最后一個(gè)六一小學(xué)作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最后一個(gè)六一小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 1
“六一”是屬于兒童的節日，是屬于我們的節日。我們在這一天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。在我以往的節日里，我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是過(guò)了六一，過(guò)了我的節日�？山衲晔俏以谧詈笠粋�(gè)唯一的兒童節，即將我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的`一天，屬于我們的第6個(gè)節日!
早上，我早早地起了床，迎接我的是一個(gè)有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐！
在車(chē)上，我們打打鬧鬧，不想讓最后一個(gè)六一又任何遺憾……到目的地后，一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)�！昂孟惆�！”贊嘆聲不斷從我們口中發(fā)出。進(jìn)去后，琳瑯滿(mǎn)目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃著(zhù)，我們看著(zhù)饞嘴。我們神速般的洗好了手，一個(gè)一個(gè)坐在座位上。我們一人有一個(gè)鍋，都是用來(lái)煮食物的。拌上香噴噴的醬料，有多美味��！這個(gè)六一，是享受美食的六一！
下午，快樂(lè )不斷向我們涌來(lái)——撕名牌。我們事先分好了組，你一定想不到，每組內還有一個(gè)別組派來(lái)的內奸。在一場(chǎng)智慧與實(shí)力的比賽過(guò)后，我們組取得了勝利！在第三輪中，我們并沒(méi)有因為疲勞而失去激情，比賽越來(lái)越精彩。因為我們幾個(gè)女生的實(shí)力不強，所以我們先在一旁觀(guān)戰，看準時(shí)機在往上沖。就在那一刻，我把崔恒威撕了！哈哈哈，誰(shuí)也沒(méi)想到吧！這個(gè)六一，是盡情放松的六一！
伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的到來(lái)，結束了最后一個(gè)六一的歡樂(lè )……
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 2
小學(xué)六年的學(xué)習生涯轉眼擦肩而過(guò)，我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節。
最后一個(gè)六一，意示著(zhù)我們將告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)社會(huì )中的青少年。今天，我們畢業(yè)班以及其他年級的同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一�？粗�(zhù)比我們低年級的小朋友，我們感慨時(shí)間的稍眾即逝，因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著(zhù)小熊睡，只因我們長(cháng)大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)�！袑W(xué)，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新的知識的'灌溉。坐在教室里，老師站在講臺上吐沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
講臺下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)朋友圍著(zhù)那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。 小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(cháng)大，再長(cháng)高一點(diǎn)，就夠得著(zhù)櫥柜上的方糖�，F在，我終于長(cháng)高了，可是我卻失去了快樂(lè )的童年，告別了我的最后一個(gè)“六一”，告別了多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會(huì )長(cháng)大，這是甜蜜的代價(jià)。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 3
今天是六一兒童節，是我們的節日，也是我們的最后一個(gè)節日。以后畢業(yè)了，就不是小學(xué)生了，也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語(yǔ)了，所以今天對我們來(lái)說(shuō)意義重大。( )
張老師一早就來(lái)到了教室，看到我們都來(lái)齊了以后，發(fā)給了我們一張卡，這是一張游園卡，有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組，我和翟浣琳一組，我們的第一個(gè)目標是“掌上明珠”，其實(shí)就是用乒乓球拍拖著(zhù)乒乓球走一段路。
在排隊的`過(guò)程中，我看到前面的人因為過(guò)不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí)，我有點(diǎn)底氣不足了。到我了，我拿著(zhù)拍子，小心翼翼的托起了一個(gè)球，一步一步的向前走，后來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單了，我竟然走開(kāi)了模特步，不一會(huì )兒就到了終點(diǎn)。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍，我覺(jué)的難度系數和危險系數最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因為香很短，比較難點(diǎn)，危險是因為，聲音很大，很容易刺著(zhù)人。但最后我們還是堅持了下來(lái)。
最后，我們拿著(zhù)自己的卡去換獎品了，過(guò)了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎——圓珠筆。過(guò)了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰神獎——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說(shuō)成了十二個(gè)，最后只得了個(gè)斗士獎，真是“杯具”呀！
雖然禮物不如套圈的豐厚，但是意義卻非常深厚。我會(huì )把它好好保存，最為小學(xué)離的紀念。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 4
今天，是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節了，我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的兒童節。
