六一作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六一作文5篇，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來(lái)的前一天下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是為了慶祝六一兒童節，讓小演員們能在上面盡量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多么自豪和光榮。

　　六一兒童節終于到了，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來(lái)觀(guān)看演出。雖然天公不作美，在下點(diǎn)小雨，但這都不影響同學(xué)們過(guò)節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈“迎春雪”表演了，我的心激動(dòng)得很，我們的臉上都充滿(mǎn)了微笑，隨著(zhù)音樂(lè )，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來(lái)跳去，我們像美麗的'蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏(yíng)來(lái)臺下同學(xué)們陣陣掌聲。

　　接下來(lái)，我還表演了舞蹈“籃球小將”，我們穿著(zhù)印有福娃的上衣和裙子，戴著(zhù)一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動(dòng)作整齊，跳得也很精彩。我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀！以后，我要更加努力學(xué)習，爭取再一次走上舞臺。

六一作文 篇2

　　時(shí)間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來(lái)了！

　　教室里掛著(zhù)許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著(zhù)五彩繽紛的氣球，他們好像在對我說(shuō)：六一兒童節快樂(lè )！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著(zhù)燦爛的笑臉，讓我激動(dòng)地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的.火花。

　　六一活動(dòng)開(kāi)始了，隨著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，我們順利進(jìn)入游戲環(huán)節。第一個(gè)游戲叫摸石過(guò)河，它的游戲規則是這樣的：以小組為單位開(kāi)始游戲，第一個(gè)人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當磚塊不夠時(shí)將用腳踩過(guò)的第一個(gè)磚放到自己面前，繼續行走，依此循環(huán)。當第一位成員成功過(guò)河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開(kāi)始過(guò)河，直到所有成員成功過(guò)河后，游戲結束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續過(guò)河。游戲的勝負由完成游戲的時(shí)間決定。聽(tīng)完游戲規則，有的同學(xué)像吃了苦瓜一般，沒(méi)有了笑臉，一臉無(wú)精打采的樣子；有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，一副若有所思的樣子；還有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛的微笑，好像考試考了100分似的，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會(huì )兒就開(kāi)始了，同學(xué)們都像打了雞血似的，個(gè)個(gè)精神十足。仿佛在參加一個(gè)極其重要的比賽似的。這時(shí)班主任一聲令下開(kāi)始。一剎那間，站在第一個(gè)當沖鋒的兩位同學(xué)，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來(lái)形容他們。

　　時(shí)間過(guò)得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動(dòng)就這樣結束了，真希望下一次的六一活動(dòng)快快到來(lái)呀！

六一作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節。清早，天雖下著(zhù)蒙蒙細雨上，但我們仍然格外高興。

　　早上，我們24個(gè)班集中到了大禮堂，看了一場(chǎng)表演，可心思早就飛到了下午的游園會(huì )中去了。終于到了下午，我們個(gè)個(gè)像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，沖出教室，飛奔到操場(chǎng)上，三五成群地玩起了游戲。

　　我和我最要好的朋友??陳洋，跑到大禮堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很簡(jiǎn)單，肯定能拿到太陽(yáng)。我站到點(diǎn)上，只聽(tīng)鼓一響， 就原地踏起步來(lái)。畢竟是蒙著(zhù)眼睛的，為了防止有太大的移動(dòng)，所以我把腳抬得很低�！坝酢�，哨子一響，我們都停下了腳步，將罩子摘下，我看到自己的腳并沒(méi)有離開(kāi)點(diǎn)子，高興極了，果然，拿了個(gè)太陽(yáng)。

　　接著(zhù)，我在大禮堂里走了走，看見(jiàn)一項好玩的游戲??“地面保齡球”。我帶著(zhù)好奇心，走了過(guò)去�？匆�(jiàn)別人把保得齡球輕輕一推，球就滾過(guò)去了，似乎很容易。輪到我了，當我拿到這個(gè)保齡球，卻感覺(jué)特別重，如同一塊大石頭，怎么推也推不動(dòng)。何況我是個(gè)小女生，力氣本來(lái)就很小。我使出全身的力氣，推了一下保齡球，球一開(kāi)始滾得很直，眼看就要碰到了，卻拐到了另一邊。頓時(shí)，我仿佛一只斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣，掃興而歸。

