實(shí)用的寫(xiě)兒童節的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)兒童節的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)兒童節的作文 篇1
今年的“六一”兒童節，雖然沒(méi)有節日禮物，沒(méi)有美好的祝福，更沒(méi)有父母的呵護和陪伴，但我覺(jué)得卻過(guò)了一個(gè)十分有意義的兒童節，它一度讓我感動(dòng)而難忘。
6月1日這一天，由內蒙古小記者協(xié)會(huì )和伊利集團共同組織的走進(jìn)貧困旗縣土左旗臺閣牧鎮霍寨小學(xué)獻愛(ài)心公益活動(dòng)在溫馨中拉開(kāi)序幕。小記者和伊利員工一踏入學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾是一座簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，灰色的樓身顯得有些陳舊，許多教室的窗戶(hù)玻璃都已破碎。相比之下，我們身處在城市里優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬敞明亮的教室，有高檔的電腦、有豐富的圖書(shū)，可曾想到就在遠離城市不遠的地方，這些貧困的同學(xué)們，他們卻過(guò)著(zhù)近乎貧瘠的學(xué)習生活！我們也了解到，這里的學(xué)生都是打工子女，他們的家長(cháng)為了養家糊口，大都外出打工，這些孩子就成了留守兒童，生活上不到溫飽，更重要的是基層的教育不足以提高他們的學(xué)習成績(jì)，并為此而考上大學(xué)、出人頭地，能堅持把小學(xué)、初中讀完就已經(jīng)很不錯了，接下來(lái)面臨的可能就是如何為家里掙錢(qián)、打工養活自己。聽(tīng)到這么多心酸的故事，不僅讓人落淚。
看到那里的同學(xué)們如此情形，小記者紛紛為他們送上一本本好看的課外書(shū)、文具等，并給他們帶去了精彩的文藝演出，伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。
活動(dòng)就要結束了，霍寨小學(xué)的同學(xué)們拉著(zhù)小記者的手不肯松，他們希望時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)兒，彼此聊得再久一點(diǎn)，希望能結成好朋友。
小記者沒(méi)有辜負他們的期望，大家把電話(huà)號碼留給對方，并承諾經(jīng)常發(fā)個(gè)短信，或者撥個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下。
帶著(zhù)對霍寨小學(xué)同學(xué)的深深情意，小記者離開(kāi)了學(xué)校。我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間，讓我們用愛(ài)關(guān)心他們，用雙手幫助他們，呼吁社會(huì )關(guān)注他們，手牽手地把幸�？鞓�(lè )傳遞給他們。
寫(xiě)兒童節的作文 篇2
一年一度“六一”兒童節到了，這可是我期待已久節日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著(zhù)美麗圖畫(huà)。課桌都整齊排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們一陣哄笑……怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花……有同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
��！愉快“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
寫(xiě)兒童節的'作文 篇3
每當“六一”兒童節到來(lái)之時(shí)，我身邊每個(gè)人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己節日，這不“六一”節又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結彩，校園里充滿(mǎn)了節日快樂(lè )氣氛。首先校長(cháng)對我們發(fā)表了熱情洋溢節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日期望，接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規則是這樣：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大眼睛，一副很吃驚樣子。我心里想：到底會(huì )是什么成語(yǔ)呢？這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對他耳語(yǔ)一番，面授機宜。接著(zhù)這位同學(xué)來(lái)了，他騎著(zhù)馬，還喊著(zhù)“駕，駕”聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有人拍桌子；有人拍著(zhù)肚子；還有人臉笑得像開(kāi)花似，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢？有人抓耳撓腮，有人高高舉起了自己雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對了�！�
