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六一兒童節的作文

時(shí)間:2022-11-06 09:53:01 兒童節 我要投稿

關(guān)于六一兒童節的作文精選15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于六一兒童節的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六一兒童節的作文精選15篇

關(guān)于六一兒童節的作文1

  今天是我們小朋友的節日,一年一度的六一兒童節來(lái)了。一大早,我就迫不及待的起床,自己洗漱完畢后,吃飯早飯就拉著(zhù)爸爸媽媽出門(mén)了,因為爸媽答應我今天會(huì )帶我去動(dòng)物園,這可是我期待了好久的事情。

  一到動(dòng)物園,就看見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的橫幅,祝小朋友們節日快樂(lè ),廣場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了很多小朋友了,爸爸趕緊去買(mǎi)了票,我們開(kāi)始逛嘍。

  首先來(lái)到了鯉魚(yú)池,肥肥的鯉魚(yú)成群結隊的來(lái)到池邊,不停地探出腦袋,張大嘴巴,吞食游客投下的食物。我也把早餐剩下的饅頭,掰開(kāi)喂給它們,一條紅白相間的鯉魚(yú),吞食了好多饅頭,還不肯走,我只有把剩下的饅頭都喂給了這個(gè)饞嘴的家伙。之后來(lái)到了虎上,只見(jiàn)一頭老虎懶洋洋的趴在石頭上曬太陽(yáng),完全無(wú)視我們的存在,不管我們怎么叫它,它都不理我們,真是個(gè)懶蟲(chóng)。過(guò)了虎山來(lái)到了猴林,好多金絲猴在林間跳來(lái)跳去,好有趣,媽媽給我抓拍了幾張相片,說(shuō)我動(dòng)作還沒(méi)有猴子靈活。最后看見(jiàn)了美麗的孔雀,雖然沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)屏的那一幕,但是它的羽毛真的好美,陽(yáng)光灑在上面,反射出一道道銀光,我趕緊讓媽媽按下快門(mén),留住這美麗的一刻。雖然還有好多動(dòng)物我沒(méi)有一一詳細介紹,但是能和這些可愛(ài)的動(dòng)物一起共度六一兒童節,我真的很快樂(lè )。

  我和爸媽約定好了,明年的六一兒童節還要來(lái)。

關(guān)于六一兒童節的作文2

  今天是周五,我真是太快樂(lè )了。因為離我們少年兒童的節日——“六一”兒童節只有三天了,為此,我們學(xué)校特地安排了一節課來(lái)慶祝我們的節日。下午第二節課,我們班進(jìn)行了慶;顒(dòng)!

  這次的慶;顒(dòng)以游戲為主:有運乒乓球、背對背夾球、吹乒乓球、筷子夾彈珠等,每次做好后都會(huì )有獎品。游戲是快樂(lè )的,但是游戲中的一些小插曲也很有趣。

  這不,我正在參加運乒乓球的活動(dòng),好不容易就要到終點(diǎn)時(shí),搗蛋鬼小李過(guò)來(lái),“哈秋”一聲,我一驚,球掉了,前功盡棄了,我又氣又急,旁觀(guān)的同學(xué)卻哈哈大笑。李峰站在那里,尷尬地看著(zhù)我,他看起來(lái)很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了,這讓他的臉看起來(lái)有點(diǎn)扭曲。我不由得“噗嗤”一聲笑了出來(lái),氣全消了。

  在背對背夾球的時(shí)候,小廖和他的搭檔一本正經(jīng)地夾著(zhù)球前進(jìn),我突然想逗一下他們,便假裝吃了一驚,說(shuō):“哎呀,那球上怎么有蟲(chóng)子?”他們聽(tīng)了嚇得趕緊分開(kāi),球“砰”地一聲掉在地上。大家笑得前俯后仰。

  當然,背對背夾球也是我最喜歡的游戲。我找了李操做搭檔,我們夾好球,為了確保球在我們這一寬一窄的背上站穩腳跟,我們像散步的螃蟹,慢吞吞地前進(jìn)?墒钱斘覀兛匆(jiàn)下一組的同學(xué)一就要趕上來(lái)了,便抓住對方的手向前飛快地“橫行”著(zhù)?赡芪覀兊臉幼犹,老師和同學(xué)都笑了。我們可不管,趕快走到了終點(diǎn),然后飛也似地上去領(lǐng)禮物。教室里又是一陣笑聲。

  今天,我真是快樂(lè )極了!真希望每天都是“六一”節呀!

