精選兒童節的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節的作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節的作文 篇1
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì )了。不久聯(lián)歡會(huì )結束了，小朋友的家長(cháng)都陸續來(lái)接他們的寶貝了。望著(zhù)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預示著(zhù)兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒(méi)人來(lái)接，而現在只剩下我孤單一人了，我覺(jué)得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說(shuō)：“銘澤，你過(guò)來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話(huà)讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng )投稿 )
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì )兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著(zhù)我便繼續站在一邊等媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和校長(cháng)的談話(huà)，只聽(tīng)校長(cháng)驚訝的說(shuō)：“你們班怎么還沒(méi)走完呢？”老師說(shuō)：“孩子的媽媽還沒(méi)來(lái)，我們準備一會(huì )回家，順便把他送回家里�！毙ｉL(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說(shuō)：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說(shuō)話(huà)，把老師遞過(guò)來(lái)的牛奶一口氣給喝完了。但是我現在最想回家，因為今天是“六一”兒童節，我想和家人一起過(guò)這個(gè)美好的節日。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色西裝騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的人，是的，我沒(méi)看錯，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過(guò)來(lái)對老師說(shuō)：“真對不起，因為開(kāi)會(huì )所以來(lái)遲了，給您添麻煩了�！崩蠋熜χ�(zhù)擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怎么會(huì )呢！”“兒子，給老師再見(jiàn)，咱們回家�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，跟著(zhù)媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節我過(guò)得太特別了，我永遠也不會(huì )忘記那一天，不會(huì )忘記那位和藹可親的老師。
兒童節的作文 篇2
早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著(zhù)凳子涌向操場(chǎng)，準備觀(guān)看六一兒童節的表彰大會(huì )及文藝表演。這個(gè)六一是我們在小學(xué)期間的最后一個(gè)兒童節。
鏡頭一表彰大會(huì )
當操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話(huà)后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著(zhù)一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì )成為我今后學(xué)習的榜樣。
表彰大會(huì )的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著(zhù)何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的準備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個(gè)個(gè)精彩的節目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè )的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂(lè )晚會(huì )
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個(gè)特殊的節目——音樂(lè )晚會(huì )。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(cháng)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了音樂(lè )教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè )海報，墻上掛著(zhù)彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)“音樂(lè )會(huì )”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè )器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著(zhù)今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂(lè )的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，x老師對同學(xué)們說(shuō)：“這是你們在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習生活中，能夠取得更好的成績(jì)，在這里祝你們節日快樂(lè )！”