　　“不要泄氣，再試一次吧！”對面的老師猶如一個(gè)打氣筒。她這么一說(shuō)，似乎一只強心劑，讓我一下子精神抖擻，信心百倍。我吸取了上次的.教訓，又推了一次。這次，保齡球滾得飛快，可卻只打中了一個(gè)目標，但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。因為重在參與嘛。老師見(jiàn)狀，就給了我一個(gè)星星。我高興得離去了。

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　　最后，我用自己努力所得的分數換了一包做工精細的筆和一塊身穿黃衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。

　　“六一”兒童節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那玩耍時(shí)的歡樂(lè )情景依然深深地印在我的腦海里……

六一作文 篇4

　　六一兒童節昨天是六一兒童節，雖然過(guò)去一天了，但是今天晚上睡覺(jué)前，我還是想著(zhù)那美好的一刻。在昨天的六一兒童節表演大會(huì )上，我們班上的同學(xué)表演得最出色，而且還得了第一名，全校師生都在為我們鼓掌，校長(cháng)還為我們親自頒發(fā)了獎?wù)�。其�?shí)每年的'六一兒童節都是精彩的，可是今年的六一兒童節最令我高興，因為我們取得了成果。當時(shí)，我們班的節目是集體大合唱，我是指揮者，大家都穿著(zhù)非常整齊的衣服，走進(jìn)操場(chǎng)中央，我們的陣容一下子吸引了眾人。更為沒(méi)興的是，我們在表演的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人走調，我們都非常整齊，聲音又洪亮，高興地進(jìn)場(chǎng)，滿(mǎn)意地離開(kāi)。

　　當我們離開(kāi)操場(chǎng)的時(shí)候，大家都很開(kāi)心，我們也很有信心當第一，當后面的班級一個(gè)接一個(gè)地表演完后，我們還信心百倍。心想：如果沒(méi)有評第一，就是校領(lǐng)導偏心。果不其然，當我們評分出來(lái)的時(shí)候，我們班就是第一名，校長(cháng)還夸我是一個(gè)優(yōu)秀的指揮官。面對著(zhù)校領(lǐng)導為我們頒發(fā)的獎?wù)�，我的心里別提多激動(dòng)了，這是我們團結力量是見(jiàn)證，這也是我們這些天奮斗的成果，這也是我們對六一兒童節最好的祝福。那張獎?wù)戮椭苯訏煸诹宋覀儼嘟淌业暮竺�，我�?huì )天天看一眼，它也會(huì )一直鼓勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

六一作文 篇5

　　今天是我們二、四、六年級的六一游園活動(dòng)。早上一起床，同學(xué)們都顯得異常興奮。

　　游園開(kāi)始了，校園瞬間變得熱鬧非凡。我們班的游戲是“團結合作貼鼻子”，一開(kāi)始就引來(lái)了不少好奇的“顧客”。因為是兩個(gè)人組在一起輪流指揮的用的時(shí)間都不少。很多人因為沒(méi)有耐心，都走了。我和我的一個(gè)朋友一直等了十幾分鐘。

　　終于輪到我們兩個(gè)了，他指揮著(zhù)我左挪挪右移移，終于貼上去了。輪流交換之后，在我的指揮下也把鼻子貼上去了。老師給了我們每人一張獎券。

　　突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學(xué)習一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點(diǎn)就進(jìn)去了，沒(méi)事，還有兩次機會(huì )。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來(lái)。只剩下一次機會(huì )了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎券！我還正想接著(zhù)玩這個(gè)游戲時(shí)，想：光玩這個(gè)游戲是不是太沒(méi)意思了，我找一個(gè)別的`游戲玩吧。

　　我離開(kāi)了操場(chǎng)到校園里去找游戲玩。找了不大一會(huì )兒，就找到了一個(gè)四年級的游戲：眼疾手快。游戲規則是：在十秒鐘內用筷子夾出三個(gè)乒乓球得一張兌獎券，夾出六個(gè)或全部夾完得到兩張兌獎券。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著(zhù)水的盆子里夾起來(lái)，旁邊的同學(xué)數著(zhù)數。我剛夾起一個(gè)乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個(gè)乒乓球，把它放在了袋子上，一個(gè)球了�？斓綍r(shí)間了，我著(zhù)急了，飛快的夾球。到時(shí)間了，我?jiàn)A了四個(gè)球。老師又給了我一張兌獎券。我高興極了。

　　六一游園真有意思！我愛(ài)六一！

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