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愉快的六一作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的愉快的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愉快的六一作文 1
今天是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們小朋友的節日。一大早，學(xué)校的操場(chǎng)上就聚集了許多同學(xué)，他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)節日的喜悅。
今天的節目真豐富，有二年級大哥哥、大姐姐的入隊儀式，還有高年級同學(xué)帶來(lái)的“舞林大會(huì )”。因為我是環(huán)保小制作的講解員，所以早早地就離場(chǎng)了，沒(méi)有欣賞到那么精彩的節目，但是能為大家服務(wù)，我一樣覺(jué)得很高興。
我們班級要做的小制作是環(huán)保鼓和環(huán)保沙球。我和班級里的另外3個(gè)小朋友先來(lái)到教室里擺放好實(shí)驗器具，接著(zhù)，按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過(guò)了一會(huì )兒，就迎來(lái)了一批又一批地同學(xué)們，我一邊講解制作方法，一邊演示如何制作環(huán)保沙球。雖然我講得口干舌燥，但是看到大家聽(tīng)得津津有味的樣子和制作出來(lái)的環(huán)保樂(lè )器，我感到十分開(kāi)心。同時(shí)，我們的`精彩講解和有趣的樂(lè )器也為我們班級贏(yíng)得了許多投票。
今天的六一節過(guò)得真愉快，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
愉快的六一作文 2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們孩子最喜愛(ài)的節日———一度一度的“六一”兒童節。為了慶祝這個(gè)特別的節日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)項目各式各樣，多姿多彩。游“快樂(lè )6.1”�！懊枪薄俺壉｝g球”�！扒墒謯A珠”�！氨缺日l(shuí)的眼力好”�！罢粕厦髦椤薄恳粋�(gè)游園項目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。
我來(lái)到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長(cháng)長(cháng)的隊伍里，耐心地等待著(zhù)。過(guò)了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進(jìn)教室，把游園卡給那里服務(wù)的同學(xué)。因為我平時(shí)經(jīng)常用筷子。所以我對自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉睛地盯著(zhù)塑料盆里沉在清水中的五顏六色的玻璃彈珠。這時(shí)，只聽(tīng)裁判員一聲令下：“開(kāi)始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，因為有水，所以它一下子溜了下來(lái)，所以我只好把它靠著(zhù)盆子滑出來(lái)。第二次夾，我有了經(jīng)驗，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來(lái)越快，也越來(lái)準�！巴�！”30秒過(guò)去了，裁判喊道。我數了數我?jiàn)A了多少個(gè)彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我?jiàn)A了十二個(gè)彈珠，獲得了一枚印章。
接下來(lái)，我來(lái)到了六（六）班參加“掌上明珠”項目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門(mén)一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見(jiàn)許多同學(xué)很輕松地就通過(guò)了，心想：這肯定非常簡(jiǎn)單，我一定也可以通過(guò)的。我接過(guò)乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開(kāi)始走路，我這時(shí)才發(fā)現，“掌上明珠”也沒(méi)有看上去的那么容易。乒乓球像一個(gè)調皮的小孩子，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話(huà)。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來(lái)了。我不得不放慢腳步，調整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動(dòng)，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見(jiàn)那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著(zhù)的'心終于放下了，繼續緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達終點(diǎn)了，我長(cháng)舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學(xué)，得到了一枚印章。我笑著(zhù)心里想：哈哈，我終于成功了！
愉快的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這是我們在小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)“六一”兒童節，我將永遠銘記這歡樂(lè )的一天！
愉快的六一作文 3
今天是“六·一”兒童節，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。
中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天是‘六·一’兒童節，為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的‘六·一’兒童節，今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開(kāi)眼笑，還有的.心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書(shū)包格外輕，周?chē)氖挛镆沧兊酶裢饷利�。沐浴�?zhù)燦爛的陽(yáng)光，我覺(jué)得天是那么的藍，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹(shù)木好像在為我道喜，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書(shū)蟲(chóng)一樣躺在書(shū)堆里看書(shū)……
總之，一定要玩個(gè)痛快�；氐郊�，我興奮地對媽媽說(shuō)：“今天我特別開(kāi)心，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦�！眿寢屢宦�(tīng)沒(méi)家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開(kāi)了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內創(chuàng )建了節奏模式的舞臺，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂(lè )乎。沒(méi)有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。