關(guān)于六一兒童節的作文3

  今天是“六一兒童節”,父親帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

  滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢;一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。

  我看著(zhù)看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓父親把我扶進(jìn)去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著(zhù)要大顯身手一番,可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,還沒(méi)明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天!罢O呦,真疼呀!”我輕聲說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來(lái),使勁地揉了揉屁股!盎惺裁春玫,到頭來(lái)還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向父親喊,父親則心平氣和地對我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺戳?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’!甭(tīng)了父親的話(huà),我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來(lái)!耙、二、三、四……”我每能走一下,就數一下。終于,我的步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù),把一切怨氣都拋到九霄云外了。

  在回家的路上,我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

關(guān)于六一兒童節的作文4

  今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因為今天,我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

  舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”,代表著(zhù)吉祥,代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯,更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。

  !今天的人好多,操場(chǎng)上人山人海,所有的老師和同學(xué),還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑,整個(gè)操場(chǎng)就像是一片歡樂(lè )的海洋。

  節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。

  節目那么多,我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞,和一首歌曲和平之鴿。

  她們的獻詞使我感動(dòng),她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。是呀!獻給媽媽的詞再長(cháng),唱給媽媽的歌再多,也不足以報答媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(cháng),這就是多么無(wú)私的愛(ài)!

  讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個(gè)角落去,讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難,只會(huì )死更多的人,只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒,只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭,讓人們付出了鮮血的代價(jià),為了讓世界上不再有戰爭,就讓和平之歌永遠的唱下去吧,永遠。

  俗話(huà)說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席。今天,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。

關(guān)于六一兒童節的作文5

  我很喜歡,這是我們自己的節日。每年學(xué)校在兒童節當天都會(huì )舉行一些游戲活動(dòng)。

  在20xx年兒童節的時(shí)候,我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校,一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看,教室里張燈結彩,掛著(zhù)五花八門(mén)的裝飾:有紅的窗花,有綠的拉花,還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)游戲,老師們則幫助準備游戲。我仔細地看了一下每一個(gè)教室,發(fā)現每個(gè)教室的活動(dòng)都不一樣:有套圈區、搶椅子區、沙包區、貼鼻子區、夾彈球區……

  我趕快跑到我最喜歡的沙包區。扔沙包的規則是:每人三個(gè)沙包,拿沙包往筐里扔,只要扔進(jìn)一個(gè),其他的沙包就不用再扔了,只要扔進(jìn)一個(gè)就有獎。排了一會(huì )兒隊輪到我了。我趕緊拿起一個(gè)沙包,把它舉到耳邊,瞄準前面的筐,使勁一扔。啪,沙包打中了筐的外側,筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛,為我惋惜,我也覺(jué)得很可惜。這時(shí)我想:“這一次實(shí)在是太輕敵了,第二次我可要認真點(diǎn)兒。要是再仍不中,得獎品可就難了!蔽矣帜闷鹨粋(gè)沙包,想到:“剛才我之所以不行,是因為我是橫著(zhù)扔的。這次我應該把沙包拋到筐里,這樣才能進(jìn)!”我盯住筐,用左手指著(zhù)筐,仔細瞄準,使勁一扔,沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn),不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿(mǎn)堂喝彩:“好,厲害!”“好球!真棒!”……我為此得到了一個(gè)彩布小兔,高興極了!

  接著(zhù),我有玩了其他各種各樣的游戲,得到了很多獎品,心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少“戰利品”,每個(gè)人都臉上都掛著(zhù)勝利的微笑。

  我喜歡過(guò)兒童節,真希望每天都過(guò)!

