小學(xué)六一作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六一作文 篇1
一年一度的六一國際兒童節又快來(lái)臨了。雖然還有兩周時(shí)間，但在商場(chǎng)不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書(shū)籍，毫無(wú)新意。
六一兒童節是全世界小朋友的節日，也是小朋友們一年中最快樂(lè )的一天！這一天小朋友們穿著(zhù)節日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng)，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂(lè )！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話(huà)，一定很有趣！我們班有五十三個(gè)同學(xué)，加上周老師、楊老師，還少一個(gè)，那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧，正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛(ài)的民族的服裝，那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂，共度節日。主持人念到哪個(gè)民族的名字，這個(gè)“民族”的`同學(xué)就要站出來(lái)表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個(gè)該民族的童話(huà)故事。這樣即看到了精彩的表演，又學(xué)到了知識，增進(jìn)了對各民族的了解，真是一舉兩得！中國人的傳統本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過(guò)節，今年我要幫他們過(guò)。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家幫媽媽作一道自己會(huì )作的菜，吃完飯后幫媽媽刷刷碗，這次不要報酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習，當然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬屁”，這個(gè)捶捶背，那個(gè)揉揉肩。一家人其樂(lè )融融。這樣的六一是不是即特別又快樂(lè )！
小學(xué)六一作文 篇2
今天早晨，我被一陣聲音從夢(mèng)里把我叫醒，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表，才6點(diǎn)半。我不情愿的叫到：“干嗎這么早就叫我起床？”媽媽又讓我看看日歷，頓時(shí)我心花怒放，今天是六一兒童節，我要早去學(xué)校參加活動(dòng)，家長(cháng)也可以參加。
爸爸開(kāi)車(chē)送我們去學(xué)校，一路上我高興的合不攏嘴。一進(jìn)教室就感到了一種節日氣氛。老師先開(kāi)了一小時(shí)的家長(cháng)會(huì )，接下來(lái)開(kāi)始了第一個(gè)游戲環(huán)節—吹氣球比賽。爸爸拿過(guò)氣球就吹，我在一旁看著(zhù)，可爸爸吹得滿(mǎn)臉通紅也沒(méi)吹起來(lái)。媽媽開(kāi)始吹了，不一會(huì )兒就吹好了，這下我知道“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)是什么意思了。最后我盼望的時(shí)刻到了那就是頒獎，只聽(tīng)老師說(shuō)到：“祝賀金洋媽媽獲得一等獎，請上來(lái)領(lǐng)獎�！鳖D時(shí)我為媽媽感到無(wú)比的驕傲。
��！今天可真開(kāi)心呀！
小學(xué)六一作文 篇3
昨天——-六一兒童節。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒站在煥然一新的樹(shù)枝上。唱著(zhù)贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂(lè )。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場(chǎng)上辦跳蚤市場(chǎng)。外面東西真是琳瑯滿(mǎn)目呀！有玩具。書(shū)。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個(gè)非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因為她賣(mài)的很/便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來(lái)了。
外灘呢？也算不錯，不過(guò)大部分都是書(shū)。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買(mǎi)了一些玩具，是；一個(gè)毛絨熊。書(shū)。氣球……在另外的班上只買(mǎi)了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣(mài)了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣(mài)東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會(huì )亂花爸爸媽媽給我的錢(qián)了。
這個(gè)六一很快樂(lè )！我想我天天過(guò)六一，不過(guò)我就要破產(chǎn)了。
小學(xué)六一作文 篇4
兒童節到了，我們學(xué)校舉行“六一”游藝活動(dòng)來(lái)慶祝我們的節日，我們每個(gè)人可以參加八個(gè)游戲。我和同學(xué)們都很激動(dòng)，期待著(zhù)馬上開(kāi)始的游藝活動(dòng)。
我們班級的游戲叫“步步高”，就是把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭上去，一共搭七個(gè)才算成功。我先在自己班級快速地把易拉罐搭成七個(gè)，然后，我和同伴像小鳥(niǎo)一樣興奮地飛了出去，參加其它班級的游戲。我和馬禮一起到二（1）班玩“搶凳子”的游戲，二（1）班的“生意”可真火��！我和馬禮排了好長(cháng)時(shí)間都還沒(méi)輪到我們。最后，我跟馬禮說(shuō)：“我們還是先玩樓上二（3）班、二（4）班和四年級的游戲吧” 。說(shuō)完，我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過(guò)了一段時(shí)間，樓上的游戲我很順利地過(guò)了關(guān)，下來(lái)一看，二（1）班的“生意”比之前火了好幾倍耶！反正也是最后一個(gè)游戲了，也只能等待了。
好不容易排好隊伍進(jìn)了二（1）班的門(mén)，可是，原來(lái)里面還有很多人在搶著(zhù)玩兒。忽然，副校長(cháng)發(fā)來(lái)信號，說(shuō)：“時(shí)間只有五分鐘了”。我的心跳加速了，心想：“要是時(shí)間來(lái)不及了，這就完蛋了”。終于輪到我了，我快速地玩好了這個(gè)游戲，領(lǐng)了獎，馬上跑進(jìn)教室。教室里已有很多人了，大家都在激動(dòng)地談?wù)撝?zhù)自己在游戲中的意外事件。
這個(gè)兒童節可真有意義，我真希望每天都是兒童節。
小學(xué)六一作文 篇5
前天我們看了學(xué)校的文藝匯演，是真人版的，我們班至少有十個(gè)人登臺了。第一個(gè)節目是兩首歌，最后一首是英文歌，他們唱得非常好聽(tīng)，我覺(jué)得他們會(huì )得一等獎，但是張老師說(shuō)另一個(gè)節目會(huì )得一等獎。
中間還有一些節目我忘記了，記得有一個(gè)小鴻雁，還有彈古箏的。有些節目我覺(jué)得很好看，有些覺(jué)得很無(wú)聊。
胡文嘉和曹軒寧表現不好，張老師叫齊海釗提醒他們也沒(méi)有用。張老師拍了很多表現不好的照片，回到班上給我們看了那些照片，她說(shuō)他們不懂得藝術(shù)，幸好我不在那些照片里，不然會(huì )被罰得很慘。
下次我也要上去表演，我準備表演街舞，可是我現在還沒(méi)有學(xué)。
小學(xué)六一作文 篇6
�。ㄒ唬┙裉焓橇乱蝗�，是我們小朋友的節日——兒童節，我們個(gè)個(gè)都非常高興，小朋友的叫喊聲也異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹(shù)顯得格外油綠，小鳥(niǎo)的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。
南湖公園里的人很多，每個(gè)游樂(lè )項目前都排起了長(cháng)龍，媽媽也擠在了其中，等了好半天，才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中，用槍對準魚(yú)雷，突然魚(yú)雷噴出了許多水花，就像天空下起了雨，別的船急忙躲開(kāi)。
我們玩得可真高興呀！
（二）六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長(cháng)給我們放三天假，還要沒(méi)有作業(yè)，這就是我的“六一”夢(mèng)。
還有讓我當一天家，大家聽(tīng)我的。出去買(mǎi)很多東西，邊買(mǎi)邊玩。
我去三江我的姥姥家，和許多小朋友捉迷藏。我想過(guò)一個(gè)真正快樂(lè )的“六一”節!
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