精選兒童節的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的兒童節的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文 篇1
今天是20xx年的6月1日，一個(gè)特別的日子——“六一兒童節”。今天，我不再是“六一兒童節”里的主人翁，而是以“成年人”出現在今天的六一活動(dòng)中。童年的生活越行越遠了，再也回不到隨心所欲的童年生活了。我想，在我們每個(gè)人的心里，對“六一兒童節”多多少少會(huì )有不同的感慨與回憶。因為，那是我們每個(gè)人在童年里度過(guò)最美好的節日。
第一次聽(tīng)到“六一兒童”這幾個(gè)字，應該是在我八九歲的時(shí)候，那時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，每天和媽媽在山上，媽媽干農活，而我呢，在山上放牛，在姐姐讀三年級了吧，反正記得不太清楚了。到了“六一兒童節”那天，每個(gè)孩子多多少少都會(huì )有一些零花錢(qián)，我記不清姐姐在“六一”那天的零花錢(qián)是多少，可最疼愛(ài)姐姐會(huì )幫我買(mǎi)一些糖給我，晚上睡覺(jué)時(shí)，跟我講了好多好多關(guān)于他們在白天過(guò)“六一兒童節”活動(dòng)的種種好玩的事情，記得姐姐給我描繪那些好玩且有趣的活動(dòng)時(shí)，我是多么地希望自己上學(xué)，這樣就能參加“六一兒童節”了，等夜深人靜之后，傻傻的我在大腦里在想象：如果我上學(xué)了，就可以過(guò)六一兒童節，就可以買(mǎi)糖了??整整想了一個(gè)晚上，大腦也高興了一個(gè)晚上，也在大腦的高興中似乎也過(guò)了人生的第一個(gè)兒童節??
我愛(ài)我的家鄉，那是一個(gè)藏在貴州大山深處的故鄉，有山有水、有花有水、有小鳥(niǎo)、有數不清的小花，有永遠數不完的石頭，滿(mǎn)山滿(mǎn)山的石頭，美麗極了。更重要的是，那里有生我養我父母；還有一個(gè)很愛(ài)我的姐姐；有和我一起長(cháng)大的小伙伴，還有在整個(gè)童年時(shí)代陪伴我家的那頭老黑牛，那里的一切，是我現在夢(mèng)里最好的牽魂。那一年的秋天，我有幸地上了學(xué)，第一次去見(jiàn)老師，報名那天，是爸爸帶我去報名，見(jiàn)到我人生中的第二位老師，當老師問(wèn)我叫什么名字時(shí)，我頭腦一熱，就隨口一說(shuō)：“我叫雷邦英”其實(shí)，那時(shí)候，傻呆呆的我。那時(shí)候只知道我姓雷，至于‘邦英’是什么意思，我至今都不知道，就在陰差陽(yáng)錯的情況下，我便有了一個(gè)陪伴我一生的書(shū)名。
隨著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去，第二年的“六一兒童節”快要到時(shí)，我們是那么地高興。記得有一回，我自己從來(lái)不會(huì )跳舞，也沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，只是偶爾在電視上看到人家在跳舞�？墒�，那天的下午，自己卻在教室里大聲地對全班同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們，我想好了，‘六一’那天，我們要參加跳舞，同學(xué)們也很支持，同學(xué)們有的挪動(dòng)桌子，有的打掃衛生，不一會(huì )兒的功夫，教室立刻變成了寬敞的舞蹈室，全校的同學(xué)們像蜜蜂一樣，全都涌到我們的教室來(lái)，來(lái)看我們跳舞，嘿嘿，其實(shí)，自己就僅僅有那份大聲通知的勇氣，沒(méi)有跳舞的細胞。那天出了個(gè)大丑，以至于每一年的“六一兒童節”，我會(huì )不然而然地想起了那件事。