  四年級:劉昊禹 指導教師:張爽

關(guān)于六一兒童節的作文6

  花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,魚(yú)兒喜歡清澈的湖水,鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的天空,小朋友們喜歡屬于自己的節日——“六一”兒童節。每年的“六一”節都非?鞓(lè ),今年尤其精彩。

  這天,每個(gè)同學(xué)期待已久的“六一”兒童節到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的,教室也煥然一新,黑板周?chē)幕ɑú莶荽負碇?zhù)搶眼的四個(gè)大字“慶祝六一”,課桌椅整齊的擺放在教室兩邊,教室四周貼上了金光閃閃的彩帶,桌子上放著(zhù)同學(xué)們帶來(lái)的食物,看得我口水直流三千尺。

  今年,全校以班為單位,舉行游園活動(dòng),我們班的游園活動(dòng)真是豐富多彩:有猜謎語(yǔ)、盲人點(diǎn)鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點(diǎn)鼻開(kāi)始了,老師把譚森峰畫(huà)的“哥特式小丑”貼上了黑板,首先點(diǎn)鼻子的是我們男同學(xué),老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站在離黑板兩米的地方,我們都知道趙毅是會(huì )耍小聰明或作弊,你瞧!他正是在用手度量鼻子的位置,可他算錯了,點(diǎn)到了眼睛。哈哈哈,為什么會(huì )發(fā)出笑聲呢?因為陸志杰點(diǎn)的太離譜了,他幾乎點(diǎn)到了黑板邊緣,連老師也使起了壞來(lái),拉起陸志杰的手,知道了課程表那里,陸志杰以為老師信得過(guò),拉下紅領(lǐng)巾,可是一看卻點(diǎn)到了課程表,不禁耷拉下臉,苦笑起來(lái)了,全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)。

  看男同學(xué)要唱歌了,我,譚森峰、譚森峻、農皓天、周洲,被老師拉上了講臺,喂女同學(xué)長(cháng)了一首《星座書(shū)上》,當我們五個(gè)唱完這首歌后,教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,也很好聽(tīng)!傲弧痹谶@美妙的歌聲里結束了。

  “六一”節過(guò)去了,但是,我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的“六一”,屬于我們自己的“六一”。

關(guān)于六一兒童節的作文7

  今天下午舉行了兒童節的表演,為什么兒童節過(guò)了才表演呢?那是因為前幾天下雨,所以把六一兒童節的表演拖到了今天。

  好了,我現在不講那么多話(huà)了,下面,我來(lái)給你介紹昨天下午表演的情況吧!

  今天下午我起的太早,所以到學(xué)校的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。一進(jìn)教室,就連教室都沒(méi)開(kāi)門(mén),我等了一會(huì ),有一個(gè)叔叔幫我開(kāi)了門(mén),然后我就去辦公室幫方老師的忙,幫完女生扎完頭花,過(guò)幾分鐘就去操場(chǎng)看表演。

  第一個(gè)表演是管樂(lè )隊的演奏,第一首我們不知道它的名字,但很好聽(tīng),第二首的名字叫《獻給愛(ài)麗絲》,《獻給愛(ài)麗絲》的旋律很好,又有節奏,有很快,比上一首好聽(tīng)。

  第二個(gè)表演是耍獅子,就是兩個(gè)彎著(zhù)腰在獅子的布袋里,有很多老師參加,小獅子是同學(xué)的,大獅子是教練的,中的獅子是老師的,這些獅子不但能眨眼,還能跳到墻上去呢!

  第三個(gè)表演是跆拳道,跆拳道有一半的同學(xué)是白帶,有一半的同學(xué)是黃綠帶,里面還有一個(gè)女生呢!

  第四個(gè)表演是民族服裝秀,我們班有三個(gè)同學(xué)參加了,一個(gè)是張芷瑜,一個(gè)是楊?lèi)鹆,一個(gè)是唐子涵,我們看到張芷瑜好?,特別是脫帽子的時(shí)候,我差點(diǎn)就要暈了。

  第四個(gè)表演時(shí)跳皮筋,跳皮筋主要是跳六一兒童節的表演,里面只有二年級,四個(gè)班,我們班的趙子同站在中間舉繩。

  第五個(gè)表演是古箏,前面三個(gè)古箏是男生用的,后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。

  放學(xué)了方老師把我們帶回教室,本來(lái)是要放學(xué)的,結果方老師又把我們帶到操場(chǎng)觀(guān)看。

關(guān)于六一兒童節的作文8

  今天,是一年一度的六一兒童節,我榮幸的當上了小主持人,這次六一兒童節又給予我一次勇氣。

  六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )徐徐拉開(kāi)了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然后開(kāi)始報節目。這里面的節目,永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适,這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節目對我印像也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè )的舞蹈——《快樂(lè )寶貝》,里面有一張張天真的笑臉,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年

  這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點(diǎn)。但是,我方才說(shuō),最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會(huì ),又給予我一次新的勇氣。

  記得在上次的時(shí)候,我的心情十分緊張,在臺上,就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo),十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來(lái),很希望再主持一次。在臺上,我勇于面對所有的觀(guān)眾,面對他們,好像就是面對自己的親人一樣,沒(méi)有絲毫的緊張,似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。

  這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣!

