關(guān)于兒童節作文（精選22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節作文 篇1
在二、三年級時(shí)，我曾羨慕過(guò)做旗手、護旗手的人。這個(gè)愿望仿佛遠在天邊，遙不可及�？僧斄还潟r(shí)，他“嘣”地脹了起來(lái)，我當上了護旗手。
六一兒童會(huì )開(kāi)始了，火辣辣的太陽(yáng)當空照，我的手心中沁出了許多汗珠，牢牢地握成拳頭，同手同腳怎么辦？又敬左手可要鬧笑話(huà)！音樂(lè )放錯怎么辦？還有……我心中百般猜測，好像所有霉運都落在了我的頭上。告別已久的緊張，剎那間又回來(lái)了，我的心中像有頭小鹿在亂撞，恨不得能馬上逃出去�！俺銎�，敬禮！”主持人的聲音響起，我的心緒一眨眼就飛了回來(lái)。我隨著(zhù)莊嚴的音樂(lè )，抿緊了嘴唇走完了全程�？粗�(zhù)同學(xué)們渴慕的眼光，想起我當年對他們的羨慕嫉妒恨，一下子覺(jué)得，這是一件多么光榮的事！既然上天給了我這個(gè)機會(huì )，我就要勇敢面對，從容對待，這只是一個(gè)幫我成長(cháng)的臺階，我不能摔跤！想到這里，我堅定的目光從眼中閃現，抬起頭，坦然地面對每一個(gè)人。在火熱的陽(yáng)光下站著(zhù)無(wú)非是很熱很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地動(dòng)過(guò)“下次不當了”的念頭，也一次次否定了這個(gè)想法。我的智慧，勇敢和心靈更上了一層樓，再苦再累也值得！我是“好漢大丈夫”！
六一兒童會(huì )是我一生最好的精神財富，我的記憶中的星星，你永遠是最亮的那一顆！
兒童節作文 篇2
和煦的陽(yáng)光透過(guò)白云灑在我們身上，樹(shù)葉沙沙地唱著(zhù)歌兒，四周彩旗飄飄，操場(chǎng)上每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容。
既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個(gè)表演都有各自特點(diǎn)，各年級的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧，那優(yōu)美的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作，神態(tài)都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂(lè )，讓人移不開(kāi)眼，博得了觀(guān)眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。臺下的觀(guān)眾都專(zhuān)心致志地聽(tīng)，有人甚至閉上眼靜靜地聽(tīng)，朗朗書(shū)聲帶領(lǐng)著(zhù)觀(guān)眾仿佛來(lái)到長(cháng)江邊上，洶涌澎湃的長(cháng)江向東奔去，江水撞擊著(zhù)巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開(kāi)來(lái)。聲音戛然而止，看著(zhù)觀(guān)眾，一臉的回味，得到了觀(guān)眾經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個(gè)特殊的節目拍畢業(yè)照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著(zhù)響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情�；叵胍郧袄蠋熆洫勎覀儠r(shí)的溫柔，講課時(shí)的認真，批評我們時(shí)的嚴厲，老師與我們產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！男拍顜覀冞M(jìn)入書(shū)的殿堂，藍天白云下，我們不約而同的對老師說(shuō)：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開(kāi)
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過(guò)去的誤會(huì )隨風(fēng)飄去。環(huán)視周?chē)�，花兒在草坪中怒放，大�?shù)還堅守著(zhù)崗位，藍天，柔和的陽(yáng)光依舊照著(zhù)我們，彩旗還扭動(dòng)著(zhù)身軀，但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個(gè)兒童節深深烙印在心中吧。
兒童節作文 篇3
六月一日是全國少年兒童的節日，在我們小區里也舉行了慶祝六一節日的演出。
天還沒(méi)有暗下來(lái)，觀(guān)眾席就已經(jīng)坐滿(mǎn)了小區里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，看得我們好激動(dòng)��！主持人開(kāi)始報幕了，當第一個(gè)節目演完時(shí)，下面已經(jīng)掌聲如潮了！