記憶里的“六一兒童節”是那么地美好。記得有一年，我們校長(cháng)通知今年的六一兒童節要到兄弟學(xué)校（加巴小學(xué)）去參加比賽，我們全校的師生格外的早，特別是我，比平時(shí)出門(mén)去上學(xué)整整地早已一個(gè)多小時(shí)，那一天，我們每一個(gè)人都穿上了漂亮干凈的衣服，每個(gè)人都有零花錢(qián)，早早地來(lái)到了學(xué)校，全校集隊后，就向兄弟學(xué)校進(jìn)發(fā)，徒步一個(gè)多小時(shí)，翻山越嶺，路上有笑聲，有喊聲，高興極了�；顒�(dòng)豐富多彩，花式多樣，有趣極了，有一首歌德旋律至今都在腦海里久久地徘徊：拔蘿卜，拔蘿卜，拔呀拔不動(dòng)??那天，我記得，我給自己買(mǎi)了好多自己喜歡吃的糖和玩具。記得有一回的六一，我自作聰明，自己都還沒(méi)有會(huì )唱《歌聲與微笑》這首歌，就大膽地去跟老師報名唱歌，人家唱歌要錢(qián)，而我這傻模傻樣呢，當然是唱歌要命了�；氐郊�，死皮爛臉地纏著(zhù)姐姐，叫我唱歌。姐姐耐心地教了很久，自己沒(méi)有用心學(xué)，到六一的那天，當我上臺時(shí)，下面好多的同學(xué)都
替我臉紅了，我還在大聲地在臺上唱歌，一個(gè)人沉迷于自己的歌聲里，下臺后，也聽(tīng)到好多的掌聲，我以為我得獎了，誰(shuí)知道，我什么也沒(méi)得，嘿嘿，現在想想滿(mǎn)滿(mǎn)都是童趣的回憶。每一個(gè)六一兒童節，讓我高興了好久個(gè)月，希望天天都是兒童節，那該多好啊??
后來(lái)，到了六年級，那一年是我人生中的最后一個(gè)‘兒童節’，也是我在整個(gè)小學(xué)時(shí)代參加所有的“六一兒童節”的活動(dòng)中唯一得獎的一次，不過(guò)，那是一個(gè)團體獎。六年級的兒童節：我和同學(xué)們跳舞，《眉飛色舞》是舞蹈的伴奏音樂(lè )，為了能在六一那天獲獎，我們從初學(xué)動(dòng)作到熟悉音樂(lè )，再到整齊，整整花了一個(gè)多月的時(shí)間，有付出就會(huì )回報。六一里有著(zhù)述也述不完的回憶，很多童年快樂(lè )的畫(huà)面早就深深地刻印在腦后里，我愛(ài)我的六一兒童節。就這樣，我們在那個(gè)美麗的小學(xué)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的兒童節。
再到后來(lái)的后來(lái)，升入了初中，再也沒(méi)有度過(guò)“六一兒童節”??再到后來(lái)的今天，我有幸地參加了“六一兒童節”，當我看到我的學(xué)生們在“六一”活動(dòng)中露出那種甜甜的笑容，高興的心悅時(shí)，我再也掩不住自己內心的感動(dòng)，忘記了自己不再是兒童，卻以?xún)和男拇┰皆诹坏母黜椈顒?dòng)中，同他們一起做活動(dòng)，做游戲，在為他們喝彩，開(kāi)心極了！
轉眼間，我們長(cháng)大了，那個(gè)天真爛漫的童年早已在時(shí)間的流逝中漸漸地遠去，再也回不到那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。很多的小學(xué)同學(xué)早就為人父母，而我也在向往著(zhù)幸福的路上。
我想念我的童年，我也想我的幼兒園了，好希望自己以后有機會(huì )成為幼兒園的孩子，???
