充實(shí)我們的課余生活,但身為學(xué)生,我們更應該考慮的還是學(xué)習。英國偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!彼宰鳛橐幻傧汝犼爢T,我們除了以特殊的方式為我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節劃上一個(gè)圓滿(mǎn)句號的同時(shí),應該更多地付出我們的汗水,翱翔知識的海洋,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。
同學(xué)們,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。我們是新世紀的`雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(cháng)空!今天的付出,明天必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的日子。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠!
最后,祝愿所有的同學(xué)都能成為閃光的金子和盛開(kāi)的玫瑰!
謝謝大家!
六一作文 篇6
老師說(shuō)沒(méi)吃飯的小朋友可以帶早飯到學(xué)校,于是我們就先化妝、梳頭發(fā),媽媽可棒了,給我化的妝很漂亮,我也很喜歡,頭發(fā)打的毛刺也很漂亮奧,我們高高興興地出發(fā)了。到了學(xué)校門(mén)口,媽媽發(fā)現“五彩繽紛”的舞蹈服配的頭飾忘帶了,我同學(xué)郭雨涵媽媽領(lǐng)著(zhù)我們去教室開(kāi)會(huì ),媽媽回家去拿。我等得有點(diǎn)著(zhù)急了,還以為媽媽不來(lái)了呢,于是就傻乎乎的.哭了,媽媽接著(zhù)就來(lái)了,她沒(méi)找到我都接受了不帶頭飾了,可媽媽又從我們的包里找到了,媽媽給我戴上,又給我補了妝,我的心情又變好了,然后老師說(shuō)排隊準備上臺,我高高興興從辦理走向演出地點(diǎn),媽媽鼓勵我說(shuō)“寶貝加油”。節目可真多,我盼著(zhù)盼著(zhù)終于到我班上臺了,我記住老師說(shuō)的話(huà)表情要好,要面帶微笑,媽媽在臺下拍照,高興地跟我打手勢,下臺后去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我的表情很自然,表現非常棒,我也覺(jué)得演出很成功。
六一作文 篇7
星期三,突發(fā)奇想去了籃球場(chǎng),額,不得不說(shuō),籃球這門(mén)活動(dòng)真的太熱門(mén)了,籃球場(chǎng)上到處是打籃球的,我有點(diǎn)后悔下樓了。
‘會(huì )長(cháng)‘一道女生的嗓音傳入我的耳中,‘….’我剛回頭就看到薛紫煙那面無(wú)表情的臉‘你有事……’我內心幾乎是崩潰的,我天,請不要打擾我打籃球好不好‘我們交往吧’‘……’我同樣面無(wú)表情的臉上出現一絲龜裂‘你玩真心話(huà)大冒險輸了’我肯定的`說(shuō),然而,‘……‘我嘴角抽搐的看著(zhù)自己胳膊上的手……然而‘學(xué)生會(huì )的人還早戀’‘他們還有臉管我們’‘那不是安會(huì )長(cháng)嗎’的議論聲不絕于耳,我感到我額上仿佛冒出一條條黑線(xiàn)‘完了,被認出來(lái)了’……‘我拒絕’在這句話(huà)說(shuō)出口后,我果然看到薛紫煙那大眼向上看了下,又瞟了我一眼,鄙視的氣息迎面而來(lái)‘兒童節快樂(lè ),幼稚鬼’‘……’我被耍了…,不是愚人節耍人嗎,這兒童節啥時(shí)候也有這活動(dòng)了,‘易博,通告全校,禁止過(guò)兒童節,多大的人了’我咬牙切齒的對在一旁看笑話(huà)的易博說(shuō)道‘啊,是’。
薛紫煙,你好樣的。
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