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關(guān)于快樂(lè )六一作文（精選59篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè )六一作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )六一作文 1
今天，是“六一”兒童節，大家都很開(kāi)心。瞧！同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生；校園里彩旗飄揚，到處歡聲笑語(yǔ)。
今年“六一”慶�；顒�(dòng)和去年有所不同。本來(lái)，每年“六一”節，學(xué)校都是安排上午搞活動(dòng)，下午還要上課。但今年卻不同。早上，老師一到教室就宣布：今天是“六一”兒童節，全天不上課。上午全校進(jìn)行慶�！傲弧被顒�(dòng)，下午放假。同學(xué)聽(tīng)了，都非常高興，不由自主地拍手鼓掌起來(lái)。但我卻高興不起來(lái)，因為我知道自己下午還要去平江少年宮參加表演呢。
今年“六一”慶�；顒�(dòng)的地點(diǎn)也和去年不同，是在學(xué)校北校區召開(kāi)的。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上旅游大巴，來(lái)到北校區大會(huì )堂。校長(cháng)宣布慶典活動(dòng)開(kāi)始后，各年級分別表演了一至二個(gè)節目。我參加的`是三年級的大合唱。走上舞臺，站好后，我朝下一望，哇！舞臺下面的一張張笑臉，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。我們《同一首歌》的歌聲，贏(yíng)得了全場(chǎng)的歡呼，掌聲經(jīng)久不息。這時(shí)，我感到特別的自豪。
下午，平江少年宮召開(kāi)開(kāi)宮儀式。領(lǐng)導講話(huà)后，慶祝表演開(kāi)始了。真精彩]：既有樂(lè )器演奏，又有舞蹈表演；既有獨奏，又有合奏；既有唱歌，又有小品……夠刺激：電子琴獨奏時(shí)模仿森林里的各種聲音，有多種鳥(niǎo)叫的聲音，有“森林之王”老虎的吼聲，有“齊天大圣”猴子的嬉戲聲……真是活靈活現，讓人感覺(jué)仿佛身處森林里，我想演奏者的技藝肯定達到了爐火純青的地步。慶祝開(kāi)宮慶祝會(huì )，在少兒合唱團的一曲《好一朵美麗的茉莉花》的歌聲中結束。
唉！今年的“六一”節，雖然全天在表演，非常累，但卻是我有生以來(lái)過(guò)得最有意義的一個(gè)“六一”節日，真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )六一作文 2
今天是“六·一”兒童節，學(xué)校要舉辦“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)活動(dòng)，我們來(lái)到學(xué)校，做好準備就開(kāi)始經(jīng)營(yíng)我們的“小店”嘍！
我擺好攤子就開(kāi)始叫賣(mài)了：“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊，走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)別錯過(guò)！”被我這一叫，立刻就有人走了過(guò)來(lái)，我馬上跑過(guò)去，有禮貌地對他說(shuō)：“請問(wèn)你要點(diǎn)什么？”“這本《幽默小讀者》多少元？”他指著(zhù)攤位上一本書(shū)，“不貴，不貴，就三元�！彼肓艘粫�(huì )兒，“三元？太貴了吧，二元行不行，好歹我是你的第一個(gè)顧客呀！”我想：我的第一筆生意可不能就這么沒(méi)了，二元給他算了。就這樣，我成功地做好了第一筆生意。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)阿姨，她看中了一本書(shū)，正好這本書(shū)的“賣(mài)主”正在跟別人打“舌仗”呢，我頂替他的職位，走過(guò)去問(wèn)，“阿姨，您想要這本書(shū)嗎？只要10元�！卑⒁虖埓罅俗欤骸斑@么貴，少點(diǎn)兒吧�！蔽野櫫艘幌旅碱^“最少8元�！薄昂�，錢(qián)給你�！币�！我幫人做成了一筆生意嘍�？赡苁俏业淖焯�，也可能是我的.東西太便宜，沒(méi)一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)小女孩，“姐姐，這個(gè)米老鼠多少元？”“3元，你要不要�！毙∨ⅹq豫了一會(huì )兒，可能是她太喜歡這個(gè)米老鼠了，最終還是把它買(mǎi)了。雖然半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我還沒(méi)賣(mài)出多少東西，但我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，而且嗓子也已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。
通過(guò)這次“跳蚤市場(chǎng)”，我知道了爸爸、媽媽們賺錢(qián)很不容易，可我們還要拿他們的血汗錢(qián)買(mǎi)東買(mǎi)西，真是太不應該了，我一定要改正喜歡亂花錢(qián)的壞習慣。當然，不止是我，有喜歡亂花錢(qián)的朋友們，你們也要改正哦，可不要浪費了這些爸爸、媽媽們辛苦賺來(lái)的錢(qián)。
這個(gè)“六·一”，我明白了許多，這次活動(dòng)，也是我認為最有意義的一次活動(dòng)。
快樂(lè )六一作文 3
明明是去年的六一，可現在提起筆來(lái)卻變成了小時(shí)候的六一。印象中的六一兒童節，是快樂(lè )的，歡騰的，有滋有味的。
六一的早晨我總是起得出奇的早，母親總會(huì )比我還早起半個(gè)小時(shí)，先做好早餐，之后再給我梳一個(gè)精致的公主發(fā)型，現在想起來(lái)可真是幼稚。
我清楚地記得，去年六一，即將畢業(yè)的我們要上臺表演節目。毫無(wú)疑問(wèn)，早上我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。等同學(xué)們陸陸續續到齊之后，老師開(kāi)始給我們挨個(gè)兒化妝，而我實(shí)在受不了房間里那緊張的氣氛，總是在空閑的時(shí)候偷跑出來(lái)透氣，可我終究還是要面對這些的，只好返回那悶熱的房間里。
她們總說(shuō)我四肢不協(xié)調，我郁悶，那為什么還要我上臺��？想想平時(shí)也就算了，就那么幾個(gè)人在一起訓練，可今天，臺下那么多比我小的學(xué)弟學(xué)妹們，我可不想向他們展示我的動(dòng)作有多么的不協(xié)調啊。我突然想打退堂鼓了，可我已經(jīng)到了候場(chǎng)區，箭在弦上不得不發(fā)，我可不想明天校園里傳“表演者臨時(shí)怯場(chǎng)，落荒而逃”的新聞。
激昂的音樂(lè )總能振奮人心，于是我在心底默默地哼起調子，緊張感蕩然無(wú)存。臺下熟悉的面孔像是有神力一般，給予我些許自信，舞臺上的我們終于表演完畢，頓時(shí)一口長(cháng)氣呼出。
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，而下午更是令我期待。
校園內，首先映入眼簾的是一塊塊五顏六色的爬爬墊，整齊的'擺放在地上。墊子上擺的不是商品，是回憶，童年的回憶。這里是屬于孩子們的跳蚤市場(chǎng)。
當每個(gè)小組都在展示自己的海報時(shí)，為了吸引顧客，我們臨時(shí)做了一個(gè)“小音箱”，那震耳欲聾的流行音樂(lè )響徹天空，不僅沒(méi)把顧客吸引過(guò)來(lái)，反而把攤前的顧客給吵走了。急得我們立馬關(guān)掉了音樂(lè )。我雖不舍自己兒時(shí)的寶貝被買(mǎi)走，但隨之而來(lái)的是賺錢(qián)的滿(mǎn)足感�？粗�(zhù)手里的鈔票漸漸多起來(lái)，心里不禁竊喜。我悠閑的逛了一圈，意外發(fā)現自己喜歡的多肉盆栽，于是毫不猶豫買(mǎi)了三盆，看著(zhù)手里好不容易賺來(lái)的錢(qián)突然就少了一半，我的心是要多疼就有多疼，仿佛在滴血��！
跳出回憶，在跳躍的陽(yáng)光中，我滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)曾經(jīng)的六一……
快樂(lè )六一作文 4
“六一”兒童節快到了，我盼望已久的快樂(lè )丫米活動(dòng)終于來(lái)了。今年的快樂(lè )丫米與平常不同，因為這一次是要在學(xué)校以外的地方舉行，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是湖南省青少年活動(dòng)中心。
到了活動(dòng)現場(chǎng)，眼前是一座大大的充氣拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”。走進(jìn)拱門(mén)，那里早已人山人海，各個(gè)年級的小朋友都嘰嘰喳喳興奮的聚集在這兒。我好不容易才找到二年級的大本營(yíng)。大本營(yíng)里我見(jiàn)到了很多好朋友，我們相互討論著(zhù)今天的活動(dòng)，十分期待！
哇，這里的活動(dòng)項目真多��！有跳蚤市場(chǎng)，3D立體畫(huà)展、套圈、猜謎語(yǔ)等等。我最喜歡的活動(dòng)是3D立體畫(huà)展。本來(lái)我以為這些畫(huà)和普通的畫(huà)一樣，沒(méi)什么區別，可是當我隨便站到一副畫(huà)前讓媽媽給我拍照，感覺(jué)照片上的我已經(jīng)完全和畫(huà)面融為了一體。真是太神奇了！我和媽媽都感嘆不已。
參觀(guān)完畫(huà)展后我來(lái)到了謎語(yǔ)長(cháng)廊，那里的謎語(yǔ)真多��！走廊扶手的兩邊全部貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)。有猜字的，猜成語(yǔ)的，猜動(dòng)植物的等等。同學(xué)們都在仔細的思考著(zhù)謎語(yǔ)的.答案。有的人在手心上比劃著(zhù)，有的人在沉思，還有的人嘴里在小聲的嘀咕。我選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，絞盡腦汁的想著(zhù)答案，最后在媽媽的幫助下我成功的破譯了四個(gè)謎語(yǔ)，獲得了四張貼紙，其中還有我最喜歡的奧特曼和變形金剛。
活動(dòng)中心還有一個(gè)很隆重的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。這里都是高年級的同學(xué)們在賣(mài)一些他們不用的小玩意兒。有出售玩具的，有出售圖書(shū)的，還有出售手工作品的。突然，我聽(tīng)到有人在吆喝：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，最新的圖書(shū)快來(lái)買(mǎi)呀！”我一下子就被吸引了過(guò)去，我找到了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，我毫不猶豫的用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
幾輪游戲過(guò)后，終于等到了我最期待的項目：快樂(lè )丫米。丫米就是美味的意思。我用一個(gè)學(xué)期的努力換來(lái)了參加快樂(lè )丫米的兌換券。拿上兌換券沖到兌獎地點(diǎn)，領(lǐng)了冰激凌，找了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看著(zhù)我剛買(mǎi)的書(shū)，一邊美美的吃了起來(lái)。
今天的活動(dòng)我玩得真開(kāi)心！這里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，處處都留下了我們快樂(lè )的足跡，這真是一個(gè)讓我感到難忘的六一兒童節��！
快樂(lè )六一作文 5
六一，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子；六一，一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的日子；六一，一個(gè)到處歡歌載舞的節日；六一，一個(gè)屬于我們自己的節日。今年的六一，她又悄悄地來(lái)了。
在今年慶祝六一的舞臺上，演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動(dòng)人。輕快的節拍和鼓點(diǎn)伴著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，楚楚動(dòng)人的舞蹈伴著(zhù)拂紗般的清煙，是多么撫媚動(dòng)人，給人夢(mèng)一樣的感覺(jué)�！拔鑴蓦S風(fēng)散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流�！庇美钐脑�(shī)句來(lái)形容這一夢(mèng)中世界，毫不遜色。美麗的舞蹈拉上了幕布，一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉有支歌，一支甜蜜的歌??????”我們好像進(jìn)入了一個(gè)世外仙境。歌聲清脆，婉轉動(dòng)聽(tīng)，蕩漾在每一個(gè)觀(guān)眾心中。隨著(zhù)熱烈的'掌聲，“常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的????”一首豪情壯志的詩(shī)歌又震奮起了大家的心靈，這句句真情打破了夜晚的寧靜，大家的心情是多么的激動(dòng)，似乎想和臺上的演員一起放聲歌頌。
舞蹈、歌聲、朗誦，這些節目都讓我們感受到了節日的快樂(lè )，但是最讓我欣慰的還是下面的這個(gè)節目，這是一個(gè)由我主演的情景劇——《母親》。一個(gè)女孩，認為自己的父母工作不體面，經(jīng)常給她丟臉，便不尊重父母，經(jīng)常打罵父母，后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下，她終于理解了母親，并因為有這樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉折，不禁讓人心酸，是啊，金錢(qián)再好，又怎能比得過(guò)賜予我們生命的母親呢？面對母親，我們沒(méi)有資格提出任何要求，更不用說(shuō)不尊重母親了。我就是劇中的那個(gè)女孩，經(jīng)過(guò)這次演出，我更加深刻的理解到了母愛(ài)的偉大�？吹阶詈�，大家都禁不住拭淚，在熱烈的掌聲中，我的淚水也劃破了臉頰。
今年的六一，我不但過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了感恩一切，這個(gè)六一，就像我的導師，我不會(huì )忘記她，我會(huì )把她深深地種在心里，刻在腦海中。六一即將離開(kāi)，很快就要在這幸福時(shí)光向我們揮手。也許在告訴我們，她馬上就要離開(kāi)；也許在告訴我們，明年，她一定，一定會(huì )回來(lái)！
快樂(lè )六一作文 6
六一啊，六一，真讓我向往。每一年的六一都是小孩子的節日——兒童節，每到那個(gè)節日，我都能去很多地方玩，這不，我又去玩了。
“快快快！”我媽媽大聲的催促我“人家都要到了，再不去就晚了！”我忙加快了速度，十分鐘之后，終于在快要累暈之前完成了所有必做的任務(wù)。當我們翻過(guò)無(wú)數座“高山”（天橋）越過(guò)無(wú)數條“大�！保ㄈ撕＃┲�，終于看到了終點(diǎn)——購書(shū)中心，我們看到了等在那里的朋友，簡(jiǎn)單的'問(wèn)過(guò)好之后，便轉身往回走，想知道我們的意圖是什么嗎？請往下看。
在酷暑之下，我們匆匆趕路，邊走邊跟朋友二他談?dòng)螒�，正當我們談得高興時(shí)，朋友一驚奇的大喊“哈！”我們一看，到達了目的地——電玩游戲城�！巴邸迸笥岩淮蠛啊斑@也太便宜了吧，五毛錢(qián)一個(gè)幣！”我也大吃一驚，一看這么便宜，我慷慨解囊，掏出二十塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)幣，朋友一也不落后，掏出了十塊錢(qián)，朋友二也掏出了十塊錢(qián)，這么加起來(lái)，是八十個(gè)幣！那個(gè)服務(wù)員看我們買(mǎi)了這么多，便多送了二十個(gè)幣給我們，“哇，一百個(gè)幣，怎么玩��？”（由于一百個(gè)幣太多了，沒(méi)辦法一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，后來(lái)來(lái)我只寫(xiě)一點(diǎn)事例，請各位讀者諒解）朋友一問(wèn)，沒(méi)辦法了，只能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的玩了。
事例一：“先玩投籃球吧！”“OK、OK”朋友滿(mǎn)口答應，“要不我們比賽誰(shuí)投的多？”我問(wèn)，“不可能，你這么牛，我們這么弱，怎么K的過(guò)��？”“反正幣多得是，怕什么？”“好吧�！惫�，第一局他們都過(guò)不了，我卻一下子沖到了第三關(guān)，我還在專(zhuān)心致志的投球中時(shí)，他們一下子高聲呼喊起來(lái)：“哇，你牛喔！居然刷記錄了！”我一看是哦，兩邊的數字欄都在動(dòng)，我更加努力了，分數也隨著(zhù)我的動(dòng)作加起來(lái)，終于，過(guò)了第三關(guān)之后，我不行了�！耙膊诲e了�！蔽疫@樣安慰自己。
事例二：“咦，你看那里有好多人包圍著(zhù)呢！”朋友一說(shuō)，我和朋友二看過(guò)去，是喔，是挺多人的，我們懷著(zhù)獵奇的心里往那邊走去，原來(lái)是彈球機，就是從上面砸下來(lái)，砸中幾位數就是幾張票，我們都試了一下，我中一，朋友一中二十，朋友二中三十，我最差，無(wú)奈。
今天真好玩，后來(lái)我們還拿票去換了不少禮品呢，真好。
快樂(lè )六一作文 7
今年六一正好是周末，已經(jīng)連續下了幾天的雨，太陽(yáng)公公好像特意為孩子的節日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對母子相約從東西兩個(gè)方向趕到公園過(guò)六一。
來(lái)到公園，里面是人山人海，到處都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，我們玩了兩個(gè)不太幼稚的項目，竟然用了一上午。一個(gè)是“空中腳踏車(chē)”，我們開(kāi)得非�？�，到拐彎處感覺(jué)都要掉下去了，好在有驚無(wú)險。另一個(gè)是“空中飛人”，那個(gè)蹦極吊著(zhù)人在彈簧床上飛上飛下，好像長(cháng)了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著(zhù)各種高難動(dòng)作，媽媽領(lǐng)會(huì )了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個(gè)安靜的地方野餐，我們異口同聲地說(shuō)：“同意！”但要先吃點(diǎn)什么填填肚子，于是我們每人啃了個(gè)魷魚(yú)串，邊啃邊尋找理想的野餐地點(diǎn)。最后，我們找到了公園西側的一塊“依山傍水”的大“陽(yáng)臺”，護攔外是綠色池塘，不時(shí)地還傳來(lái)青蛙的叫聲，“陽(yáng)臺”的水泥地邊上還有一棵遮陽(yáng)大樹(shù)，我們正好坐在大樹(shù)下面，鋪上一塊準備好的野游毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來(lái)，野餐就開(kāi)始了。
媽媽說(shuō)：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒(méi)等媽媽的.話(huà)音落下，她發(fā)現我們的手上已經(jīng)都拿著(zhù)一個(gè)雞爪了，媽媽索性也拿起一只雞爪說(shuō)：“那就讓我們?yōu)椤弧瘬弦粨习�！”我們哈哈大笑地撓在了一起。一頓大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語(yǔ)、表演節目。我毫無(wú)顧慮地開(kāi)始即興表演，大家都說(shuō)我很有表演天賦。接著(zhù)我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對父子參與了活動(dòng)，直到我們都玩夠了，我們才走出這個(gè)“世外桃源”。
雖然已經(jīng)到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個(gè)項目都是那么多的爸爸媽媽耐心地排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊。我們的媽媽為我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊才玩上“水上踏車(chē)”�？吹竭@么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說(shuō)玩完這項就不玩排隊的了。我們后來(lái)又玩了一些小游戲，如釣魚(yú)、打氣球、跳床等等。最后臨走時(shí)我們又發(fā)現一項極好玩的游戲——“炮擊彩球”，不過(guò)已經(jīng)五點(diǎn)了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒(méi)說(shuō)就讓我們進(jìn)去了�？晌覀円贿M(jìn)去，就什么都顧不上了，腦子里就想著(zhù)玩了，等出來(lái)時(shí)才發(fā)現可憐的媽媽們都等了一個(gè)小時(shí)了，真是可憐天下父母心��！這個(gè)六一我太快樂(lè )了！
快樂(lè )六一作文 8
六一兒童節是我們小朋友自己的節日，當它悄悄地來(lái)臨時(shí)，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校參加集體活動(dòng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的節日。