馬上就要輪到我了，我的心情非常激動(dòng)。在準備工作做好之后，我就登場(chǎng)了，我唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，叔叔阿姨們給我打著(zhù)節奏，看著(zhù)臺下熱情的觀(guān)眾們，我唱得聲音更響亮了！
小朋友們的節目真是豐富多彩的，有唱歌的，有跳舞的，還有詩(shī)歌朗誦。當然還有我的節目，二胡獨奏《喜洋洋》。觀(guān)眾們的掌聲是一陣接著(zhù)一陣。
不知不覺(jué)，節目到了尾聲，最后一個(gè)節目是我們小區里所有孩子們的合唱，我們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)響亮的歌曲，吹著(zhù)徐徐的微風(fēng)，小區的六一晚會(huì )也結束了！
晚會(huì )以后，爺爺奶奶、叔叔阿姨們不住的夸獎我們，我們都不好意思了！我們還有獎品啊，是我們一個(gè)阿姨贊助的。吃著(zhù)香甜的餅干，喝著(zhù)濃濃的牛奶，我們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容！
真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節�。�！
兒童節作文 篇4
六年級了，也許有必要紀念下這個(gè)六一，因為，六一為數不多了。六一，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節日。想想自己度過(guò)了12個(gè)六一了，這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也激勵著(zhù)我們的前進(jìn)。 總說(shuō)過(guò)了六一，就要好好念書(shū)了，因為考試就會(huì )接二連三的來(lái)了。過(guò)完了六一，我們就要面對這些，那么快�？墒窃撁鎸Φ�，就不能逃避，我們只有接受，沒(méi)有選擇。我們不是在成長(cháng)嗎，難道我們還不能接受挑戰嗎？..我們可以！這個(gè)六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開(kāi)開(kāi)心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時(shí)的熱情，平時(shí)的朝氣，一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著(zhù)玩，開(kāi)始認真地學(xué)習復習，去迎接升中考試。
六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們考慮著(zhù)自己的將來(lái)，憧憬著(zhù)明天，同樣帶著(zhù)夢(mèng)飛翔！
兒童節作文 篇5
六一兒童節早過(guò)了，現在才來(lái)寫(xiě)這篇文章，實(shí)在是有點(diǎn)晚，但記錄總比不記的強。
可能是因為上了幼兒園的緣故吧，苗苗對這個(gè)六一兒童節還是比較期待的，之前幼兒園排練了節目，可能老師也給他們講了關(guān)于兒童節的事情，所以很早的時(shí)候，苗苗就告訴我，兒童節的時(shí)候他們要去舞臺表演節目，要求媽媽到時(shí)候一定要在舞臺下好好的看。六一節的前一天，一接到她，就告訴我“媽媽?zhuān)魈炷愕媒o我化妝，還要涂眼影和口紅呢”，可愛(ài)的孩子��！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，先和她說(shuō)好了，明天早上媽媽一叫就得趕緊起來(lái)。
六一節終于來(lái)了，早上很順利的起床，洗漱、化妝、換衣服，按照幼兒園的要求8點(diǎn)之前趕到了幼兒園，看到校園內布置一新的舞臺，非常激動(dòng)，一向照相不配合的苗苗，竟然主動(dòng)拍了不少pos，有點(diǎn)出乎我的意料。等待的過(guò)程有點(diǎn)漫長(cháng)，還好9點(diǎn)半很快就到了，節目正式開(kāi)始了�？吹胶⒆觽冊谖枧_上有點(diǎn)稚嫩的表演，心里還是有很多的感動(dòng)，孩子真的都在慢慢長(cháng)大了。
兒童節作文 篇6
遠處高樓的所有窗里的燈都在閃爍，散發(fā)出令人溫暖的小橙顏色，像一塊水晶裝飾在這種神秘而又靜謐的夜里�？粗�(zhù)暖橙燈光，我不禁回憶起那令人興奮的節日，那次，永遠定格在腦海里，儲存在記憶匣子。
同學(xué)拉住我，給我看明天的日期。我才想起，明天是兒童節�！懊魈臁卑嚅L(cháng)小聲的給我們開(kāi)會(huì )，讓我們布置好班級，報名參加節目。同學(xué)們都十分積極，各報了許多節目，準備明天表演，排練去了。還有幾個(gè)同學(xué)，主動(dòng)要求布置黑板，想格式去了。我和其他同學(xué)臉上像綻放了一朵朵美麗的花，也去幫同學(xué)們出謀化策，準備這個(gè)令人興奮的節日，也準備給老師一個(gè)驚喜。沒(méi)想到老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“明天大家隨意玩，放松一下�！蔽覀兏_(kāi)心了，歡呼起來(lái)。又蹦又跳。
