兒童節游園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的兒童節游園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節游園作文1
今天對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非同一般的日子，學(xué)校為了慶祝六一國際兒童節的到來(lái)，特地為我們舉行了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我和小明還有小尹一起去玩了五一班的'“渾水摸魚(yú)”，這個(gè)游戲非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃彈珠，一組四個(gè)人，聽(tīng)哨聲，一定時(shí)間內，用筷子把玻璃彈珠夾到碗里超過(guò)了七個(gè)的話(huà)就會(huì )獲得獎品。我們大家都做好了準備，就等裁判下令比賽開(kāi)始了 。哨聲一響，我的神經(jīng)一下子緊張了起來(lái)，剛夾上來(lái)一個(gè)，望向了別人碗里，什么？已經(jīng)有不少了，神速呀！我不禁著(zhù)急了起來(lái)，加快了速度，想要超越那個(gè)人 ，于是速度也愈來(lái)愈快，動(dòng)作也愈來(lái)愈嫻熟了。我暗暗想道：這下應該趕上他了吧！后來(lái)我又望了望他的碗，一下子暈菜了，原來(lái)剛才是我看錯了呀，他到現在才加了兩個(gè)而已。當我正準備再加的時(shí)候，又一聲哨聲無(wú)情地響起，但我還是在這幾個(gè)人里面最多的，我自豪地把碗端到黃老師面前，我達到七個(gè)了，又有不少獎品了。
這次的游園活動(dòng)給了我一段美好的記憶，給了我一段抹不去的回憶，給了我一個(gè)難忘的六一兒童節。
兒童節游園作文2
早上，太陽(yáng)升在了天空上，照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子，也是我們的專(zhuān)屬日——快樂(lè )的'六一兒童節。
校門(mén)一開(kāi)，所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園，我也迅速地走上4樓，來(lái)到教室�！巴�！今天好多人都到了，我們教室的們都還沒(méi)開(kāi)呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，教室的門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們陸續的走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一袋袋裝扮教室的好東西，有氣球、閃亮閃亮的彩帶……真是各式各樣。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來(lái)，貼在墻壁上，有的把彩帶纏繞在欄桿上，貼在講臺上，弄完一看，哇！真是Very good！
接著(zhù)，我們排隊下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節的活動(dòng)。剛下到操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)中心的地方。第一個(gè)節目是銅管樂(lè )隊的表演。林老師指揮者銅管樂(lè )隊，銅管樂(lè )隊就奏起音樂(lè )……
我們排隊上來(lái)，喝了幾口水，又下來(lái)了。學(xué)校節目的表演結束了，別急，還有玩游戲的呢。游戲的項目有盲人擊鼓、掌上明珠……同學(xué)們都快活地玩著(zhù)。
今年，我們的專(zhuān)屬梯子——六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )！
兒童節游園作文3
今天是六一兒童節，我們學(xué)校處處洋溢著(zhù)快樂(lè )氣氛。因為在這個(gè)激動(dòng)人心的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。
在此之前，我們班的許多同學(xué)都互相組隊。我和小航一組，一起去各個(gè)班級玩各種各樣有趣的游戲。不過(guò)，在四（1）班玩“吹蠟燭”的時(shí)侯，因為他沒(méi)有耐心就走了。他走后，我更加認真快樂(lè )的玩，終于換來(lái)了豐厚的獎品。在游園的時(shí)候我記得最清楚的兩個(gè)游戲是“吹蠟燭”和“射飛鏢”。
在五（4）班里，我和小航一起等，當輪到小航的時(shí)候，他一連射了三次都沒(méi)射中，輪到我的時(shí)候我根據多年丟沙包的經(jīng)驗，輕輕一扔，直達九環(huán)。當我看見(jiàn)我射中了九環(huán)的時(shí)候，就連我也不敢相信自己中了九環(huán)。取得這么好的'成績(jì)。
當我在玩“吹蠟燭”的時(shí)候，可真把我等死了。當我站在離蠟燭有一格遠的時(shí)候，我先深吸一口氣，再猛地吐出來(lái)，有兩個(gè)滅了，突然有一個(gè)又著(zhù)起來(lái)了。我真懷疑他們在蠟燭上做了手腳，不想讓我們得高分，所以我就說(shuō)吹滅了兩個(gè)。
我坐在教室里仔細回想一遍，這次的有園活動(dòng)過(guò)得真是快樂(lè )。
兒童節游園作文4
今天是我盼望以久的六一兒童節！我們學(xué)校也為六一節做了準備，那就是盛大的'游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們一刻也等不及，各自涌向其他班級去玩游戲，我也不落后，跑進(jìn)了鄰班——四（7）班。
四（7）班的游戲是“筷筷”樂(lè )樂(lè )。不用說(shuō)，那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規則，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投進(jìn)桌下的瓶子里就行了。我認為這太容易了。我漫不經(jīng)心地看著(zhù)玩游戲的同學(xué)，只見(jiàn)他們拿著(zhù)筷子，瞄準瓶口，神情嚴肅，都冒汗了。他們慢慢松開(kāi)手指，“啪”“啪”“啪”，都沒(méi)進(jìn)。我想：不會(huì )很困難吧！接著(zhù)，我開(kāi)始游戲，我趴在桌子上，右手拿住筷子，閉住左眼，用右眼認真地瞄準瓶口，慢慢松開(kāi)右手�！芭尽�！筷子安穩地進(jìn)入了瓶子。我興奮極了，心想：這不是小菜一碟嗎！我驕傲起來(lái)了，把剩下的兩根筷子拿起來(lái)，用雙眼胡亂地瞄準了一下瓶口，隨便一投�？曜印芭尽薄芭尽眱陕暥嫉粼诹说厣�。我的臉上頓時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了失望。這時(shí)我才想起“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)。