可我忽然想起了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習雖然辛苦，但是也有快樂(lè )與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習的辛苦。
愉快的六一作文 4
六一兒童節，如果愉快的話(huà)，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊伍，正在那里排著(zhù)隊，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的`大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著(zhù)弟弟的手，在媽媽的四周溜達了一圈，已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì )兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著(zhù)四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買(mǎi)好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著(zhù)弟弟坐在一邊，媽媽帶著(zhù)我坐在一邊，摩天輪一會(huì )兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看，然后都閉著(zhù)眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！
愉快的六一作文 5
六一兒童節這個(gè)節日我相信每個(gè)小朋友聽(tīng)到它都會(huì )想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過(guò)完了一個(gè)兒童節。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三，我和媽媽一大早起來(lái)收拾好行裝，帶著(zhù)小計、小王等人來(lái)到了金橋國際。
我們坐著(zhù)直達電梯徑直來(lái)到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋，不約而同地朝滑梯的.方向跑去。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見(jiàn)他坐在一個(gè)墊子上，把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著(zhù)他的樣子，坐在墊子上，準備往下滑�？删驮谶@時(shí)，我突然發(fā)現這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現。小李，加油！你是最勇敢的！這是什么聲音?我轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是小計在給我加油��！我頓時(shí)鼓起了勇氣，準備俯沖下去，隨著(zhù)啊——的一聲，我終于著(zhù)落了，內心無(wú)比激動(dòng)，這真是聽(tīng)‘小計’一席話(huà)，勝讀十年書(shū)呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。
這一天真愉快��！它不僅讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。
愉快的六一作文 6
雖然說(shuō)是“六一”，但今天并不是兒童節。今年的兒童節在星期六，但慈愛(ài)的校長(cháng)還是為我們提前準備了精彩紛呈活動(dòng)。
活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對我說(shuō)：“費玉池，你一年級和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的？”
我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說(shuō)的�！�
“那個(gè)吳興凱現在在幾班呀？”葛老又問(wèn)。
我想了想說(shuō)：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉學(xué)了�！�
還沒(méi)等葛老師說(shuō)話(huà)，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)和費玉地說(shuō)相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應了下來(lái)。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)手機給我找了個(gè)《為國爭光》的'相聲。我看了一下臺詞，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺詞，一邊對他說(shuō)：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來(lái)選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說(shuō)好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來(lái)選，沒(méi)辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺說(shuō)的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲，我們的節目表演完了，臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂(lè )極了。
今天的“六一”兒童節文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著(zhù)自己的才華，真是有趣極了。
愉快的六一作文 7
今天學(xué)校里舉行六一兒童節慶�；顒�(dòng)。有一個(gè)很大很美的舞臺當做表演的地方。
坐在臺下的人，人山人海，非常的多。第一個(gè)節目結束了，非常精彩。二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)節目都過(guò)去了。很快到了第十七個(gè)節目了，是我們班表演葫蘆絲，我的心像要發(fā)洪水一樣砰砰直跳。當上了臺，我的臉比血還要紅了，但是我還是鎮定下來(lái)，按老師排練的方式進(jìn)行表演。直到表演結束時(shí)，我才感到一陣安心。
有一個(gè)節目特別好笑！是這樣子的，女生都穿游泳衣，包著(zhù)一條浴巾，五彩繽紛的'，非常美麗。男生只穿了條短褲，也包著(zhù)一條浴巾，然后他們又故意脫掉，好像在沙灘上快樂(lè )的玩耍，把我們帶到了美麗的海邊。好有趣呀！
看完了所有的節目，我覺(jué)得個(gè)個(gè)都非常好看，精彩。
我真希望自己也能表演的那么好，那么精彩。
愉快的六一作文 8
今天是六一兒童節,早晨我穿著(zhù)新衣服高高興興的向學(xué)校跑去。