金色的童年是快樂(lè )的，回憶金色童年是興奮的。童年就像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。
我的童年，在悠悠的夢(mèng)里生花， 我的故鄉，在兒時(shí)純真的歌謠里飄香， 故鄉的風(fēng)吹來(lái)泥土的芬芳， 故鄉的云飄來(lái)游子的思念， 在游子的思念中，我深情地憶起故鄉的童年，一個(gè)人細細地品嘗著(zhù)人生中的“六一兒童節”。
兒童節的作文 篇2
明天就是六一兒童節了，不知道老師會(huì )怎么安排呢?下課時(shí)，我還想著(zhù)。
上課了，何老師邁著(zhù)輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“明天就是六一兒童節了，現在我來(lái)說(shuō)下活動(dòng)的安排。早上，大家一來(lái)學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�
第二天，也就是六一兒童節，同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上看完了頒獎典禮，就回了班。
游戲開(kāi)始了，老師先叫了二位同學(xué)上來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)猜，誰(shuí)比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫(xiě)有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說(shuō)：“你在比劃的時(shí)候也可以說(shuō)話(huà)，不過(guò)，不能說(shuō)出詞中的字�！蹦莻�(gè)同學(xué)大叫道：“松鼠的后邊長(cháng)的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個(gè)字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒(méi)說(shuō)完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說(shuō)：“出現詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫(xiě)有書(shū)桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個(gè)比劃的同學(xué)說(shuō)：“我們寫(xiě)作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒(méi)有想到，大家都為他著(zhù)急了，這時(shí)老師說(shuō)：”開(kāi)始倒數，10、9、8、……”，那個(gè)同學(xué)突然叫道：“是書(shū)桌!”老師開(kāi)心地說(shuō)：“答對了!”說(shuō)著(zhù)，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續……。
時(shí)間飛逝，轉眼又到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個(gè)快樂(lè )的六一啊!
兒童節的作文 篇3
今天是“六一”節哦！
今天是我們自己的節日——“六一”兒童節，今天是快樂(lè )的六一節，今天的快樂(lè )屬于我們！
NO.1 快樂(lè )半天假
上午大課間，廣播傳出下午放半天假的通知。同學(xué)們似乎料到會(huì )放半天假，只是習慣性地“哦”了一聲。
接著(zhù)老師說(shuō)道：“盡量不要給學(xué)生布置作業(yè)，如果一定要布置，也盡量少一點(diǎn)……”老師的話(huà)音剛剛落，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了：同學(xué)們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。
抬起頭，感覺(jué)天空是那樣的藍，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，在空中盤(pán)旋著(zhù)，似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假，可這是屬于我們自己真正的假期，下午可以盡情的玩兒，拋開(kāi)沉重的書(shū)包，拋開(kāi)考試分數，痛快地享受我們自己的“六一”！
快樂(lè )六一，快樂(lè )假期。
NO.2 快樂(lè )賣(mài)手鏈
下午是屬于我們自己的自由時(shí)間。
我和小雪一起來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)，也不光是玩耍，還有一項重要活動(dòng)——賣(mài)手鏈。再過(guò)幾天就是端午節了，這些端午節特有的手鏈是一位阿姨到批發(fā)店批發(fā)的，為的是鍛煉自己，體驗生活。
我和小雪在路邊擺好漂亮的手鏈，可因為是第一次體驗這樣的生活，感覺(jué)很不好意思，低著(zhù)頭也不知道向別人介紹自己的手鏈。媽媽和阿姨就鼓勵我們：“沒(méi)關(guān)系，你們要熱情地向人介紹自己的手鏈，相信自己的能力，邁出第一步，就是成功�！�
