歡度六一兒童節作文(通用15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的歡度六一兒童節作文，希望能夠幫助到大家。

歡度六一兒童節作文1

　　六一來(lái)了！六一來(lái)了！今天我們歡聚一堂，享受著(zhù)節目的快樂(lè )。

　　一走進(jìn)操場(chǎng)，我的眼球就被琳瑯滿(mǎn)目的商品牢牢吸住了，這里有樂(lè )高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“把我帶回家吧，我會(huì )成為你的好‘玩伴’�！�

　　于是，我走進(jìn)了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以?xún)仍业搅怂膫�(gè)易拉罐，便可獲得一個(gè)小禮物。于是我拿起一個(gè)沙包，瞄準了一個(gè)易拉罐數量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線(xiàn)，一下子砸倒了兩個(gè)。旁邊的同學(xué)稱(chēng)贊道：“真是‘一箭雙雕��！’”聽(tīng)到了別人的稱(chēng)贊，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，拿起了一個(gè)沙包，又使勁扔過(guò)去�！斑郛敗币宦�，我又砸倒了兩個(gè)�！耙�，我又砸中了！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……

　　經(jīng)過(guò)了剛才的劇烈運動(dòng)，我已經(jīng)精疲力盡，而肚子呢，也發(fā)出來(lái)抗議。于是，我走進(jìn)了一家賣(mài)冰淇淋的店，點(diǎn)了一個(gè)芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我咬著(zhù)一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來(lái)。��！真是爽��！我贊嘆道。

　　這真是個(gè)歡樂(lè )的六一。

歡度六一兒童節作文2

　　六一節快到了，班級里洋溢著(zhù)喜悅。

　　今天是周五，我們上了兩節課后便去觀(guān)看了學(xué)校為我們準備的節目。

　　我們來(lái)到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己班級的位置坐了下來(lái)，按捺住自己興奮的心情，等待節目的開(kāi)始。

　　不一會(huì )，兩個(gè)小主持人走出來(lái)講了開(kāi)場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節目便開(kāi)始了。節目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎典禮。

　　節目中最精彩的要數十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著(zhù)艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè )無(wú)限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂(lè )無(wú)限”，他把我們都帶到歡樂(lè )中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接��！”接著(zhù)就繼續唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺上，接受著(zhù)萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣��！我不由得對他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！

　　四年級的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著(zhù)一把折扇，穿著(zhù)一身古代書(shū)生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。

　　這次的六一節令我受益匪淺。

歡度六一兒童節作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到一年一度的六一兒童節了。我們在學(xué)校度過(guò)了快樂(lè )的半天。

　　我在主會(huì )場(chǎng)看大會(huì )堂舉行的表演。我們學(xué)校的合唱團一馬當先，是第一個(gè)表演的。馬琳，閆菁菁，帥欣然和張博巖也在里面。他們唱的是《賦得古原草送別》。他們那鏗鏘有力的歌聲，久久地在大會(huì )堂里回響，久久不能飄散。

　　雖然合唱團唱的歌讓人眼前一亮，但是后面也有更精彩的節目。

　　我最喜歡的節目是“音樂(lè )會(huì )”的搞笑表演。他們剛上來(lái)的時(shí)候，我很是摸不著(zhù)頭腦，直到他們開(kāi)始演奏我才笑翻了天。他們有的拿著(zhù)馬桶塞在那吹，有的雞毛撣子當作弓子在掃把（大提琴）上蹭來(lái)蹭去。還有的拿鍋蓋當鑼用，“嘣嘣嘣”敲的有勁得很。最可笑的是“著(zhù)名”男高音家和女高音家上臺了。他們頭戴浴帽，身穿睡衣，拿著(zhù)酒瓶在唱歌。咋一看不像唱歌的，像從浴室洗澡出來(lái)的。指揮家一臉嚴肅地拿著(zhù)鍋鏟就走了上來(lái)，開(kāi)始指揮�！爸�(zhù)名”男高音家和女高音家總是時(shí)不時(shí)地和指揮家搶位置總是和指揮家搶位置，使我們笑個(gè)不停。