我來(lái)到學(xué)校，看到地上有一條像長(cháng)龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門(mén)口，迎接著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。大門(mén)的正前方擺放著(zhù)六個(gè)小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校過(guò)節日呢！這時(shí)，我立馬跑到教室門(mén)口。��！往日的`教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”的大字；抬頭看天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。
過(guò)了一會(huì )兒，全校的師生在音樂(lè )中集合到了操場(chǎng)，觀(guān)看三（4）班的表演節目，由三種樂(lè )器演奏出來(lái)的《小寶貝》，可好聽(tīng)了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，連操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木也仿佛在連聲叫好。
接著(zhù)，我們離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規則是：每組七個(gè)人進(jìn)行比賽，限時(shí)一分鐘，每個(gè)人的桌子前面擺放著(zhù)塑料碗，里面放著(zhù)許多彈珠和一雙木筷，裁判員說(shuō)：“準備好了嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“準備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里，一粒，兩�！醚咐撞患把诙畡莸氖炙侔褗A住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開(kāi)始向我助威起來(lái)：“嚴勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個(gè)王者��！
另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球，它的規則是：十個(gè)人為一組，每?jì)蓚�(gè)氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開(kāi)始了，大家有些跑，有些跳，不一會(huì )兒就傳來(lái)“啪-啪-”兩聲，原來(lái)是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè)，我的戰術(shù)是跳起來(lái)，別人就踩不到我了，哪知道跳起來(lái)也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過(guò)來(lái)“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒(méi)了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開(kāi)心！
這真是一個(gè)歡樂(lè )、難忘的六一兒童節。
快樂(lè )六一作文 9
今天是一個(gè)特殊的日子，是專(zhuān)屬我們的“六一”兒童節。
上午我們依然和往常一樣上課，但下午就不同了。上完第一節課就開(kāi)始了我們的活動(dòng)。我們和五班聯(lián)誼，共分為三個(gè)活動(dòng)：拔河、五人六足和數字抱團。每項活動(dòng)都有自己的規則：拔河，每班在男生和女生中各選十人，場(chǎng)地中間線(xiàn)和麻繩上標志對齊，其中一方把麻繩的中間標志拉到自己一方就算勝出；采取三局兩勝。五人六足：每班選出十人，五人一組，共分兩組，就是一個(gè)人的一條腿和另一個(gè)人的一條腿綁在一起，五人彼此相連成為六足，一起前進(jìn)，而且是兩組接力，最快達到終點(diǎn)的勝利；數字抱團：兩個(gè)班未參加前兩個(gè)游戲的同學(xué)圍成內外兩圈，當老師說(shuō)出一個(gè)數字，就要和其他同學(xué)抱成一團，而且是人數湊成老師說(shuō)的那個(gè)數字，沒(méi)找到伙伴的同學(xué)就要被淘汰。
我們先進(jìn)行的是五人六足，幾個(gè)組員的腿都固定好了，劉鼎誠那一組每個(gè)隊員都很配合，走的很快，可是韓依格那一組沒(méi)有統一指揮，動(dòng)作很僵硬。情急之下，老師把程靖雯換了下去，把我換上來(lái)，我喊著(zhù)“一二一二”最后我們表現一直穩定，沒(méi)有意外，二比零打敗了對手�？上Ш竺娴臄底直F我們班輸了。
終于到了最后的`大決戰——拔河比賽。各方隊員上場(chǎng)，裁判喊“各就位，開(kāi)始！”雙方開(kāi)始了緊張刺激的拔河比賽。周宇豪在前，姜冠宇墊后，只見(jiàn)周宇豪雙眼瞪大，咬緊牙關(guān)，手上胳膊上暴筋突起，肌肉緊繃，拼命往回拉著(zhù)繩子；姜冠宇利用自己體重的優(yōu)勢，緊緊的拖住繩尾，穩穩的后撤，在同學(xué)們不懈的努力下，我們取得了第一局的勝利。交換場(chǎng)地，第二局開(kāi)始，同學(xué)們有第一局的勝利，有些輕敵了，被對面五班抓住機會(huì )扳回一局，第三局大家戒驕戒躁，找回了狀態(tài)，最終二比一險勝對方。接下來(lái)的女生組拔河比賽，在大家的吶喊加油聲中二比零大敗對手。最終我們班拔河比賽勝出。
我們在教室里分享著(zhù)快樂(lè )：每一個(gè)游戲都是一項考驗，不僅要團結，而且還要配合默契，我們就是做到了這一點(diǎn)才取得了最終的勝利！這就是“童葉飛”引以為豪的精神。
快樂(lè )六一作文 10
明天就是六一兒童節了，我躺在床上興奮得想著(zhù)明天的情景，翻來(lái)覆去的睡也睡不著(zhù)。
漫長(cháng)的黑夜終于過(guò)去了，陽(yáng)光直射到了我的床上。我想：今天是六一我要好好的.打扮一下！我拿起了班服和褲子穿上，再精心地梳妝，床上心愛(ài)的鞋子。吃完早點(diǎn)，就開(kāi)心地去學(xué)校了！
一進(jìn)校門(mén)，一眼望去：同學(xué)們穿著(zhù)花花綠綠的衣服，鮮花隊穿著(zhù)漂亮的公主裙，頭上戴著(zhù)鮮花多美！看，那兒……回到教室同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，開(kāi)心的交談著(zhù)。葉老師來(lái)了，真不可思議，葉老師和我們穿著(zhù)同樣的衣服！數學(xué)老師為我們拍了合照。終于開(kāi)始典禮了！我們排著(zhù)隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，我的心里忐忑不安，生怕走錯了！先是舞龍隊表演了精彩的節目，接著(zhù)軍鼓隊敲起了歡悅的節奏，鮮花隊…..終于到了我們班，我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，來(lái)到主席臺前，再叫著(zhù)口號回到自己的位置。之后又進(jìn)行頒獎典禮……
中午，我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。老師先發(fā)給我們游園票，我看了一看一共有六種游戲。我先去401班進(jìn)行夾彈珠游戲，我拍了幾分鐘的隊終于到了我。我拿著(zhù)筷子，我心里好像有一只兔子在跳。游戲開(kāi)始了！我在盤(pán)里夾了又夾，每次沒(méi)有到一半就夾不上來(lái)了，時(shí)間到了，我看碗里一個(gè)也沒(méi)夾中。心想：下次六一再來(lái)，非夾到一個(gè)不可！
我到了402班，排著(zhù)長(cháng)隊等輪到我。這里是疊被子，看起來(lái)一點(diǎn)也不難。輪到我的時(shí)候，我仔細的對準了落點(diǎn)，小心翼翼地放下。沒(méi)過(guò)一分鐘我就快速地疊好了。
我們班人太多了五、四班也一樣，我便先去了六班。六班是運乒乓球比賽，也很容易。不一會(huì )，就到我了！我一下就完成了，得了滿(mǎn)分！
我又去了四班，這里是投筷子。排到我了，我對準口放下。連續投了兩次都沒(méi)中，最后一次了！我心里非常緊張，不！就差一點(diǎn)就中了！
五班是吹蠟燭，不一會(huì )就到了我。我深吸了一口氣。一吹才吹了一根，也太快結束了吧！
我們班是三班，竟然隊伍還是一條長(cháng)龍。我看來(lái)，排隊都難��！我排著(zhù)排著(zhù)都要睡去了！到了我，我可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。因為在家我可是經(jīng)常幫奶奶穿針呢！果然不出我的意料，沒(méi)幾秒鐘我就穿好了！最后我就去領(lǐng)獎品了！
快樂(lè )六一作文 11
六一兒童節是我們小朋友最快樂(lè )的節日了！那天恰逢星期天，所以，我們學(xué)校提前2天，于5月30日為我們慶祝六一。
鈴聲響了，我們在甘老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了體育館。
全校大約1000人，所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個(gè)問(wèn)：“你們說(shuō)，今年六一兒童節會(huì )舉行什么節目呢？”“我希望有魔術(shù)�。�！”那個(gè)答。一年級的小朋友也在議論：“聽(tīng)高年級的哥哥姐姐說(shuō)，還會(huì )發(fā)零食呢！你們說(shuō)這次會(huì )發(fā)什么呢？”……體育館里議論聲持續不斷。
“同學(xué)們，表演馬上要開(kāi)始了!請大家安靜下來(lái)。先請校長(cháng)為我們致詞!”兩位主持人以?xún)?yōu)美的聲音告訴我們：表演要開(kāi)始了！
校長(cháng)熱烈的講話(huà)贏(yíng)得了我們的掌聲。
“先請第一位同學(xué)為我們帶來(lái)古箏�！币晃凰哪昙墸ú淮_定幾年級了）的姐姐為我們表演了古箏。
第二個(gè)節目是1年級的小朋友為我們帶來(lái)“環(huán)保時(shí)裝秀”！這些可愛(ài)的、稚氣未脫的小弟弟小妹妹們穿著(zhù)環(huán)保的服裝，一對一對地走上舞臺，做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作。臺下的我們有所感觸：低年級的小弟弟小妹妹都知道要節約、不浪費，而我們呢，而我呢？
第三個(gè)節目是講故事，由我來(lái)表演。
……
最讓我印象深刻的是一位高年級的姐姐唱的一首兒歌：《爸爸的`雪花》。這首歌很優(yōu)美，很動(dòng)聽(tīng)。難怪在“十佳小歌手”評選得了第一名呢！
表演全部結束了，一位老師公布了“十佳小歌手”的評選結果。我們班的王俊力也得了這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
回到教室后，甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶，并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過(guò)了一會(huì )，又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個(gè)友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。
啊，這個(gè)六一兒童節真快樂(lè )��！臨近畢業(yè)的六年級的大哥哥和大姐姐們，一定也會(huì )感到很快樂(lè )的，對吧？因為他們在小學(xué)期間度過(guò)了6個(gè)十分快樂(lè )的六一兒童節！
最讓我興奮的是，媽媽告訴我，今天晚上就帶我去買(mǎi)自——行——車(chē)！
在我11歲的生日時(shí)，我要許一個(gè)愿望：每天都像這個(gè)六一兒童節一樣快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
快樂(lè )六一作文 12
五顏六色的彩帶隨風(fēng)飄揚，各種各樣的氣球飄來(lái)飄去，同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了笑容……咦，教室里怎么都變成這樣了？原來(lái)大家都在慶祝一年一度的六一國際兒童節呀！來(lái)，咱們一起去瞧一瞧。
早上，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室里。今天，我的腳步也格外輕松。剛走進(jìn)教室，我們就被徹底驚呆了：教室里被布置得仿佛就是個(gè)游樂(lè )園，教室前面的黑板被畫(huà)得五彩斑斕，引人注目；臺燈、窗臺上掛著(zhù)亮閃閃的彩帶，還掛上了氣球；課桌被擺成了一個(gè)大大的“U”字形，整整齊齊的；后面的黑板上也畫(huà)了不少氣球，大家一起來(lái)慶祝自己的節日！
出操后再回到教室，雖然已經(jīng)氣喘吁吁，但是我們情緒高漲，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！四個(gè)主持人走到教室中間，表演拉開(kāi)了序幕！精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：有神奇的魔術(shù)，韓東同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)魔術(shù)棒變出各式各樣的東西；有動(dòng)聽(tīng)的歌曲演唱，歌聲穿過(guò)千層云霄，蕩漾在你我的心田；有各種優(yōu)美的舞姿，編織成一套富有魅力的舞蹈……我和其他幾個(gè)小伙伴一起跳了歡快的《咖喱咖喱》的'舞蹈�？吹酱蠹叶寄坎晦D睛地盯著(zhù)我們，并為我們熱烈鼓掌時(shí)，我會(huì )心地笑了。
上午的節目十分精彩，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看一看下午“美食嘉年華”的活動(dòng)和水果拼盤(pán)的比賽。
家長(cháng)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地來(lái)給大家分享美食。有香辣火紅的小龍蝦、小巧可愛(ài)的小蛋糕、香噴噴的北京烤鴨，可口美味的烤雞翅……看著(zhù)就讓人垂涎欲滴，何況是盡情品嘗呢？
吃完美食，那就是水果拼盤(pán)的比賽了。
老師把桌子移開(kāi)，分成四個(gè)大組，我們就開(kāi)始做了起來(lái)。我們組是由我來(lái)做的。因為組員們有的還從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)刀。有些組員看我那么辛苦，就問(wèn)道：“有需要我幫忙的嗎？”“不用不用�！蔽一卮�，“萬(wàn)一等一會(huì )兒切到手了怎么辦？我可賠不起。還是讓我來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，我就用各種水果拼成了一朵各色的花，杰作立馬完成！
這個(gè)六一真快樂(lè )！這樣的活動(dòng)，不但展示了我們的才藝，滿(mǎn)足了我們的食欲，更重要的是鍛煉了我們的動(dòng)手能力，為我們的童年生活增添了不少樂(lè )趣！
快樂(lè )六一作文 13
今天是“六一”兒童節，也是奧運圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒(méi)有去看這個(gè)隆重的活動(dòng)，但是我去參加了一個(gè)有趣的表演，用我的舞姿迎接奧運的到來(lái)。
早上六點(diǎn)，我興致勃勃地來(lái)到我的舞伴胡淇嫻家，她媽媽給我們精心化妝�；瘖y后的我們美如天仙，讓我感到非常有自信。然后爸爸開(kāi)車(chē)把我們送到了曉溪塔平湖廣場(chǎng)，今天我們要參加貝蕾藝術(shù)學(xué)�！皯c六一迎校慶”八周年文藝演出,同時(shí)也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)迎接奧運圣火。
十點(diǎn)鐘，表演開(kāi)始了。第一個(gè)節目是架子鼓表演，只見(jiàn)一個(gè)小男孩頭上系著(zhù)迎接奧運的紅綢子，上面寫(xiě)著(zhù)“中國加油”，鼓上插著(zhù)幾面小五星紅旗。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，他熟練地敲著(zhù)架子鼓表達他對奧運的熱情。我心想：我也要和他一樣，用我的舞姿表達出我對奧運火熱的`激情。
該我們上場(chǎng)了，我們表演的第一個(gè)節目是拉丁舞倫巴。我們走上臺，給觀(guān)眾敬了個(gè)禮，隨著(zhù)緩緩的音樂(lè )，我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當成了比賽的舞 臺，如果跳得不到位，就不能獲得評委的高分。我看見(jiàn)臺下家長(cháng)有的在給我們照相，有的給我們錄像，我爸爸也在用攝影機給我錄像。我們的舞蹈老師在臺下用鼓勵 的眼神看著(zhù)我們，給我們加油。跳到精彩處，觀(guān)眾們情不自禁地給我們鼓掌。
接著(zhù)是鋼琴、電子琴表演和有獎競猜等節目，然后我們又表演第二個(gè)節目洽洽舞。洽洽節奏很快，要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服，頭上系上紅色的迎接奧運的紅綢子，此時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)奧運小選手。舞臺上，我們的腿和腳都繃著(zhù)緊緊的，手也伸得直直的，每個(gè)動(dòng)作都做得標準到位，節 奏越快，我們跳得就越帶勁，仿佛周?chē)挥形覀兊拇嬖�，我感覺(jué)到舞蹈帶給我的是無(wú)窮的力量和樂(lè )趣。我們跳完后，觀(guān)眾的掌聲非常熱烈，我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個(gè)表演者發(fā)了一個(gè)精致的筆袋，大家說(shuō)：“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運圣火，我們還用自己的舞蹈掙來(lái)了兒童節的禮物，這是一件最珍貴 的禮物�！�
是的，今天我沒(méi)有和往年一樣去吃麥當勞，也沒(méi)有去買(mǎi)漂亮的花裙子，但我過(guò)了一個(gè)特殊的“六一”兒童節，覺(jué)得自己長(cháng)大了。
快樂(lè )六一作文 14
我已經(jīng)十一歲了，我所過(guò)過(guò)的兒童節也已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。昨天，又是兒童節，那是我的倒數第二個(gè)，對此，我很珍惜，學(xué)校也開(kāi)展了六一嘉年華的活動(dòng)，非常好玩、有趣。
這次的嘉年華活動(dòng)有才藝展示，我和白人丹、張夢(mèng)、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點(diǎn)找到了劉主任報上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。
再回到昨天，當校長(cháng)一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動(dòng)，現在，開(kāi)始——！”校長(cháng)話(huà)音未落，操場(chǎng)便沸騰起來(lái)，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來(lái)，由于緊張，我們便滿(mǎn)操場(chǎng)的亂轉，試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到臺下備場(chǎng)了，上場(chǎng)了，看到場(chǎng)下的人們正忙著(zhù)他們自己的事，無(wú)暇管我們，我的內心恐慌了起來(lái)，假如我們跳的不好，以后大家會(huì )怎樣看我們、想我們？
當音樂(lè )響起時(shí)，聲音格外的大，我能感覺(jué)到操場(chǎng)上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續的.有人圍了過(guò)來(lái)，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂(lè )可是幫了我們大忙��！隨著(zhù)音樂(lè )的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀(guān)眾們也都是報以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區。
“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉過(guò)頭，在那之前我也碰到過(guò)王成龍他們，他們買(mǎi)到了壽司，請我們吃，可其實(shí)我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來(lái)我聽(tīng)到陶鑫說(shuō)：“真磨嘰，我一口就吃完了�！蔽揖唾�氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里，也不知怎么的，我差點(diǎn)被噎著(zhù)，后來(lái)我便到“愛(ài)心義賣(mài)區”去看我和其他人“合租”的攤了。
這次的兒童節是我過(guò)過(guò)的所有兒童節中最特別也是最好玩的一次，它會(huì )使我終生難忘，我一定會(huì )珍惜和同學(xué)們在一起的所有時(shí)光，畢竟，現在我已經(jīng)五年級了，和同學(xué)們在一起的時(shí)光一天天的縮短，我也一天天的長(cháng)大，珍惜吧，這剩下的并不多的時(shí)光！
快樂(lè )六一作文 15
“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)深深地印在我的心中，老師時(shí)常教導我們要樂(lè )于助人，我也時(shí)刻提醒自己要這么做。這次六一，我和殘疾兒童一起度過(guò)了非同尋常的一天。