接著(zhù)，我又玩了很多有意思的游戲：“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線(xiàn)”。最后，我憑借自己的努力換到了我夢(mèng)寐以求的乒乓拍。
兒童節游園作文5
【網(wǎng)絡(luò )綜合-慶六一游園活動(dòng)作文：游園活動(dòng)】
“六一”節到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)了各項活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨木橋這個(gè)項目�；顒�(dòng)規則是：在一張長(cháng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著(zhù)乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(cháng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。球拍上的.乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著(zhù)：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨木橋，我舒了一口氣�？粗�(zhù)老師在我的游園卡上打了個(gè)“ˇ”，我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球對拋，七個(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊!球又來(lái)了!我毫無(wú)防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊!
兒童節游園作文6
我們盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了，是我們在學(xué)校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。
我先在自己的班級里玩盲人敲鼓。在排隊時(shí)，心里十分忐忑不安，身體瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一只光明天使和黑暗天使出現。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭吵。
光明天使鼓勵到：你要相信自己，你一定可以的，你看別人都得了一等獎，一定要給自己加油。因為自己給自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽(tīng)了光明天使的一番話(huà)后，便氣急敗壞，兩個(gè)眉毛下壓，嘴巴上厥下厥的，像一只小魚(yú)在沒(méi)水的`魚(yú)缸里跳來(lái)跳去，這個(gè)盲人敲鼓十分困難，萬(wàn)一你得零分怎么辦��！
這樣你今年的六一兒童節的第一名小命就不保了。我就一句話(huà)，還是到別的班級去玩吧。啊，不好下一個(gè)就是我玩這個(gè)游戲了。我把這張入場(chǎng)卷交給了陳浩然媽媽?zhuān)愦魃涎劬�，猶如一位盲人在馬路上走來(lái)走去，��！我發(fā)出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了，起了一個(gè)腫瘤大小的包，紅彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的聲音就發(fā)出來(lái)了，之后便把手舉到肩上敲了下來(lái)，我和小伙伴們都驚呆了！
這真是開(kāi)心的一天。
兒童節游園作文7
六一兒童節我們學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“快樂(lè )游戲，熔煉團隊，健康生活”的嘉年華活動(dòng)。
游園嘉年華的時(shí)間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，游戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上，然后蹲下用雙手托捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。游戲開(kāi)始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過(guò)我們，在沖刺的時(shí)候我們的隊員有點(diǎn)累了，所以讓對方以微小的.距離贏(yíng)了，雖然我們輸了，我們已經(jīng)盡自己的能力去比賽了，我們也沒(méi)有什么遺憾了。
我們玩了“毛驢運瓜”的游戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個(gè)人在前面，另一個(gè)人在后面用頭頂著(zhù)足球在前面的同學(xué)的身上。我和一個(gè)隊員組合，，開(kāi)始了，我們有些緊張，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進(jìn)，最后我們沒(méi)失誤，得了第一名。我和隊員開(kāi)心地擊掌慶祝。
這次游戲嘉年華活動(dòng)真是多姿多彩，讓我懂得做什么事情都要團結，為我們的六一兒童節增添了不少的快樂(lè )！
兒童節游園作文8
今天，是我們兒童之節。在這一令我們激動(dòng)無(wú)比的日子里，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)鈴聲的響起，我們全班同學(xué)像炸彈一樣向兩個(gè)門(mén)口“炸”開(kāi)，跑到各個(gè)班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂(lè )乎。
我到各個(gè)班級一看，不禁叫出了聲來(lái)。原來(lái)，每一個(gè)班級都排起了長(cháng)隊，如同一條條長(cháng)龍，還隨著(zhù)人的走動(dòng)擺著(zhù)身子�！昂�，好漢不吃眼前虧!”我一邊說(shuō)一邊找到一個(gè)最短的'隊伍，排了上去。排著(zhù)排著(zhù)，發(fā)現這里是筷子入瓶的游戲區域。開(kāi)始比賽了，游戲負責人給了我五個(gè)筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒(méi)進(jìn)去。我一見(jiàn)，急了，忙著(zhù)思考起來(lái)，忽然，我想起來(lái)往日打彈弓的辦法，計上心來(lái)。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之后手一松，筷子入瓶了！