雖然天空下著(zhù)瓢潑大雨，雷聲隆隆，但是這大雨是壓不住我內心的興奮的！剛到學(xué)校，就看見(jiàn)五彩的彩旗像一個(gè)個(gè)戰士不怕風(fēng)吹雨打，毅然的站那兒，守衛著(zhù)祖國；那大紅大紅的`燈籠高掛在門(mén)前；教室里傳來(lái)了同學(xué)們的一陣陣談話(huà)聲和說(shuō)笑聲。我連忙朝教室走去，坐在自己的位置上，這時(shí)程老師走進(jìn)教室，大聲宣布道：“同學(xué)們，今天是六一兒童節，在這里我祝大家兒童節快樂(lè )，為了讓大家歡快的度過(guò)你們最后一個(gè)兒童節，我和汪老師一起為大家準備了一個(gè)游戲——扔球。游戲規則是：每人手中拿一個(gè)乒乓球，將球投入前方的桶內，投中了可有獎的哦！
同學(xué)們爭先恐后的去老師那兒領(lǐng)乒乓球，當然我也不例外，同學(xué)們排好對后便一一往桶里投球�！爸辛��！币幻瑢W(xué)大聲歡呼道。接著(zhù)，又一名，又是一名。輪到我了，我將球輕輕放開(kāi)，用力向前一扔，球落入桶中，“中了�！蔽腋叽舐暁g呼道。放學(xué)了，我走在回家的路上，邊走邊想：這是一個(gè)多么愉快的六一節��！
愉快的六一作文 9
六一節已經(jīng)過(guò)去了，別人只是在班級里開(kāi)著(zhù)一點(diǎn)也沒(méi)有意思的聯(lián)歡會(huì )，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開(kāi)父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒(méi)有睡好覺(jué)，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來(lái)，穿上衣服準備開(kāi)拔。當天我們坐著(zhù)汽車(chē)到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂(lè )部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來(lái)。第二場(chǎng)和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏(yíng)了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏(yíng)三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說(shuō)，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術(shù)和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢(qián)到附近的超市買(mǎi)了好吃的零食，在我們住的房間里開(kāi)了個(gè)party，party的氣氛十分快樂(lè )，我們一邊吃著(zhù)零食，一邊表演節目，時(shí)間過(guò)得好快，我們還沒(méi)有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺(jué)，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽(tīng)老師的話(huà)，一會(huì )都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，給同學(xué)們背背課文，寫(xiě)寫(xiě)生字，一點(diǎn)也沒(méi)有放松自己的學(xué)習。在接下來(lái)的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒(méi)有緊張，因為有了昨天的鍛煉，我會(huì )盡我的全力發(fā)揮出自己的.能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jì)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏(yíng)了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著(zhù)電視，談著(zhù)比賽中的一次次贏(yíng)球，總覺(jué)得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來(lái)。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒(méi)有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來(lái)。最后獲得了丙組第六名。雖然沒(méi)有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為我在這次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無(wú)論是在學(xué)習中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)這次比賽，我又學(xué)到了許多新的知識，還和幾個(gè)隊友成了好朋友，而且，這幾天離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺(jué)自己又長(cháng)大了許多。
這個(gè)六一節過(guò)得以往任何一個(gè)六一節都有意義，我會(huì )把這個(gè)六一節的情景永久珍藏。
愉快的六一作文 10
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。早上大約8：00左右，我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，天空陰沉沉的，但這絲毫沒(méi)有減少我們歡樂(lè )的氣氛，終于演上了節目。音樂(lè )老師那動(dòng)人的歌聲配上那動(dòng)人的舞蹈，簡(jiǎn)直就是音樂(lè )盒里的人物跳出來(lái)在唱歌……
“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎狀……”校長(cháng)的一句話(huà)扣緊了我們每個(gè)人的心弦，當然，每個(gè)人都想得到獎狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí)，一張獎狀發(fā)到我面前，只見(jiàn)那橙黃色的`獎狀上寫(xiě)了幾個(gè)大字——學(xué)生干部。耶！我又得到一張獎狀。這時(shí)，太陽(yáng)的笑臉更紅了，好像在為我得到獎狀而喝彩。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。講故事比賽中，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。大家紛紛鼓掌。接著(zhù)，還表演了歌曲、小品等各種節目。
��！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
愉快的六一作文 11
星期五，我們學(xué)校舉辦了六一活動(dòng)，這次是我成為小學(xué)生的第一個(gè)兒童節。以前在幼兒園過(guò)兒童節是讓我們表演節目，這次很不同，我們舉行了“義賣(mài)”“講故事大賽”和“游園活動(dòng)”。
早上八點(diǎn)我們進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，全校學(xué)生把家里閑置的書(shū)或玩具或學(xué)習用品之類(lèi)的東西拿到學(xué)校統一賣(mài)，有些同學(xué)還想出了很好的點(diǎn)子，買(mǎi)他的東西可以抽獎。我在義賣(mài)現場(chǎng)看中了一個(gè)玩具——是一個(gè)像可樂(lè )罐一樣的變形機器人，花了3元錢(qián)，我很高興，心想：“用3元錢(qián)買(mǎi)了這么大的有趣的機器人，賺了！”