一大早，我就和好朋友菲兒提著(zhù)精心準備的六一禮物來(lái)到殘疾人學(xué)校，陪他們一起過(guò)六一。我和菲兒先來(lái)到了盲人班級，把準備好的禮物發(fā)給盲人弟弟妹妹們。他們收到禮物，雖然看不見(jiàn)禮物的顏色和形狀，但他們還是高興得手舞足蹈！我和菲兒找了一個(gè)座位剛坐下來(lái)，弟弟妹妹們就一窩蜂似的擁上來(lái)，把我們團團圍住，哦！原來(lái)他們是想聽(tīng)我們講一講他們看不到的世界是什么樣子的`。我們倆晃了晃頭，滔滔不絕地講了起來(lái)，“我們頭頂上有一片湛藍深遠的天空，天空上飄著(zhù)朵朵白云，掛著(zhù)像極了一個(gè)超大的火球的太陽(yáng)……”“有高大的參天大樹(shù)，綠油油的草坪，上面還點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的花兒……”瞧！盲童們聽(tīng)得多入迷呀！一個(gè)小弟弟聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，連口水都從嘴角流下來(lái)呢！可見(jiàn)他們對光明是多么向往，對我們來(lái)說(shuō)是多么容易的一件事，可對他們來(lái)說(shuō)卻是永遠不能實(shí)現的事。想到這，我的淚花就不禁在眼眶里打轉……
很快就到了我們做游戲環(huán)節，這個(gè)游戲是“盲人摸象”。規則是：放一樣東西，讓盲人弟弟妹妹去摸，并且要說(shuō)出東西的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是一位可愛(ài)的小妹妹，菲兒立刻拿一個(gè)大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍腦袋，很快就猜出來(lái)了：“是小球球！”她答對了，獎勵給她一包餅干，她高高興興地回到座位，享受她的戰利品。接著(zhù)是一個(gè)瘦小的小弟弟上臺來(lái)，我們給他一個(gè)鼠標，他摸了摸，眉頭緊鎖著(zhù)，撓了撓頭，一直說(shuō)不出東西來(lái)，應該是對鼠標不熟悉，最后著(zhù)急得哭了起來(lái)。我和菲兒安慰他，并且告訴他答案，還把鼠標的功能詳細地講解給他聽(tīng)，同時(shí)還送給他一根棒棒糖，小弟弟立馬就破涕為笑……。
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走了，我們依依不舍地和盲人弟弟妹妹們告別了。我發(fā)現，給別人帶來(lái)快樂(lè )，自己也很快樂(lè )。我喜歡這樣的六一，非同尋常的六一，更喜歡助人為樂(lè )的感覺(jué)！
快樂(lè )六一作文 16
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。――題記
對于孩子們來(lái)說(shuō)，夏季的象征不免就是“只聞其聲，不見(jiàn)其影”的神秘鳴蟬，以及那整日期盼的六一兒童節，伴隨著(zhù)“知了知了”的聲音，又一個(gè)六一來(lái)到了。
猛然睜開(kāi)惺忪的睡眼，只是因為聽(tīng)到了一句話(huà)“今天是六一兒童節！”坐起身，又使勁兒地躺下，致使這床晃得“吱呀吱呀”刺耳地響。心中劃過(guò)一絲無(wú)邊的凄涼，這六月一日將再也不屬于我們。
曾經(jīng)，我們會(huì )在六一之前花費幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月的時(shí)間去排練六一節目，在兒童節的前一年會(huì )絞盡腦汁的想著(zhù)第二天要穿什么樣的衣服，梳什么樣的辮子，怎樣給人留下眼前一新的感覺(jué)。而今，我們再也沒(méi)有時(shí)間去思考這些，滿(mǎn)腦子全是鄰近的期末考試，只為了僅僅一分，奮斗了無(wú)數個(gè)日日夜夜。如果沒(méi)有朋友的提醒，恐怕早已忘卻了這曾日夜期盼的六一兒童節。
中午吃過(guò)午飯，匆匆的向教室走去，只為了能多寫(xiě)幾個(gè)題。偶然在校園中看見(jiàn)老師家的`孩子在草坪上捉一只蝴蝶。那蝴蝶落在三葉草的葉子上，小孩子伸出肉呼呼的胳膊和雙手，先是小心翼翼、躡手躡腳地走向蝴蝶，在快到時(shí)，她小跑起來(lái)，同時(shí)用胳膊向前一抱，卻不料蝴蝶比她反應更敏捷，早就逃之夭夭了�？上攵�，她撲了個(gè)空，還因身體不平衡摔倒在了草叢中，但他似乎絲毫不在乎，嘴里仍然喊著(zhù)“蝴蝶，蝴蝶”，爬起來(lái)，繼續向前搜尋。
我止步注視著(zhù)，卻驚奇地發(fā)現原來(lái)這綠草中早已開(kāi)放了幾朵鮮花，其中有幾只蝴蝶在飛舞。然而更驚奇的是，不知從何時(shí)起，我已不再對飛舞的蝴蝶感興趣了，再也不會(huì )想盡辦法去捕捉那美麗的生靈，只是站在一旁感慨，寫(xiě)下這些枯燥的文字。再也找不到那摔倒之后繼續向前走的勇氣了，曾經(jīng)最討厭家長(cháng)老師拿成績(jì)相對比學(xué)生，現在竟不自覺(jué)地與同學(xué)明爭暗斗因分數爭得死去活來(lái)，來(lái)尋找那所謂的前進(jìn)的動(dòng)力。
一陣麻木過(guò)后，恍然看見(jiàn)一只蝴蝶從自己眼前飛過(guò)，劃過(guò)一條圓潤的弧線(xiàn)，頭頂的蟬鳴依舊此起彼伏。我卻發(fā)現自己對夏季的概念只是5月到8月的一段時(shí)光，原來(lái)對時(shí)光逝去的不僅僅是曾經(jīng)的六一兒童節，還有我那無(wú)處安放的童年。
快樂(lè )六一作文 17
剛過(guò)完五.一長(cháng)假，同學(xué)們就盼著(zhù)過(guò)六一兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著(zhù)手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來(lái)了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì )。
節日的班級里，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把課室布置成了一派熱鬧的景象。隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就粘住了我們的'眼球。只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著(zhù)竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉起來(lái)了!只見(jiàn)他把空竹轉得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著(zhù)抖著(zhù)，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來(lái)，太精彩了，大家不由自主地拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說(shuō)最精彩的，當屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然后就拉開(kāi)了架式。周德勝先向對方打出一個(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開(kāi)了。周德勝見(jiàn)一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來(lái)，以為這下盛音皓摔慘了，沒(méi)想到盛音皓一骨碌爬了起來(lái)，哦，原來(lái)這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要說(shuō)最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過(guò)招，我們都為她捏了一把汗。
雙方開(kāi)打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過(guò)去，只見(jiàn)她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見(jiàn)顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)她不慌不忙，來(lái)了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見(jiàn)正面不成，就來(lái)個(gè)背后襲擊，但見(jiàn)周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地爬不起來(lái)了。
快樂(lè )六一作文 18
一個(gè)幸運卻又冷清的日子，“六一”，最后一次的“六一”。環(huán)顧四周，好安靜，窗外，幾只鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌聲，瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)天花板，浮現出那一張張熱鬧非凡的畫(huà)面：
那一次，我們擊股傳花，那一根紅領(lǐng)巾被歡聲笑語(yǔ)捎帶著(zhù)，在同學(xué)們手中傳遞著(zhù)。鼓聲一停止，那手拽紅領(lǐng)巾的同學(xué)可“遭殃”了——上去為同學(xué)們獻歌一首。一整節課，喧嘩聲不斷，起哄聲更是絡(luò )繹不絕。老師與同學(xué)都是那么開(kāi)心，沒(méi)有架子，沒(méi)有師生之間的隔膜，教室，已脫下了嚴肅的外衣，這兒是歡樂(lè )的天堂。
五年級的那一次，我們信心十足地上去演小品。揣著(zhù)自己的腹稿，幾個(gè)人繪聲繪色地演起《地球生病了》，通過(guò)地球幾次問(wèn)診來(lái)說(shuō)明地球生病了，最后一起呼吁“我們要保護地球”。小品結束后，我們如愿以?xún)數氐玫搅四且魂嚱?jīng)久不息的掌聲。最后還來(lái)了一次全班合影。下午，全神貫注地看動(dòng)畫(huà)片。
然而，六年級這一次，星期五的那一次“班班樂(lè )”，是一波三折呀！男生女生徹底四分五裂，幫女生的男生被視為“叛徒、國民黨反動(dòng)派的成員”，幫男生的女生被視為“叛國賊”，男女生相互抬杠著(zhù)，在加上女生不團結，有一部分也“投降”到了男生的行列中。女生變得身單力薄，再加上時(shí)間磨蹭，只排練了一個(gè)節目，而他們男生多了女生，更是如虎添翼，排練了三、四個(gè)節目，最后在朱老師的.幫助下，化干戈為玉帛，又開(kāi)始合作起來(lái)。
星期六的“六一”，是多么清凈，沒(méi)有了往日的熱鬧，只留下了死一般的寂靜。老媽又不同意我去街上，最后一個(gè)“六一”安靜得讓人窒息。
“六一”，我們的節日。本應該是快樂(lè )的，可是，由于不團結，總是過(guò)得沒(méi)滋沒(méi)味的，甚至還會(huì )有同學(xué)哭泣。
為什么，我們的“六一”會(huì )是這樣？為什么，我們班的同學(xué)總是不團結？為什么，男、女生之間總是隔著(zhù)一根隱形的“三八線(xiàn)”？我們班什么時(shí)候才能成為一個(gè)真正團結的大家庭？
剩下的時(shí)間不多了，畢業(yè)已不再遙遠，如果真的能在短短二十幾天的時(shí)間里，看到了男、女生團結，那該是畢業(yè)送給我們最好的禮物，一個(gè)小學(xué)最完美的句號。
但愿吧！
快樂(lè )六一作文 19
歲月的腳步不停地走著(zhù)……春去秋來(lái)，周而復始，地球永遠在不停地旋轉，而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。
風(fēng)中有音
爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì )背著(zhù)手，拿著(zhù)水杯，在園子里繞來(lái)繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的.城堡。
“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺的身上，那聲音和鳥(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“嘿，老頭子……”奶奶扯著(zhù)嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺的叮囑，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿(mǎn)意足而忙碌著(zhù)。
在夕陽(yáng)告別了地平線(xiàn)后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人，吃著(zhù)吃著(zhù)，心里感覺(jué)到有些內疚，兩滴熱淚流了下來(lái)，眼前突然又浮現了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺上講著(zhù)程門(mén)立雪的故事，而我在下面，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便迷糊了起來(lái)，也不知道想了些什么，過(guò)了一會(huì )，我猛然驚醒，只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ)，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著(zhù)腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺的身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著(zhù)爺爺念了起來(lái)，倏不知轉身就忘了。
沙中有印
每次我過(guò)生日，爸爸媽媽都只是買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著(zhù)腰，爺爺拿著(zhù)話(huà)筒那一本正經(jīng)的樣子，讓整個(gè)氛圍驅散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂(lè )呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂(lè )意奉陪，總是把我樂(lè )的直不起腰來(lái)，大家看著(zhù)我這樣子，也很開(kāi)心。
思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(cháng)情的告白。
快樂(lè )六一作文 20
“六一”本是個(gè)快樂(lè )的日子，可就是因為一點(diǎn)小矛盾搞得人心惶惶�！}記
神農的后山上，人潮涌動(dòng)，我拿著(zhù)一個(gè)紅透了的蘋(píng)果遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪⒅?zhù)蘋(píng)果，質(zhì)問(wèn)道："無(wú)事獻殷勤，你要干什么？說(shuō)吧！”我不好意思地看著(zhù)媽媽?zhuān)樕蠏熘?zhù)諂媚的笑：“嘿嘿！今天是六一，你把我明天寫(xiě)字班的課給推掉唄！”“不行�！眿寢尡涞脑�(huà)語(yǔ)撞到了我內心的痛點(diǎn)，我找不出什么反駁的話(huà)，但還是燃起了一股無(wú)名怒火，“我，我……”看著(zhù)媽媽面不改色的臉，心里那把火越燃越烈，我獨自一人快速奔上了那截鐵樓梯。
讓人想不到的是，這場(chǎng)不起眼的爭吵卻在之后引起了喧嘩。
母女之間的戰爭是從來(lái)都沒(méi)有勝利者的�！芭榕榕椤蔽夜室獍谚F樓梯踩得砰砰響，讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)，可我想不到的是鐵樓梯是真空的，我一腳沒(méi)踩中，像翻跟頭似的滾了下去�！ ☆D時(shí)，空氣凝固了，時(shí)間停滯了，連蛐蛐好像也不叫了，整個(gè)天都陰沉沉的`，可是我還在向下滾著(zhù)，整個(gè)過(guò)程是煩躁的、疼痛的。我隱約聽(tīng)到媽媽求救的呼喊聲，爸爸急忙下樓梯追趕我的“砰砰”聲，人潮中傳出的驚訝呼喊聲，我這是要光榮犧牲了嗎？大家為什么都這么著(zhù)急？我恐懼又無(wú)奈地閉上了眼睛，任由不可預估的結果到來(lái)。
“啪”我的身體撞到了一個(gè)堅實(shí)的腿上，這條腿擋住了我通往死亡的路，劇烈撞擊帶來(lái)的是暫時(shí)的大腦“死機”，可我卻已經(jīng)在閻王爺那里兜了一圈。我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰爭，鼻青臉腫，我茫然地從地上爬起，坐在臺階上，扭頭一看，一大群人正緊張地望著(zhù)我，那表情滿(mǎn)是擔憂(yōu)與驚訝。
眼前聚集的人群人突然被推到了一邊，原來(lái)是爸爸媽媽擠了過(guò)來(lái)，我艱難地站起身來(lái)想迎向爸爸媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現腳已經(jīng)在剛才崴到了，根本無(wú)法站立。爸爸連忙扶著(zhù)我，媽媽像如獲至寶似的把我摟在懷里，緊緊的，我第一次感覺(jué)到她的胳膊竟然那么有力。媽媽用手指著(zhù)我，教育我，告誡我，以后不能這樣魯莽，我分明看到她鎮定背后隱藏的驚恐，分明聽(tīng)到她激烈言辭里飽含的愛(ài)意……可那一刻，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只慶幸自己的心在經(jīng)過(guò)了一番狂風(fēng)暴雨之后，終于又回歸了原位。
危險的六一，竟是來(lái)自我沒(méi)有來(lái)由的小脾氣。生活中不能因為一點(diǎn)小事而魯莽行事，這樣很有可能會(huì )讓你后悔一輩子的。
快樂(lè )六一作文 21
因特殊原因，慶�！傲弧碧崆暗搅诵瞧谒倪M(jìn)行，這使得我們每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花�！傲弧边@一天，上午有義賣(mài)，下午又有游園，晚上還可以看電影，多有意思��！
上午，開(kāi)始義賣(mài)了。很多的人一窩蜂似的擠了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等反應是什么回事，就看見(jiàn)有的人說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”有的說(shuō)：“這個(gè)好可愛(ài)啊，我要了�！边�有的說(shuō)：“老板！能便宜點(diǎn)嗎，都是一個(gè)學(xué)校的！”而我們班的銷(xiāo)售員這跑一下，那跑一下，真是答應了這個(gè)，又冷落了那個(gè)。但他們的臉上始終掛著(zhù)微笑。過(guò)了一會(huì )兒，人群漸漸散去，負責銷(xiāo)售的馬振宇、黃奧軍等人，趕緊又再拿出各種小玩具，有陀螺、竹蜻蜓、小汽車(chē)擺在臺面上。我到教室走廊外大聲吆喝：“大家瞧一瞧、看一看咯，412班新出了很多玩具了，走過(guò)路過(guò)都要進(jìn)來(lái)瞧瞧咯�！庇钟幸慌吮晃^(guò)來(lái)了，他們的`購買(mǎi)力很強，好似要搶購限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地，東西再一次被清得差不多了。馬振宇開(kāi)始進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)了，他雙手把錢(qián)舉到胸前，一張張地數著(zhù)，還時(shí)不時(shí)笑一下，真的是賺到錢(qián)就開(kāi)心��！
下午的游園開(kāi)始了，我們班的項目是快樂(lè )氣球。不就是個(gè)扔氣球而已，我人送外號籃球小王子，我怕什么，還三次機會(huì )，我一次就可以進(jìn)到紙箱里。我心里暗暗說(shuō)道。張老師說(shuō)：“想試的同學(xué)可以來(lái)試一下�！蔽胰讲⒅�(zhù)兩步?jīng)_到第一個(gè)，拿起氣球做出一個(gè)標準的投籃姿勢，用力一投，因為我自信的緣故，早就想到會(huì )進(jìn)，就直接去拿糖了�？烧l(shuí)知氣球卻不聽(tīng)使喚一樣從紙箱里彈出來(lái)了，我把糖放回去，去投第二次。我沒(méi)有像剛才一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我這次改用拋，它卻和紙箱三不沾，我失落極了，難道扔個(gè)氣球就這么難嗎。到了第三次，我接過(guò)氣球，先做出一個(gè)無(wú)球手勢的投籃動(dòng)作，然后拿氣球還是和第一次一樣，不過(guò)我沒(méi)有用這么大力。一投，我像送走親人一樣目送著(zhù)他掉入紙箱里，ye！進(jìn)了！進(jìn)了！我一蹦三尺高，高喊道：“我進(jìn)了，我終于進(jìn)了�！蔽遗d沖沖地去領(lǐng)取獎品。
“六一”是我們節日，我們當然玩得開(kāi)心��！
快樂(lè )六一作文 22
星期四下午放學(xué)時(shí)，我們在多功能室舉行了“繽紛童年，快樂(lè )六一”的活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂(lè )的、熱熱鬧鬧的海洋。這個(gè)活動(dòng)一共分三個(gè)環(huán)節：第一個(gè)是“趕豬跑”，第二個(gè)“滾呼啦圈”，最后一個(gè)是“才藝展示”。
“趕豬跑”的規則是：把羽毛球拍放在一個(gè)籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠有一個(gè)標志，要圍著(zhù)標志轉一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”交給你的另一名“戰友”。這個(gè)活動(dòng)就要開(kāi)始了，我是第三組的組長(cháng)，聽(tīng)到安排后，我連忙“招兵買(mǎi)馬”，我的“將士”個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏。老師開(kāi)始倒計時(shí)了：“預備——開(kāi)始！”激烈的對戰開(kāi)始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，但是我的“小豬”很不聽(tīng)話(huà)，到處亂“跑”，一會(huì )向左，一會(huì )向右，一會(huì )發(fā)脾氣賴(lài)著(zhù)不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，差點(diǎn)手足無(wú)措了……好在我的隊友團結一致，后來(lái)居上，總算奪得冠軍！看來(lái)，我這個(gè)組長(cháng)不好當呀！