除了這一個(gè)游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營(yíng)等。這些也無(wú)比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動(dòng)真是令人開(kāi)心��！
兒童節游園作文9
“六一”兒童節到了，我穿著(zhù)漂亮的新衣服，懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校。早上，我們在操場(chǎng)上看完多姿多彩的節目后，就開(kāi)始進(jìn)行拭目以待的游園活動(dòng)，我心想：我一定要拿到很多獎品。
游園活動(dòng)那里人山人海，非常的熱鬧。很多很多好玩的活動(dòng)等著(zhù)我們參加，有盲人打鼓，先蒙住眼睛，然后拿著(zhù)棒子轉幾圈后，找到方向后，就走過(guò)去一打，如果打中了，就可以拿豐富的'獎品。有猜謎語(yǔ)，先去拿一張紙，然后猜出紙里面的謎語(yǔ)，如果知道答案，就去告訴老師，就有獎品了。還有筷子高手，先拿起筷子，然后要在30秒內夾到五個(gè)球，否則就輸了。
還有……我想了一下，決定玩筷子高手，我信心十足地過(guò)去排隊，準備到我了，我看見(jiàn)很多同學(xué)都失敗了，我的信心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了，我就對自己說(shuō)：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夾著(zhù)，時(shí)間想逃跑似的過(guò)去了，我?jiàn)A了六個(gè)，結果我?jiàn)A了六個(gè)，我高興得跳了起來(lái)，我得到了一份精美的獎品。
“六一”兒童節有得看，有得玩，今天我非常開(kāi)心。
兒童節游園作文10
如果有人問(wèn)我最難忘的節日是哪個(gè)，我的回答會(huì )脫口而出，那就是六一國際兒童節。
今年的六一節學(xué)校舉行了游園會(huì )，每個(gè)班級都準備了不同的游戲，同學(xué)可以到各班輪著(zhù)玩。我們二班準備的游戲很精彩，有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個(gè)項目。就拿瞎子敲鑼來(lái)說(shuō)，選手要站到距離鑼4米遠的地方，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉十圈后，向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學(xué)就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當被蒙上雙眼的那一刻，我心里暗暗后悔，什么都看不到怎么敲鑼��？但我很快想出妙招，摸著(zhù)旁邊的'桌椅成功找到了鑼?zhuān)⑶仪庙懥怂?/p>
最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圈，隨著(zhù)老師的號令，我一次次的被朋友包成“卷心菜”，這個(gè)游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來(lái)助興，胖嘟嘟的她在大屏前邁著(zhù)大步伐向前走，就像一位在巡查的領(lǐng)導。在平地上跳繩簡(jiǎn)單，而要在紙壓板上跳繩且不能出界，那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學(xué)，我采訪(fǎng)的一位同學(xué)告訴我，“游戲中落地要輕，這是秘訣�！�
六一國際兒童節是為了紀念戰爭中的死難兒童而設立的。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要珍惜幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )進(jìn)步做貢獻。（柯卓言）
兒童節游園作文11
我們只能參加三、四年級的活動(dòng)：有掌上明珠、比比誰(shuí)的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來(lái)到四（1）班門(mén)口，哇！好多人��！我想：這一定很好玩，游園活動(dòng)作文。于是我開(kāi)始排起隊來(lái)，我四處張望，想尋找游戲規則，我把頭往左一扭。哦，游戲規則是這樣的.：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門(mén)口了，心里突然又興奮變?yōu)榫o張，想：我會(huì )不會(huì )比不過(guò)他們，會(huì )不會(huì )得不到獎品，會(huì )不會(huì )……唉，沒(méi)辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發(fā)出“命令”開(kāi)始的時(shí)候我便一個(gè)勁的夾，當聽(tīng)到別人說(shuō)：“這個(gè)小女孩不知道是誰(shuí)，假的那么慢�！蔽乙詾槭俏�，就恨不得把他們直接倒進(jìn)去，可這是游戲，不可以違反規則。當我聽(tīng)到別人喊出好了，不知怎么了，那幾個(gè)小彈珠就不聽(tīng)我的話(huà)，夾也夾不住，最后經(jīng)過(guò)我一番努力后，小彈珠終于乖乖投降了。當我喊出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開(kāi)心啦！
這個(gè)快樂(lè )的6、1兒童節，我會(huì )將它永遠記在心中的。
兒童節游園作文12
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過(guò)不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗�(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的`時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來(lái)，我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎品，開(kāi)心極了! 內容來(lái)自,作文從此更輕松