　　《夜貓》也是我最喜歡的節目之一。一只只小貓一只接著(zhù)一只的上臺表演。他們的模樣和真的小貓沒(méi)什么區別，多可愛(ài)呀！

　　我們還看了《五指爭功》、《歡樂(lè )UU》和表演古箏。

　　這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心！

歡度六一兒童節作文4

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì )。吃完冷餐，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，優(yōu)雅的長(cháng)笛和古樸的二胡表演過(guò)后，就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。

　　當凳子擺成一個(gè)圓形時(shí)，教室的氣氛瞬間凝固了。由原來(lái)的歡樂(lè )變成了緊張，我看見(jiàn)，陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，臉上通紅通紅的，一副緊張的樣子。隨著(zhù)一曲美妙的音樂(lè )，搶凳子游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始，我用手摸著(zhù)凳子，到一個(gè)凳子旁邊的時(shí)候停一下，這可是我的拿手好戲��！突然，音樂(lè )嘎然停止，我馬上坐下，拍了拍自己的心臟，在心里默默地說(shuō)：“真險啊，幸好沒(méi)有人跟我搶凳子�！彪S著(zhù)一輪一輪的淘汰，場(chǎng)上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的氣氛熱鬧了起來(lái)。男生們不斷的給女生支招兒，為陳蔚加油，我緊張的要命，心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的。就在我幻想著(zhù)成為冠軍的時(shí)候，音樂(lè )停住了，我被打得措手不及只好退出這個(gè)游戲。

　　看完了有趣的魔術(shù)表演，聽(tīng)完了鬼故事。時(shí)間一分分過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了，可聯(lián)歡會(huì )精彩的畫(huà)面，卻永遠停留在了我的腦海里。

歡度六一兒童節作文5

　　六一兒童節快到了，大家都在精心地準備著(zhù)自己的禮物——精彩的節目，希望六一那天給小伙伴們帶來(lái)快樂(lè )、開(kāi)心、歡樂(lè )和高興的心情。

　　你瞧，曾美美帶領(lǐng)著(zhù)全班女生在操場(chǎng)周?chē)�的大樟�?shù)下緊張地排練舞蹈。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，同學(xué)們舞動(dòng)著(zhù)身姿，雖然動(dòng)作還不是那么熟練，舞姿還不是那么優(yōu)美，但每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的，沙沙沙，樟樹(shù)們在給女生們伴奏呢。她們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在音樂(lè )的伴奏下歡快地跳舞。

　　假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節準備節目，他們表演的魔術(shù)是——帕邊滾球。為了保證神秘，他們在一處不引人注意的墻角練習。首先把帕子給他們看，讓他們確定這是一張非常普通的帕子，然后把兩邊拉直，再把球放上去，最后讓它滾動(dòng)起來(lái)。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)還有一條透明的線(xiàn)，帕子和這一條透明線(xiàn)可以成為一條軌道，但是如果沒(méi)做好球就會(huì )跳出軌道�！�

　　六一到了，大家紛紛獻出自己精心準備的節目，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。窗外樹(shù)伯伯靜靜地欣賞著(zhù)他們的節目，花草們拍紅了巴掌，連路過(guò)的風(fēng)精靈也駐足傾聽(tīng)，一起感受這個(gè)節日的氣氛，送上自己給孩子們的一份祝福。

歡度六一兒童節作文6

　　“六·一”這個(gè)令我們高興的節日又來(lái)了。當老師說(shuō)五月二十九日舉行活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都掩飾不住自己內心的喜悅。

　　我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己制作冰激凌。開(kāi)始賣(mài)了，五分鐘過(guò)去了仍然沒(méi)有人買(mǎi)，我灰心了。就在這時(shí)，有同學(xué)買(mǎi)了一份，當我賣(mài)給他的時(shí)候我開(kāi)心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開(kāi)始叫賣(mài)，生意越來(lái)越忙，這讓我深刻地體會(huì )到了大人賺錢(qián)的辛苦。