關(guān)于六一兒童節的作文9

  今天是一年一度的六一兒童節,我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。

  聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行,會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重,鮮艷的國旗下,掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球,呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服,佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾,排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候,主持人請吳校長(cháng)講話(huà),校長(cháng)一講完話(huà),同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號召大家一起唱《春曉》的歌,再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》,那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。

  聯(lián)歡會(huì )上,一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝,贊美了祖國,表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了,呵!高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙,跳著(zhù)《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動(dòng)人,就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,到高潮的時(shí)候,一個(gè)音樂(lè )教師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手,對著(zhù)他們的耳朵在說(shuō)什么,然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了,主持人大聲宣布:“接著(zhù)請大家欣賞街舞!”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了,剛開(kāi)始跳還不十分吸引人,誰(shuí)知精彩的還在后頭,三個(gè)男生手著(zhù)地,“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地,腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學(xué)們的掌聲久久不絕,贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。

關(guān)于六一兒童節的作文10

  鳥(niǎo)兒歌唱著(zhù)這個(gè)春末夏初,讓我們再次迎來(lái)了自己的節日——兒童節!

  今年的兒童節在周末,這可給小朋友們樂(lè )壞了!沒(méi)有上學(xué)的煩惱,看不見(jiàn)一摞摞的作業(yè),太陽(yáng)公公的再次升起,是給這個(gè)兒童節帶來(lái)了美好預兆!游樂(lè )場(chǎng)里,應該到處是愉悅的歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!

  左手拿著(zhù)冰淇淋,右手端著(zhù)冰奶茶,手臂上提著(zhù)一個(gè)大包——滿(mǎn)是薯片餅干,讓爸媽陪著(zhù)逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會(huì )看到兩個(gè)小朋友手拉著(zhù)手,一蹦一跳地唱著(zhù)歡快的歌兒,把自己的零食分享給對方;也許我在肯德基吃飯時(shí),會(huì )看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開(kāi)小聚會(huì ),共同慶祝自己的節日。

  當然了,每個(gè)人都會(huì )有不同的過(guò)節方式,我的過(guò)節方式也是別具一格哦。

  六一兒童節,自然少不了美食陪伴,除了買(mǎi)來(lái)的零食外,我還想再親手做一些呢!我會(huì )邀請兩個(gè)小伙伴一起,共同創(chuàng )造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街,買(mǎi)好零食和材料后,便在家中開(kāi)工!我買(mǎi)了各種各樣口味的QQ糖,想做各式各樣、顏色不一的布丁,想著(zhù)想著(zhù),便迫不及待了。

  好長(cháng)一段時(shí)間后,也就到了下午,我們三人也就可以好好享受享受了!坐在沙發(fā)上,嘗著(zhù)美味,看一看雜志,品一品奶茶,聊一聊天,臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時(shí)光嗎?

  我們的節日我們做主,我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了,這個(gè)六一,讓我們一起,為我們的節日,綻放笑容!