早上，當太陽(yáng)剛露出笑臉，我們已經(jīng)準備去學(xué)校了。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣快的速度----早上六點(diǎn)整，全班的同學(xué)在教室中已忙開(kāi)了。窗上掛滿(mǎn)了氣球，到處是用彩漆噴的“節日快樂(lè )”膽小的同學(xué)也敢踩著(zhù)很高的椅子布置黑板;勤勞的值日生同學(xué)認真的打掃衛生，讓班級一塵不染;有節目的同學(xué)在走廊里認真的排練，不放過(guò)一個(gè)細節;不知黑板的同學(xué)匠心獨具，用手中多彩的粉筆，設計出五彩斑斕的獨特的畫(huà)面。每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，都忙得不亦樂(lè )乎。
老師帶著(zhù)如波斯菊的笑容宣布開(kāi)始，大家一陣掌聲，節目拉開(kāi)帷幕。小天使般的好朋友站在那用甜美的聲音唱了一首歌，我們沉醉其中。對于我們，最感興趣的是小品。幾個(gè)同學(xué)上來(lái)表演，他們臉上時(shí)而驚詫?zhuān)瑫r(shí)而開(kāi)心，時(shí)而夸張的表情完全融入小品情節中，令我們開(kāi)懷大笑。樂(lè )器演奏可以說(shuō)令我們心曠神怡。悠揚的笛聲，像潺潺流水般。悅耳的電子琴，令我們陶醉。還有 節奏明快的吉他，彈奏了這快樂(lè )的兒童節。時(shí)間飛逝，一天在歡聲笑語(yǔ)中匆匆度過(guò)。每個(gè)人都沉浸在這有趣的節日里。
有一天我會(huì )長(cháng)大，許多往事會(huì )在記憶的海洋中變得模糊，而這個(gè)有趣的兒童節會(huì )永遠印在我的腦海里，伴我成長(cháng)，成為記憶中的珍貴一幕。十五歲了。初三忙碌中悄悄住筆，回想起幾年前的兒童節，懷念起回不去的時(shí)光，其實(shí)現在的初冬，因為有這些回憶，也好溫暖好溫暖。
兒童節作文 篇7
今天是六一兒童節，我穿著(zhù)美麗的裙子來(lái)到學(xué)校，從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。我心情暢快，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)教室。
早讀過(guò)后，老師拿來(lái)兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著(zhù)糖果，一個(gè)袋子裝著(zhù)一些玩游戲的道具。老師說(shuō)：“先祝同學(xué)們節日快樂(lè )，今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球，誰(shuí)先把氣球沖破，誰(shuí)就贏(yíng)”。老師讓小紅和小軍來(lái)玩。只見(jiàn)小紅和小軍鼓著(zhù)腮幫，用力地吹著(zhù)氣球，座位上的同學(xué)成了拉拉隊，男同學(xué)喊著(zhù)：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學(xué)喊著(zhù)：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來(lái)了。我們定眼一看，原來(lái)是小紅勝利了！“噢！小紅贏(yíng)了！小紅了！”我們女同學(xué)歡呼著(zhù)。
第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來(lái)兩只椅子，上面各綁著(zhù)一個(gè)氣球。我班的小胖和小麗登場(chǎng)了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學(xué)勝利了！
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心��！
兒童節作文 篇8
今年六一兒童節的前兩天，五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場(chǎng)上，教室里用彩帶裝飾�？鞓�(lè )的音樂(lè )在校園里回蕩，各種班級開(kāi)展了豐富多彩的`園林活動(dòng)，讓校園充滿(mǎn)了節日的氣氛。
兒童節前夕，我們學(xué)校的小學(xué)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。啊，跑道上的60米跑選手賽前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決心為班級爭光。槍聲一響，運動(dòng)員們像箭一樣沖了出來(lái)，相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏，運動(dòng)員們使出吃奶的力氣.