這雖然是最后的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。以后自己更多的是回憶，曾經(jīng)的曾經(jīng)一直在心頭！
六年級:xxx
兒童節的作文 篇3
過(guò)了這個(gè)六一節，明年我就不再是兒童啦。
這個(gè)別樣的兒童節，當然得開(kāi)心一點(diǎn)了。所以我們一整天都是在歡笑中度過(guò)。
六一上午，學(xué)校有精彩的文藝會(huì )演，而下午更加熱鬧了。大家都在班上與幾個(gè)好朋友坐在一起，把好吃的東西拿出來(lái)分享。除了吃零食，班上的同學(xué)還準備了有趣的游戲與多姿多彩的節目。今年我們班的表演中，主持人互動(dòng)得很好，而且還出現了“盜版”金星……
六一兒童節，除了吃喝玩樂(lè )這四大亮點(diǎn)，今年我們班還有一處亮點(diǎn)，那就是抓拍。所謂抓拍，就是在別人不注意的時(shí)候拍幾張滑稽的照片，我們不僅拍同學(xué)，也拍老師。
因為抓拍，我們收獲了很多樂(lè )趣。那是我們都在抓拍老師，后來(lái)有人打小報告，告訴老師我們抓拍他。老師非但沒(méi)有責怪我們，還從他的包里拿出了炫酷的墨鏡，戴上之后，再讓我們拍。瞬間有許多人拍老師，并且一邊照一邊笑，甚至笑得連眼淚都出來(lái)了，誰(shuí)叫老師的動(dòng)作太有笑點(diǎn)。
在好吃的零食、精彩的表演與游戲中，我們依依不舍的度過(guò)了最后一個(gè)六一兒童節，那充滿(mǎn)童真的.六一，會(huì )永遠出現在我們的回憶里。
兒童節的作文 篇4
“六·一”兒童節已經(jīng)過(guò)去一周了，那天我組織的“party”真盡興呀！現在想起來(lái)歷歷在目，記憶猶新。
那天我們班級舉行完了慶祝會(huì )后，我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買(mǎi)東西，我們掏出自己的零花錢(qián)，往小賣(mài)鋪跑去。有得賣(mài)牛肉干，有的買(mǎi)辣腸，有的買(mǎi)糖，有的買(mǎi)飲料，真是讓我眼花繚亂，口水直流三千尺��！一切準備就緒，“party”開(kāi)始了！
文文當主持人，她清清嗓子，用甜美的聲音說(shuō)：“各位‘女士’各位‘先生’，大家抽空來(lái)聚會(huì )，我很榮幸，憑著(zhù)我花容月貌，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，國色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當上了主持人�！庇^(guān)眾席里響起了掌聲，也響起了一陣笑聲�！澳俏覀儚U話(huà)少說(shuō)，首先有請第一位要表演的上臺，他正是紅遍半邊天的——小沈王，掌聲有請�！卑殡S著(zhù)稀落的掌聲，“小沈王”從容不迫地走向中間，模仿了幾個(gè)動(dòng)作，讓我們哈哈大笑。文文正在喝可樂(lè )，一見(jiàn)這些搞笑動(dòng)作，“撲哧”一聲把可樂(lè )噴了出來(lái)，還有的捧腹大笑。節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有的逗得我們笑差了氣，有的讓我們深思，有的讓我們感動(dòng)。節目接近尾聲時(shí)，文文自告奮勇來(lái)一段“二胡獨奏”。哈，平時(shí)也沒(méi)看她練，可真是“臥虎藏龍，深藏不露”��！樂(lè )曲先是委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是文文在對小學(xué)生活的留戀，在懷念這一次開(kāi)心的聚會(huì )，在思索她未來(lái)的道路……漸漸地，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，變得亢奮起來(lái)，升騰跌宕的樂(lè )曲訴說(shuō)著(zhù)文文起伏不平的心情。我發(fā)現，她好像整個(gè)身心都融入到了樂(lè )曲聲中。樂(lè )曲也進(jìn)入到了尾聲，一會(huì )兒恬靜，一會(huì )兒舒緩，一會(huì )兒激蕩，一會(huì )兒升騰，圍繞在我的耳邊。一曲終了，我們一起唱起了愉快的歌曲，歌聲久久回蕩在屋頂上方。
這個(gè)聚會(huì )可真盡興啊，我會(huì )永遠銘記那一個(gè)聚會(huì )，銘記那一個(gè)時(shí)刻！
兒童節的作文 篇5
放假啰！丟下沉重的書(shū)包，我像輕盈的羽毛，我像雀躍的小鳥(niǎo)，沒(méi)有悲傷和煩惱，只有快樂(lè )和幸福！放假讓我手舞足蹈，��！歡樂(lè )日真美好！
我的歡樂(lè )日，只有笑聲和雀躍，因為我們遠離煩雜又沉重的課業(yè)。我的歡樂(lè )日，沒(méi)有接二連三的回家功課，只有大包小包，收不完的歡樂(lè )禮物和祝福！我的歡樂(lè )日，沒(méi)有討厭的考卷一張又一張，只有雀躍的電影一場(chǎng)又一場(chǎng)，��！歡樂(lè )日，輕松自在真美好！
我的歡樂(lè )日，兒童節時(shí)的學(xué)校，總是充滿(mǎn)了快樂(lè )無(wú)比的笑聲，那天我非常用功，上課十分鐘，我屏氣凝神很用功，下課四十分鐘，我是脫韁野馬好瘋狂，因為時(shí)間大翻轉。生龍活虎的我們，就算汗流浹背了，還要繼續瘋狂的追趕跑跳碰！歡樂(lè )的兒童日，真美好，連作夢(mèng)都嘻嘻笑！