關(guān)于六一兒童節的作文11

  時(shí)問(wèn)走得真快,又到大家一年一度的 “ 六一 ” 兒童節。這一天,學(xué)生們懷著(zhù)好奇心的走入大操場(chǎng),最先節目主持人講了有請五年級演出《西游記》里邊三打白骨精。 綜藝節目開(kāi)始了,臺子上晌起了一陣了解的《西游記》主題歌。起先2個(gè)討人喜歡的 “ 小妖怪 ” 蹦蹦跳跳地走上臺,緊跟著(zhù)是衣著(zhù)妖氣的 “ 白骨精 ” 登臺來(lái)。他們各自躲 起來(lái)等候 “ 唐僧 ” 來(lái)上釣。不一會(huì )兒,唐憎師徒四人來(lái)這兒歇息,唐憎便叫 “ 孫悟空 ” 去弄點(diǎn)野果來(lái)充饑。孫悟空剛飛走, “ 白骨精 ” 便變?yōu)橐粋(gè)好看的村姑來(lái) 送野果。 “ 豬八戒 ” 被 “ 村姑 ” 容貌吸引住了。被回家的孫悟空看請這 “ 村姑 ” 便是妖精變的。 “ 白骨精 ” 狼狽不堪地逃跑了。然后又變?yōu)樗緫z巴巴的老太和老翁,都被孫 悟空的一雙火眼金精一一給揭穿了。最終, “ 孫悟空 ” 拿如意金箍棒 “ 白骨精 ” 拿倆把寶劍倆人對決幾十個(gè)連擊后, “ 白骨精 ” 被 “ 孫悟空 ” 的金箍棒弄成了原形一堆 “ 白骨骼。 “ 唐憎 ” 嚇得兩手合一口中說(shuō)一些哦尼陀佛這類(lèi)的佛語(yǔ)。最終又嘆了一口氣說(shuō); “ 徒兒們,大家趕緊上道吧! ” 看了這一精彩表演,有的同學(xué)們看過(guò) “ 豬八戒的 ” 搞笑幽默演出而捧腹大笑;有的看 “ 孫悟空 ” 機敏而威武的演出而鼓掌;有的.看 “ 白骨精 ” 陰險妖氣的演出而睜怒。 謝謝五年級的大哥哥大姐姐的精彩紛呈認真演出,使我們過(guò)去了一個(gè)開(kāi)心的 “ 六一 ” 節!

關(guān)于六一兒童節的作文12

  快樂(lè )的六一

  六一到了,我悠閑地走進(jìn)了校門(mén),這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門(mén),為的是去上課,但是今天是六一兒童節,我可是去學(xué)校玩去的。

  一進(jìn)二班教室,我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著(zhù)看書(shū)。我看到我的好朋友王子元也坐在那里,我趕緊走過(guò)去,坐到他旁邊的座位上。然后翻開(kāi)書(shū)包,把我帶的課外書(shū)都拿出來(lái)了。我剛拿出來(lái),王子元就高興地湊了過(guò)來(lái),不停地翻看。

  這個(gè)時(shí)候,醫務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始給我們放動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》。動(dòng)畫(huà)片看完以后,我們就到大操場(chǎng)上去玩游戲。

  操場(chǎng)上的游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會(huì )兒保齡球。我先排隊,輪到我以后,我就用雙手拿起一個(gè)保齡球,把它砸向那些瓶子,結果一個(gè)也沒(méi)打中。我又拿起了一個(gè)保齡球,這次,我把它放在地上,用力一滾,結果還是一個(gè)瓶子也沒(méi)倒。這真叫我氣憤!

  老師讓玩過(guò)了保齡球的同學(xué)都去操場(chǎng)正中央,那里有一個(gè)大牌子,牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞,幾個(gè)體育老師在那里幫著(zhù)撿球。排了很長(cháng)的隊,好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球,等于有5次機會(huì )。我拿起一個(gè)球,準備扔。我說(shuō),準備,瞄準,發(fā)射,我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞,結果,打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球,我把眼睛瞄準球,再把球瞄準洞,又扔出去了一個(gè),也沒(méi)打著(zhù)。后來(lái)我連續扔了三個(gè),那三個(gè)一個(gè)也沒(méi)有中,不是打到了牌子上,就是越過(guò)了牌子?傊,5個(gè)球我一個(gè)也沒(méi)有扔中,真可惜。本來(lái)我還指望著(zhù)能拿到獎品呢。

  雖然沒(méi)有拿到獎品,不過(guò)這個(gè)六一,我過(guò)得還真開(kāi)心。

關(guān)于六一兒童節的作文13

  盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節,在這天里,我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

  下午2:00校長(cháng)宣布了貿易活動(dòng)開(kāi)始,原本安靜的校園立馬熱鬧了起來(lái)!同學(xué)們帶上早已準備好的商品,來(lái)到自己的店鋪區域,擺好商品,連平日里文靜害羞的同學(xué)也大聲吆喝:

  “走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò)!5折優(yōu)惠!清倉大甩賣(mài)!”

  “這位同學(xué),你來(lái)看看,這材質(zhì)有多好!我可是虧本買(mǎi)賣(mài)!到外面可沒(méi)這么便宜!”