沙坑里所有的運動(dòng)員都充滿(mǎn)了活力。好像是青顏越過(guò)橫梁，兩邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，讓跳高運動(dòng)員開(kāi)心不已.經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們班許多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在4x100米比賽中，我班男生獲得第一名，女生也獲得第三名。
在戲劇表演中，每個(gè)班都有精彩的節目在舞臺上表演。節目豐富多彩。有歌舞，獨唱，相聲，小品.校隊的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看，舞臺上，只有花喜鵲在跳舞；聽(tīng)著(zhù)，舞臺上的云雀唱得很美。大家看到都鼓掌，大家都笑了。今年兒童節，我們班還舉辦了游園活動(dòng)。
啊，兒童節是我最想要的節日。因為這是我們的兒童節。我想這將是我們童年的美好回憶。
兒童節作文 篇9
去年的兒童節，我們有一個(gè)愉快的兒童節聯(lián)歡會(huì )。
上午上課還是正常的，下午開(kāi)派對。學(xué)生們非常高興。他們下午不拿書(shū)包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排，中間的空間用來(lái)打游戲。因為放假，教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起，腳翹起來(lái)，然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快。接下來(lái)，孫永彪和張勁松在一組，劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名，孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺上，用黑板敲黑板。突然，她停下來(lái)，獨自出去了。當我走到最后的時(shí)候，當聲音停止的時(shí)候，我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會(huì )兒，她也推了我一會(huì )兒，但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久，一直沒(méi)有贏(yíng)。過(guò)了一段時(shí)間，我以為我贏(yíng)了。
接下來(lái)的游戲是踩氣球，兩個(gè)人都是用腳綁的。但是，不同的是，他們每個(gè)人的腳上都綁著(zhù)一個(gè)氣球，然后繞著(zhù)氣球走一圈。誰(shuí)走得多，誰(shuí)就贏(yíng)。一開(kāi)始，踩場(chǎng)的同學(xué)玩得很開(kāi)心。如果他們不玩，他們就喊：“加油！加油！”一條縫過(guò)后，只剩下一個(gè)氣球了。
聚會(huì )結束后，老師給了我們禮物，我們拿到禮物后，就分開(kāi)回家了。
勝利油田二十三中五年級張子仁：
兒童節作文 篇10
從出生到現在，我度過(guò)了10個(gè)兒童節，但對我來(lái)說(shuō)最難忘的兒童節活動(dòng)是高一那次。
記得那是一個(gè)下雨天，學(xué)校燈火通明，每節課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭，搶座位，轉呼啦圈。我當時(shí)轉不過(guò)呼啦圈！只是轉了幾圈就摔倒了。我又去排隊吹滅蠟燭�？粗�(zhù)朱，臉紅心跳地使勁吹氣，但火焰只是對著(zhù)他，卻永遠不會(huì )熄滅。吳老師笑著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)：“也許你前世對火有仇，現在它來(lái)報復你了�！币痪湓�(huà)，學(xué)生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。
兩人一組搶座位。聽(tīng)指揮老師喊。當人數為“1”時(shí)，兩位選手迅速坐下來(lái)看誰(shuí)的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭座位，結果贏(yíng)了。第二次和路遙比賽，輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班，我參加了乒乓球比賽。我轉了兩圈，拿了五顆糖。真的沒(méi)費力氣就弄到了！
97班，我發(fā)現他們有一個(gè)有趣的活動(dòng)：把三根鐵絲彎成三個(gè)圈，誰(shuí)快誰(shuí)就贏(yíng)�？上业昧说谌�，只拿了兩塊糖。
多么難忘的兒童節活動(dòng)��！
兒童節作文 篇11
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。]地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了！
兒童節作文 篇12
6月1日那天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫(huà)展活動(dòng)。
走進(jìn)毛筆字長(cháng)廊，我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫(xiě)的字讓我感覺(jué)不到像小學(xué)生寫(xiě)的字，而是像一位位頗有名氣的書(shū)法家的佳作，有的字龍飛鳳舞，極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫(xiě)得非常清秀，顏體字渾厚有力，行草更是變化多端，美輪美奐!以后我也要努力練習毛筆字，爭取下一回書(shū)畫(huà)館也有我的份!
腦洞大開(kāi)的時(shí)刻來(lái)了!用廢棄的易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)，有的用紙抽做成了夕陽(yáng)晚景，有的揮動(dòng)馬良的神筆，畫(huà)出了一幅幅頗有立體感的畫(huà)�？吹竭@些精彩絕倫的畫(huà)，怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫(huà)也頗有特色，他們削的一塊塊木頭的上面，畫(huà)出了動(dòng)人的畫(huà)……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾都變成了寶貝。因為這個(gè)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯地方的資源!
我陶醉在這個(gè)展館中，流連忘返……今天這次參觀(guān)，我不但收獲了很多知識，也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多，所以我們一定要努力，好好學(xué)習!