　　不到一個(gè)小時(shí)，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢(qián)，心中感到無(wú)比自豪，雖然不多，但我覺(jué)得只要是我在這過(guò)程中努力了，那這筆錢(qián)就會(huì )是有意義。也可以說(shuō)這是我人生的“第一桶金”。隨后我開(kāi)始了游園活動(dòng)，時(shí)間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。

　　下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來(lái)說(shuō)它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會(huì )到了大人賺錢(qián)的辛苦，因此我們更要珍惜時(shí)間的一分一秒，不亂花錢(qián)。六一永遠是屬于我們童年的節日!

歡度六一兒童節作文7

　　今天，是個(gè)令人興奮的日子，因為今天是我期盼已久的六一兒童節！

　　學(xué)校組織了六一活動(dòng)。我們班格外熱鬧，許多同學(xué)早早地到學(xué)校討論下午狂歡的.節目，心情可激動(dòng)了！

　　上午第三，第四節課是學(xué)校十佳小歌手，小舞星的表演。我們班的陳蔚超常發(fā)揮，憑借高超的街舞技術(shù)，讓我們拍手叫好;楊雨軒和沈樓蘭美妙的歌聲讓我們沉浸在音樂(lè )的海洋之中�？赐暄莩龊笪覀兓氐浇淌蚁碛米詡涞奈绮�。奇怪的是，我們班大部分都帶來(lái)了自己做的壽司與大家分享！走進(jìn)我們班就聞到壽司的香味---成了名副其實(shí)的“壽司王國”。

　　下午的狂歡，大家玩得都很開(kāi)心！我表演的是劇本《半截蠟燭》。我們專(zhuān)心致志地表演，努力地體現出人物特點(diǎn)。我們還在下午的表演中穿插小游戲：“搶位子”，“誰(shuí)是臥底”考驗我們的反應能力，口述能力，還增加了活動(dòng)的趣味性。最后，沈樓蘭講起了她的“獨家招牌”----講鬼故事。讓我們坐在她前面的人被嚇得汗毛倒豎，緊緊地擁在一起。

　　我很珍惜這次的活動(dòng)，因為這是我們倒數第二個(gè)兒童節了。這次活動(dòng)讓我們班每個(gè)同學(xué)臉上露出了快樂(lè )的笑容！我期待明年的兒童節早點(diǎn)到來(lái)！

歡度六一兒童節作文8

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”兒童節到了。

　　走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專(zhuān)線(xiàn)車(chē)到郊區景點(diǎn)去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛部長(cháng)――那就是王令薇的媽媽跟著(zhù)我們。

　　進(jìn)了襄陽(yáng)公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢(qián)，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來(lái)�！鞍〃D啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。

　　“下一個(gè)玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧�！庇谑�，我們又去玩了碰碰車(chē)、森林打獵，開(kāi)了一回汽車(chē)。最后，又穩穩當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的很慢，我們悠閑地在上空看著(zhù)公園的美麗景色，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，嘴里還咂巴著(zhù)剛剛吃過(guò)的冰淇淋的香味，真舒服呀！

　　中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點(diǎn)餐前紅酒，好甜。晚上我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫(huà)下來(lái)，可是，太晚了，寫(xiě)完作文就睡了。

　　窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說(shuō)“六一快樂(lè )，朱雪瑩�！�

歡度六一兒童節作文9

　　“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。

　　放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。

　　大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

　　就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。

歡度六一兒童節作文10

　　在六月鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，我們迎來(lái)了自己的節日—“六·一”兒童節，這是全世界小朋友自己的節日，我們都特別興奮。每年兒童節，我們都有不同的活動(dòng)。今年兒童節，我和班上幾位同學(xué)約好，決定去游園。