回到教室后，我們舉行了《故事大王》比賽，主持人是阮亦瀟和余璐含，裁判是家長(cháng)代表。第一個(gè)上場(chǎng)的是馬詩(shī)緣，她富有感情的講了一個(gè)生動(dòng)的`故事，我聽(tīng)的津津有味，故事講完后我們使勁的拍手。一個(gè)接一個(gè)講下去，我為大家演講的是《寶蓮燈》，那么多故事中，我講的故事最長(cháng)，最有趣，我最終在《故事大王》比賽中得了三得獎！
下午，我們舉行了游園活動(dòng)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻！我按班級順序游玩了每個(gè)班里的不同的游戲，給我印象最深的是《釣魚(yú)》，一條條假的用紙片做的彩色的魚(yú)，嘴上含著(zhù)回形針，我們手中拿著(zhù)魚(yú)竿，魚(yú)竿的頂端生著(zhù)磁鐵，利用“吸鐵”的原理釣魚(yú)。半分鐘內，我釣了四條小魚(yú)，心里很高興！我還玩了“抓泥鰍”、“丟筷子”、“吹兵乓球”、“過(guò)獨木橋”等游戲！
不知不覺(jué)中，所有的游戲都玩遍了，我得了很多分，用這些分，我換了很多獎品，今天真是快樂(lè )的一天，期待下一個(gè)兒童節的到來(lái)！
愉快的六一作文 12
六一節的早晨，我起得比平時(shí)都早，因為我要到學(xué)校去排練節目。
我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝�；氐秸_后，我們在體育館里參加活動(dòng)，我用參加活動(dòng)得到的獎?wù)聯(lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時(shí)候還看了一會(huì )兒電視呢，可惜王老師覺(jué)得看電視會(huì )影響我們吃飯，就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。
下午我們乘坐795路公交車(chē)到達了表演節目的'地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場(chǎng)上不一會(huì )兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來(lái)了。我觀(guān)看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽?zhuān)腋械胶茏院�。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。
所有的節目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見(jiàn)到真正的麥子，我還剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，感覺(jué)挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。
這是我過(guò)的最有意思的一個(gè)“六一”兒童節，感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。
愉快的六一作文 13
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買(mǎi)菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。
今天我們去了樹(shù)木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩(shī)，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的`騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來(lái)，美麗極了，樹(shù)木像我們強壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著(zhù)音樂(lè )做體操一樣，天上的朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。
我很還去了非常嚇人的鱷魚(yú)湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚(yú)還是沒(méi)出來(lái)，我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚(yú)，可是把石頭彈光了，還是沒(méi)出來(lái)，我們像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了，原來(lái)是爸爸逗我們玩的，根本沒(méi)什么鱷魚(yú)。
我們很喜歡樹(shù)木園的山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
六一兒童節多么幸福哇！
六一兒童節多么難忘��！
愉快的六一作文 14
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候。所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有個(gè)同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的'心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
愉快的六一作文 15
五月三十一日下午，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn)。它把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)紅花之間。此時(shí)，陽(yáng)光小學(xué)里歡欣鼓舞，一派其樂(lè )融融的景象。沒(méi)錯，這正是舉辦‘六一’文藝匯演的現場(chǎng)。讓我們一起來(lái)看看小演員們那絢麗精彩的表演吧!
首先上場(chǎng)的是京劇團的小演員們。她們穿著(zhù)一身妖嬈的古風(fēng)裝，套著(zhù)長(cháng)筒襪。眉毛畫(huà)得烏黑烏黑的，櫻桃小嘴艷得宛如一朵華貴鮮艷的牡丹花，令人怦然心動(dòng)。那姿態(tài)，猶如端莊的貴妃，又猶如嫵媚的美人;那聲音，猶如青澀少女?huà)尚邥r(shí)的婉轉，又猶如水晶珠子滾落玉盤(pán)時(shí)的清脆。這一場(chǎng)美輪美奐的古典盛宴，實(shí)在是讓人刮目相看。
很快就要到我們校合唱團表演了。我心里真是七上八下，小鹿兒亂撞。隨著(zhù)主持人的.報幕，伴著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我的眼前浮現了很多個(gè)場(chǎng)景：在月高人靜的夜晚，一群彝族孩子在柴火堆邊手牽著(zhù)手，跳著(zhù)整齊的舞蹈，唱著(zhù)高亢的民歌。我陶醉在彝族歡歌載舞的風(fēng)情中，似乎自己也成了彝家的孩童，在舞臺上敘述著(zhù)無(wú)盡的歡喜與快樂(lè )。退場(chǎng)后，我們的表演獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的掌聲。
最驚艷迷人的算是校舞蹈隊了。她們一身舞姬長(cháng)裙，頭上金冠閃閃，活靈神現。分明是幾位熱情好客的沙漠舞娘。她們時(shí)不時(shí)回眸鳥(niǎo)瞰，甜甜地嫣然一笑。在幽暗的閃光燈下，舞姿更是楚楚動(dòng)人：有的美妙絕倫，如凌波仙子一般地輕搖曼舞;有的婀娜多姿，如清風(fēng)拂過(guò)綠水，綠水泛起漣漪。靜動(dòng)反差結合的美感，像是盛滿(mǎn)美酒的玫瑰，吐露芬芳。
在這個(gè)六一兒童節中，我們的澎湃更加振奮，我們的感情更加升華。誠然，歲月如梭;縱然，海沽石爛。但是希望與激情，永遠奔是向未來(lái)的前進(jìn)動(dòng)力。
有人說(shuō)，六一是個(gè)激動(dòng)人心的節日;有人說(shuō)，六一是讓人如癡如醉的節日。在我的心目中，六一是一個(gè)洋溢著(zhù)歡樂(lè )、絢麗精彩的節日!