兒童節作文 篇13
又是兒童節了。我在三年級。高一高二，六一兒童節我們沒(méi)有什么活動(dòng)，只是放了一天假。今天是兒童節，我很開(kāi)心。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì )。每個(gè)孩子都應該參與其中。每個(gè)班都要出很多節目。
一年一度的兒童節終于到了。今天，我想表演一個(gè)節目。我想唱《快樂(lè )常青》。這是我第一次上臺表演。第一次演節目的時(shí)候真的很害怕，但是很開(kāi)心。這么多人一起過(guò)六一。我們沒(méi)有去游樂(lè )園，而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。一群橘子公主跳完了水果舞，下一個(gè)節目輪到我了。我的心怦怦直跳，鼓掌。我走上舞臺，不自覺(jué)地唱完了，恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現很精彩，同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對我支持的掌聲，我更開(kāi)心。真是難忘的六一。
六一晚會(huì )在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿(mǎn)結束。我獲得了最佳小歌手稱(chēng)號和表演二等獎。我真的很高興有這樣一個(gè)快樂(lè )的兒童節，這是從小到大最難忘的兒童節。如果可以，我明年不想去游樂(lè )園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節。
兒童節作文 篇14
今天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，在我們學(xué)校舉辦“六一”義賣(mài)活動(dòng)和“六一”節游園活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)義賣(mài)活動(dòng)，我帶了7本《米老鼠》書(shū)參加義賣(mài)活動(dòng)。我擺好書(shū)攤，等了一會(huì )，來(lái)了一個(gè)男生，他是我的第一個(gè)顧客。他問(wèn)我一本書(shū)要多少錢(qián)，我告訴他三元一本。他選了三本書(shū)，遞給我十元錢(qián)，我找回他一元。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單就做成了一筆生意。我不想悶在攤位上，想去看看其他同學(xué)在賣(mài)些什么東西。哇，東西真多琳瑯滿(mǎn)目而且都是物美價(jià)廉。我聽(tīng)到一個(gè)叫賣(mài)聲“《喜羊羊與灰太狼》一元一本�！闭姹阋税�！我立馬沖過(guò)去，買(mǎi)了一本。另一個(gè)叫賣(mài)聲在我耳邊響起“一元三本了”哇，沒(méi)有最便宜，只有更便宜，我又飛快的跑過(guò)去，像不要錢(qián)似的買(mǎi)了好多本。我不停的在義賣(mài)現場(chǎng)跑來(lái)跑去，在各個(gè)攤位前游蕩。
哎！差點(diǎn)忘記了，還有游園活動(dòng)沒(méi)參加呢！我又跑去參加游園活動(dòng)，那邊有投籃活動(dòng)，我參加了，雖然沒(méi)投中，還是得了一個(gè)鼓勵獎，得到了一幅畫(huà)，后來(lái)王欣萌想要這幅畫(huà)。算了，看她手扭了，就送給了她。結果王欣萌把我送的畫(huà)賣(mài)了，賺了三元錢(qián)。唉！早知道這樣我就不送給她了。
很快活動(dòng)就結束了。雖然王欣萌把我送的畫(huà)賣(mài)了，我想算了，因為今天我玩的很開(kāi)心呀！
兒童節作文 篇15
這天是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有好處��！我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。這天是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有好處��！我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
兒童節作文 篇16
花香四溢的六月是孩子們的節日。今年的六一兒童節參加了孩子學(xué)校的六一節目活動(dòng)。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂(lè )器組合表演。真正感受到孩子們的節日，感受到他們的幸福�？粗�(zhù)孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，內心深處不由涌出兒時(shí)的六一回憶。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始六一不再屬于自己。一天天長(cháng)大的歲月里，兒時(shí)的六一卻依然清晰留在心底。那時(shí)候胸前佩戴著(zhù)同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒(méi)有像孩子們一樣統一的校服，穿著(zhù)媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服，由老師帶著(zhù)我們步行幾里外的鄉鎮學(xué)校參加節目表演。媽媽微笑著(zhù)將自己送出家門(mén)，眼里滿(mǎn)是希望與幸福，老師一路叮嚀著(zhù)。節目不如孩子們現在的豐富多彩，亦沒(méi)有炫麗的舞臺。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無(wú)憂(yōu)的童年真真是一種幸福。
