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慶祝六一兒童節的作文

時(shí)間:2023-02-05 14:06:59 兒童節 我要投稿

慶祝六一兒童節的作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的慶祝六一兒童節的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慶祝六一兒童節的作文

慶祝六一兒童節的作文1

  盼星星,盼月亮,終于等到了我們自己的節日“六一”兒童節。

  上午,我們舉行了隆重的頒獎儀式,我很榮幸被評為了優(yōu)秀隊長(cháng),根據學(xué)校的安排先到大隊部領(lǐng)獎狀和徽章,然后,再去操場(chǎng)等候其他同學(xué)進(jìn)場(chǎng),雖然火辣辣的太陽(yáng)照在身上非常熱,但是想到自己得到的'榮譽(yù)還是非常的激動(dòng)。隨著(zhù)小主持的上臺,我們的儀式正是開(kāi)始。首先,是進(jìn)少先隊隊旗,面對隊旗,我默默的在想:隊旗,隊旗,我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊隊長(cháng),為班級,為學(xué)校,為國旗增光添彩。終于,輪到我們走上司儀臺,這一刻自己感覺(jué)無(wú)比的光榮,全校同學(xué)也都向我們投來(lái)了羨慕的目光,拍好照片,我沾沾自喜的走下臺,覺(jué)得風(fēng)兒都在向我們豎起大拇指。

  頒獎儀式結束后,每個(gè)班級按順序回到各自教室,推開(kāi)教室門(mén),首先映入我們眼簾的是老師為我們精心準備的一個(gè)大蛋糕,我們吹了蠟燭,許了愿,你們知道我許了什么愿望嗎?告訴你們吧,我希望我們家每個(gè)人每天都開(kāi)開(kāi)心心的。許好了愿,我們開(kāi)始品嘗蛋糕,欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儨蕚涞木使澞,同時(shí)我們每個(gè)人還得到了老師送給我們的禮物,開(kāi)心極了!

  我覺(jué)得這次的“六一”過(guò)得既有趣又有意義!傲弧蔽覀兤诖髂暝俸湍阆嘤!

慶祝六一兒童節的作文2

  今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。

  下午我們觀(guān)看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè )合奏團帶來(lái)的精彩節目,音樂(lè )劇《成長(cháng)的煩惱》,還有許許多多的精彩節目。

  其中我最喜歡音樂(lè )劇《成長(cháng)的煩惱》慶祝六一兒童節的作文作文。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們,聰聰正和她的同學(xué)們在一起玩,媽媽看到了就把她叫回來(lái)學(xué)習,聰聰說(shuō):“讓我再跟她們一起玩一會(huì )吧!薄安恍,我是為你好的,是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)!

  說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽就說(shuō):“肚子有點(diǎn)餓了,買(mǎi)東西去吃!甭斅斦f(shuō):“媽媽你就知道吃,還能做什么,吃的就像一頭豬!眿寢尰貋(lái)的.路上看了一張報紙上寫(xiě)著(zhù)現在有一種補習班,可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說(shuō) : “明天我要幫你報四種補習班,七點(diǎn)鐘數學(xué),八點(diǎn)鐘英語(yǔ),九點(diǎn)鐘鋼琴,十點(diǎn)鐘書(shū)法”同學(xué)們聽(tīng)到聰聰要補習四種都被嚇到了。媽媽說(shuō):“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了聰聰的苦衷,決定要幫助她。聰聰的日記《成長(cháng)的煩惱》上面寫(xiě)著(zhù)媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩,也不要幫我報那么多的補習班。媽媽看了聰聰的日記后心想孩子要學(xué)習也要玩耍,后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。

  這一次的六一兒童節過(guò)的太開(kāi)心了!我真想下次的六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)呀!

慶祝六一兒童節的作文3

  兒童節每年都過(guò),但每次都不一樣,今年的兒童節是最特別的。

  盼望、等待,兒童節終于到了。當我走進(jìn)我們班的晚會(huì )現場(chǎng),看見(jiàn)四周都布置好了美麗的彩帶和可愛(ài)的氣球,我想這次的六一晚會(huì )一定會(huì )非常精彩。突然,我發(fā)現同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了,我趕快找到了和我一起表演的'同伴,再次精心準備我們的節目——魔術(shù)。不一會(huì ),晚會(huì )就正式開(kāi)始了,所有同學(xué)都在自己的位置上坐好,準備觀(guān)看表演。

  這次兒童節晚會(huì )的節目又多又好:小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn);《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……以及老師的對歌和媽媽們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》,一下子把晚會(huì )的快樂(lè )帶上了高潮,讓我們拍手叫絕。