第二活動(dòng)是“滾呼啦圈”，每個(gè)隊都有一個(gè)呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開(kāi)呼啦圈，也要圍著(zhù)標志轉一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”把呼啦圈交給你的另一名“戰友”。激烈的“戰火”再次燃燒起來(lái)，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽(tīng)“軍令”，一會(huì )兒向左斜，一會(huì )兒向右斜，太不好控制了，我差點(diǎn)摔倒了，我暗暗地對自己說(shuō)：“加油！”果然，功夫不負有心人，我們再次贏(yíng)得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！
最后是才藝表演，每一個(gè)人都自告奮勇上場(chǎng)表演，有的彈琴，有的跳舞，有的表演跆拳道，有的.表演唱歌……只有我膽小，像一個(gè)縮頭烏龜，我恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去，我的心里像打鼓一樣忐忑不安：上臺吧——不上臺吧！這時(shí)心中出現了兩個(gè)小人，他們就是傳說(shuō)中的惡魔與天使，惡魔笑著(zhù)對我說(shuō)：“不去，出錯了，大家都會(huì )嘲笑你！多丟臉��！……”沒(méi)等惡魔說(shuō)完，天使搶著(zhù)說(shuō)：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最后，我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個(gè)機會(huì )上臺講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后，媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂(lè )滋滋的。
這次的“六一”活動(dòng)真是太豐富，太有意義了！
快樂(lè )六一作文 23
“六一的歌兒是甜的，啊哩哩，啊哩哩，是呀是甜的……”大家唱著(zhù)歡快的歌兒來(lái)迎接這個(gè)“六一兒童節”。
六一到，節目也就到�？山諞](méi)見(jiàn)六年級的排練舞蹈，該不會(huì )是沒(méi)節目吧？正想著(zhù)，一個(gè)熟悉的聲音在喊：“請<<知識守護生命>>的舞蹈成員出來(lái)�！蔽一仡^一看，哦，原來(lái)是方娜。
經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō)，我明白了，原來(lái)是請我這個(gè)舞蹈員跳舞，我同意。中午化好妝，開(kāi)始游街。大家排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，前面有小鼓、大鼓、號角、腰鼓隊，后面接一、二、三、四、五、六年級隊伍，我們舞蹈隊員在最后。
在前面上坡的時(shí)候，我們鎮小的隊伍十分龐大，使交通堵塞了，一名警察正拼命地維持交通�；氐綄W(xué)校休息一下，我們便拿著(zhù)凳子坐在操場(chǎng)上，準備看表演。
首先，老師宣布新少先隊員入隊情況，幫他們配帶好紅領(lǐng)巾。
然后，禮儀小姐上臺頒發(fā)“雙十佳少先隊員”。我是禮儀小組的'一員，為他們頒發(fā)綬帶。
節目開(kāi)始了，小朋友團體跳校園舞，音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)他們跳得很整齊，很投入.�？吹剿麄�，我們情不自禁地響起熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是《精衛填�！�，是學(xué)前班的小朋友們表演的，她們的動(dòng)作很優(yōu)美，好看。操場(chǎng)上再一次響起雷鳴般的掌聲。
該我們了，我的心總是跳個(gè)不停，忐忑不安。上臺了，我生怕自己做錯了動(dòng)作，很小心。在做最后的動(dòng)作的時(shí)候，楊曼蓮居然拿錯了自己的牌子，我們下臺后都笑了起來(lái)。我也松了一口氣。
最后一個(gè)節目是拉歌，誰(shuí)和誰(shuí)當然少了我們，一、二、三年級對四、五、六年級。一開(kāi)始，我們給了他們一個(gè)下馬威，，他們唱了一首歌后又開(kāi)始了。兩邊的 聲音雄赳赳，氣昂昂，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，但還是“老了”，不能不服輸呀。我們只好唱一首《茉莉花》。下輪可沒(méi)讓他們得逞了，嘿！“姜還是老的辣”，我們這邊的喊 聲響震天，低年級無(wú)奈，只好又唱一首。最后，大家一起唱了一首《歌聲與微笑》就結束了�！罢埌盐业母�，帶回你的家……”
雖然，這一天我們很辛苦，但是，我們很開(kāi)心。
快樂(lè )六一作文 24
時(shí)間過(guò)得真快，再次到了小記者培訓班的開(kāi)班時(shí)間。小記者們照例到了上課地點(diǎn)，認真的聽(tīng)取謝老師的講課，因為大家都很期待各自的作文是否得得獎，都在暗地里默默地為自己祈禱……我也暗自祝福自己�！皡紊夙f，三等獎，獎金50元”，呵呵，我聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，腳下踩著(zhù)風(fēng)似地跑了過(guò)去……
頒獎結束，我們小記者準備踏上歡快的旅程了。大家在各自帶隊老師、組長(cháng)的帶領(lǐng)下，“快、靜、齊”的上了車(chē)。因為臨近六一，帶隊的老師說(shuō)這期的主題是“快樂(lè )六一”。于是，大家都在車(chē)上熱烈的討論著(zhù)今天的旅程會(huì )是怎樣的感受呢？更把這個(gè)話(huà)題說(shuō)得轟轟烈烈。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了位于商務(wù)區大都會(huì )，在一樓做蛋糕。不過(guò)，我感興趣的是到“一心一客”快餐店的采訪(fǎng)。中午11點(diǎn)，在“一心一客”的店里，老板夏禮彬叔叔給我們講了他的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，講述他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。當然，這個(gè)時(shí)候也是采訪(fǎng)的高潮階段，于是大家爭前恐后的搶著(zhù)提問(wèn)，不然后面就沒(méi)有機會(huì )了。我一想，也不甘落后地去采訪(fǎng)老板。據夏叔叔介紹，他從2002年創(chuàng )業(yè)開(kāi)始到現在，已經(jīng)擁有三個(gè)分店，分別位于商務(wù)區、育才路與凱旋路交界處、大都會(huì )。他告訴我說(shuō)：“孩子，你還不知道吧？我們一心一客的成就是針對每一位客人，都要用心去制作每一份飲食�！甭�(tīng)了他的介紹，我想我找著(zhù)了他所說(shuō)的。我發(fā)現店里的服務(wù)員都穿著(zhù)整齊的服裝，有著(zhù)像日本人那樣的服務(wù)態(tài)度，忙忙碌碌的。在店里，我還看見(jiàn)一把美麗的寶劍，劍身有精美的花紋，特別的.帥氣，我還召集小朋友們一起去玩耍呢。開(kāi)始游戲。
到吃中午飯的時(shí)間了。哇塞！居然是我最喜歡吃的牛排，還有補充營(yíng)養的冬瓜湯等。于是，我不管三七二十一，狼吞虎咽大口大口的吃了起來(lái)，比平常在家里吃飯的速度快多了。
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去，我戀戀不舍的離開(kāi)了“一心一客”榮興大都會(huì )的分店。通過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了一個(gè)道理，快樂(lè )是付出后的收獲，老師們這次安排的“快樂(lè )六一”活動(dòng)讓我很受感動(dòng)，我以后一定會(huì )來(lái)“一心一客”吃飯，學(xué)習夏叔叔的拼搏、勤奮精神。
快樂(lè )六一作文 25
期盼已久的‘六一’兒童節終于來(lái)到了！在這快樂(lè )的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì )著(zhù)童年的幸福和快樂(lè )；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸�？鞓�(lè )！
清早，我穿上媽媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節目匯演，全鎮的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著(zhù)節日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數個(gè)汽球和無(wú)數條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著(zhù)我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂(lè )中時(shí)，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著(zhù)是我們班的'小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過(guò)了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉睛地觀(guān)賞著(zhù)，就連那些調皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現在是這樣的快樂(lè )，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè )之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
文章記述了六一兒童節時(shí)學(xué)校一天的活動(dòng)。文章開(kāi)頭充滿(mǎn)喜悅之情，為全文奠定了愉快輕松的感情基調。后文對同學(xué)們的快樂(lè )樣貌和活動(dòng)過(guò)程的描寫(xiě)十分細致，描寫(xiě)中夾雜心理活動(dòng)，非常全面。
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“哇！好多零食��！為了我的巧克力！努力奮斗，拼了吧！”“哎！這隊伍怎么這么長(cháng)��？我要等到猴年馬月��！老天��！我看還是放棄了吧！”“這個(gè)‘小兔賽跑’聽(tīng)起來(lái)還挺有趣的，去看看！”咦！這里為什么這么熱鬧？哦，原來(lái)是實(shí)驗小學(xué)正在舉辦對六·一兒童節的游園呢！大家隨我一起去看看吧！
我和楊予晟拿著(zhù)游園的游戲紙。在班里走來(lái)走去，不知道到哪一個(gè)班里玩游戲。突然，我的目光聚集到了六2班的“智闖迷宮”，“‘迷宮’還用智闖，一定很好玩�！蔽液蜅钣桕梢豢谝Ф�，堅決不放棄第一次的“開(kāi)門(mén)紅”，像兩只離鉉的箭一樣飛奔到六2班的教室外。
來(lái)到六2班一看，人也不多嘛！我和楊予晟排在對的后面，看起了比賽的規則：選手拿著(zhù)上面有乒乓球的球拍，經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙點(diǎn)，在第一個(gè)障礙點(diǎn)掉球的人得1角，在第二個(gè)障礙點(diǎn)掉球的.人得2角，通過(guò)第三個(gè)障礙點(diǎn)的人得5角。不進(jìn)教室不知道，一進(jìn)教室嚇一跳，只見(jiàn)人排起了長(cháng)隊，正想你玩過(guò)的“貪吃蛇”那一個(gè)樣子，排到了教室的后面，又繞到了前面，還要再繞兩個(gè)小彎才能開(kāi)始比賽。我心里不覺(jué)的打起了退堂鼓，不過(guò)我對這個(gè)游戲的奇妙度占據了90％，所以我等里漫長(cháng)的“年代”……
“哈哈！”功夫不負有心人，排在我前面的楊予晟先開(kāi)始了比賽，只見(jiàn)他賽前“使詐”將第一個(gè)障礙點(diǎn)的障礙物體踢開(kāi)，（當然是“裁判”沒(méi)有注意到的時(shí)候）然后拿起乒乓球拍，頂著(zhù)乒乓球走著(zhù)，可是在第二個(gè)障礙點(diǎn)的折角處時(shí)，他出現了狀況，只見(jiàn)乒乓球掉在了地上乒乓球掉在了地上，他看了一眼叫了一聲：“�。。�！不要�。�！我不要那一角錢(qián)！”可是，“裁判”可不管他，一檢查，發(fā)現了被楊予晟踢開(kāi)的障礙物。老天��！你怎么這么不公平！為什么不是我過(guò)去再發(fā)現的呢？可是，這還不夠，還要讓我退后三步。老天��！怎么還是那么不公平，前面的人少走一些路，為什么我要多走一些呢？我接過(guò)了乒乓球拍，只見(jiàn)乒乓球，一下左滾，一下右滾。我邁開(kāi)腿，越過(guò)了障礙物。乒乓球就像我的心一樣，一下子高興，一下子驚嚇，終于到了終點(diǎn)。我領(lǐng)了5角游戲幣。
這個(gè)六·一我好開(kāi)心，因為有很多好玩的游戲陪伴著(zhù)我。
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時(shí)間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今，又一個(gè)“六一”節的到來(lái)，見(jiàn)證著(zhù)我們告別無(wú)憂(yōu)的童年。
為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，級里特別組織了好幾項系列活動(dòng)：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，笑意寫(xiě)在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動(dòng)，為了這個(gè)活動(dòng)，我們準備了很長(cháng)一段時(shí)間，每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓練”的日子里，我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血，可是我們一刻都不曾放棄過(guò)，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè )而有意義。
比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個(gè)圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái)：“加油！”
比賽開(kāi)始在裁判的'哨聲響起的那一剎那，所有人都向著(zhù)我們的方向奔過(guò)來(lái)，腳步整齊而迅速，越來(lái)越近，越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。
“預備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點(diǎn)破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著(zhù)自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來(lái)越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們仍然不過(guò)一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)�！皼_吧�！毙睦镉袀�(gè)聲音在吶喊著(zhù)……看著(zhù)那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來(lái)，練習得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會(huì )拿著(zhù)那一天的照片，懷念地笑出聲來(lái)……
這一天，我們帶著(zhù)快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)，過(guò)去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長(cháng)大的期待罷了。
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光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們最盼望的“六一”兒童節又到了。我們學(xué)校依然和往年一樣，舉行了活動(dòng)來(lái)慶祝，但今年的活動(dòng)，卻讓同學(xué)們異常興奮。
原來(lái)，今年的活動(dòng)是游園活動(dòng)，并且同學(xué)們還可以通過(guò)參加各種游戲來(lái)贏(yíng)取兌獎券，前往兌獎處兌換各種小零食，怪不得大家那么興奮呢？
這次活動(dòng)的項目很多，例如：“海底撈珠”、“搶座位”、“平衡乒乓球”……大部分游戲的獎勵都是五角兌換券，極少有一元的，有些游戲則以完成目標的數量來(lái)決定獎勵，如：“巧克力投籃”就是以乒乓球投進(jìn)桶內的數量來(lái)決定的。
在所有活動(dòng)中，我最喜歡的是“海底撈珍珠”。游戲的規則是在相同的時(shí)間內誰(shuí)從水盆中用筷子夾出的`玻璃珠最多，誰(shuí)就獲勝。我是第一個(gè)排隊的，所以第一場(chǎng)比賽自然是我，好在我之前做個(gè)練習，專(zhuān)挑密集的地方來(lái)。第一次我就夾住了魚(yú)眼——白中帶黑的玻璃球，我剛“撈”出兩顆，對手就如同千手觀(guān)音一般夾出了四顆。當他夾起第五顆時(shí)，老師竟向盆里倒了一盆水，活生生將第五顆珠子“推”到了我的筷子前，真是天助我也��！我不由得瞟了他一眼，可他的表情分明在說(shuō)：別以為這就能占勝我，讓你瞧瞧我的厲害！接著(zhù)每當我準確無(wú)誤地夾起一顆又一顆時(shí)，他卻太過(guò)于心急，讓一顆又一顆的玻璃珠滑掉了。最后，我們打成了平手，老師一人給了一張五角。當我玩了大部分游戲時(shí)，手中已經(jīng)有了一把兌獎券了，我細細一數，一共七元，當我望向兌獎處，我呆了，全校一千一百多名學(xué)生，此時(shí)竟有七成同學(xué)都在那，連只蒼蠅都別想鉆進(jìn)去，更別說(shuō)人。但我很快發(fā)現，人來(lái)的快，去得也快，便緊跟了上去，一兩分鐘就到兌換臺了。果然不出我所料，很快，我就滿(mǎn)載而歸了。
當我望著(zhù)懷里的一大堆零食，我在想：是誰(shuí)犧牲了自己的休息時(shí)間，策劃了這次活動(dòng)？是誰(shuí)為了讓我們過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節默默的付出呢？又是誰(shuí)在37C°的驕陽(yáng)下陪我們過(guò)節？是我們最尊敬的老師，陽(yáng)光下，我們燦爛的笑臉是用您們的汗水灌溉出來(lái)的。在此，我要祝天下的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
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星期三是六一兒童節，也就是我們的節日。
上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹(shù)林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導的六一節目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節目令人目不暇接，應接不暇，專(zhuān)心致志，歡笑連連。
其中，演最好的是歌舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節目之一。音樂(lè )響起，六位舞蹈小姐跟著(zhù)節奏，一步，二步，三步，越來(lái)越進(jìn)入角色，那樣的力度像運動(dòng)員打羽毛球，像小鳥(niǎo)在飛翔舞動(dòng)，
歌聲很細心，聽(tīng)著(zhù)聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)也是快樂(lè )的，膽子的動(dòng)感像小蟲(chóng)蟲(chóng)在撓你！慢慢地和音樂(lè )融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強有弱，有細有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情��！有種說(shuō)不出的感受與興奮。那些觀(guān)眾也在認真的聽(tīng)，看，無(wú)數的'雙眼盯著(zhù)10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！
表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來(lái)。我們膽量又曾上了一層。下臺后，肚子里的石頭終于放了出來(lái)。
我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠距離有桃花千里遠呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥(niǎo)清脆的叫著(zhù)，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號子一樣吹著(zhù)。那聲音真是沒(méi)有第二樣子。
隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。，各個(gè)節目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，��！要上洗手間了！
哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過(guò)我又總結了一個(gè)道理：六一節并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我幫媽媽收衣服了。呵呵！