時(shí)光已過(guò)去好多年，兒時(shí)六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過(guò)去�，F在是孩子們的六一世界，在學(xué)校，老師不辭勞苦的為孩子們準備六一活動(dòng)，編排節目，組織排練，為了讓孩子過(guò)一個(gè)難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來(lái)留給孩子一個(gè)美好的童年回憶吧！
兒童節作文 篇17
那天，我早早地起了床，伸了伸懶腰，望了望窗外，陽(yáng)光明媚。公雞發(fā)出了“喔、喔、喔”的叫聲，好像對我說(shuō)：“祝你今天生日快樂(lè )，祝你今天生日快樂(lè )！”這時(shí)，我心情特別舒服。
來(lái)到學(xué)校，我高高興興地坐在了座位上，等老師過(guò)來(lái)上課。放學(xué)了，我心里想：這次媽媽送我什么禮物呢？肯定做一桌可口的飯菜，而且都是我喜歡吃的，在家里正等著(zhù)我呢！我可不能讓他們久等。于是就快速地跑回家，急著(zhù)看爸爸、媽媽送我的好禮物。
回到家，我剛敲門(mén)，爸爸就急忙打開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸、媽媽高興的說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”原來(lái)他們真的正在等著(zhù)我，我很感動(dòng)。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“孩子，你又長(cháng)大了，來(lái)吹蠟燭吧�！蔽乙豢跉獍严灎T全部吹滅了。我和媽媽一起切蛋糕，爸爸去客廳，好像給我去拿生日禮物了。我先吃了一塊蛋糕，爸爸從我身后直接拿了一個(gè)東西，還“汪汪汪”叫了幾聲，原來(lái)是只小狗。它長(cháng)著(zhù)一對烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，圓圓的頭。它的一對眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤的嘴里又著(zhù)兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的兩條小腿很短，可愛(ài)極了。我非常高興，還親了爸爸、媽媽。
我覺(jué)得這是我最幸福的一天，也是我最高興的一天。
兒童節作文 篇18
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼一年一度的兒童節又來(lái)臨了！兒童是國家未來(lái)的主人翁，所以大人們會(huì )幫我們特別設計許多精采的節目，讓我們不但可以快樂(lè )的度過(guò)兒童節，還可以留下一段美好的回憶。
每年的兒童節，學(xué)校都會(huì )舉辦優(yōu)秀生表?yè)P，表?yè)P那些表現優(yōu)良、熱心助人、人緣很好……的好學(xué)生；而今年學(xué)校精心設計在兒童節前夕舉辦親職教育日，不但有許多精采的節目表演，還有優(yōu)秀生表?yè)P和志工表?yè)P，在這天，大家玩得不亦樂(lè )乎，似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外，真是個(gè)快樂(lè )的一天！
大家都知道，父母都是望子成龍、望女成鳳的，我的爸媽也不例外，他們常告訴我，做人要腳踏實(shí)地，除了學(xué)校的課業(yè)要努力外，品性更是重要，所以凡事不能異想天開(kāi)、好高騖遠，將來(lái)才能成為有用的人，服務(wù)社會(huì )。
聽(tīng)了爸媽愛(ài)的叮嚀，我默默的牢記在心�，F在的我希望自己的學(xué)業(yè)能步步高升，更希望能和我的好朋友不管在美術(shù)、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵，快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。
兒童節給我很深的感觸，感謝父母恩重如山，給我無(wú)窮的快樂(lè )和希望；感謝師長(cháng)諄諄教誨，讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個(gè)學(xué)習的機會(huì )，加倍努力，將來(lái)做個(gè)有用的人。
兒童節作文 篇19
六一兒童節是我們小朋友的節日，這個(gè)快樂(lè )的日子馬上就要到了。每年我的爸爸媽媽總是在這個(gè)日子里會(huì )給我很多的禮物和大餐。今年我想把這些禮物送給我的爺爺奶奶。你知道為什么我會(huì )送給他們嗎？你想了解一下我的爺爺奶奶他們小時(shí)候是怎么過(guò)六一兒童節嗎？請聽(tīng)我給你詳細的說(shuō)一下吧！到時(shí)你也會(huì )贊成我的想法的。
我奶奶說(shuō)他們小時(shí)候生活很艱苦，除了要學(xué)習外還要幫家里干活。比如說(shuō)：洗衣服。掃地。拖地。做飯。燒菜，還要帶比他小的弟弟妹妹。那時(shí)候沒(méi)有這么多好玩的玩具，只有在河邊扔石頭。沒(méi)有像我們現在這樣漂亮，帥氣的衣服，穿的都是補丁補的衣服。也沒(méi)有五花八門(mén)的大餐，小吃和零食，那時(shí)候對他們來(lái)說(shuō)只要可以吃飽飯就已經(jīng)很開(kāi)心了。原來(lái)奶奶的六一兒童節是這樣過(guò)的。想想爺爺奶奶，爸爸媽媽給我們買(mǎi)了這么多的東西，我要好好學(xué)習，長(cháng)大報答他（她）們！