　　“六·一”那天，多云，不冷不熱。上午8點(diǎn)左右，大家都來(lái)到范蠡湖公園門(mén)口。哎喲！都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著(zhù)食品和飲料。我們自覺(jué)地排著(zhù)隊，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌，進(jìn)入公園，大人們向我們投以注視的目光，不時(shí)地聽(tīng)到他們稱(chēng)贊的聲音。我們找了一塊草地，大家圍了個(gè)圓圈坐下來(lái)，每人說(shuō)一個(gè)心愿，我的心愿是：“希望全世界小朋友都過(guò)好自己的節日，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有災荒�！�

　　接著(zhù)，大家輪流表演節目，有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學(xué)們一陣陣哄笑。節目表演完了，大家開(kāi)始做捉迷藏游戲，那么大的公園，藏起人來(lái)，真難找��！我們的“偵察兵”還是把“特務(wù)”給抓出來(lái)了。盡管大家都很累，但都很開(kāi)心！中午時(shí)分，大伙兒開(kāi)始吃東西，互相品嘗所帶的食品，什么味兒都有，那才叫美呢！

　　下午一點(diǎn)左右，我們準備回家，同學(xué)們手拉手，每人都說(shuō)說(shuō)今后的打算，我第一個(gè)說(shuō)：“我一定努力學(xué)習，爭取期末考試拿冠軍！”大家都鼓掌了，我心里美滋滋的。

歡度六一兒童節作文11

　　今天藍天格外得藍，走在街上，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，好像也在為我們慶祝這個(gè)節日-——六一兒童節！為了慶祝六一，學(xué)校也開(kāi)展了一次“歡度六一”的活動(dòng)。

　　走進(jìn)禮堂，人山人海，正前方掛著(zhù)五個(gè)大字“快樂(lè )慶六一”。首先進(jìn)行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫(huà)家和書(shū)法家的頒獎后，隨后就準備十佳小舞星的頒獎。在這之前進(jìn)行了十位小舞星和6位選手進(jìn)行拉丁舞的表演，他們猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在舞臺上翩翩起舞。3位男生都穿著(zhù)一身黑。3位女生穿的都不同，黃的、白的、藍的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒，但我覺(jué)得她跳起來(lái)不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著(zhù)一身純白的拉丁舞服裝，就像一位白雪公主，那么高貴，那么典雅。她正隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )翩翩起舞著(zhù)。她時(shí)而往前走一點(diǎn)，時(shí)而轉幾個(gè)圈。每一個(gè)動(dòng)作做得都很到位。在旋轉的過(guò)程中，她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉動(dòng)起來(lái)，美麗極了！

　　接著(zhù)就是我們最激動(dòng)的環(huán)節——六一狂歡節。在這個(gè)環(huán)節中我們每個(gè)人都進(jìn)行了表演。最后祝全體對員六一快樂(lè )！

歡度六一兒童節作文12

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了，我們盼望已久的“六一兒童節”。

　　兩節課過(guò)后，我們來(lái)到大禮堂觀(guān)看表演，禮堂里人山人海人頭攢動(dòng) ，在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了班級的位置坐了下來(lái)，準備看表演。

　　最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂(lè )的音樂(lè )響起，三年級的同學(xué)跳起來(lái)，她們時(shí)而揮舞著(zhù)手臂，時(shí)而腳尖點(diǎn)地做出一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來(lái)，與她們一起舞蹈，整個(gè)禮堂都洋溢著(zhù)我們的歡笑。

　　表演結束后我們來(lái)到自己的教室開(kāi)展六一狂歡的活動(dòng)。其中我最喜歡的就是搶凳子這個(gè)游戲，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，大家開(kāi)始繞著(zhù)凳子轉圈， 我們都十分的小心，生怕自己會(huì )被淘汰出局，忽然音樂(lè )停了下來(lái)，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個(gè)人，就在音樂(lè )快要停下來(lái)的的時(shí)候，陸燕丙坐了下來(lái)，違反了規則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。

　　接下來(lái)，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺捐款，雖然捐出的錢(qián)有多有少，但大家都獻出自己的一份愛(ài)心，祝愿她早日康復。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節呀！