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在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的.雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣祖國的花朵，同樣陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅出于職業(yè)的道德，更那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還人嗎？還那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
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我來(lái)自農村。因為上學(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊了，城里孩子過(guò)自己的節日肯?會(huì )豐富多彩，我在電視里見(jiàn)過(guò)�？墒�，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節”的時(shí)候，我和弟弟陪著(zhù)爸爸、媽媽在地里揮舞著(zhù)鐮刀，頂著(zhù)驕陽(yáng)，滴著(zhù)汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來(lái)晚了，我會(huì )把雞喂飽，關(guān)上院門(mén)，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著(zhù)鬧著(zhù)向我要媽媽?zhuān)揖驼页鲆豁斊茪置�，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根飄逸的羽毛，立在帽子頂上，讓他當山寨郡主，我給他當保鏢，因為我是哥哥。
除了吃飯，我說(shuō)不出哪些零食是時(shí)髦的`象征，曾經(jīng)有一次媽媽從親?家帶回一個(gè)皺皮的小橘子讓我驚喜好長(cháng)時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣(mài)豬，給家里買(mǎi)些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買(mǎi)了一斤桃子，當時(shí)沒(méi)有水洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢癢。
爸爸外出打工，回來(lái)時(shí)帶來(lái)一臺電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向轉動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的喝叱唬住了我：“割斷你的手爪子”，這樣的溫情只有我能聽(tīng)懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里淌走好長(cháng)一段，擔心鞋淹濕了，就脫下來(lái)拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。但是媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì )被針扎到手，我也幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“療一節”，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長(cháng)是想不起來(lái)給孩子過(guò)節的。弟弟的同學(xué)在城里買(mǎi)了一個(gè)變形金剛，饞壞了他了。天天央求著(zhù)我給他買(mǎi)一個(gè)。借著(zhù)鄰居的小手扶拖拉機進(jìn)城，我和弟弟去了鎮上�？匆�(jiàn)眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟了，挑著(zhù)，試著(zhù)，玩著(zhù)，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現弟弟不見(jiàn)了。
我嚇傻了，張著(zhù)嘴不知說(shuō)什么，鄰居怕我出事，背起我跑到派出所先報案，又沿著(zhù)售貨攤一路問(wèn)下去。天快黑了，弟弟還沒(méi)找到，我不敢回家告訴爸媽?zhuān)趾ε碌艿苡胁粶y，“哇哇”地大哭起來(lái)。那一刻，真是天塌地陷了。最后是賣(mài)冰糕的?奶奶提供情況，民警叔叔找到弟弟，把他領(lǐng)了回來(lái)。
從此，“六一”就遠離了我。
快樂(lè )六一作文 32
六一兒童節，是同學(xué)們最?lèi)?ài)的節日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節，學(xué)校特意舉辦了一場(chǎng)文藝大匯演。
六一的歌是歡快的，六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚的音樂(lè )聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，同學(xué)們早已穿戴整齊，有序的坐在操場(chǎng)上，翹首以盼，期待著(zhù)表演的到來(lái)。突然，音樂(lè )戛然而止，身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺，文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開(kāi)了序幕。
參加表演的班級很多，每個(gè)節目都是層層選拔出來(lái)的，可真是好戲連臺呀！為了呈現出最完美的舞臺效果，我們提前兩個(gè)月就開(kāi)始排練了，一個(gè)個(gè)參與表演的同學(xué)們身著(zhù)優(yōu)美的表演服，在后臺等著(zhù)自己的節目到來(lái)，我們班的節目安排在最后，我們默默地欣賞著(zhù)前面的表演，節目是那么精彩，每一個(gè)節目表演完，觀(guān)眾席都響起熱烈的掌聲，但是我的大腦幾乎一片空白，雙手只是機械的拍著(zhù)，既急迫又擔心，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候才輪到我們表演，擔心自己上臺表演忘記動(dòng)作，跟不上拍發(fā)揮失常，影響了節目的效果。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目地落幕，我終于在焦急中等來(lái)了我們班的節目，主持人上臺報幕：“下面請欣賞301班表演《最美的未來(lái)》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊，參與表演的男同學(xué)身穿白色的'短袖襯衫，黑色的背帶短褲，配上紅色的領(lǐng)結，就像一個(gè)個(gè)小紳士，女生一身雪白的蓬沙裙，高高的發(fā)髻，臉上化著(zhù)淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅，就像一群仙女下落凡塵，主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長(cháng)裙，悠揚的歌聲在空中回蕩，我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無(wú)縫，渾然天成。每個(gè)人地臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們的表演就要結束了，樂(lè )停舞止，我們的動(dòng)作是那么的整齊劃一，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。當我們謝幕時(shí)，“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來(lái)，同學(xué)們都沸騰了，為我們的表演歡呼！鼓掌！大家都用力地拍著(zhù)巴掌，歡呼聲經(jīng)久不息，在操場(chǎng)上回響。
表演結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡，身為表演者的我，還沉浸在表演中，久久不能回神。通過(guò)這次表演，鍛煉了我的肢體，增加了我的自信，更重要地是讓我度過(guò)了一個(gè)終生難忘的六一兒童節！
快樂(lè )六一作文 33
今日是一年一度最令我激動(dòng)的一個(gè)節日，那就是六一兒童節。
我們在教室坐著(zhù)等待集合的時(shí)候，我就按耐不住了，真相快點(diǎn)過(guò)六一，因為六一能夠玩游戲正獎券，掙著(zhù)獎券就能夠換零食，并且晚上還能夠看電影。
集合了，我們在烈日炎炎的太陽(yáng)下站著(zhù)，雖然感覺(jué)熱了些，但我們的心還是開(kāi)心的。校長(cháng)一說(shuō)“六一游園正式開(kāi)幕”我們就亂竄，因為我們有范圍權限，所以就只能在六年級玩，我轉來(lái)轉去，看看這個(gè)看看那個(gè)。最終還是選擇了13班的游戲，游戲規則是：手里有三根筷子，在離瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就能夠獲得一張獎券。
我和張俊豪組隊，我對他說(shuō)：“呃，這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)難玩呀�！薄皼](méi)事兒，多大點(diǎn)事兒呀，這么簡(jiǎn)單�！睆埧『浪斓拇鸬�。我最終也半疑半信，到我時(shí)，我爭取不讓手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我沒(méi)有中，第二根，也沒(méi)有中，關(guān)鍵是第三根了，我屏住氣，最終還是沒(méi)有成功。到張俊豪時(shí)，他并不緊張，其他就不說(shuō)了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。
我們一無(wú)所獲，最終只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組互相合作，一個(gè)人貼鼻子，一個(gè)人在旁邊指揮。我們等了好一會(huì )兒，并且也熱得不行，最終，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終該我們了，張俊豪先，我的期望都寄托在他身上了，因為如果他失敗了，就前功盡棄了，我就指手畫(huà)腳的指揮。讓我生氣的'是孫雅爍，是那樣的找事兒，一個(gè)勁兒的打擾我指揮，我說(shuō)左他說(shuō)右，打亂了張俊豪的思維。最終還是沒(méi)有成功，不然我們倆就能夠一人得一張獎券。
我們倆轉來(lái)轉去，一會(huì )兒去那邊轉轉，一會(huì )兒來(lái)這邊轉轉，最終，找到了個(gè)好玩的游戲，并且也挺簡(jiǎn)單，我們倆在最終共贏(yíng)了6張，轉眼間，就成了美味的零食，我們邊走邊吃。到電視我們就站隊回班兒了。到教室就看電視。
午時(shí)的時(shí)候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很趣味，我在座的位置是個(gè)最佳位置，空調直沖著(zhù)我，可涼快啦！主要講了一個(gè)老板附身到貓身上，經(jīng)過(guò)困難，他懂得了很多道理，最終從樓上摔下來(lái)一下子又到了自我的身上，而那個(gè)邪惡的人，又變成了貓，因為已經(jīng)廢了8條命，所以，就不能再變成人了。
這次的六一真是太有意義了，真期望初中也能過(guò)上這樣的六一生活。
快樂(lè )六一作文 34
今天，廣場(chǎng)的四周?chē)?zhù)紅燈籠，公園的上空還飄著(zhù)五顏六色的氣球，孩子們穿著(zhù)漂亮的衣服捧著(zhù)禮物，在草坪上細小打鬧嬉戲。你們知道今天是什么日子嗎？如果不知道，那就告訴你們吧！今天，就是“六一”國際兒童節。
早上六點(diǎn)多，以往經(jīng)常要賴(lài)床的我竟然一骨碌爬了起來(lái)，是因為今天我們學(xué)校要組織春游活動(dòng)。不用多大會(huì )，我已經(jīng)跟隨著(zhù)隊伍上了車(chē)，我的心激動(dòng)得快跳出來(lái)了，心想：今天一定得開(kāi)心點(diǎn)！坐車(chē)的時(shí)間太漫長(cháng)了，我不時(shí)地朝窗外看看，好讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，好不容易車(chē)到達目的地——松江月圓園公園。
不知是老天爺不給面子，還是我們運氣不好，本來(lái)白色的天空好像被黑點(diǎn)給點(diǎn)了似的，變得陰沉沉的�？墒�，這也無(wú)法阻擋我的興致。我想：要是雨中游月圓園，那不更加美了嗎？于是我撐起一把傘，隨著(zhù)隊伍走進(jìn)了藝術(shù)迷宮�！安粚�，這是一條死路�！鳖I(lǐng)隊的同學(xué)何雨杰?chē)@了一口氣�！肮皇且粋�(gè)迷宮！”實(shí)際上我也早已經(jīng)對這個(gè)迷宮沒(méi)有了信心。突然，何雨杰驚訝地大叫：“這個(gè)是我畫(huà)的！”說(shuō)著(zhù)，手指向了墻上的一幅已經(jīng)褪了色的畫(huà)，這時(shí)，我才注意到這些花花綠綠的東西，果然是一幅精美的圖畫(huà)。雖然我們最終沒(méi)有走出迷宮，但是我卻覺(jué)得能看見(jiàn)這么多畫(huà)真高興。
接著(zhù)，我們去了“大榕樹(shù)”。聽(tīng)說(shuō)，這棵大榕樹(shù)是天然生長(cháng)的，只不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)了人工的修改才變成了這個(gè)樣子，而且站在上面能看見(jiàn)月圓園的'全部景色。當時(shí)，我有一點(diǎn)半信半疑，心想：人工改造了的樹(shù)都要死掉的。再怎么說(shuō)，這顆樹(shù)再大，也看不清大約有幾百公頃的月圓園呀！抱著(zhù)這些疑問(wèn)，我來(lái)到了大榕樹(shù)下，我看了看，又摸了摸它的樹(shù)干，這果然是一顆真正的樹(shù)，可它真的有這么高嗎？于是，我迫不及待地往上沖去。來(lái)到第三層，我往下鳥(niǎo)瞰，果然，月圓園的景色全都展現在我面前：青青的草坪，藍色的湖水，黃色的沙灘，真美呀！
從大榕樹(shù)下來(lái)，我們去玩“跳跳云”。所有項目中就屬“跳跳云”最有趣了�！疤啤笔怯伤膫�(gè)小白色的塑膠山峰合成的充氣玩具，遠看就像幾朵白色的云。富有彈性，我們可以在上面跳來(lái)跳去，因此得名“跳跳云”。
玩夠了，我們又去了許多地方。最后，我依依不舍地離開(kāi)了月圓園公園，度過(guò)了快樂(lè )的一天。
快樂(lè )六一作文 35
激情六月，姹紫嫣紅。我們彈去了五月的塵埃，迎來(lái)了六月的陽(yáng)光。今天，我們盼望已久的“六一”兒童節終于到了，今天，我們我們揚起笑臉，盡情歡笑！今天，我們的“六一”游園活動(dòng)終于開(kāi)始！
這次“六一”游園活動(dòng)的主持人分別是我、譚釗彤和曹就。一開(kāi)始，陳老師熱情地給我們講了她的.感受。緊接著(zhù)，就是卡拉OK比賽了。我先以一首《國家》給這個(gè)比賽拉開(kāi)序幕。然后就到譚釗彤演唱了，她用一首《爸爸的雪花》深深地打動(dòng)了我，她的聲音中富有激情，充滿(mǎn)了她對爸爸的愛(ài)，她讓我想起爸爸對我的付出和愛(ài)，使我也想對爸爸說(shuō)聲:“我愛(ài)您”！到曹就了，她大方地走上“舞臺”自然一笑，浮現出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩�！爱斃щy來(lái)臨的時(shí)候······一起牽著(zhù)手，向前走！�！卑�！多么甜美的聲音啊，真像一只百靈鳥(niǎo)在動(dòng)情地歌唱！一曲《左手右手》讓我能鼓起勇氣面對困難和挫折，讓我懂得了朋友之間應該有福同享有難同當。
我把一個(gè)個(gè)大紙箱打開(kāi)一倒，哇！教室里一下子出現了好多氣球，五顏六色，就快要變成一個(gè)美麗的大花園了呢！告訴你吧，我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的踩氣球比賽了！同學(xué)們分開(kāi)兩邊站，一個(gè)個(gè)屏氣凝神，蓄勢待發(fā)�！叭�、二、一、開(kāi)始！”隨著(zhù)我的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們猶如一匹匹脫韁的野馬，都緊盯著(zhù)氣球，飛快地踩了一個(gè)又一個(gè)。氣球爆破的“噼里啪啦”聲真好比放鞭炮呢！曹就看見(jiàn)同學(xué)們踩了這么多的氣球，也不甘示弱。她把腳一抬，猛地一踩，哈！一腳踩了兩個(gè)氣球。龐瑩也不愿意甘拜下風(fēng)，她盯緊了一個(gè)氣球一腳踩下去，可那淘氣的氣球逃跑了，踩了個(gè)空，還倒被人踩了一腳�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中，踩氣球比賽結束了。
接著(zhù)，我們又進(jìn)行了削蘋(píng)果比賽、講笑話(huà)比賽和夾乒乓球比賽······最后，陳老師給我們20余個(gè)優(yōu)秀少先隊員頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)、獎品，還合了影。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，“六一”游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，因為這樣才會(huì )讓人覺(jué)得寶貴，盡管我意猶未盡，但我不會(huì )遺憾，因為它使我懂得了一個(gè)道理：凡事都不能靠蠻力，要學(xué)會(huì )講究技巧。
我盼望下一個(gè)快樂(lè )的六一！
快樂(lè )六一作文 36
一年一度的“六·一”兒童節到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！
回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開(kāi)始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì )自己找竅門(mén)！”我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話(huà)好像沒(méi)有奏效，我還是看一句說(shuō)一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著(zhù)我的出色表現呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著(zhù)？”隨即，我翻了翻書(shū)，“一個(gè)不三不四的人，叫什么來(lái)著(zhù)？”接著(zhù)，我又翻了一下書(shū)…………就這樣，我不知翻了多少下書(shū)？
“哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(cháng)��？”我氣憤的大喊大叫。沒(méi)有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問(wèn)：“我都跟你說(shuō)過(guò)了，心急等不得人，性急釣不得魚(yú)。不論做什么事，都要熟練，這才多長(cháng)時(shí)間��？你確定練好了嗎？”我低著(zhù)頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō)：“算是吧！”“行！咱們開(kāi)始，滿(mǎn)分一百分��！如果不及格，繼續練�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了，我的坎坷的路程也就開(kāi)始了�！班�？嗯？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�
哈！終于說(shuō)完了，最后，媽媽說(shuō)我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒(méi)信心了。
可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始，我戰戰兢兢的走上了講臺，望著(zhù)坐著(zhù)的同學(xué)們，我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開(kāi)的地方，不過(guò)，又陸陸續續的接上了。
最后，評分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們三個(gè)都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！
以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無(wú)意中精心準備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì )一下其中的樂(lè )趣。
快樂(lè )六一作文 37
“哈哈，太棒啦！”我們教室里不斷傳出叫好聲，引得別班同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，要知道，這可是一次快樂(lè )的“六一”班會(huì )呀！
一進(jìn)教室，我們便看見(jiàn)教室被打掃得干干凈凈，四周還掛上了氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字：“歡度六一”，課桌也擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，令人賞心悅目。
首先，四位主持人徑直走向“舞臺”中央，遠不活動(dòng)開(kāi)始后，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰，拿出自己“珍藏已久”的零食，準備大干一場(chǎng)。
接下來(lái)，是最為精彩的環(huán)節——節目環(huán)節。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，還有的'變魔術(shù)呢！真是讓人眼花繚亂，大飽眼福。
