有關(guān)狂歡六一作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的狂歡六一作文10篇，希望對大家有所幫助。

狂歡六一作文 篇1

　　“呵呵呵呵呵……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔，原來(lái)湖小正在舉行“六一”民族聯(lián)歡呢！

　　走進(jìn)校園，到處洋溢著(zhù)喜慶歡樂(lè )的氣氛。瞧！六（10）班負責的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸湯，可受歡迎了。幾米開(kāi)外處，那陣酸湯獨有的濃郁湯香便鉆入了同學(xué)們鼻中。走近看，褐色的湯中漂浮著(zhù)酸菜和其它配菜，光是這樣看著(zhù)，就令人垂涎三尺。撈起一勺酸湯，輕輕吮上一口，酸菜的滋味充分融入湯中，酸溜溜的濃湯像頑皮的小天使縈繞在唇齒間。

　　看那邊瑤族的“草根音樂(lè )會(huì )”拉開(kāi)了序幕。但臺上站著(zhù)的不是明星大腕，也不是優(yōu)秀導師，而是一個(gè)個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的、善于展現自己的同學(xué)們。動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得了所有人的掌聲�！安莞�音樂(lè )會(huì )”讓我們感受到同學(xué)們對音樂(lè )的熱愛(ài)與癡迷，讓我們明白并不只有明星才能開(kāi)音樂(lè )會(huì )，只要喜愛(ài)，就可以。

　　回到教室中，班級聯(lián)歡又緊接著(zhù)開(kāi)始了。首先，是未來(lái)的成功人士周蘇玥為我們演奏小提琴曲。從她的眉宇間，我仿佛看到了緊張與不安，但一曲終了，那樂(lè )聲向我們證明了她的實(shí)力。其次是戲劇之星蔣紅佳和成芳帶來(lái)的相聲表演，精湛的演技與一流的口才加上獨特的選材，總逗得大家捧腹大笑。最后，是二胡能手周圣淇為大家帶來(lái)二胡曲。豐富的`舞臺經(jīng)驗，讓她顯得從容鎮定，毫不慌亂，嘴角勾起那恰到好處的弧度，讓她更顯自信。隨之，她的手便熟練地拉起了曲目。悠揚的曲聲像淙淙流水從她的指縫、琴弦中傾瀉下來(lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快校園聯(lián)歡便結束了。愉悅的“六一”，讓我領(lǐng)略了中華民族風(fēng)享用了豐厚的美食，收獲了與特殊伙伴純粹的友誼……

　　在這個(gè)“六一”，我們與特殊學(xué)校的伙伴共度佳節，收獲友誼；在這個(gè)“六一”，一覽了五十六個(gè)民族的民風(fēng)民俗；在這個(gè)“六一”，我們共享歡樂(lè )，一同為這即將結束的小學(xué)時(shí)光添上一筆難忘的回憶。這個(gè)“六一”不僅僅屬于我們，它更屬于所有富有童心的人！

狂歡六一作文 篇2

　　六一是快樂(lè )的節日，六一是令人期待的節日，六一是我們的節日。

　　在這一個(gè)六一節里，我們在學(xué)校里舉行了各種活動(dòng)，有表演、冷餐會(huì )，還有班里的六一狂歡會(huì )。其中讓我最難以忘懷的就要數班級里的“聯(lián)歡會(huì )”了！

　　班里的“聯(lián)歡會(huì )”充滿(mǎn)了情趣，充滿(mǎn)了快樂(lè )，還充滿(mǎn)了我們的笑聲。整個(gè)聯(lián)歡會(huì )都是熱熱鬧鬧的。剛開(kāi)始，大家十分激動(dòng)，恨不得主持人馬上宣布開(kāi)始，許多人都拿出了帶來(lái)的零食，準備一邊看一邊享用美食，還有些人則一心想著(zhù)主持人等會(huì )兒請他到臺上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫(huà)，聯(lián)歡會(huì )才開(kāi)始，我和王之也就捧著(zhù)一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)了。一會(huì )兒在這里畫(huà)一朵含苞欲放的小花；一會(huì )兒在那里畫(huà)三個(gè)大大的`禮盒；有時(shí)候在左上角寫(xiě)個(gè)大字；有時(shí)候又在右下角畫(huà)幾個(gè)高興得都蹦起來(lái)了或是正在跳舞的小孩子！就這樣，不用十分鐘就畫(huà)出了一“幅”精美絕倫的聯(lián)歡會(huì )圖畫(huà)。

　　在我的表演過(guò)后，主持人又請了其他的同學(xué)陸陸續續上臺展示自己準備的表演，他們舞的舞，唱的唱，每個(gè)人都表現得很精彩。這氣氛感染了全班同學(xué)，整個(gè)班的同學(xué)都一起融入了表演，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)得真是熱鬧，讓整個(gè)五年級的走廊上都回蕩著(zhù)我們的笑聲和歡呼聲！

