精選暢想六一作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暢想六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想六一作文 篇1
“張馨元，你要的照片洗出來(lái)了，快過(guò)來(lái)看看吧！”婆婆朝我鉤了鉤手說(shuō)�！笆裁�？哎呀，太好了太好了，謝謝婆婆！”我激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，如獲至寶似的小心翼翼地捧著(zhù)那疊照片朝房間走去。一回到房間，我就拿起照片看了起來(lái)，大家一定會(huì )覺(jué)得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其實(shí)這是六一開(kāi)班級聯(lián)歡會(huì )時(shí)的照片呢，看著(zhù)這一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面，我不由得想起了前幾天的那場(chǎng)六一班級聯(lián)歡會(huì )。
那天的陽(yáng)光格外燦爛，那天的空氣格外清新，那天的心情格外激動(dòng)，因為那天是我們自己的節日——“六一”兒童節。教室里到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛；說(shuō)笑聲，歡呼聲，音樂(lè )聲，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
“叮鈴鈴……”上課了，主持人像往常一樣笑容滿(mǎn)面地走上講臺，用清脆悅耳的聲音宣布：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，大家好！我宣布五（二）班六一班級聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”全場(chǎng)立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)就是游戲環(huán)節了，我最喜歡的就是全能猜猜猜了，主持人選了我上去，我有點(diǎn)猶豫不決，心情真是又欣喜又緊張，看著(zhù)主持人舉起的牌，我心里深吸一口氣，利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂(lè )儀說(shuō)：“我們是什么人？”她不知道犯了什么渾勁，竟然回答說(shuō)：“人啊�！薄拔覀儸F在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾氣，耐心地對她說(shuō)�！暗匕迳��！彼俅斡每�、爹的語(yǔ)言回答我。我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，一陣昏眩，對著(zhù)主持人大喊：“換詞換詞！”主持人舉起詞牌，看著(zhù)牌子上的詞，我在心里運量了一下應該怎么用動(dòng)作來(lái)表達詞意，經(jīng)過(guò)一翻折騰，洪樂(lè )儀終于回答了出來(lái)。我心里美滋滋的，拿著(zhù)獎品朝座位走去……
活動(dòng)還在繼續，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的海洋里……愉快的“六一”班級聯(lián)歡會(huì )就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結束了，多么希望這樣溫馨快樂(lè )的時(shí)刻永遠留存在我們每一個(gè)同學(xué)的心中，就像我們的友情之樹(shù)一樣，越來(lái)越茂盛……
暢想六一作文 篇2
我希望在六一兒童節的下午，老師會(huì )安排跳長(cháng)繩的活動(dòng)。
腦海里浮現的畫(huà)面是這樣的：初夏的午后，微風(fēng)習習，明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著(zhù)長(cháng)繩，而我們就像一架架戰斗機，“飛”向那長(cháng)繩。
這一次，我們沒(méi)有像以前那樣接龍，而是一個(gè)人一直地跳，直到斷了為止。長(cháng)繩的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了同學(xué)，他們自發(fā)地幫正在里面跳著(zhù)的那位同學(xué)數數：“一、二、三、四……�！币粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(cháng)繩里，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(cháng)繩里竄出來(lái)。長(cháng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂，不斷地挑戰著(zhù)，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點(diǎn)累了，但沒(méi)有人想結束。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣，大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節。
暢想六一作文 篇3
當這個(gè)春天即將結束時(shí)，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于同學(xué)們自己的節日—六一·兒童節。通常在這個(gè)節日里，我們可以自由的歡笑，自由的'放飛自我，無(wú)拘無(wú)束�？墒�，幾個(gè)月前，一個(gè)讓全世界的人們都談虎色變的sars不請自來(lái)，打破了同學(xué)們正常的學(xué)習、娛樂(lè )和戶(hù)外活動(dòng)的安排，至今，象北京等疫區的同學(xué)們還不能去學(xué)校里讀書(shū)，去享受少先隊組織的各種活動(dòng)�？茖W(xué)家們也不能完全了解sars，讓醫生用有效的藥物去預防和控制它。但中華民族從未被任何困難所嚇倒，面對sars，此時(shí)此刻，我們心中銘記著(zhù)一句話(huà)：“萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗擊“sars”。
你們也許不知道，在這個(gè)節日里，我并沒(méi)有因為sars，而讓“六一”兒童節變得特殊。我隨著(zhù)人流來(lái)到了久違的浦東世紀公園，去享受大自然帶給人們的恩惠。與我的二個(gè)小弟弟，在這片擁有森林氣息的地方，盡情地玩耍、喜戲。如今有了“sars”這個(gè)妖魔鬼怪。給人們的健康和生命帶來(lái)了威脅，想讓大家增添恐懼……。但在浦東世紀公園，你則可以看到這樣的一幕幕景象：一家三口騎著(zhù)三人腳踏車(chē)環(huán)游浦東世紀公園，說(shuō)說(shuō)笑笑，邊騎邊玩，是多么地寫(xiě)意哎；在沙灘上，孩子們用黃沙堆起一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)相象的形狀各異的沙雕，家長(cháng)和孩子們卷起褲子、手牽手在湖邊與水親密接觸；在綠地上素不相識的孩子們結成好友，舉行著(zhù)足球友誼賽、玩著(zhù)各種各樣的游戲；家長(cháng)們則玩起了羽毛球、排球，似乎誰(shuí)都忘記了天氣的炎熱，忘記了“sars”的肆虐，而沉浸在那無(wú)比的快樂(lè )之中……�，F在，人們對衛生的意識也大大的提高了：在空地上用完餐后，都會(huì )自覺(jué)的把果皮、廢棄物放在一個(gè)袋中，然后扔到垃圾桶里，讓草地始終保持的干干凈凈。
我堅信和衷心祝愿，在不久的將來(lái)，“sars”一定會(huì )遠離我們！所有生活在疫區的兒童又會(huì )恢復到從前那平靜和正常的學(xué)習和生活中來(lái)！相信我吧！
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