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暢想六一作文

時(shí)間:2022-05-14 20:42:29 兒童節 我要投稿

【精選】暢想六一作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的暢想六一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】暢想六一作文3篇

暢想六一作文 篇1

  當這個(gè)春天即將結束時(shí),我們迎來(lái)了一個(gè)屬于同學(xué)們自己的節日—六一·兒童節。通常在這個(gè)節日里,我們可以自由的歡笑,自由的放飛自我,無(wú)拘無(wú)束?墒,幾個(gè)月前,一個(gè)讓全世界的人們都談虎色變的sars不請自來(lái),打破了同學(xué)們正常的學(xué)習、娛樂(lè )和戶(hù)外活動(dòng)的安排,至今,象北京等疫區的同學(xué)們還不能去學(xué)校里讀書(shū),去享受少先隊組織的各種活動(dòng)?茖W(xué)家們也不能完全了解sars,讓醫生用有效的藥物去預防和控制它。但中華民族從未被任何困難所嚇倒,面對sars,此時(shí)此刻,我們心中銘記著(zhù)一句話(huà):“萬(wàn)眾一心,眾志成城,共同抗擊“sars”。

  你們也許不知道,在這個(gè)節日里,我并沒(méi)有因為sars,而讓“六一”兒童節變得特殊。我隨著(zhù)人流來(lái)到了久違的浦東世紀公園,去享受大自然帶給人們的恩惠。與我的二個(gè)小弟弟,在這片擁有森林氣息的地方,盡情地玩耍、喜戲。如今有了“sars”這個(gè)妖魔鬼怪。給人們的健康和生命帶來(lái)了威脅,想讓大家增添恐懼……。但在浦東世紀公園,你則可以看到這樣的一幕幕景象:一家三口騎著(zhù)三人腳踏車(chē)環(huán)游浦東世紀公園,說(shuō)說(shuō)笑笑,邊騎邊玩,是多么地寫(xiě)意哎;在沙灘上,孩子們用黃沙堆起一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)相象的形狀各異的沙雕,家長(cháng)和孩子們卷起褲子、手牽手在湖邊與水親密接觸;在綠地上素不相識的孩子們結成好友,舉行著(zhù)足球友誼賽、玩著(zhù)各種各樣的游戲;家長(cháng)們則玩起了羽毛球、排球,似乎誰(shuí)都忘記了天氣的炎熱,忘記了“sars”的肆虐,而沉浸在那無(wú)比的快樂(lè )之中……,F在,人們對衛生的意識也大大的提高了:在空地上用完餐后,都會(huì )自覺(jué)的把果皮、廢棄物放在一個(gè)袋中,然后扔到垃圾桶里,讓草地始終保持的干干凈凈。

  我堅信和衷心祝愿,在不久的將來(lái),“sars”一定會(huì )遠離我們!所有生活在疫區的兒童又會(huì )恢復到從前那平靜和正常的學(xué)習和生活中來(lái)!相信我吧!

暢想六一作文 篇2

  六一”兒童節到了,我和同學(xué)們來(lái)到紅燈籠外婆家玩。我們先來(lái)到了童心樂(lè )園,那里有秋千,梅花樁,蹦蹦床,蹺蹺板,我們一會(huì )兒玩這個(gè),一會(huì )兒玩那個(gè),可開(kāi)心了!接著(zhù)我們穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng),黑黑的小遂道,來(lái)到了八卦迷陣。我們兵分兩路,分成兩隊,一隊往東走,一隊往北走,看那隊先走出迷陣,先到達陣中心,中心還有更好玩更刺激的游戲等著(zhù)我們呢。我們一刻也不耽擱,立馬行動(dòng),可是我們走走就遇到前面無(wú)路可走,走走兩隊碰在了一起,于是又掉頭再走。

  終于費了好長(cháng)的時(shí)間才走出迷陣。 中心看似一個(gè)簡(jiǎn)單的木柱子搭成的階梯,往上爬就是瞭望臺了。那些渾身都是活躍細胞的男生們好不容易有一展自己身手的機會(huì ),都爭先恐后的一個(gè)個(gè)往上爬。結果上了一檔后,第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的,等好不容易上了瞭望臺上觀(guān)看了一下。又要踩著(zhù)這些木柱下樓梯了,這下男生們可不像剛才那樣輕松了,有幾個(gè)站在半空中,木樁搖搖擺擺的,有些差點(diǎn)摔下去,幾個(gè)膽小的還在尖叫呢,這可笑壞了我們女生的肚子了。

  于是在大家的幫助下終于下來(lái)了。出了迷陣,我們向風(fēng)火臺前進(jìn),沿著(zhù)窄窄的有鐵欄護著(zhù)的小山路,來(lái)到了山頂的風(fēng)火臺。我們往下望去,看見(jiàn)下面的人和螞蟻差不多大,汽車(chē)和玩具車(chē)一樣小了,再看怕自己掉下去,所以我緊緊地扶著(zhù)欄桿,小心地走著(zhù),心里怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)我們還去了小天門(mén),風(fēng)云廣場(chǎng)。玩得忘了天已不早了,我們依依不舍地離開(kāi)了紅燈籠外婆家。這個(gè)“六一”過(guò)的真開(kāi)心,下次的“六一”兒童節我想來(lái)紅燈籠外婆家玩。

暢想六一作文 篇3

  我希望在六一兒童節的`下午,老師會(huì )安排跳長(cháng)繩的活動(dòng)。

  腦海里浮現的畫(huà)面是這樣的:初夏的午后,微風(fēng)習習,明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上,銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著(zhù)長(cháng)繩,而我們就像一架架戰斗機,“飛”向那長(cháng)繩。

  這一次,我們沒(méi)有像以前那樣接龍,而是一個(gè)人一直地跳,直到斷了為止。長(cháng)繩的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了同學(xué),他們自發(fā)地幫正在里面跳著(zhù)的那位同學(xué)數數:“一、二、三、四……!币粋(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(cháng)繩里,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(cháng)繩里竄出來(lái)。長(cháng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起,像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂,不斷地挑戰著(zhù),不斷地刷新最高記錄。

  跳到后面,大家都有點(diǎn)累了,但沒(méi)有人想結束。放學(xué)時(shí)間到了,同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣,大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節。

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