這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀！
兒童節游園作文13
“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來(lái)的裝飾物品自己來(lái)裝飾教室，給大家兩節課的時(shí)間，好，開(kāi)始吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家就興奮開(kāi)了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會(huì )兒就被填滿(mǎn)了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫(xiě)上“快樂(lè )兒童節”，教室里忽然炸開(kāi)了鍋，老師回頭說(shuō)道：“現在請大家在黑板上畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么，就畫(huà)什么，開(kāi)始吧�！贝蠹肄Z的一聲全撲上去了，有的在畫(huà)氣球，有的在畫(huà)綻放的花，還有的.竟然在畫(huà)飛機!大家激動(dòng)地滿(mǎn)頭大汗，黑板一剎那就被填滿(mǎn)了，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)笑容。
高潮
終于等來(lái)了兒童節，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，同學(xué)們各個(gè)磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動(dòng)，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個(gè)杯子，放到頭上，頂著(zhù)跨過(guò)，一共有五根凳子，跨過(guò)一個(gè)算2分，全跨過(guò)10分。然后開(kāi)始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過(guò)。哇!我竟然沒(méi)掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經(jīng)10分了，接著(zhù)我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六(3)班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個(gè)“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開(kāi)心!
尾聲
到了中午，就意味著(zhù)要回家了，這時(shí)候我真覺(jué)得在家里一個(gè)人玩還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩痛快。
再見(jiàn)!快樂(lè )的兒童節，再見(jiàn)!
兒童節游園作文14
昨天是六一兒童節，學(xué)校開(kāi)展了豐富的游園活動(dòng)。學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡，大家都在作活動(dòng)前的準備。
游園活動(dòng)開(kāi)始了！我最喜歡的節目是我們班舉行的“筷子入瓶”節目。工作人員發(fā)給我三根筷子，又把一個(gè)瓶子放在地上，讓我把筷子投進(jìn)瓶子。我趴在桌子上，心想：這個(gè)節目很簡(jiǎn)單，我一定能得滿(mǎn)分！我拿著(zhù)一根筷子對準瓶口，“啪！”一根筷子掉進(jìn)瓶子里。就這樣，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了滿(mǎn)分，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
最簡(jiǎn)單的節目是一（1）班舉行的“青蛙跳水”節目。我一到一（1）班，呀！班級里一個(gè)玩的人也沒(méi)有。工作人員給我兩個(gè)乒乓球，指著(zhù)地上的臉盆說(shuō)：“投進(jìn)去！”我一聽(tīng)，拿起兩個(gè)乒乓球，一手一個(gè)往臉盆里投，又得了一個(gè)十分。
最難完成的節目是二（4）班組織的套圈了。工作人員發(fā)給我一個(gè)鐵環(huán)，說(shuō)：“套到遠處的東西可得十分，近處的.得五分�！蔽蚁胩走h處的，可是沒(méi)套中，只得了個(gè)“雞蛋”。
今天我最開(kāi)心了！快樂(lè )的“六一”！
兒童節游園作文15
前幾天是六一節，想必大家都是快樂(lè )的度過(guò)的吧，那么既然是快樂(lè )的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂(lè )。
當天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節節日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個(gè)人的心頭，還會(huì )去管天氣如何？如我們心中所認為，特別的節日既然有特別的活動(dòng)：年級組織的活動(dòng)，每一個(gè)班舉行一個(gè)比賽，各個(gè)班的每一名同學(xué)都可以參加，凡是贏(yíng)得比賽這都可以獲得一份小零食，項目很簡(jiǎn)單，基本都可以輕易通過(guò)，僅僅是制造樂(lè )趣。
拉上一兩個(gè)同學(xué)，就開(kāi)始“游園”。路上可以盡情放松的談笑。隨意走進(jìn)一個(gè)班級，一股溫熱的氣息伴隨著(zhù)笑聲席卷而來(lái)，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息，黑板上畫(huà)上了各種可愛(ài)的圖片，寫(xiě)上了各種真摯的'祝福語(yǔ)：“節日快樂(lè )”“祝你玩得開(kāi)心”…….不論字畫(huà)制作的好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。
欣欣然地進(jìn)行比賽，周?chē)性S多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結果如何，都總會(huì )高興的走出教室，又充滿(mǎn)希望的走進(jìn)另一個(gè)教室。
“游園”結束，回味無(wú)窮，那些快樂(lè )的場(chǎng)面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。
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