但還是朱若熹和朱冰玥倆姐妹給我們表演的《百家姓》最為好不過(guò)！要知道，她倆可是笑話(huà)大王��！開(kāi)始了：她倆大步流星的走上了臺，朱若熹手中還拿著(zhù)一把扇子，她一邊扇著(zhù)扇子一邊轉過(guò)身對朱冰玥說(shuō)：“來(lái)，跟我念——趙錢(qián)孫李！”看那樣子，可真像一位教書(shū)先生呀！“趙孫李——”朱冰玥故意拖長(cháng)了音，搖頭晃腦的說(shuō)著(zhù)。朱若熹一聽(tīng)，可急了：“嗯……誒！不是，錢(qián)呢？錢(qián)呢？”朱冰玥不以為然的回答道：“錢(qián)不是買(mǎi)油條做早餐了嘛！”“啥？哎呀，怎么又扯到買(mǎi)油條去啦？你這腦子是不是只裝的油條��！”朱若熹一臉無(wú)奈，用食指點(diǎn)了點(diǎn)朱冰玥的腦袋，“哈哈哈哈……”她倆的一舉一動(dòng)逗得我們捧腹大笑。她倆一會(huì )兒目瞪口呆，一會(huì )兒疑惑不解，一會(huì )兒又搖頭晃腦。真是一個(gè)名副其實(shí)的“戲精”��！連奧斯卡都欠他一座小金人！教室里鼓起了響亮的掌聲……
呀！到我們了，忘了告訴你們了，我和張辰宇她們一起合唱《梔子花開(kāi)》這首歌，上場(chǎng)了，我忐忑不安，畢竟第一次當著(zhù)全班同學(xué)和老師的面唱歌嘛！唱歌的時(shí)候，我臉上雖然泛著(zhù)笑容，但心里繃得緊緊的，生怕跟不上節奏，或者唱錯詞兒了（那多尷尬呀）�！皸d子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心�！睗u漸地，我不再緊張了，完美的完成了這次“演唱會(huì )”。
“哈哈哈……”笑聲不斷從教室里傳出，我們的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的來(lái)了……
快樂(lè )六一作文 38
一年一度的“六一”兒童節快到了，我們高興得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的。今天下午，那一張張可愛(ài)的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節日那快樂(lè )的氣氛。
學(xué)校提前給我們慶�！傲弧�，在今天下午進(jìn)行游園活動(dòng)。
下午，一個(gè)令人激動(dòng)的下午，終于來(lái)臨了。當教室里的音樂(lè )響起時(shí)，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。這次活動(dòng)的游戲有很多，斗陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節目非常豐富。同學(xué)們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開(kāi)的花兒一樣燦爛！
我最喜歡玩的要數吹乒乓球了。我排在這支玩游戲的隊伍的最后面，望著(zhù)這長(cháng)龍般的隊伍，我并沒(méi)有灰心，耐心地等待著(zhù)。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿到了獎品—-玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學(xué)們這么輕而易舉得到糖果了，我可不能落后呀。想著(zhù)想著(zhù)，就輪到我了。我走到桌前，站穩腳步，深深地吸一口氣，向裝著(zhù)水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可這個(gè)乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過(guò)去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個(gè)紙杯，它又耍起了賴(lài)，任憑我怎么吹，它也只是在杯邊上溜達，那泛起的波紋好像在對我說(shuō)：“哈哈你這個(gè)笨蛋，連這么小的乒乓球都吹不動(dòng)，我看你怎么拿到糖果�！痹谝慌杂^(guān)看的'小陳也情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來(lái)。我心想：我一定要把它吹過(guò)去，得想想辦法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像刮風(fēng)似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見(jiàn)了，它只好乖乖地吹到了第三個(gè)杯子，再接再厲，我要繼續加油。接著(zhù)罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個(gè)杯子里，得到了糖果，這個(gè)成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終于把這個(gè)頑皮的乒乓球給吹過(guò)去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂��！周?chē)耐瑢W(xué)也不禁對我發(fā)出贊嘆，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的開(kāi)開(kāi)心心的走開(kāi)了。
在接下來(lái)，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室里傳出來(lái)，使整個(gè)校園更加熱鬧，更有節日的氣氛了。
“六一”兒童節，給我們帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。我希望每一天都是兒童節，每天都那么快樂(lè )。
快樂(lè )六一作文 39
今年十二歲了，當然也過(guò)了十二個(gè)六一，學(xué)前的幾個(gè)已經(jīng)沒(méi)什么印象，在有印象的六一中，只有一次讓我深深銘記在腦海中，成為我心中的永恒。
那年的春天，我剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，老爸答應六一時(shí)給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)作為禮物，我一直在盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。
5月12日，離六一還有十九天，一個(gè)很平常的日子，我們剛進(jìn)教室，忽然一陣天懸地轉，感覺(jué)到大地在顫抖，消息傳來(lái)，沉睡的大地爆發(fā)了，死亡的信息不斷地從千里之外的四川傳來(lái)，汶川這座不起眼的小城成為全國人民關(guān)注的對象。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛置身于現場(chǎng)，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身體，還有孩子們一張張驚恐的面孔，時(shí)時(shí)在腦海中浮現，一個(gè)個(gè)失去親人的孩子，顫抖的小手還拿著(zhù)尚未完成的六一賀卡，他們本想以自己的方式支迎接歡慶的節日，但巨大的劫難讓他們甚至無(wú)法生活。
我還在想著(zhù)我的.嶄新的自行車(chē)，想象著(zhù)我騎著(zhù)它的威風(fēng)和高興，還有十幾天，我就可以得到它了，但每天的新聞都在播放著(zhù)抗震救災的消息，每件事都在體現著(zhù)中華民族“一方有難、八方支援“的傳統美德，在我每天的夢(mèng)里，也總能夢(mèng)見(jiàn)和我一樣大的小朋友在哭泣，我也常常以淚洗面。
那年的六一在我的期待和痛楚中終于來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了自行車(chē)商店，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手[注: 釋?zhuān)悍畔�。喜�?ài)得舍不得放手。]，騎上試試，感覺(jué)真的非常棒，我真的很想要。就在我將要讓爸爸付錢(qián)的時(shí)候，忽然看到自行車(chē)店里的電視上，正播放著(zhù)災區小朋友苦難的畫(huà)面，講述著(zhù)他們失學(xué)的痛苦，我拿過(guò)爸爸手里的五百元錢(qián)，呆呆地凝視著(zhù)電視，心情變得沉重起來(lái)，路邊的小草在風(fēng)的吹拂下也在低頭，仿佛也在為那些受難的小朋友哭泣。
我拉著(zhù)爸爸的手，看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，艱難地扭轉身，向另一個(gè)方向走去，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，走進(jìn)了銀行，我把這五百元錢(qián)捐給了災區的和我一樣大的孩子們，這些錢(qián)雖然不多，但可能會(huì )讓一個(gè)失學(xué)的孩子返學(xué)，可能會(huì )讓他們吃上幾天飽飯，我認為這才是我最好的六一禮物。
這就是那年的六一，2008年的六一，我永遠難以忘懷的最有意義的兒童節。
快樂(lè )六一作文 40
一年一度的國際兒童節到了。
“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著(zhù)嶄新的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶�；顒�(dòng)。
上午8點(diǎn)，我們每個(gè)班級排列著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合，齊聲合唱《我和我的祖國》，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空；在唱歌的同時(shí)，我們還一邊揮舞著(zhù)頭天老師發(fā)的小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的海洋。唱完歌后，我們?yōu)橐荒昙壭∨笥雅宕骷t領(lǐng)巾，光榮的少先隊組織里又注入了新鮮的血液……
接下來(lái)是班級舉行慶�；顒�(dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門(mén)上和每個(gè)窗戶(hù)上，都掛滿(mǎn)了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫(xiě)著(zhù)遒勁有力的`四個(gè)大字：六一快樂(lè )，教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。
第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著(zhù)淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨唱《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)是二胡獨奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè )曲旋律，演奏得時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的規則是雙方把氣球系在腿上，誰(shuí)踩破對方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對方的氣球成為贏(yíng)家……
最后，是激動(dòng)人心的一項——開(kāi)始頒發(fā)獎狀了�！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺領(lǐng)獎。我有幸獲得了“六禮小達人”的榮譽(yù)稱(chēng)號。從老師手里接過(guò)獎狀，我非常的高興。對了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習之禮、觀(guān)覽之禮。所以，能獲得此項殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結束了。
這個(gè)“六一”，是我度過(guò)的最快樂(lè )、最難忘的一個(gè)兒童節。
快樂(lè )六一作文 41
一年一度的兒童節到了！今年是我們的最后一個(gè)“六一”，可真是有趣！
上午上課，所以整個(gè)上午，我們都期待著(zhù)下午活動(dòng)的到來(lái)。無(wú)聊的上午終于結束，迎來(lái)了歡快的狂歡活動(dòng)。
一到教室便可以感受到這愉快的氣氛：我們班的“孫悟空”一手一個(gè)手機，從前到后，從上到下，整個(gè)教室都給他拍了個(gè)遍。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了！老師宣布了狂歡開(kāi)始。
第一個(gè)是老師的表彰大會(huì )。老師把獎狀和獎勵發(fā)了下來(lái)，又說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
表彰結束，迎來(lái)了第一個(gè)節目——紀委唱了一首《關(guān)鍵詞》。紀委看著(zhù)電腦屏幕，發(fā)出了天籟般的聲音。
接著(zhù)是由我表演的魔術(shù)。我先請同學(xué)幫忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。
“大家看！這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來(lái)沒(méi)啥用，實(shí)際更沒(méi)啥用的牌拿出來(lái)，打亂�！贝蠹衣�(tīng)了我這話(huà)，笑成了一團。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次表演，有點(diǎn)兒小緊張，心里也在打鼓：如果失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )看不起我？
打亂了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢記于心。我并不著(zhù)急揭開(kāi)謎底，跟大家賣(mài)起了關(guān)子：“大家猜猜最上面是幾？”“黑桃A！”“紅桃K！”“梅花3！”……大家眾說(shuō)紛紜。
“上面是方塊K，信嗎？”我提高了音量。不等同學(xué)們反應，我翻開(kāi)了這張牌——方塊K！
大家贊嘆不已：“怎么知道的.？”“有沒(méi)有偷看？”……也有猜到的：“最下面絕對是黑桃A！”
我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，笑而不語(yǔ)，把底面揭開(kāi)——黑桃A！
節目表演完了，又進(jìn)行了幾輪游戲，就到了吃蛋糕的環(huán)節。
我們班的同學(xué)可“非比尋�！�，他們一致認為這蛋糕是用來(lái)抹的！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”，還“奮不顧身”地去抹別人。
瞧！帶頭的紀委滿(mǎn)臉都是，班長(cháng)全身都沾著(zhù)點(diǎn)奶油，連老師臉上都出現了一點(diǎn)一點(diǎn)的蛋糕。大家“抹作一團”。
隨著(zhù)臉上的奶油被水沖走，“六一”狂歡也進(jìn)入了尾聲。
星空因點(diǎn)點(diǎn)星光令人牢記，海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心，而“六一”卻因我們的歡聲笑語(yǔ)使人銘記。
快樂(lè )六一作文 42
今天是個(gè)特殊的日子，久久期待的“六·一”兒童節終于來(lái)了。我早早地起了床。
吃過(guò)早飯，我一路小跑來(lái)到教學(xué)樓，看到許多同學(xué)聚在一起爭論著(zhù)什么。跑過(guò)去一看，我才知道，原來(lái)同學(xué)們圍著(zhù)的是一張漂亮的海報－－應該是我們的熊老師設計的吧，海報上寫(xiě)著(zhù)學(xué)校為慶祝六一而準備的豐富多彩的游藝活動(dòng)：百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚(yú)……看著(zhù)一個(gè)個(gè)吸引人的名字，我激動(dòng)不已。(這么多活動(dòng),真令人興奮) 懷著(zhù)急切的心情，我來(lái)到了百步穿楊的活動(dòng)教室。這里已經(jīng)是人山人海了，我趕緊擠到長(cháng)長(cháng)的隊伍中去。在同學(xué)們的歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，而我是第一次參加這樣的`大型活動(dòng)，心不由得激動(dòng)起來(lái)。到我了，我的手不由得顫抖起來(lái)，此時(shí)真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣，拿著(zhù)老師遞給我的針猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點(diǎn)了�？晌疫�得要刺爆一個(gè)氣球才能得到一張獎票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒(méi)有刺中�！艾F在只有最后一次機會(huì )了，一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓，深吸了一口氣，調整好心態(tài)，然后向我瞄準的氣球刺去�！芭尽�，功夫不負有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。(這個(gè)活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)的很詳細,尤其是自己的內心世界) 其他教室的節目也很精彩。
到處人山人海，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情地玩著(zhù)，陶醉在節日的喜氣中。(略寫(xiě)并過(guò)度) 我陸陸續續參加了幾個(gè)節目，最后，拿著(zhù)用努力掙來(lái)的三張獎票來(lái)到了兌獎現場(chǎng)。想不到這里也人聲鼎沸，熱鬧非凡�？�，兌獎老師正忙著(zhù)(得)不亦樂(lè )乎，同學(xué)們領(lǐng)著(zhù)自己的獎品個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花似的，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我雖然只換到一個(gè)本子，但心里也有說(shuō)不出的高興。(獎品雖小但是是自己努力換來(lái)的意義不一樣)
快樂(lè )的時(shí)光轉瞬間即逝，雖然“六·一”節很快就過(guò)去了，但它卻給我留下了最美的回憶，讓我感受到了集體的快樂(lè )和溫暖。我想我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的節日！
快樂(lè )六一作文 43
一年四季有那么多的節日，有一個(gè)節日是真正屬于我們少年兒童的，一年四季有365天是我們最快樂(lè )的——這就是“六一”。 同學(xué)們都說(shuō)，這一天，七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開(kāi)放得分外美麗，小鳥(niǎo)鳴叫得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人迷戀。同學(xué)們都說(shuō)，這一天，彩霞載著(zhù)我們的心愿飛向海角天涯，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著(zhù)友誼的花環(huán)，踏著(zhù)歡樂(lè )的鼓點(diǎn)，童心連著(zhù)童心，笑臉映著(zhù)笑臉，在燦爛的陽(yáng)光下盡情地狂歡。 同學(xué)們都說(shuō)，這一天，隊旗飄展出我們的向往，你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，讓童年的金星亮得璀璨無(wú)比。用我們的行動(dòng)為隊旗增添榮譽(yù)，這是每一個(gè)少先隊員的自豪。每一朵彩云在告訴我們，每一片綠葉在告訴我們，每一株花蕊在告訴我們——49年前的11月，在莫斯科的一間會(huì )議室里，國際民主婦聯(lián)的媽媽阿姨們，懷著(zhù)一顆慈愛(ài)的心，呼喊出要保障孩子們的基本權利----生存!保健!接受教育!于是，史冊上又多了幾個(gè)閃亮的金色大字——“六一”國際兒童節!
為了迎接“六一”，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們安排了豐富多彩的游園活動(dòng)。 有好玩的夾彈珠，驚險的拍球過(guò)“河”，有趣的畫(huà)鼻子……還組織我們觀(guān)看文藝匯演，無(wú)論是一段段優(yōu)美的舞蹈，還是一個(gè)個(gè)精彩的小品，都贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。在鮮艷的紅旗下，又是一張張可愛(ài)的笑臉，他們將加入少先隊組織，他們在國旗下莊嚴地宣誓：時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。從此，他們的胸前將飄揚起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此，他們又多了一個(gè)響亮的名字“少先隊員”。少先隊員還上街去宣傳了有關(guān)“六一”的內容，讓大家更加了解當今少年兒童的節日。同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都度過(guò)了一個(gè)有意義的“六一”!作為畢業(yè)班的學(xué)生，過(guò)了這個(gè)“六一”，它將不再是屬于我的`節日了。我將走進(jìn)全新的初中的校園，擁有我的另一個(gè)起點(diǎn)。 “六一”是我們的新起點(diǎn)，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)了信心。我們少年兒童是祖國的希望，是下個(gè)世紀的建設主力軍。
今天，我們必須從我做起，從小事做起，養成勤學(xué)苦練的習慣，磨練奮發(fā)攀登的意志，掌握現代科學(xué)文化知識，做德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，為祖國早日建設和諧社會(huì )做貢獻!