愉快的六一作文 16
六一節已經(jīng)過(guò)去了，別人只是在班級里開(kāi)著(zhù)一點(diǎn)也沒(méi)有意思的聯(lián)歡會(huì )，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開(kāi)父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒(méi)有睡好覺(jué)，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來(lái)，穿上衣服準備開(kāi)拔。當天我們坐著(zhù)汽車(chē)到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂(lè )部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來(lái)。第二場(chǎng)和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏(yíng)了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏(yíng)三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說(shuō)，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術(shù)和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢(qián)到附近的超市買(mǎi)了好吃的零食，在我們住的房間里開(kāi)了個(gè)party，party的氣氛十分快樂(lè )，我們一邊吃著(zhù)零食，一邊表演節目，時(shí)間過(guò)得好快，我們還沒(méi)有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺(jué)，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽(tīng)老師的話(huà)，一會(huì )都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，給同學(xué)們背背課文，寫(xiě)寫(xiě)生字，一點(diǎn)也沒(méi)有放松自己的學(xué)習。在接下來(lái)的`比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒(méi)有緊張，因為有了昨天的鍛煉，我會(huì )盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jì)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏(yíng)了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著(zhù)電視，談著(zhù)比賽中的一次次贏(yíng)球，總覺(jué)得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來(lái)。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒(méi)有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來(lái)。最后獲得了丙組第六名。雖然沒(méi)有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為我在這次的比賽中，得到了愉快的六一兒童節】
一年一度的六一兒童節終于來(lái)了，今年這個(gè)六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節。我既開(kāi)心，又有一種說(shuō)不出的傷感。
那天一大早，我早早的帶著(zhù)奶奶走進(jìn)了校園。這一天，突然覺(jué)得學(xué)校格外漂亮——鮮艷的紅瓦房、綠油油的草坪，還有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。
舉行完慶六一典禮，我和游智睿帶上奶奶，直奔我們的攤位。
做生意實(shí)在是太難了，既不能虧本還必須把價(jià)格盡量放低，價(jià)格太高，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，太低，又容易虧本，只能贈著(zhù)東西往外賣(mài)，這還必須喊著(zhù)招顧客。游智睿去“值班”的時(shí)候，我賣(mài)得才火呢。一大群人圍著(zhù)我，我都沒(méi)法記賬了。
通過(guò)上午做生意，使我明白了：一個(gè)商人，也并不是多么好當的，既要把價(jià)格放在最合適的位置，還要有好口才去吸引顧客�？墒怯械臅r(shí)候，開(kāi)小超市的人會(huì )被別人瞧不起，不像那些白領(lǐng)，受人愛(ài)戴。所以，長(cháng)大以后，我一定不要成為開(kāi)小賣(mài)部的那種人。
下午一點(diǎn)半，我就頂著(zhù)那特別毒的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)�；瘖y，把臉涂得花花綠綠的，十分僵硬，連喝水都得小心心翼翼的。
三點(diǎn)半了，演出正式開(kāi)始了，當我站在臺上的那一刻，我頓時(shí)明白了臺上一分鐘，臺下十年功的意思。就是說(shuō)：在臺上光鮮亮麗的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就這樣，我最后一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節過(guò)去了。
愉快的六一作文 17
六一，你曾經(jīng)是一個(gè)讓所有孩子都快樂(lè )幸福的節日。你是我們自己的節日，但是，今年的六一。我卻有點(diǎn)傷感：今年是畢業(yè)前的`，這次的六一是多么的特殊，今年的六一或許是童年中最后一個(gè)六一!
看著(zhù)幼兒園小朋友過(guò)六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：
那是我過(guò)的第一次六一，媽媽帶我到游樂(lè )園玩了許許多多的游戲，又給我買(mǎi)了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛(ài)吃的零食。除了這些，要么去東街買(mǎi)衣服，要么去西街買(mǎi)褲子。到了家后，真是滿(mǎn)載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿(mǎn)了。啊!第一次過(guò)六一真爽!來(lái)自
此后，每年六一都是那么的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒(méi)有出現過(guò)。
六一，你還能再給我一次如此快樂(lè )的時(shí)光嗎?或許，永遠不會(huì )了。此時(shí)此刻，我只想讓時(shí)光停留在你，這快樂(lè )的六一;此時(shí)此刻，我離你那么近，我卻沒(méi)有感受到你帶給我一絲的快樂(lè )，而是萬(wàn)分的懷念!