活動(dòng)結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂(lè )海洋中。
寫(xiě)兒童節的作文 篇4
一年一度的兒童節到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節和以前的兒童節特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們在課室待了一會(huì )兒，可終于能夠出來(lái)了。我和同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出課室，到了操場(chǎng)，大家高興地跳了起來(lái)。第一首歌是由五（3）班翁含晨來(lái)唱歌。她頭上戴著(zhù)一根五顏六色毛，穿著(zhù)紅色衣服。跳著(zhù)美麗的舞蹈，唱著(zhù)清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到課室。
啊，今天的節目真精彩！
寫(xiě)兒童節的作文 篇5
“六一”兒童節到了，我來(lái)到學(xué)佼參加慶�；顒�(dòng)。
一進(jìn)校門(mén)，哇！學(xué)校變得很漂亮！主席臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字“開(kāi)陽(yáng)三小祝小朋們‘六一’兒童節快樂(lè )”，周?chē)性S多鮮花。
慶祝開(kāi)始了，學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生，還發(fā)了獎品。我被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品，心理樂(lè )滋滋的。
接下來(lái)是表演節目，有跳舞、拉拉操、詩(shī)歌朗誦……，最好看的就是詩(shī)歌朗誦，他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽(tīng)。
最后是自由活動(dòng)，學(xué)校安排了很多游戲項目，有打保鈴球、猜謎語(yǔ)、比眼力……完成一項游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項游戲，得了四個(gè)獎品。今天真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”！
寫(xiě)兒童節的作文 篇6
一年一度的“六一兒童節”又到了。
上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫(huà)鼻子和踩汽球游戲。
我最喜歡畫(huà)鼻子游戲。老師畫(huà)一個(gè)人頭，再讓我們把鼻子畫(huà)上去；有人畫(huà)到臉蛋上、有人畫(huà)到眼睛上、還有人畫(huà)到頭外面，可愛(ài)的人變成了大花貓。然后我們又開(kāi)始玩踩汽球游戲，同學(xué)們腳上都綁著(zhù)兩個(gè)汽球，分成了兩個(gè)小組；兩組都沖向對方，爭先恐后地踩對方的汽球，一分鐘過(guò)去了，我的組贏(yíng)了。老師獎勵我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節”真好玩��！
寫(xiě)兒童節的作文 篇7
昨天，我們圖書(shū)交易和表演節目，兩個(gè)項目。表演節目的地方之后，先開(kāi)始是發(fā)獎狀，后來(lái)就到我們表演節目了。表演節目就幾個(gè)年級，幾個(gè)班。六班表演的是《詠鵝》，和一首詩(shī)。還有一個(gè)六年級的唱首歌，還有我們班表演的《春曉》。還有一個(gè)幾年級的幾年級幾班表演的是數字歌。還有一群女孩回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題她們沒(méi)回答，光說(shuō)我知道我知道我知道。然后我們就回課室了看了好長(cháng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片就去讀書(shū)交易。
剛下樓的時(shí)候，我害怕我不會(huì )討價(jià)。我走著(zhù)走著(zhù)忘了那件事，我就買(mǎi)了一本書(shū)，我又買(mǎi)了一本書(shū)，就沒(méi)錢(qián)了，我就不買(mǎi)了。
寫(xiě)兒童節的作文 篇8
六一兒童節到了，我們學(xué)校組織了藝術(shù)節。我們班表演了“處處聞啼鳥(niǎo)”，同學(xué)們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺(jué)得他們很棒了。臺底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥(niǎo)了，跟著(zhù)一起唱起來(lái)了。還有其它班都表演了很精彩的節目。
第二個(gè)活動(dòng)，就是我們的圖書(shū)交易會(huì )了！我們到了現場(chǎng)，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見(jiàn)了一本書(shū)，上去看了看，覺(jué)得很好看，我問(wèn)賣(mài)這本書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”他說(shuō)：“六塊錢(qián)”。經(jīng)過(guò)我一番的討價(jià)還價(jià)，最后五塊錢(qián)買(mǎi)了。這次的交易會(huì )真有趣，讓我們當了一次小大人。然后我們就回到了課室里面，自己看自己的書(shū)了。
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