快樂(lè )六一作文 44
五月二十一日,離“六一”還遠著(zhù)呢，可我的心卻已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了我想當“六一”慶祝會(huì )的男主持人。這一直是我夢(mèng)寐以求的，為了實(shí)現這個(gè)愿望，我從不放過(guò)課堂上每一個(gè)提高朗讀能力的機會(huì )，還留心學(xué)習電視上節目主持人的風(fēng)格，在班上主持過(guò)幾次班會(huì )活動(dòng)，頗得老師的賞識�？蛇@次學(xué)校已經(jīng)決定讓四（一）班的吳璇當男主持人了。唉，皇天負我也！就此放棄吧，我的確不甘心，我該怎么辦呢？咦，有了，去找當老師的媽媽幫忙，讓她幫我“走走后門(mén)”不就行了嗎？我滿(mǎn)懷希望地來(lái)到媽媽的辦公室求她幫忙，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我幫不了你，也不會(huì )幫你，機會(huì )是靠自己去爭取的，靠別人的幫助就是得到了也沒(méi)有任何意義�！边@話(huà)如同晴天霹靂一般，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子呆在那兒，淚水奪眶而出，沒(méi)想到我的媽媽會(huì )這樣絕情，連這點(diǎn)忙都不肯幫。我不知道自己是怎么回到教室去的，兩條腿像灌了鉛似的，格外沉。呆坐在座位上，心里像打翻了五味瓶一樣，不是滋味。忽然，我又想起了媽媽的話(huà)“機會(huì )是靠自己去爭取的�！�
我鼓足勇氣來(lái)到易校長(cháng)的辦公室，對她說(shuō)“易老師，您好，我想當‘六一’的節目主持人，為此我一直在努力，請求您給我一次機會(huì )，讓我和那位同學(xué)比試一下，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)當主持人，好嗎？”易老師見(jiàn)我態(tài)度誠懇，便答應了我的'請求。她把吳璇叫來(lái)，給我們倆各選了一篇短文，讓我們當場(chǎng)朗讀，我的叫《青春》，他的叫《童年的快樂(lè )》。畢竟是我比他年齡大，朗讀時(shí)我聲情并茂，落落大方，比他略勝一籌，再加上我個(gè)子也比他高，所以學(xué)校決定讓我來(lái)當這次“六、一”的男主持人。
“我終于當上節目主持人了！”我欣喜若狂，飛奔到媽媽的辦公室告訴了她這個(gè)好消息。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“自己爭取的機會(huì )意義就是不一樣，你可得好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )�！�
拿到“文藝演出主持詞”以后，我在家刻苦練習，不僅把主持詞全部背了下來(lái)，還在鏡子前反復練習表情�！傲弧边@天我表現出色，得到了媽媽和老師們的肯定。
“機會(huì )永遠只會(huì )屬于那些善于抓住它的有心人”我會(huì )永遠記住這句話(huà)的。
快樂(lè )六一作文 45
馬上又到一年一度的六一兒童節了，這是屬于我們自己的節日，我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會(huì )在一陣整齊的鼓號聲中拉開(kāi)了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來(lái)之不易，為了迎接六一，鼓號隊的成員們邊學(xué)習邊訓練，每天七點(diǎn)十分準時(shí)到校，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始訓練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來(lái)繼續訓練，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)月刻苦的訓練，才換來(lái)了今天整齊的鼓號聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個(gè)班級陸陸續續進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì )場(chǎng)————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因為他們的臉上笑容燦爛，像一朵朵盛開(kāi)的.花朵，因為這是我們的節日。在主持人有感情的主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊之歌》，我們先是低聲唱著(zhù)，像是游擊隊準備突擊，一會(huì )又高聲唱起，像是和敵人打起來(lái)了，接著(zhù)我們演唱了《誡子書(shū)》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著(zhù)一群弟子，告誡我們要珍惜現在的時(shí)光努力學(xué)習，學(xué)有所成。我們在熱烈的掌聲中演唱完了歌曲。
時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過(guò)去了18個(gè)節目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話(huà)》開(kāi)始了，女生扮演成小鳥(niǎo)幫助稻草人消滅了害蟲(chóng)，真是有趣呀！轉眼間到我們班上臺表演了，女生們穿著(zhù)亮閃閃的背心配著(zhù)紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤(pán)了起來(lái)，并扎上羽毛，經(jīng)過(guò)一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳�(lè )響了起來(lái)。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯影響了整體效果，不過(guò)我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當我們變成機器人時(shí)，我是人類(lèi)，負責控制變成機器人的王佳音，在我的指揮下，她一會(huì )抬起胳膊，一會(huì )抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息，我們在一片熱烈的掌聲中下了場(chǎng)，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節聯(lián)歡會(huì )在一片掌聲中降下了帷幕，過(guò)一個(gè)六一我就長(cháng)大了一歲，我會(huì )好好珍惜我的童年生活。我愛(ài)“六一”。
快樂(lè )六一作文 46
轉眼間，我已經(jīng)讀四年級了，告別同伴兒們的日子不遠了，回想起以前發(fā)生的往事，我忍不住笑了起來(lái)。
那一天……
我帶著(zhù)一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的東西來(lái)，里面裝的可都是（保密，等會(huì )兒就知道了）。今天，可是六一兒童節！每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來(lái)做水果拼盤(pán)，我帶的水果可不少，但大部分都是……
開(kāi)始拼盤(pán)了，同學(xué)們都興致勃勃，又搞這，有弄那，我則拿著(zhù)奶油，到別的組那兒，東擠一點(diǎn)兒，西擠一點(diǎn)兒的搞破壞，不過(guò)大家還是挺喜歡奶油的。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí)，老師就讓我們停了下來(lái)，展示一下組里的拼盤(pán)。第一個(gè)是杜佳婧組，她們做的好像是……是水果色拉，不過(guò)有點(diǎn)兒……，不說(shuō)了，不然她會(huì )生氣的，她可是我的好朋友呀！第二個(gè)組做的是……真不知道是什么東西，一團糊，啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了！我們組端來(lái)了兩樣，一樣是“老鼠談戀愛(ài)”，另一個(gè)是“微笑在你身邊�！蔽�，還不錯吧！第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船，沒(méi)錯，就是飛船，可怎這么亂呢？
看過(guò)了水果，現在就開(kāi)始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可我們女生卻怎么也吃不下了，因為之前袋子里的.東西可都是零食呀！
做完水果拼盤(pán)之后要表演，每個(gè)組表演一個(gè)節目，所以，下面要進(jìn)入第二項：要你好看！
我們組已經(jīng)準備好了，所以先來(lái)。我們表演的是齊唱《蟲(chóng)兒飛》。排好位置后，我們便拉起手唱了起來(lái)，歌聲在教室中回蕩，令人 陶醉……
表演魔術(shù)的時(shí)間到了！只見(jiàn)鄭坤奇熟練地操作著(zhù)撲克牌，不一會(huì )兒，把撲克牌分成了四等份，當他翻開(kāi)每份的第一張時(shí)，我們都驚訝了，每個(gè)竟然都是“k”，真是太不可思議了！
這時(shí)，朱老師突然說(shuō)：“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節目好不好？”“啥？讓我表演節目，你別把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中，我還是忐忑不安地走向中間，唱了一首《荷塘邊的歌謠》，表演完時(shí)，我的心中倒歇了一口涼氣。
過(guò)了一會(huì )兒，朱老師又叫謝靜怡上來(lái)表演。我想：這下有好戲看咯！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝靜怡把我也拉了上去，沒(méi)辦法，我只有跟她一起唱了。
終于，所有的節目都表演完了，我們大家又疲勞又開(kāi)心！
這個(gè)六一兒童節真有趣！
快樂(lè )六一作文 47
寫(xiě)一次有意義的活動(dòng)習作 今年，我過(guò)了一個(gè)和往年不一樣的“六一”兒童節！
星期六的早晨，我和一位愛(ài)心奶奶，還有一群小伙伴約好了，一起去涇縣蘇紅看望一對和奶奶生活在一起的小姐妹，我們各自帶著(zhù)自己的小禮物，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情出發(fā)了。
一路上，呼吸著(zhù)清新甜潤的空氣，心情格外的爽朗，一排排蒼翠欲滴的大樹(shù)映入眼簾，白色的迷霧環(huán)繞著(zhù)山巒。我們迎著(zhù)溪流，隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換著(zhù)調子。
大約四十分鐘后，我們來(lái)到了這對小姐妹家。眼前幾間簡(jiǎn)陋的小平房，引起了我們小伙伴的好奇心，大家便加快了步伐，來(lái)到小平房前，這時(shí)，從小平房里走出來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，和兩位十一二歲的小姑娘，她們很熱心的把我們迎進(jìn)了家門(mén)。
中間堂屋里面除了一張老式樣子的八仙桌和幾條長(cháng)板凳以外，再沒(méi)有其它精致的家具了，漆黑的廚房，凹凸不平的地面，里面堆滿(mǎn)了雜物，讓人看了心酸。兩個(gè)小姐妹的房間也很簡(jiǎn)陋，只有一張木頭小床，兩張寫(xiě)字臺，和一盞小臺燈還有一個(gè)簡(jiǎn)單的小衣柜。雖然，墻面上和房間頂上都帖了漂亮的墻紙。但聽(tīng)妹妹介紹說(shuō)，那些都是好心人給她們弄的。除了那兩張桌子小衣柜和小床是她們爸爸生前給她們做的，其它都是好心人送來(lái)的.……
她們兩一個(gè)叫何情一個(gè)叫何俊，和我們談的很投機，我們拿出了各自帶來(lái)的禮物，一一送給了這兩位小姐妹，有衣服，水杯，文具盒，水彩筆等等，我們中間的一位大姐姐還給她們戴上了精美的手表，她們兩很開(kāi)心的笑了……
這時(shí)，一旁的大人們也忙的不可開(kāi)交，于是我們這些小幫手也參與其中，有摘菜的，洗菜的，有切菜的，大家忙的不亦樂(lè )乎。
我們還一起包餃子了，我們包的餃子各種各樣，奇形怪狀，有的好似一把扇子，有的像一個(gè)大風(fēng)車(chē)，有的像天空中一輪彎彎的月亮，我們還用花生米來(lái)當‘’幸運‘’餡，把它包在餃子里面，將包出的餃子美其名曰‘’幸運‘’餃。希望將這份幸運帶給這對可愛(ài)的小姐妹……
在一起玩耍的時(shí)光總是過(guò)的很快，一轉眼，就到了要離開(kāi)的時(shí)候了，大家都依依不舍地和這對小姐妹，還有她們白發(fā)蒼蒼的奶奶揮手說(shuō)再見(jiàn)！
快樂(lè )六一作文 48
盼星星盼月亮，最終盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個(gè)“設計師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的'天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們六一節歡樂(lè )”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著(zhù)，在教室里鬧著(zhù)，我立馬拿出照相機拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
9點(diǎn)10分左右，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(cháng)在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳，宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著(zhù)又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自我的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一齊慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著(zhù)蛋糕。
同學(xué)們吃的滿(mǎn)臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè )的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著(zhù)照相機，為同學(xué)們拍下了這個(gè)歡樂(lè )的場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，可是，踩破這些彩球，我們是期望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì )消失，終究會(huì )過(guò)去，我們必須會(huì )克服。
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，學(xué)校里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，完美的回憶！
快樂(lè )六一作文 49
我漫步在喧囂的街頭，陽(yáng)光在我身邊留下它的記憶。想牽著(zhù)你稚嫩的小手，卻只能聽(tīng)見(jiàn)你輕聲的哭泣；想給你買(mǎi)件禮物，卻再也看不到你的笑臉。又是一年“六一”，一樣的節日，今年卻是最沉痛的日子。
孩子，天堂里有沒(méi)有“六一”？你可知道，今天是你的節日！
今年的童裝真的好漂亮，各式各樣的款式令人目不暇接。瞧，那條漂亮的花裙子，你穿起來(lái)一定更漂亮。媽媽答應過(guò)你，“六一”節的時(shí)候給你買(mǎi)新衣服，你卻這樣狠心地走了！你一定是想插上天使的翅膀，在天國中翱翔。只是，媽媽不知道，天堂里有沒(méi)有“六一”？是否也會(huì )穿上那件漂亮的新衣？
爸爸給你買(mǎi)了你最喜歡的玩具火車(chē)�！皢�！嗚！”的汽笛聲呼喊出男人的眼淚，兒子啊，你不是說(shuō)你長(cháng)大了要當一名火車(chē)司機嗎？你不是最喜歡騎在老爸肩頭嬉戲嗎？你卻這樣狠心地走了！幾回回在夢(mèng)里呼喊你，在深夜一個(gè)人流淚。孩子，爸爸不知道，天堂里有沒(méi)有“六一”？會(huì )不會(huì )有你喜歡的玩具？
肯德基里好多人，不急，不急，奶奶早給你占了位置。有你最?lèi)?ài)吃的漢堡，還有薯條和雞腿。你怎么還不來(lái)啊，我的寶寶。你不來(lái)，奶奶一個(gè)人吃不下的。你給奶奶唱的.兒歌還沒(méi)唱完，你就這樣狠心地走了！老師給我說(shuō)你去了天堂，我問(wèn)她，天堂里有沒(méi)有“六一”？她卻只是不停的哭，寶寶啊，你回來(lái)吧，奶奶等著(zhù)你��！
爺爺的腰不疼了，今年夏天又可以陪你打水仗了，又可以給你捉知了，又可以教你做彈弓。你這個(gè)小淘氣，又跑到那里去頑皮了？是不是去河邊抓魚(yú)把涼鞋丟了不敢回來(lái)？是不是把爺爺的花折了躲到奶奶房里不出來(lái)？爺爺不會(huì )怪你的。小男孩嘛，不淘氣還像什么男孩�？赡阍趺淳瓦@樣狠心地走了！我們不是說(shuō)好“六一”節放假一起去釣魚(yú)的嗎？我沖著(zhù)你爸爸吼，去把我的乖孫子找回來(lái)！他卻含著(zhù)淚說(shuō)你去了天堂。孩子，天堂里有沒(méi)有“六一”？能不能和你的伙伴們一起去釣魚(yú)？
天堂里有沒(méi)有“六一”？藍藍的天空不說(shuō)話(huà)。
天堂里有沒(méi)有“六一”？小草只顧發(fā)它的芽。
天堂里有沒(méi)有“六一”？人們黯然淚下。
今年的“六一”，我拜跪在菩提下詛咒蒼天。太多太多的不了之情如何能了？太沉太沉的失去如何能忘記？我那些在天堂的孩子，在這個(gè)沉痛的“六一”是否還含著(zhù)笑，在天國翱翔！
快樂(lè )六一作文 50
六一那天，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，我幾乎在床上高興的蹦來(lái)蹦去。
下午媽媽下班以后，就帶我去玩具市場(chǎng)挑選禮物了。我們逛了好幾家，我看中了那輛吉普車(chē)，可帥了。我一問(wèn)價(jià)錢(qián)，結果都快接近100了。我心里想，我的天吶，連遙控都不能遙控，要100塊錢(qián)，直接搶去算了。
后來(lái)我又逛了好幾家，都沒(méi)有我滿(mǎn)意的玩具。媽媽就對我說(shuō)，要不然我給你去網(wǎng)上買(mǎi)吧，質(zhì)量也好，我同意了。
回到家，我對媽媽說(shuō)，我想到小廣場(chǎng)玩一會(huì )兒。結果我卻發(fā)現，小區里有一只小狗，老可愛(ài)了。聽(tīng)旁邊那個(gè)奶奶說(shuō)它應該是一只流浪狗，已經(jīng)在我們小區里流浪一天了。我就把小狗給帶回了家，媽媽給小狗洗了澡，發(fā)現它耳朵里還有一只蟲(chóng)子。我呢，就負責去儲藏室拿一個(gè)紙殼箱子來(lái)給它做個(gè)家。
小狗在我家里可乖啦！給它牛奶它就喝，給它豬頭肉它就吃，反正幾乎是什么都吃呀！你要是跑起來(lái)它還跟著(zhù)你跑呢。我還發(fā)現小狗還會(huì )跳臺階呢！我給它取名叫崽崽，因為它還是一只小狗幼崽。
我決定問(wèn)問(wèn)小舅，它到底是什么品種的狗？我拍了幾張照發(fā)到了小舅的微信上。小舅跟我說(shuō)這是笨狗，長(cháng)不了很大的。
我真喜歡崽崽，想養著(zhù)它，我覺(jué)得這是我最后的六一禮物�？蓩寢屨f(shuō)家里根本沒(méi)有地方養，白天，家里也沒(méi)人陪伴它，它會(huì )孤獨的。所以就和我商量，給它找一個(gè)好人家收養。媽媽的同事特別喜歡狗，很有愛(ài)心，他養過(guò)哈士奇和拉布拉多呢。家里還有院子，還有狗狗和崽崽作伴。我也終于同意讓叔叔收養了。
晚上，我把小狗放進(jìn)窩里，它倒是不喊不叫的，因為我放了一個(gè)小球給它玩兒。不一會(huì )兒崽崽就睡著(zhù)了。
后來(lái)到了凌晨?jì)牲c(diǎn)多，它就開(kāi)始叫喚了，把媽媽和爸爸都給吵醒了。原來(lái)仔仔是餓了，媽媽喂了它一點(diǎn)牛奶。那個(gè)時(shí)候我睡的跟死豬似的.，根本就不知道。我是一覺(jué)睡到大天亮，媽媽和爸爸卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有精神。
早上，我和爸爸媽媽吃過(guò)早飯，媽媽就要帶著(zhù)崽崽和我一起去上學(xué)了。因為送完我之后，叔叔就去媽媽的辦公室去接崽崽了。
叔叔經(jīng)常給我發(fā)關(guān)于崽崽的視頻或照片。說(shuō)崽崽過(guò)的可好了，有吃有喝，都已經(jīng)達到小康水平了。真為崽崽高興，有個(gè)這么好的主人照顧它。
快樂(lè )六一作文 51
今天是“六一”兒童節，我開(kāi)心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車(chē)上時(shí)，我和一個(gè)四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲，所有人都在開(kāi)心地玩游戲，講小話(huà)，窗外陽(yáng)光明媚，草叢里閃著(zhù)太陽(yáng)照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著(zhù)我的`手”呢！
到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著(zhù)大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時(shí)，我們都很開(kāi)心，唱得非常好聽(tīng)，燈光照著(zhù)我們，熱極了，感覺(jué)旁邊的人都好像一個(gè)個(gè)火爐在烤著(zhù)我，我都流汗了，可是，不能在觀(guān)眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著(zhù)我們的歌聲好像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運動(dòng)會(huì )，趕到學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進(jìn)行“小心翼翼”項目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著(zhù)拉拉棒，好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍，啊，原來(lái)學(xué)校里的趣味運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)了很久了，有兩個(gè)項目我都錯過(guò)了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見(jiàn)王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場(chǎng)上去了，球不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來(lái)，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了很多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來(lái)是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。
下午放假了，我開(kāi)心極了，像周?chē)囊磺袞|西都在對我笑，終于可以買(mǎi)芭比娃娃了！我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢，今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8·5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買(mǎi)的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定好像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃，也會(huì )好像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長(cháng)辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節我過(guò)得真快樂(lè )，如果天天都是六一兒童節的話(huà)，我肯定都會(huì )開(kāi)心壞了。
快樂(lè )六一作文 52