　　六一節，令我無(wú)法忘記的日子！

狂歡六一作文 篇3

　　今天是一年一度的六一兒童節，在這個(gè)屬于我們自己的節日中，我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動(dòng)。

　　早上，我們先艱難的上完了語(yǔ)文課和數學(xué)課。接下來(lái)，我們還要出發(fā)去大禮堂，進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節的閉幕式，觀(guān)看各種十佳才藝的'小達人的表演。

　　熬過(guò)了藝術(shù)節的閉幕式，就要進(jìn)行六一節的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來(lái)的食物來(lái)吃。吃完午飯后，就到每位同學(xué)表演自己準備好的節目了。精彩的樂(lè )器串燒結束后，就到我和沈濤表演魔術(shù)，我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術(shù)，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對大家說(shuō)：“這是一包普通的卡牌�！苯又�(zhù)讓我隨機抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著(zhù)沈濤就對大家神秘的說(shuō)：“接下來(lái)，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8�！彼�向卡牌吹了一口氣，就翻動(dòng)這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來(lái)就是我表演魔術(shù)了，我先拿出了自己的魔術(shù)道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個(gè)圓圈，接著(zhù)，我就對同學(xué)們說(shuō)：“現在，我要請一位同學(xué)檢查一下這個(gè)鐵棒？”我請張寒來(lái)檢查，她碰了碰，看了看都覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，我又問(wèn)她這兩個(gè)鐵棒上的圈圈有沒(méi)有可能套在一起，她又弄了幾下，認為沒(méi)有可能會(huì )套進(jìn)去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來(lái)，再展現給大家看，大家都發(fā)了贊嘆聲，我的魔術(shù)就圓滿(mǎn)結束了。

　　今天，我玩得非常開(kāi)心。

狂歡六一作文 篇4

　　一年一度的兒童節到了！今年是我們的最后一個(gè)“六一”，可真是有趣！

　　上午上課，所以整個(gè)上午，我們都期待著(zhù)下午活動(dòng)的到來(lái)。無(wú)聊的上午終于結束，迎來(lái)了歡快的狂歡活動(dòng)。

　　一到教室便可以感受到這愉快的氣氛：我們班的“孫悟空”一手一個(gè)手機，從前到后，從上到下，整個(gè)教室都給他拍了個(gè)遍。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了！老師宣布了狂歡開(kāi)始。

　　第一個(gè)是老師的表彰大會(huì )。老師把獎狀和獎勵發(fā)了下來(lái)，又說(shuō)了許多鼓勵的'話(huà)語(yǔ)。

　　表彰結束，迎來(lái)了第一個(gè)節目——紀委唱了一首《關(guān)鍵詞》。紀委看著(zhù)電腦屏幕，發(fā)出了天籟般的聲音。

　　接著(zhù)是由我表演的魔術(shù)。我先請同學(xué)幫忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。

　　“大家看！這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來(lái)沒(méi)啥用，實(shí)際更沒(méi)啥用的牌拿出來(lái)，打亂�！贝蠹衣�(tīng)了我這話(huà)，笑成了一團。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次表演，有點(diǎn)兒小緊張，心里也在打鼓：如果失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )看不起我？

　　打亂了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢記于心。我并不著(zhù)急揭開(kāi)謎底，跟大家賣(mài)起了關(guān)子：“大家猜猜最上面是幾？”“黑桃A！”“紅桃K！”“梅花3！”……大家眾說(shuō)紛紜。

　　“上面是方塊K，信嗎？”我提高了音量。不等同學(xué)們反應，我翻開(kāi)了這張牌——方塊K！

　　大家贊嘆不已：“怎么知道的？”“有沒(méi)有偷看？”……也有猜到的：“最下面絕對是黑桃A！”

　　我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，笑而不語(yǔ)，把底面揭開(kāi)——黑桃A！

　　節目表演完了，又進(jìn)行了幾輪游戲，就到了吃蛋糕的環(huán)節。

　　我們班的同學(xué)可“非比尋�！�，他們一致認為這蛋糕是用來(lái)抹的！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”，還“奮不顧身”地去抹別人。

　　瞧！帶頭的紀委滿(mǎn)臉都是，班長(cháng)全身都沾著(zhù)點(diǎn)奶油，連老師臉上都出現了一點(diǎn)一點(diǎn)的蛋糕。大家“抹作一團”。

　　隨著(zhù)臉上的奶油被水沖走，“六一”狂歡也進(jìn)入了尾聲。

　　星空因點(diǎn)點(diǎn)星光令人牢記，海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心，而“六一”卻因我們的歡聲笑語(yǔ)使人銘記。