歡度六一兒童節作文13

　　今天是多么地令人興奮，因為今天我們要慶祝六一節，我們可以盡情歡呼、游戲。

　　早上，我們在人山人海的大禮堂觀(guān)看一到四年級同學(xué)和十佳小歌手、小小演奏家、繪畫(huà)家和書(shū)法家的表演，還頒發(fā)了他們的獎狀和獎品呢！

　　我們不僅看了其他年級同學(xué)的表演，到了下午，我們還在班級里表演節目，做游戲呢！我最喜歡的游戲是“誰(shuí)是臥底”。精彩的游戲開(kāi)始了！我發(fā)到的紙牌上寫(xiě)著(zhù)“瑜伽”，我皺著(zhù)眉頭，我該怎么形容它呢？我想了很久，吞吞吐吐地說(shuō)：“這是考驗人的柔韌性�！钡鹊酵瑢W(xué)們開(kāi)始找臥底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。結果同學(xué)們把一個(gè)男生給冤死了。接下來(lái)的幾輪，又把三名同學(xué)冤死了，我怕和他們的下場(chǎng)一樣，隨手指向一個(gè)同學(xué)�？善渌�的同學(xué)不約而同地指向了我身邊的錢(qián)雋祺，等我回過(guò)神來(lái)，仔細看看她的紙牌，上面寫(xiě)著(zhù)“健美操”。真想不到，我們千辛萬(wàn)苦找到臥底就一直站在我的身旁。這真是一個(gè)有趣、刺激的游戲呀！

　　六一節真是太愉快了！同學(xué)們不僅能在六一節表演，展現自我，還能做有趣的的游戲。

歡度六一兒童節作文14

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于盼來(lái)了這歡樂(lè )的、只屬于我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。為迎接這歡樂(lè )的節日，我們學(xué)校舉辦了一年一度的游戲節活動(dòng)，每班出一個(gè)游戲，讓全校同學(xué)來(lái)游玩。當天，我領(lǐng)了游戲單，興沖沖地開(kāi)始了我的“游戲之旅”。

　　首先，我來(lái)到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規則很簡(jiǎn)單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來(lái)，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時(shí)間為一分鐘。游戲開(kāi)始了，我把筷子小心地伸進(jìn)瓶子里，夾了起來(lái)。我原以為很好夾，沒(méi)想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著(zhù)，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來(lái)，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來(lái)，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時(shí)候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時(shí)，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進(jìn)，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿(mǎn)以為能拿些什么獎品，沒(méi)想到分發(fā)獎品的同學(xué)指指海報上的游戲規則上的一條：“六年級同學(xué)至少六顆，”給了我一個(gè)安慰獎——：一張網(wǎng)球王子粘紙�！鞍Α蔽覈@了口氣，再接再厲吧！

　　隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚(yú)，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂(lè )乎，贏(yíng)來(lái)的糖塞滿(mǎn)了口袋。

　　快樂(lè )的游戲，美好的童年！

歡度六一兒童節作文15

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來(lái)。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學(xué)校。

　　最令我印象深刻的就是下午的班級聯(lián)歡會(huì )了。趙嘉樂(lè )的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個(gè)易拉罐上臺，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無(wú)影腳”。整個(gè)易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說(shuō)還讓趙嘉樂(lè )來(lái)展示些高級的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂(lè )又取出兩個(gè)易拉罐。邵老師連說(shuō)了好幾個(gè)詞，例如“憐憫，喜愛(ài)，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。

　　酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺上唱得力量不是特別足，于是我們幾個(gè)男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來(lái)。最后，我們每個(gè)男生都對酈歐源說(shuō)了一句話(huà)。我把手搭在酈歐源身上，說(shuō)道：“好兄弟，到新學(xué)校去你一定要表現地更好，加油�！闭f(shuō)完，我們來(lái)了一個(gè)深深的擁抱。

　　最后，我們進(jìn)行了禮物大交換，我抽到的是9號，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學(xué)號，我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。

　　這一次的六一兒童節，我們大家都過(guò)得很開(kāi)心，校園里還久久地回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。

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