  這次六一兒童節晚會(huì ),我們非常地開(kāi)心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,還使親情得到了進(jìn)一步的升華,這個(gè)六一節,讓我終身難忘。

慶祝六一兒童節的作文4

  星轉斗移,日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。這個(gè)兒童節對我們有著(zhù)異樣重要的意義,它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節,也是我們生命里最后個(gè)兒童節,明天就是這激動(dòng)人心的`時(shí)刻,為此,我想到了許多許多。

  “兒童節”對于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè )愉快的字眼。每當“六一”來(lái)臨,我便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng),然后用日記本記下一天的歡樂(lè ),長(cháng)大后,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會(huì )借著(zhù)“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日,在家悠閑地休息,不去理會(huì )外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。

  小時(shí)候,我只盼望著(zhù)快些長(cháng)大?墒侨缃,我長(cháng)大了,卻又發(fā)現失去了太多,童年天真的歡樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已無(wú)法挽回,我即將跨過(guò)童年的門(mén)檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節,我要讓這最后一次兒童節過(guò)的有意義,有價(jià)值。

  明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂(lè )與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍天吶喊,釋放全部的激情。

  但我更想用五彩的筆涂滿(mǎn)人生的畫(huà)卷。那么,讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門(mén)檻,走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。

  走過(guò)童年,留下無(wú)限眷戀,走向青年,美就在身邊。

  讓我們謳歌火紅的六月,讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

慶祝六一兒童節的作文5

  盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了,我和我們班的同學(xué)都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的'教室裝扮得格外迷人;歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣,使整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前是發(fā)獎儀式,朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們發(fā)獎……看到別人上去領(lǐng)獎卻沒(méi)有我,我心里十分慚愧,心里暗下決心:從今天開(kāi)始我一定要改正上課講話(huà)的壞毛病,努力學(xué)習,爭取下次上臺領(lǐng)獎!

  在我冥思苦想時(shí),聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞,有的講故事,還有的表演電子琴彈唱……我為同學(xué)們表演的是電子琴彈唱,剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí),我的心怦怦地跳,很激動(dòng)也很緊張;我先向大家敬了個(gè)禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。當美秒的音樂(lè )從我手下流出來(lái)時(shí),我也就不緊張了,放聲歌唱了。我表演結束后,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲,我開(kāi)心的笑了。

  最有趣的要數“擊鼓傳花”了!斑,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學(xué)們都飛快地傳著(zhù)“花”!盎ā甭湓谡l(shuí)手中,誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節目。教室里充滿(mǎn)了歡笑聲,真熱鬧!

  “六一”聯(lián)歡會(huì )真開(kāi)心!

慶祝六一兒童節的作文6

  今天學(xué)校舉行了六一兒童節聚會(huì ),要求每個(gè)學(xué)生都要參加。我們班上舉行了很多活動(dòng)。

  第一個(gè)活動(dòng)是唱歌,老師要求每個(gè)同學(xué)都要參加,我也不例外。我和幾個(gè)好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽(tīng)了別人唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌。第二個(gè)活動(dòng)是搶凳子。這個(gè)活動(dòng)是由主持人來(lái)選幾個(gè)人來(lái)參加。因為每個(gè)人不一定都能參加,所以我們都爭著(zhù)舉手,都想參加。我也舉了手,也希望能參加。終于選上了我,我非常高興,沒(méi)選上的'人都很羨慕選上的人。開(kāi)始了,老師放起了音樂(lè ),我們也開(kāi)始走起來(lái)了。音樂(lè )一停,我就趕緊坐在凳子上。于是,我進(jìn)入了下一關(guān)。這一關(guān)人數減少了,同時(shí)凳子也減少了,難度也增加了。

  我僥幸過(guò)了這一關(guān),但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了,但我沒(méi)有傷心,畢竟今天是個(gè)高興的日子。很快,比賽結束了,是一位男同學(xué)贏(yíng)了。第三個(gè)活動(dòng)是踩氣球,選三個(gè)人來(lái)參加,我運氣還算好,又選中了我,我十分開(kāi)心。我來(lái)到了場(chǎng)地上,其他人也來(lái)了。開(kāi)始了,我快速地踩氣球。很快,我需要踩的氣球全踩完了。于是,我贏(yíng)得了比賽。我只參加了這兩個(gè)活動(dòng)。

  之后,別的班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了,只挑了十四個(gè)同學(xué)來(lái)參加拔河比賽。比賽開(kāi)始進(jìn)行了,我們大喊加油,他們也努力地比賽,但最后我們輸了,不過(guò),我們沒(méi)有灰心,我們下次會(huì )更加努力的。今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。

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