現在你們了解我為什么要送禮物給我的爺爺奶奶了吧！希望你們也去試試了解你們的爺爺奶奶是怎么過(guò)的這個(gè)節日。
兒童節作文 篇20
兒童節，曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節日，但是歲月不等人，一轉眼，我已步入中學(xué)，兒童節，也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節，還有半天的假期能讓我休息，學(xué)校還會(huì )舉行晚會(huì )。在晚會(huì )上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂(lè )大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì )上，我與一些同學(xué)還站在臺上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史，我也不會(huì )再擁有兒童節了。
兒童節對于我來(lái)說(shuō)的消失，意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，意味著(zhù)我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對的或是錯的，而現在的我，應該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節告別了我，從悲觀(guān)的角度來(lái)看，對我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂(lè )觀(guān)的角度看，對我卻是一種激勵，激勵我要奮發(fā)圖強，要拼搏上進(jìn)。
兒童節漸漸離我遠去了，但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì )指引著(zhù)我，激勵著(zhù)我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機上的引擎，他們將伴隨著(zhù)我，引我走向正路。
兒童節作文 篇21
今天是六一兒童節，是我們們的節日。六一節的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì )，張老師對我們說(shuō):“出去排隊，我們到操場(chǎng)上玩游戲�！蔽覀円宦�(tīng)興奮地跳了起來(lái)，忙去排隊。
到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準備了。體育老師對我們說(shuō):“現在我們來(lái)玩‘沖鋒戰士’的游戲�！蔽覀円宦�(tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對我們說(shuō):“規則是:每班二十人參與，分成二小隊，每隊十人，就始玩游戲，如果犯規要停五秒，哪個(gè)班完成的快，就表示他們班勝利了�！蔽覀儼嗟谝晃簧蠄�(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準備跳繩，可是，他沒(méi)跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵著(zhù)他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來(lái)，繼續跳，終于跳滿(mǎn)了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去，和對面的“戰友”擊了掌，下一位隊友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負有心人，我們終于獲得了勝利�！拔覀儎倮麌D”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著(zhù)我們，好像也綻了燦爛的笑臉。
六一節的操場(chǎng)處處飄蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲。
兒童節作文 篇22
今天是六一兒童節，我們上午在學(xué)校彩排節目，我的腿都累麻了，但我心里非常高興，因為是我們的節日，在節日里準備為家長(cháng)回報演出特別有意義。
下午，我高高興興的到了學(xué)校，在老師的指揮下快速的站好隊，從我們班前排隊來(lái)到操場(chǎng)上，一會(huì )兒操場(chǎng)上就聚滿(mǎn)了人，家長(cháng)在表演臺前就做，臺上有個(gè)彩虹門(mén)，前面有話(huà)筒架，兩邊有音響。表演臺是階梯式的以便我們站隊，我們在臺子南面列隊等待演出，小朋友們已等不及了，各個(gè)摩拳擦掌很是興奮。
隨著(zhù)老師的報幕演出開(kāi)始了，一班先有一個(gè)合唱，下來(lái)是詩(shī)朗誦，文文和他媽媽的配合很好，表演很成功很感人，我要向他們學(xué)習。下來(lái)是一個(gè)一個(gè)班上臺，該我們班了，上臺的時(shí)候我又激動(dòng)又緊張，腿都哆嗦起來(lái)，還好，表演十二生肖的時(shí)候我慢慢的放松下來(lái)，下臺的時(shí)候就輕松多了，還真不容易，不知別人是怎么樣的？
演出完后，我們回到教室，老師給每位小朋友發(fā)了小禮品，還表?yè)P了我們。今天是我最開(kāi)心的一天，也祝每個(gè)小朋友兒童節快樂(lè )！
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