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于，一位阿姨買(mǎi)走了一條我們的手鏈，還夸我們能干，我們心里別提有多高興了。
快樂(lè )六一，快樂(lè )體驗！
NO.3 快樂(lè )看動(dòng)畫(huà)
晚上，我們一起來(lái)到了俱樂(lè )部觀(guān)看動(dòng)畫(huà)電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。
喜羊羊的.故事我是百看不厭，超級喜歡。影片中，喜羊羊為了拯救月球，就和灰太狼聯(lián)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)了激烈的斗智斗勇，最終戰勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復了往日的美麗。
當然灰太狼還是不會(huì )改掉吃羊的習慣，可惜它永遠不是喜羊羊的對手，灰太狼的經(jīng)典臺詞響起：我一定會(huì )回來(lái)的——響起，電影院的笑聲壓過(guò)了它的喊聲……
快樂(lè )六一，快樂(lè )動(dòng)畫(huà)！
今天是快樂(lè )的六一節，今天的六一節最快樂(lè )！
兒童節的作文 篇4
今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫(huà)筆點(diǎn)亮西湖夢(mèng)”的活動(dòng)，總共有30位小朋友參加，我們班就有5個(gè)小朋友參加，我們畫(huà)了一幅很長(cháng)的畫(huà)卷。
首先主持人阿姨讓我們參觀(guān)西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開(kāi)始畫(huà)出心目中最喜歡的西湖的景點(diǎn)，我畫(huà)了白堤的一個(gè)橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨，在我的印象里，這些代表了我心目中的西湖，我最喜歡小黃鴨，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑，我特別喜歡看這個(gè)電影了，原來(lái)西湖是一片陸地，后來(lái)由于大海漲潮淹沒(méi)了土地，等水退了被山阻擋的水就變成了原始的西湖，3D電影石頭飛出來(lái)好像就在我們的眼前，特別好玩。
這次活動(dòng)非常有意義，我不但了解到很多西湖的歷史，還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長(cháng)的一幅西湖的畫(huà)卷，這個(gè)畫(huà)卷將一直保留在西湖博物館的二樓，我覺(jué)得簡(jiǎn)直太高興了，這個(gè)六一兒童節是我渡過(guò)的最快樂(lè )的兒童節!
六一兒童節到了，我又能收到禮物了!我真開(kāi)心，這次收到的禮物可真不一樣啊!我打開(kāi)一看哦!原來(lái)，是一只小狗啊，這只小狗可真可愛(ài)啊，我很喜歡這只小狗。六一兒童節也很好玩，我玩得很開(kāi)心，碧綠的草地上站滿(mǎn)了小朋友，都是大人帶著(zhù)自己的孩子來(lái)玩的。
小朋友們玩的都很開(kāi)心!但我卻覺(jué)的不開(kāi)心，因為，我又要坐火車(chē)回家去了，唉，這可怎么辦啊?
兒童節的作文 篇5
相信有很多小六一兒童節，也許有些小朋友還不知道它的來(lái)歷，就讓我為你們介紹一下它的來(lái)歷吧！
兒童節也叫六一國際兒童節。1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，為改善兒童的生活，紀念在戰爭中的死去的兒童，于是將6月1日定為六一國際兒童節�，F在的兒童節自然是無(wú)比的。
那天一早我走進(jìn)教室門(mén)口，看見(jiàn)窗戶(hù)上粘著(zhù)五六個(gè)氣球，門(mén)板貼著(zhù)彩色的花，來(lái)到教室里面，哇！天花板上粘著(zhù)許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著(zhù)色彩斑斕的紙花球。我們的課桌全部移動(dòng)到后面去了，課桌上鋪著(zhù)一塊桌布，有粉色、橙色、藍色、紅色，真是漂亮極了！
們陸續地來(lái)到教室里，我們穿的衣服各有各的特色，但無(wú)一例外都是漂亮的！接下來(lái)表演節目的，我的節目排在第二個(gè)，開(kāi)始表演了，第一個(gè)上臺了，她畫(huà)著(zhù)漂亮的妝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她表演的是唱歌，唱的是一首輕快的歌曲，那歌聲像百靈鳥(niǎo)的叫聲，清脆動(dòng)聽(tīng)，我也情不自禁地跟著(zhù)唱，她唱完后，小主持人點(diǎn)我，該我上臺了，我表演的是跳舞，開(kāi)始我特別，心砰砰直跳，跳了一會(huì )兒，和同學(xué)們鼓掌了，我就沒(méi)那么緊張了，每一個(gè)動(dòng)作都盡力表演到最好，每個(gè)動(dòng)作都非常用心，表演完后，同學(xué)們都尖叫起來(lái)說(shuō)，我跳得好，老師也說(shuō)：你也太棒了，為你點(diǎn)贊！
今天，我很，不僅得到了老師的表?yè)P，還學(xué)會(huì )了，吃到了老師獎勵的面包，這是我最開(kāi)心的一次兒童節。
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