  一路走下來(lái),大家賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目,使人眼花繚亂,大家的店鋪也十分有創(chuàng )意,有的送贈品,有的摸獎,還有的拍照片。

  老師們也被吸引住了,瞧!一位老師看中了一本書(shū),仔細端詳,便和小朋友討價(jià)還價(jià)了,這位小朋友也很會(huì )做買(mǎi)賣(mài),對自己的書(shū)推銷(xiāo)了起來(lái):“老師,這本書(shū)我已經(jīng)賣(mài)得很便宜了,才十3塊錢(qián)呢!原價(jià)要都要二十多塊錢(qián),而且這本書(shū)樣子也很奇特,您看這封面多漂亮呀!”書(shū)在小朋友的推銷(xiāo)中終于賣(mài)給了老師。

  幾乎每一個(gè)店鋪,都有“顧客”的光顧,顧客們特別認真,對每一件商品都精挑細選,仔細看看這價(jià)格是否實(shí)惠,有些商品的功能奇特,看上去是一顆藥丸,打開(kāi)來(lái)卻是一種圓珠筆;看上去是一個(gè)蘋(píng)果,實(shí)際上是一個(gè)夜光燈……每當遇到這種情況“推銷(xiāo)員”們便不厭其煩的為顧客們講解,忙得滿(mǎn)頭大汗,不過(guò)看到自己的勞動(dòng)成果便欣慰地笑起來(lái)。

  這次的貿易節,同學(xué)們碩果累累,快樂(lè )多多,還用自己賺來(lái)的營(yíng)業(yè)款買(mǎi)到了班級用品,體會(huì )了一次做推銷(xiāo)員的感覺(jué),今天的貿易節即是快樂(lè )的,也是豐富多彩的,而且讓我們體會(huì )到父母賺錢(qián)的不容易,這真是一個(gè)有意義的六一!

關(guān)于六一兒童節的作文14

  六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節的慶;顒(dòng)。

  每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后,我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。 我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開(kāi)口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢(qián)?”“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢(qián)!蔽椅⑿χ(zhù)對他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦!”他連連點(diǎn)頭,付完錢(qián),高興地走了。賣(mài)出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。 可是好景不長(cháng),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著(zhù)。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去,就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟,原來(lái)我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子,我們會(huì )心地笑了。

  這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗,真是一舉兩得!友好

關(guān)于六一兒童節的作文15

  我真的一點(diǎn)都不想長(cháng)大,但是時(shí)間是最無(wú)情的東西,五年級的我,已經(jīng)在倒數兒童節了。

  兒童節前的周末,我和媽媽約好要到某知名商場(chǎng)度過(guò)快樂(lè )的一天。今天太陽(yáng)公公雖然沒(méi)有露臉,但天氣還算不錯,商場(chǎng)里摩肩接踵的人潮中,有很大一部份是小孩。我看著(zhù)坐在娃娃車(chē)里的小弟弟、小妹妹,心里忍不住羨慕,他們還有好長(cháng)的童年可以歡度呢!

  我很珍惜我的兒童節禮物,媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看,雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)商場(chǎng)無(wú)數次了,但商場(chǎng)里的眾多商家還是非常吸引我。五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我看得眼花撩亂。這個(gè)好可愛(ài)、那個(gè)好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質(zhì)感……我手上拿著(zhù)甲、眼睛看著(zhù)乙、心里想著(zhù)丙。舉棋不定的晃了好長(cháng)的時(shí)間,終于帶走我的戰利品——一只大頭小狗布偶。

  我開(kāi)心的帶著(zhù)我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒,熱氣騰騰中我滿(mǎn)足的吃著(zhù)。大廚師傅在我面前展現精湛的手藝,普通的蔥蛋、豆芽、高麗菜等等,經(jīng)過(guò)了師傅的巧手,變得特別美味可口了。

  天色漸漸暗了,五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著(zhù)一盞亮了起來(lái)。夜里的商場(chǎng)人潮依舊洶涌,街頭藝人前佇足圍觀(guān)的人更多了。雖然我逛的、吃的、買(mǎi)的并無(wú)特殊之處,但對我而言,這絕對是精彩的一天,什么都無(wú)法取代的專(zhuān)屬我的兒童節美好回憶。

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