愉快的六一作文 18
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的.序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花。有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
��！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
愉快的六一作文 19
一次愉快的六一游園活動(dòng)今天，我們全校舉行一年一度的六一兒童節游園活動(dòng)，雖然說(shuō)是“游園”，可只能在本年段內走動(dòng)，別的年段又好玩的，都不能玩，真沒(méi)勁！我先來(lái)到“氣球投籃”的活動(dòng)。我排了5分鐘多，終于使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準“籃筐”（實(shí)際上是個(gè)垃圾桶�。�，手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。
我一氣之下，拽著(zhù)曉情的手，就往“比手劃腳”游戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看著(zhù)曉情比的動(dòng)作，首先還摸不出個(gè)頭緒，后來(lái)熟悉了，順口說(shuō)出了“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)。猜出了第一個(gè)成語(yǔ)，猜第二個(gè)成語(yǔ)時(shí)，我自然是胸有成竹。
看著(zhù)曉情比了老半天，終于猜出了“十萬(wàn)火急”這個(gè)成語(yǔ)。我得到了一個(gè)嶄新的`本子。我把它抱在懷里，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開(kāi)心！
愉快的六一作文 20
天還沒(méi)有亮，天空中幾顆孤獨的晨星伴隨著(zhù)我急促的腳步走向學(xué)校，又一天到來(lái)了。
馬路的另一邊，一個(gè)母親拉著(zhù)手里拎著(zhù)大包小包零食的兒子走過(guò)來(lái)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )誰(shuí)節目表演的好就給誰(shuí)發(fā)獎品!”“哦?那祝你好運啦�！彪S后傳來(lái)一陣悅耳的笑聲。我敏感的聽(tīng)到了“聯(lián)歡會(huì )”這個(gè)詞，習慣的看了下手表上的日歷�？刹宦�，今天是六月一日，是兒童節。
現在，我已經(jīng)步入了初中，“兒童”一詞也跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)了，一同離去的.還有那令人懷念的兒童節。
回想起以前的兒童節，是很令人感到欣慰的。六一之前的一個(gè)星期，我就開(kāi)始尋找節目練習，準備在聯(lián)歡會(huì )上露一手。前一天晚上，我肯定會(huì )死纏爛打般的纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰ベI(mǎi)一大堆好吃的零食以便在聯(lián)歡會(huì )上不間斷的供應。
回想起那快樂(lè )的童年，我嘴角微微上翹。對比現在的生活，上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、準備考試……無(wú)比單調。但我沒(méi)有退縮，因為只有現在的努力，將來(lái)才有可能更加快樂(lè )�，F在的生活雖然單調、無(wú)聊、甚至是痛苦的，但只要我們努力了，生活也會(huì )變得充實(shí)的，因為只有在收獲成功的時(shí)候，生活才是快樂(lè )的。
火辣辣的陽(yáng)光照在我的臉上，我挺起胸膛邁開(kāi)大步，向前走去。雖然接下來(lái)的天空可能是烏云密布，但我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備了。
愉快的六一作文 21
早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過(guò)后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的`隊員胸有成竹地登上賽場(chǎng)子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開(kāi)，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張�？墒抢K子就是向對方移，這場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們的隊員始終想著(zhù)老師講的要點(diǎn)，最后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來(lái)是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績(jì)。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節，使我懂得了團結就是力量。
愉快的六一作文 22
“為六一兒童節歡呼！
六一兒童節萬(wàn)歲！
”一陣陣響徹云霄的聲音從我們班里傳出，我們正在慶祝六一兒童節的到來(lái)呢！
畢竟一年只有一次，大家都盼了很久了，現在六一兒童節來(lái)了，大家很珍惜這一天。上午是游園活動(dòng)。游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)班都準備了一個(gè)好玩的游戲，不比游樂(lè )園里的游戲差多少。所以，每個(gè)班都是人山人海，大家都玩得很開(kāi)心。在這次游園活動(dòng)中，我最喜歡六（6）班的游戲——《腦筋急轉彎》。也是長(cháng)長(cháng)的隊伍，讓我等了大約10分鐘。終于到我了�！翱脊佟眴�(wèn)我：“小明的爸爸有胃病，為什么他天天上牙科？”我疑惑的想：為什么他上牙科呢？而且還天天上。他有工作，哪有時(shí)間去醫院，他又不是醫生。哦！