狂歡六一作文 篇5

　　“叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內心不禁呼喊道：解放嘍！就在此刻，老師讓我們整理好東西，有序排隊，去禮堂看表演。

　　到了禮堂，已是人山人海，最為突出的還是臺上的大字�！昂兔烙�端午，歡樂(lè )慶六一�！苯K于，表演開(kāi)始了······，當第一個(gè)節目結束后，大家以最熱烈的掌聲為他們在場(chǎng)表演的每位同學(xué)鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲，響徹云霄，也給整個(gè)禮堂帶來(lái)了歡樂(lè )的氣氛。

　　我們等呀等，終于等到樓銘月上臺表演了，我們全班同學(xué)以最激烈的`掌聲為他加油鼓勁，因為這可能是她最后一次站在學(xué)校的舞臺上表演了，也希望最后一次表演可以給她換來(lái)喜悅和快樂(lè )。

　　表演結束了，我們來(lái)到班里開(kāi)“聯(lián)歡派對”，這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音樂(lè )響起，我們便各自跳起了舞，過(guò)了不久，一些男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒(méi)想到男生竟然上來(lái)跳了《江南style》，不過(guò)給在下的人帶來(lái)了許多歡樂(lè )，全場(chǎng)也都笑翻了。

　　最后男生集體唱了海闊天空，雖然聲音亂了點(diǎn)，但這足以表達每個(gè)男生對酈歐源的不舍，我們女生也一同唱了旋木來(lái)為樓銘月“送行”，唱到結尾處時(shí)，我身旁的黃書(shū)櫻已經(jīng)熱淚盈眶，也許是不想樓銘月離開(kāi)我們。我相信只要我們的心在一起，我們一輩子都是好朋友。

狂歡六一作文 篇6

　　今天是“六一國際兒童節”，我們要開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì )，老師說(shuō)可以帶吃的,但瓜籽除外。同學(xué)們帶的食品可真是品種齊全，應有盡有。

　　節目開(kāi)始了，先是唱了幾首歌，又做了“搶凳子”的游戲，玩的很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，老師有事出去了，剛開(kāi)始還好，慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說(shuō)話(huà)，接下來(lái)就開(kāi)始竄座位，有個(gè)男同學(xué)提議說(shuō);"老師不在，咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,其他同學(xué)就很快響應了，離得近的還好遞,太遠夠不著(zhù)的就開(kāi)始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶，零食袋，蛋黃派，餅干，也不管是有包裝的，還是沒(méi)包裝的，你扔給我，我扔給你，教室上空飛的全是食品，成了真正的.“食光隧道”。

　　到了最后做值日的該倒霉了，滿(mǎn)地的垃圾，本來(lái)老師不讓帶瓜籽，就是怕值日生不好搞衛生，這下可好，更亂了。唉！沒(méi)辦法，看著(zhù)地上的一片狼籍,只好幫著(zhù)他們一起打掃吧，誰(shuí)讓我們都樂(lè )暈了頭。

　　今年的六一聯(lián)歡會(huì )應該改稱(chēng)“六一狂歡節”。

狂歡六一作文 篇7

　　在小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)六一，每件事都值得懷念和留戀。但是一大早，我就完全用高興取代了不舍，向著(zhù)六一，GO！GO！GO！

　　體驗過(guò)各個(gè)民族的特色，品嘗過(guò)各個(gè)民族的美食，盡力的做好武進(jìn)特校同學(xué)們的小導游之后，我帶著(zhù)意猶未盡的情緒和有些期待的神色，回到了教室，開(kāi)始屬于我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下，我們班的小能手，一個(gè)個(gè)上臺。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡(jiǎn)潔而又短小，但卻勾起了我兒時(shí)的回憶；周圣淇的'二胡曲與音樂(lè )配合的天衣無(wú)縫，令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長(cháng)，道理卻發(fā)人深��；徐學(xué)謹小組的《武松打虎》節目，真是令人空歡喜一場(chǎng)��！然而我影響最深的，還是靳浩泰、鄧棟杰演唱的《新貴妃醉酒》。

　　何佳逸剛報完幕，一陣雷鳴般的掌聲隨之響起，這一胖一瘦的組合，真令人期待��！音樂(lè )聲剛剛響起，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，笑聲在周邊肆意散開(kāi)，我們紛紛拿出手機，準備錄下這一激動(dòng)瞬間�！澳且荒甑难┗�飄落，梅花開(kāi)枝頭……”歌聲響起，只見(jiàn)“靳玉剛”忘情的跟著(zhù)唱了起來(lái)，手也不自禁的舞動(dòng)著(zhù)，我們隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了一些歌聲�！皭�(ài)恨就在一瞬間……”著(zhù)名的京劇唱腔響起，我們看見(jiàn)“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟著(zhù)一張一合，我也聽(tīng)見(jiàn)了一兩個(gè)字，但是—我怎么能看著(zhù)如此珍貴的視頻里只有原唱呢？一番思索之后，我只好對著(zhù)聽(tīng)筒唱了起來(lái)，旁人還以為是“鄧玉剛”唱的，剛想贊賞，卻發(fā)現聲音不是出自那里。我不禁沾沾自喜，看來(lái)，我學(xué)的還是很像的嘛！