今天是一年一度最令我激動(dòng)的一個(gè)節日，那就是六一兒童節。
我們在教室坐著(zhù)等待集合的時(shí)候，我就按耐不住了，真相快點(diǎn)過(guò)六一，因為六一可以玩游戲正獎券，掙著(zhù)獎券就可以換零食，而且晚上還可以看電影。
集合了，我們在烈日炎炎的太陽(yáng)下站著(zhù)，雖然感覺(jué)熱了些，但我們的心還是開(kāi)心的。校長(cháng)一說(shuō)“六一游園正式開(kāi)幕”我們就亂竄，因為我們有范圍權限，所以就只能在六年級玩，我轉來(lái)轉去，看看這個(gè)看看那個(gè)。最后還是選擇了13班的游戲，游戲規則是：手里有三根筷子，在離瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就可以獲得一張獎券。我和張俊豪組隊，我對他說(shuō)：“呃，這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)難玩呀�！薄皼](méi)事兒，多大點(diǎn)事兒呀，這么簡(jiǎn)單�！睆埧『浪斓�'答道。我最后也半疑半信，到我時(shí)，我爭取不讓手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我沒(méi)有中，第二根，也沒(méi)有中，關(guān)鍵是第三根了，我屏住氣，最后還是沒(méi)有成功。到張俊豪時(shí)，他并不緊張，其他就不說(shuō)了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。
我們一無(wú)所獲，最后只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組互相合作，一個(gè)人貼鼻子，一個(gè)人在旁邊指揮。我們等了好一會(huì )兒，而且也熱得不行，終于，經(jīng)過(guò)九九八十一難終于該我們了，張俊豪先，我的希望都寄托在他身上了，因為如果他失敗了，就前功盡棄了，我就指手畫(huà)腳的指揮。讓我生氣的是孫雅爍，是那樣的找事兒，一個(gè)勁兒的打擾我指揮，我說(shuō)左他說(shuō)右，打亂了張俊豪的思維。最后還是沒(méi)有成功，不然我們倆就可以一人得一張獎券。
我們倆轉來(lái)轉去，一會(huì )兒去那邊轉轉，一會(huì )兒來(lái)這邊轉轉，終于，找到了個(gè)好玩的游戲，并且也挺簡(jiǎn)單，我們倆在最后共贏(yíng)了6張，轉眼間，就成了美味的零食，我們邊走邊吃。到電視我們就站隊回班兒了。到教室就看電視。
下午的時(shí)候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很有趣，我在座的位置是個(gè)最佳位置，空調直沖著(zhù)我，可涼快啦！主要講了一個(gè)老板附身到貓身上，經(jīng)過(guò)困難，他懂得了很多道理，最后從樓上摔下來(lái)一下子又到了自己的身上，而那個(gè)邪惡的人，又變成了貓，因為已經(jīng)廢了8條命，所以，就不能再變成人了。
這次的六一真是太有意義了，真希望初中也能過(guò)上這樣的六一生活。
快樂(lè )六一作文 53
伴著(zhù)歡快的音樂(lè )，我們抬著(zhù)凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰馬，即將出戰。好不容易才擁出樓道，低年級的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上坐好了，大家期待著(zhù)，盼望著(zhù)今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊歌，升隊旗，齊聲跟著(zhù)輔導員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè)，時(shí)刻準備著(zhù)！”臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
謝主任走上旗臺，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個(gè)不停。我誰(shuí)的名字也聽(tīng)不見(jiàn)，只關(guān)注有沒(méi)有我�！拔迥昙売形�2班……六年級有……”什么，居然沒(méi)有我？同學(xué)們都吃驚地看著(zhù)我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著(zhù)我今天拿獎杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關(guān)系差嗎？想著(zhù)想著(zhù)，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來(lái)，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著(zhù)我……
突然，音響中放起了動(dòng)感的《nobody》，旗臺上出現了幾個(gè)彈著(zhù)音樂(lè )合成器的人，頓時(shí)，緊張的氣氛變得活躍起來(lái)，大家站起來(lái)一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著(zhù)動(dòng)感的節奏，和大家一起跳起來(lái)，似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
好看的節目一個(gè)接一個(gè)，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂(lè )器演奏，把觀(guān)眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見(jiàn)上來(lái)三位帥氣的小男孩，他們頭上裹著(zhù)有異國風(fēng)情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強烈的節奏感染了在場(chǎng)的`所有觀(guān)眾，全場(chǎng)一起隨著(zhù)節奏拍手，表演達到了最高潮。
美好的時(shí)光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節”的活動(dòng)也該畫(huà)上一個(gè)句號了。我雖然沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎杯，但是，我收獲了快樂(lè )，我也體驗了成長(cháng)中的些許失落。這些點(diǎn)滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠鋪灑在我成長(cháng)的道路上。
快樂(lè )六一作文 54
今天六月一日，是我過(guò)的一個(gè)最特別的六一，也是一個(gè)莊嚴的六一。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我有幸代表五年級（四）中隊參加、指導一年級的小學(xué)同生們建隊活動(dòng)。
天一亮，我早早就醒來(lái)了，天空剛剛泛起了魚(yú)肚白，天邊染上了微微的紅暈、飄著(zhù)紅紫色的祥云。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情穿上校服，認真地系上“隊旗的.一角”（紅領(lǐng)巾），這時(shí)，還睡眼惺忪的媽媽有些不解地問(wèn)我“你要干什么？上學(xué)的時(shí)間還早，你昨天晚上就睡得晚，今天起這么早，你簡(jiǎn)直像一個(gè)機器人，不知道累�！�。我一邊穿上鞋、一邊大聲說(shuō)“今天是六一，我要去參加建隊，再見(jiàn)了�！蔽冶成蠒�(shū)包、拿起一塊面包就一溜煙跑了，留下媽媽滿(mǎn)臉疑惑地站在那里凌亂“建隊？”
到了學(xué)校，輔導員老師發(fā)給我５條紅領(lǐng)巾，說(shuō)是讓我在建隊時(shí)給一年級的老師、同學(xué)系上。我頓時(shí)有些心慌：怎么辦？我只會(huì )自己系紅領(lǐng)巾，還沒(méi)有給別人系過(guò)，特別是老師。情急之下，只能現學(xué)現賣(mài)，趕快找同去的同學(xué)練習，補上這一課。
建隊活動(dòng)開(kāi)始后，我們莊嚴地給一年級的同學(xué)系上了少先隊隊員標志的紅領(lǐng)巾，剛戴上紅領(lǐng)巾的新少先隊員們掩飾不住心中的激動(dòng)，嘴角微微地的有些上翹，中隊長(cháng)接過(guò)了中隊旗，意味著(zhù)接過(guò)了少先隊的光榮使命。
我們與新少先隊員共同舉起右手，敬了一個(gè)莊嚴的隊禮，我們注視著(zhù)國旗緩緩上升，我們一起宣誓，唱響了屬于少先隊員的歌曲“為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻力量，時(shí)刻準備著(zhù)！”我們自豪：少先隊的使命將由我們完成。
建隊結束后，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣：建隊沒(méi)有出現什么瑕疵，沒(méi)有辜負老師、同學(xué)對我的重托。這時(shí)，我看著(zhù)校園中西南聯(lián)大舊址在夏日的陽(yáng)光下格外讓人親切，綠綠的大樹(shù)隨風(fēng)起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中伴樂(lè )，大自然仿佛也在慶祝新同學(xué)加入光榮的少年先鋒隊。
摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，回望中國近現代的發(fā)展史，一支革命的筆，蘸滿(mǎn)烈士的鮮血，書(shū)寫(xiě)出了一條中華民族復興之路，一條需要我們世代相傳的使命之路。我想，我們少先隊員一定要不負重望，努力完成我們所肩負的責任，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
今天真是一個(gè)有意義的、特別的六一。
快樂(lè )六一作文 55
多少個(gè)日子過(guò)去了，多少支墨囊被丟進(jìn)紙簍中，又有多少本書(shū)被我們永遠的合上。在書(shū)嘩嘩的翻動(dòng)與筆墨飄蕩的香味兒中，“六一”又穿著(zhù)彩色的衣服，帶著(zhù)歡樂(lè )與愉悅，蹦著(zhù)跳著(zhù)過(guò)來(lái)，可這次與之前卻有些不一樣了。
“六一”來(lái)了，歡快的氣氛自然也就來(lái)了，在活動(dòng)的前一天，全�！罢{兵遣將”，有節目的'排練，沒(méi)節目的則布置起舞臺來(lái)。到了第二天，椅子凳子擺滿(mǎn)了操場(chǎng)。一張寫(xiě)著(zhù)“六一”內容的大海報貼在升旗臺后，整個(gè)操場(chǎng)被“整改”成了一座大舞臺，只不過(guò)，燈光師是太陽(yáng)，吵吵鬧鬧的記者們是峰與蝶罷了。
然而，好戲還在后頭。
場(chǎng)景布置好，就該表演者們出場(chǎng)了。給我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排，臺上的情景我幾乎看不見(jiàn)，那音樂(lè )卻讓我這個(gè)“瞎子”享受了一番。那樂(lè )聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，停頓伴著(zhù)猛烈，就如同大海一般，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而驚濤駭浪。兩種節奏混雜在一起，抑揚頓挫，令人無(wú)比振奮。最后，這演奏得到的是一片如雷的掌聲。
表演十分精彩，而表演之后，就是屬于我們自己的時(shí)間了。整個(gè)教學(xué)樓又變成了一座游樂(lè )場(chǎng)，因為形形色色、各種各樣的游戲分布于各個(gè)教室，垃圾分類(lèi)、數學(xué)游戲等等，這讓歡笑剎那間充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
我玩兒過(guò)最具特色的要數“火箭穿越”了。游戲規則很簡(jiǎn)單：調整火箭方向，利用氣壓讓玩具火箭穿過(guò)紙環(huán)。
“這有什么難的！”當時(shí)我是這樣想的，卻吃了大虧。我馬馬虎虎地擺弄了一下火箭方位，然后一腳踩下去，結果，“火箭”飛到半空中，像嘲諷我似的拐了幾個(gè)彎，又不偏不倚飛回到我腳邊來(lái)了。第二次，我認真將“火箭”方向擺正，可是那“火箭”卻直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的教訓，將方向向上，而且保證不會(huì )有偏差，終于，我成功了！
看來(lái)，所有的事情都需要沉下心來(lái)做，急躁是沒(méi)有用的。
我們歡笑，為我們的節目歡笑，歡笑之后，還是一如既往的學(xué)習，但這次不一樣了，也許是因為“六一”不再那么歡樂(lè )的回來(lái)了吧，至少，對我來(lái)說(shuō)是如此。
快樂(lè )六一作文 56
都說(shuō)新一代愛(ài)過(guò)“洋節”，所以懶散地跟著(zhù)爸媽買(mǎi)年貨的小輩只盼“2·14”情人節的到來(lái)。于是，妖艷欲滴的紅玫瑰，“只溶在口，不融在手”的巧克力，點(diǎn)綴著(zhù)街頭店鋪，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，而取代了牛郎織女凄美永恒的傳說(shuō);美麗的五月送來(lái)了溫馨的“母親節”，以康乃馨為主打的商戰向媽媽們展開(kāi)一輪又一輪的攻擊，兒女們可以有機會(huì )甜甜地給媽媽一個(gè)祝福，補平了一年來(lái)對操勞的母親的虧欠;火熱的六月又讓我們知道了“父親節”，從商場(chǎng)售貨小姐那里我們懂得了父親是家中的頂梁柱，要買(mǎi)剃須刀、買(mǎi)皮帶、買(mǎi)名表才能報答父親的辛苦……跟著(zhù)潮流走有錯嗎?
“六一節”變成了“消費節”，有些變味，在艱難歲月長(cháng)大的父輩、祖輩們尤其不愿面對。但孩子是家庭的未來(lái)，是父母心血的結晶，不論貧窮還是富有，絕不能讓孩子受到委屈，這是中國人愛(ài)護幼小的美德。于是，圍繞孩子的.物品，如價(jià)格不菲的藝術(shù)寫(xiě)真照，外觀(guān)新潮的新款手機，風(fēng)靡全球的明星代言服飾，遍及商家的精美飾品……炫目多彩，“風(fēng)生水起”�！傲弧辈辉佟奥�(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”;用一根雪糕、一場(chǎng)電影、一只文具盒來(lái)打發(fā)寶貝兒女的手法，已成為過(guò)往，而且那樣會(huì )讓他們羞愧不已，想死的心都有。理由很簡(jiǎn)單，因為別人有……跟著(zhù)別人走有錯嗎?
缺少莊重的”愚人節”，有趣又耐人尋味，在捉弄他人的同時(shí)，可能讓你一步步陷入人家的圈套;喜氣洋洋的 “圣誕節”，一棵棵圣誕樹(shù)裝扮得迷人可愛(ài)，掛滿(mǎn)了五顏六色的糖果，這一切充滿(mǎn)了童話(huà)般的夢(mèng)幻與美麗;古老的“感恩節”不論信仰，不分民族，教會(huì )人們和諧共處，感謝大自然的賜予;還有那避邪免災的“萬(wàn)圣節”，用好玩、詭異的面具傳遞快樂(lè )的企盼。這些西方節日的精髓與我們的文化融合交匯，相得益彰……學(xué)習異族的智慧有錯嗎?
節日沒(méi)有錯，歡度很正常，傳統、外來(lái)各有味道，看重了內涵，商戰就會(huì )降溫。節日是文化，卻讓商家來(lái)提示，厚重的變淺薄了，個(gè)性的變統一了，快樂(lè )的變痛苦了。
我們在思索，“六一”不會(huì )總瘋狂。
快樂(lè )六一作文 57
六月一日是世界兒童的節日，也是孩子們最開(kāi)心快樂(lè )的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )得像小老鼠一樣，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
今天我格外的興奮和激動(dòng)，因為這是我入學(xué)以來(lái)第一次參加表演。我打心里感謝老師讓我有表現的機會(huì )。媽媽也為這次的環(huán)保時(shí)裝秀足足忙了將近一個(gè)月。我和同學(xué)們早早地化了妝，穿上環(huán)保時(shí)裝，弄好頭發(fā)，一會(huì )兒，我變成了一個(gè)可愛(ài)的吉祥娃，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了新一代時(shí)尚模特，看得我眼花繚亂。
來(lái)到體藝樓，哇！好大的場(chǎng)面呀！全校的人都在這里了，還有很多家長(cháng)，也為自己的孩子慶祝六一來(lái)了。五彩繽紛的舞臺在彩燈的照耀下顯得格外亮麗醒目。
節目一開(kāi)始，我就被邀請到臺上領(lǐng)獎了。這次我被選為感動(dòng)校園十佳師生，被評為書(shū)香家庭，在學(xué)校又拿了四個(gè)獎項。站在臺上領(lǐng)獎的那一刻，我才明白那是多么光榮的事，也見(jiàn)證了平時(shí)努力的結果。在這里我要感謝媽媽的嚴格要求，感謝老師的辛苦培養。我以后一定加倍的'努力，刻苦學(xué)習，拿更多的獎，有更多的機會(huì )站在這舞臺上，讓自己在夢(mèng)想的舞臺自由飛翔！
六一的日子是豐富的，六一的節目是多彩的。有花樣新出的獨舞獨唱，有感人心肺樂(lè )器演奏，有獨出心裁的童話(huà)劇，有別開(kāi)生面的歌曲串燒，婀娜多姿的舞蹈，有整體劃一的大合唱，看的我們興奮不已，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。
啊，到我們了，排著(zhù)光鮮亮麗的隊伍來(lái)到后臺，隨著(zhù)強烈的音樂(lè )節奏踏上了舞臺。頓時(shí)，我的血液沸騰，心情激動(dòng)，緊張得不得了，腳要飄起來(lái)一樣，不能控制。突然，想起了媽媽的話(huà)，“孩子，不要緊張，深呼吸，這個(gè)舞臺是屬于我們的！我們是最棒的！也是世界上最快樂(lè )的人”！于是我定了定神，踏著(zhù)穩健的的步伐，擺了個(gè)很酷的pos，哈！我做到了，不緊張了，此時(shí)我感到無(wú)比的自豪。同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)個(gè)就像專(zhuān)業(yè)的模特。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，回到教室，老師還給我們發(fā)了禮物，真把我們樂(lè )壞了！這個(gè)六一我收獲了很多，這個(gè)六一讓我感受了很多，這個(gè)六一讓我終身難忘！
快樂(lè )六一作文 58
哈，同學(xué)們所期盼的“六一”終于來(lái)到了！
這個(gè)“六一”對于城鎮小學(xué)五年級的同學(xué)是極不平常的一個(gè)節日，按慣例五年級同學(xué)這是人生最后一個(gè)兒童節�？赡軐W(xué)校怕排練影響六年級同學(xué)學(xué)習吧，每屆六年級同學(xué)不參加演出�？�！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致高漲，躍躍欲試，正準備展示他們各自高超的演技呢。哎…我因為右臂骨折什么也不能參加，全班就我一個(gè)人沒(méi)有參加。
活動(dòng)即將開(kāi)始。軍樂(lè )隊的同學(xué)穿著(zhù)白色的軍樂(lè )服，拿著(zhù)不同的樂(lè )器筆直的站在隊伍最前端候場(chǎng)了。彩旗方陣緊跟其后，同學(xué)們高舉五顏六色的旗子興奮的不停搖晃著(zhù)。我們班“八路軍”演出隊的“小八路”們身穿灰色“八路”軍裝，描著(zhù)黑黑的蛾眉、微紅色的大眼睛，粉嘟嘟的圓臉蛋，精神抖擻，整整齊齊候在隊尾，準備壓軸演出。軍樂(lè )隊、彩旗方陣把我們班除“八路軍”的同學(xué)，全部抽去了。全班只有我一人沒(méi)有參加，我像一只掉了隊的小鷹，孤零零地坐在我們班的觀(guān)看位置，心里像打翻了五味瓶。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。鑼鼓齊鳴，軍樂(lè )隊邁著(zhù)整齊的步伐，小打擊手們揮動(dòng)著(zhù)有力的`臂膀敲打著(zhù)鑼鼓镲震天動(dòng)地，小號手們嘹亮的號聲劃破蔚藍的天空。通知各路神仙演出開(kāi)始了，彩旗方陣、各班演出隊一一入場(chǎng)。我，還是孤獨的我，呆呆的坐著(zhù)。
開(kāi)幕式結束后，軍樂(lè )隊的同學(xué)們回來(lái)了，節目表演完的同學(xué)回來(lái)了。我的周?chē)鴿M(mǎn)了同學(xué)，孤獨和我拜拜了，歡聲笑語(yǔ)包圍了我。我的好朋友--劉承睿、李科瑤陪著(zhù)我對臺上的表演評頭論足，一直嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。我們時(shí)而跟著(zhù)演員們唱，時(shí)而模仿著(zhù)演員們做幾個(gè)小動(dòng)作，時(shí)而為臺上的表演的鼓掌喝彩。學(xué)校規定不準我們帶零食什么的，我還是偷偷的裝了幾顆糖和他們分享了，今天的糖特別甜。
盼啊盼啊，終于盼到了我們班的“小八路”登臺獻藝了。主持人報完幕后，音樂(lè )響起，一群“小八路”邁著(zhù)整齊的步伐閃亮登場(chǎng)了�！靶“寺贰眰冇梦璧父嬖V我們，幸福的今天來(lái)之不易；用舞蹈表達了對偉大祖國的無(wú)限熱愛(ài)；用舞蹈激發(fā)我們，不負韶華、努力學(xué)習，立志為國爭光。精彩的表演把活動(dòng)推到了高潮，迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
表演結束了，同學(xué)們興致未盡，依依不舍的搬凳子回班了，但大家都還沉靜在快樂(lè )的活動(dòng)中。
快樂(lè )六一作文 59
今年的六一，我雖然沒(méi)有看到學(xué)校里精彩的節目，但是經(jīng)歷了一次有意義的愛(ài)心志愿行。
6月1日早上7點(diǎn)鐘，我們有6輛越野車(chē)、二十幾個(gè)愛(ài)心志愿者的隊伍準時(shí)在雅西高速入口集合，開(kāi)往西昌冕寧的一所少數民族小學(xué)。這次活動(dòng)是楊爺爺組織的，參加的有中年的爸爸媽媽?zhuān)型诵莸睦先�，其�?個(gè)奶奶曾經(jīng)還是職業(yè)模特呢，當然還有我們幾個(gè)小學(xué)生，最小的妹妹才三歲。大家買(mǎi)了很多書(shū)包、文具、本子、好吃的零食把6輛車(chē)的后備箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們家只有我一個(gè)人去，所以媽媽只給我準備了一大包零食帶給那邊的同學(xué)。
新修的雅西高速很漂亮，一路上我們幾個(gè)小孩子一邊看風(fēng)景一邊用歡歌笑語(yǔ)作為給自己的禮物。這條路上有不少隧道，其中一個(gè)還是目前中國最長(cháng)的公路隧道，長(cháng)達十幾公里，我們都有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地“愛(ài)曦小學(xué)”。聽(tīng)說(shuō)那里只有幾十個(gè)彝族小學(xué)生，沒(méi)想到已經(jīng)改建成了有三百多個(gè)學(xué)生的`新學(xué)校。學(xué)校里的老師同學(xué)非常熱情，全部排在學(xué)校外的公路兩邊歡迎我們，把我們當貴賓接待，把我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚了。他們那黝黑的皮膚，有點(diǎn)臟的臉和手都瞬間被我忽略了。
進(jìn)到校園，我們被安排在主席臺就坐，和他們一起升國旗、看他們的節目，最后合著(zhù)音樂(lè )跟他們一起跳彝族舞蹈，好開(kāi)心呀。跳完舞，我們把車(chē)上的東西搬下來(lái)，先發(fā)文具，再發(fā)吃的�？粗�(zhù)他們捧著(zhù)東西的歡喜樣，我才真的體會(huì )到這次活動(dòng)的意義。我看到有個(gè)跟我差不多的女孩連一點(diǎn)餅干渣都悄悄倒進(jìn)嘴里了。中午飯本以為很苦，大人們也提前給我們小孩子打了預防針說(shuō)不要嫌棄，又讓我們沒(méi)想到的是居然有坨坨牛肉（聽(tīng)說(shuō)他們要一年才能吃上一次），還有專(zhuān)門(mén)從高海拔山上采的利尿藥材燉的湯。
下午，告別熱情的彝族老師同學(xué)，我們驅車(chē)去了西昌，有幸看到了邛海的美景、聽(tīng)到了盧山上的松濤。本來(lái)準備去瀘沽湖欣賞原始風(fēng)光的，可聽(tīng)說(shuō)路況不好，我們小孩子要上學(xué)，就在西昌住下了。晚上躺在賓館的床上，我腦海里仍然是那一張張黑黑的臉、一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。跟他們相比，我們的條件太好了，可我卻不懂得珍惜。以后我還應該多參加這些有意義的愛(ài)心志愿活動(dòng)。
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