我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科醫生�！薄盎卮鹫_�！薄翱脊佟毙Σ[瞇的對我說(shuō)。下午我們去看電影。去電影院的路上我一直在猜會(huì )放什么電影，到那里一看，竟然放周星馳主演的'《長(cháng)江七號》，同學(xué)們更高興了。這部電影十分搞笑，經(jīng)典的場(chǎng)面很多，電影院里笑聲不斷。特別是主人公周小耿的老師說(shuō)的：“周——小——耿！
你不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)！
”惹的現在想起來(lái)都很想笑。班上的很多同學(xué)都模仿這位老師的語(yǔ)氣，導致看完電影后，我的好朋友謝嘉維不停地沖我喊：“戴——小——晉，你給我過(guò)來(lái)，給我過(guò)來(lái)！
”我就回答：“我不是戴小晉，而是戴晉！
”這個(gè)六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，真希望天天都能過(guò)六一節。
愉快的六一作文 23
今天是“六一”節，也正好是星期天，我們全家都休息，為了讓我過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識競賽”，我高興得蹦了起來(lái)。
于是，我們就忙開(kāi)了，爺爺做節目主持人和裁判，他找來(lái)了古詩(shī)和腦筋急轉彎的書(shū)籍，戴上老花眼鏡，認真地出起競賽題目……我們其他幾個(gè)人是布置會(huì )場(chǎng)，我在墻壁上貼上《“六一”知識競賽》幾個(gè)大字，爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過(guò)的玩具作標志用。奶奶放好桌凳。一切準備好了。爺爺宣布：“家庭知識競賽現在開(kāi)始�！甭宰魍ｎD后爺爺又接著(zhù)說(shuō)：“第一個(gè)題目是對古詩(shī)，我說(shuō)上句看誰(shuí)能對出下句，大家聽(tīng)題，”‘遠上寒山石徑斜，白云生處有人家�！垖髢删�，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我就說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睜敔旕R上說(shuō)：“回答準確！加10分，”爺爺接著(zhù)還說(shuō)：“請在你的.玩具里拿一個(gè)小玩具，擺在你的桌面上�！边@時(shí)，我高興得不得了，因為這首詩(shī)我剛學(xué)過(guò)。我爭得了第一個(gè)10分。爺爺第二個(gè)問(wèn)題是腦筋急轉彎，他說(shuō)：“有一種池長(cháng)年無(wú)水，是什么池？”大家停了一會(huì )兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了10分。第三個(gè)問(wèn)題是：“文藝表演時(shí)，有一個(gè)演員總是背觀(guān)眾，這時(shí)誰(shuí)？”我槍答：“是指揮�！本瓦@樣我又得了10分，因為我想到了我們學(xué)二胡演奏時(shí)，周老師是指揮，背對觀(guān)眾的�！m然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分數最高，冠軍最后還是屬于我的。
今年的“六一”節，雖然沒(méi)有很多禮物，但我很開(kāi)心，我愛(ài)這愉快的節日！
愉快的六一作文 24
這個(gè)星期五，黎老師給我們組織了“六一”兒童節活動(dòng)。
上午照常上課，同學(xué)們都帶著(zhù)激動(dòng)和期待的心情上課，都沒(méi)怎么認真聽(tīng)。中午也是照�？磿�(shū)，我們的心si也都不在這里，沒(méi)怎么認真看。
中午過(guò)后，我們終于盼到期待已久的活動(dòng)了!黎老師把我們帶到操場(chǎng)旁邊的主干道進(jìn)行拍照。先是一組一組的拍，我和趙思媛一組。再是好朋友一起拍，我和幾個(gè)好朋友一起拍了。接下來(lái)我們自己玩游戲，玩游戲的'時(shí)候也有叔叔阿姨給我們抓拍，我們在玩轉圈圈和編花籃的時(shí)候被抓拍了。就這樣拍拍玩玩，室外活動(dòng)時(shí)間很快就過(guò)去了，我們就排隊回到了教室。
回到教室，我們都拿出準備好的零食，可以交換座位，大家開(kāi)始一起分享各自帶來(lái)的美食。有的帶了薯片，有的帶了海苔，有的帶了薯條。大家有說(shuō)有笑的吃著(zhù)零食，開(kāi)心極了。黎老師這時(shí)還給我們看了一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片。
快樂(lè )的時(shí)光總是像火車(chē)一樣，一下就溜走了。很快就到了放學(xué)時(shí)間，我們帶著(zhù)意猶未盡的心情結束了這次活動(dòng)，期待下一次“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)。
愉快的六一作文 25
童年的一首歌，跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月，童年是一本書(shū)，描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。
國際六一童年節，是我們的節日。一大早，我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兘裉烊ツ睦锿嫜�？”媽媽說(shuō)去茂業(yè)百貨。我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
媽媽帶我和弟弟乘車(chē)到了茂業(yè)百貨。我們先逛一樓，一樓主要賣(mài)手飾品。媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)項鏈嗎？”“我不買(mǎi)�！蔽一卮饗寢�。經(jīng)過(guò)我和弟弟再三催促，媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的'地方，一個(gè)是兒童世界，那里都是1-6歲小孩玩的，我當然不能進(jìn)去。我就找到了另外一個(gè)地方——拓展世界。我媽媽給我買(mǎi)好票，進(jìn)去讓我練一練。我先練高度，爬網(wǎng)繩一步一步地往上爬，上去后，有一個(gè)洞再從上面洞里往下竄，一共有4層，以后反復地練。最后再穿“戰衣”上戰場(chǎng)。當時(shí)我的心砰砰直跳，系上繩子后，拉著(zhù)上面的繩子走。第一關(guān)“獨木橋”，我小心翼翼地一步步走，不到一分鐘的時(shí)間走了過(guò)來(lái)。第二關(guān)“獨走鋼絲”，我一手抓住身上的繩子，另一只手抓住上面的繩子，每當走一步，都小心翼翼，就這樣也走了過(guò)來(lái)。第三關(guān)“踩搖板”，我先一只腳踏上木板，另一只手抓住繩子，一步一步地往上行走。就這樣，我克服了重重困難，取得了最后的勝利。