　　勞累，帶著(zhù)“朋友”四處游玩；高興，體驗經(jīng)典民族風(fēng)；驚訝，聽(tīng)見(jiàn)有人嘗試京��；遺憾，“雷琳張”組合未能上場(chǎng)。這真是一個(gè)，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的云彩，斟滿(mǎn)美酒讓你留下來(lái)，永遠都唱著(zhù)最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的姿態(tài)！”每個(gè)人都能奏響最炫的民族風(fēng)！

狂歡六一作文 篇8

　　5月31日，我們淄博晚報小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。

　　經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了日照的一個(gè)淺海。在海灘上，我們顧不上用道具，用手捧起一些沙子仔細地看看有沒(méi)有東西，每找到一個(gè)蛤蜊就跟別人炫耀一下，就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，還有的人抓魚(yú)。不一會(huì )兒，小桶就滿(mǎn)了。當要回去的時(shí)候，大家的.桶都沉甸甸的，我看看你的戰利品多少，你看看我的戰利品多少。

　　晚上，我們舉行篝火晚會(huì )。大家都盤(pán)腿坐下認真地看節目，每個(gè)節目都是那么的精彩。然后，我們還集體跳了兔子舞，大家笑得是那么的燦爛，就像一朵朵盛開(kāi)的紅花。

　　6月1日，我們進(jìn)行了拓展訓練，做了好多好玩的游戲。通過(guò)做游戲，鍛煉了我們克服困難的毅力，增強了團結合作的團隊意識。最后，教官還給我們開(kāi)了個(gè)教育會(huì )，告訴我們父母是多么的愛(ài)我們，要學(xué)會(huì )感恩。

　　這次的活動(dòng)不僅讓我們玩的開(kāi)心，而且增長(cháng)了知識，下次的活動(dòng)我還要參加。

狂歡六一作文 篇9

　　大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來(lái)說(shuō)，還有三年的“六一”在等著(zhù)我、盼著(zhù)我，而六年級的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著(zhù)母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開(kāi)“六一”這快樂(lè )的時(shí)光，舍不得離開(kāi)母校這知識的`城堡。

　　今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的演講，便開(kāi)始了快樂(lè )的“六一”活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項目是拔河比賽，老師帶來(lái)一條又粗又長(cháng)的繩子，做好準備工作后我們的拔河比賽就開(kāi)始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，對二年級(一)班。我們緊張的心在怦怦亂跳，懷著(zhù)激動(dòng)我們走向比賽賽場(chǎng)。原以為和二年級比賽，一拉她們就會(huì )倒。老師卻在二年級里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

　　這樣一直過(guò)了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班對一年級(二)班，我們認為要贏(yíng)一年級的同學(xué)，那簡(jiǎn)直是不費力氣、輕而易舉的事情!

　　比賽開(kāi)始了，我們死命往回拉，一會(huì )兒他們，一會(huì )兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來(lái)了!最后的決賽我們贏(yíng)了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無(wú)比!就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽結束了。

　　一年一場(chǎng)狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會(huì )，這三次完了，也將要看著(zhù)我們的母校遠離而去，卻再也不能回來(lái)了。

狂歡六一作文 篇10

　　今天，是屬于我們的節日；今天，就讓我們拋開(kāi)一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！

　　第二節課下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)禮堂，找到了自己的“雅座”，準備觀(guān)看全校的集體演出，我的心激動(dòng)極了。臺上的“十佳小舞星”們，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂(lè )器的幻想和音樂(lè )的夢(mèng)幻之中。

　　禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開(kāi)展班級聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們把自己的零食都拿出來(lái)，與大家一起分享。琳瑯滿(mǎn)目的美食映入我的眼簾，充滿(mǎn)愛(ài)心的壽司，香甜可口的`糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。

　　品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學(xué)們的精彩表演吧！

　　隨著(zhù)低沉的聲音，我們迎來(lái)了江正垚的長(cháng)號獨奏《搖籃曲》。長(cháng)笛那悠揚悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂(lè )響起，“move,move······”我和錢(qián)雋祺舞動(dòng)著(zhù)金色的拐杖，有節奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的精彩表演一個(gè)接一個(gè)，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂(lè )響起，我繃緊每一根神經(jīng)，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂(lè )停了，同學(xué)們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著(zhù)，沉浸在第一局的歡喜之中。同學(xué)們的歡笑聲布滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　這真是個(gè)快樂(lè )而難忘的六一��！

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