六一兒童節，我過(guò)得真愉快。
愉快的六一作文 26
我是在小姨媽家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節。六一，我過(guò)得很充實(shí)。
早上，我和小姨媽、妹妹一起在小區里玩。我們先去了湖邊，湖里有許多鴨子，湖面不知什么時(shí)候增加了一些小鴨子，它們屁顛屁顛地跟在它們的`媽媽后面，我們正好帶了一塊面包，于是，我們就把面包撕成一小塊一小塊的，然后丟到湖里，它們爭先恐后地搶著(zhù)吃。湖里也有小魚(yú)，它們聞到了香味，也趕來(lái)吃“免費的早餐”。
我們又來(lái)到沙灘。我和妹妹脫了鞋就下去玩，我挖呀挖呀，居然挖到了地下水！到了中午，我們才戀戀不舍的回家。
下午，我戴上泳鏡，穿上泳衣，一看就知道要去游泳。我朝著(zhù)水面，往下一跳，“砰”地一聲，濺起無(wú)數水花。我在泳池里像一條輕巧的小魚(yú)游來(lái)游去。我一游，就是一兩個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)快下山了，我都不知道，直到小姨媽來(lái)叫我回家吃飯，我才回家。
這個(gè)六一兒童節，我過(guò)得十分開(kāi)心，十分快樂(lè )！這將會(huì )是我最難忘的一天！
愉快的六一作文 27
星期五，我們學(xué)校在下午舉行六一超市節，星期四，我就準備好了明天要用的東西，準備明天用。
終于到了下午，我帶著(zhù)一些睡意起來(lái)了，很快，同學(xué)們便排好了桌子擺上了東西，因為用來(lái)賣(mài)東西的一排桌子已經(jīng)被同學(xué)們擠滿(mǎn)了，有的同學(xué)不得在外推銷(xiāo)。
我自己在外面逛，我先來(lái)到了六年級，那里的走廊上擠滿(mǎn)了人，我被擠來(lái)擠去。哎，六年級實(shí)在是太擠了。我還是逛四年級吧。我便回到了我們班所在的走廊上，只見(jiàn)同學(xué)們賣(mài)的東西很多，有玩具、文具、食物、植物以及書(shū)走廊上走來(lái)走去，走了半天也沒(méi)買(mǎi)到什么。于是，我便走到了三年級，想買(mǎi)到什么，我便一個(gè)又一個(gè)班走著(zhù)，雖然我沒(méi)發(fā)現什么，但我還是在看著(zhù)。我走到了一個(gè)班，人很多，我想走進(jìn)去，可我卻走不出，只好遺憾的.走出去。我又二年級，沒(méi)想到那里的人一樣多，我只好看了看，發(fā)現沒(méi)什么可以買(mǎi)。便走到了一年級，遺憾的是，一年級我也沒(méi)買(mǎi)到什么，哎，為什么我沒(méi)什么想買(mǎi)。我又走進(jìn)了一個(gè)大廳，更遺憾的是我當時(shí)并不知道大廳是向善大廳。什么也沒(méi)看便走回了班級。
今年的六一超市節沒(méi)想到比歡樂(lè )更多的是遺憾，明年我一定要抓住機會(huì )。
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激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的文藝匯演“六一”開(kāi)始啦！因為今年的“六一”兒童節是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報告廳開(kāi)始化妝，畫(huà)完妝，我們又去練習吹陶笛，簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團團轉，但是不亦樂(lè )乎。
下午三點(diǎn)，“六一”兒童節文藝匯演正式開(kāi)始！在主持人安排下，第一個(gè)節目閃亮登場(chǎng)，是二年級學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個(gè)節目過(guò)了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來(lái)了兩個(gè)話(huà)簡(jiǎn)架，穿上新買(mǎi)的演出服裝，簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了臺，開(kāi)始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會(huì )就是奧特曼運動(dòng)員會(huì )……”。我們幽默風(fēng)趣的`語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見(jiàn)這場(chǎng)景，我的心里特別甜。
于是我們接著(zhù)說(shuō)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，更激動(dòng)了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動(dòng),能隨機應變,把這場(chǎng)面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個(gè)節目我們還得去比表演吹陶笛，我們問(wèn)老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒(méi)事，我把演相聲的衣服穿著(zhù)上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話(huà)筒邊上，隨著(zhù)伴奏，我們跟著(zhù)吹，那悠揚的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，結束時(shí)，臺下掌聲如雷。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué)，精彩的文藝匯演結束了，我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節文藝演出到來(lái)！
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