我們來(lái)到了學(xué)校，張老師告訴我們了一個(gè)好消息：“今天上午8：30—11：00要進(jìn)行游園，老師同學(xué)在校園里設置了16個(gè)關(guān)卡，我們要去一一闖過(guò)，別忘了完成之后，一定要讓老師給你們蓋個(gè)章，好，現在我先給你們發(fā)下卡去�！�8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著(zhù)第一節課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，老師一聲令下，我們就出發(fā)了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來(lái)到樓下，看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲，我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的'規則是這樣的：首先需要兩個(gè)人的配合，一個(gè)人拿著(zhù)框，另一個(gè)人拿著(zhù)很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會(huì )勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏(yíng)了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章，我們高興極了。接下來(lái)，我們又玩了很多好玩的游戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規定的路線(xiàn)內走過(guò)就可以了�？吹竭@個(gè)規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過(guò)這一關(guān)應該是沒(méi)有問(wèn)題吧！我跟兩個(gè)三年級的小孩一塊走，可是沒(méi)到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒(méi)辦法走，那時(shí)候很險，差一點(diǎn)就掉了，不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節課下課，我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。
游園活動(dòng)很快就結束了，這是小學(xué)的第一次，也是最后一次了，最終我獲得了“戰神獎”，所以，我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學(xué)游園當中永遠的紀念。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 5
明天就是六一了，這是我最后一個(gè)六一兒童節了！
感覺(jué)怪怪的，好像生死離別的感覺(jué)，其實(shí)對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，兒童節真的算是人間一大樂(lè )事了吧。記的小學(xué)時(shí)，每年六一，學(xué)校都放假，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去買(mǎi)衣服，然后慣例似的去大吃一頓麥當勞。每年的六一都很快樂(lè )。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的逐漸繁忙，六一就變得索然無(wú)味。雖然每年還是會(huì )得到一些禮物，但早已失去它們的真正代表快樂(lè )的意義。我已無(wú)法從中感受到快樂(lè )，學(xué)習，功課，成績(jì)迫使我們不去思考六一會(huì )給我們帶來(lái)的.快樂(lè )。
時(shí)光荏苒，十七年，最后一個(gè)六一即將到來(lái)的時(shí)候，我仍然是感受不到快樂(lè )。沉重的課業(yè)負擔，迫在眉睫的會(huì )考壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。我想釋?xiě)�，卻又不知該如何釋?xiě)�！索性我更換了模板，六一主題的模板；我寫(xiě)了新文章，六一主題的文章；我刷新了空間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六一的動(dòng)力！
請允許我最后一次不成熟，最后一次放肆，最后一次幼稚。
請允許我最后一次看著(zhù)阿信的照片激動(dòng)萬(wàn)分，最后一次把這些稚嫩的圖片貼進(jìn)來(lái)，最后一次寫(xiě)六一的文章。
請允許我對姐姐說(shuō)，讓我最后一次不懂事，最后一次無(wú)緣無(wú)故的撒嬌。如果你可以看到……
請允許我對同窗說(shuō)，請原諒我過(guò)去的幼稚給你們帶來(lái)的些許傷害，請從心底真正的原諒我。謝謝……
不想和六一說(shuō)再見(jiàn)，想再次擁抱六一。我想我會(huì )越活越年輕，永遠不忘十七年的快樂(lè )。
無(wú)論時(shí)光離去了多少年，無(wú)論我曾佩系紅領(lǐng)巾小紅花還是滿(mǎn)臉泥沙……親愛(ài)的超齡兒童（我），提前祝我“六一”快樂(lè )，愿我永遠懷揣一顆童心幸福的生活。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 6
辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學(xué)的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂(lè )的時(shí)光。轉眼間，就迎來(lái)了六一兒童節的`到來(lái)，這是我們的節日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時(shí)刻！
星期五早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的大門(mén)早已打開(kāi)，我們笑顏滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學(xué)們一起辛辛苦苦布置的教室現在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來(lái)之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過(guò)了一會(huì )兒，六一表彰大會(huì )開(kāi)始了。全校師生集合在操場(chǎng)，一同享受這勝利的喜悅。
最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動(dòng)，每個(gè)班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學(xué)手上都拿著(zhù)一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏(yíng)了，就會(huì )獲得相應的獎品。我玩了一種說(shuō)體育項目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎品，可真是了不得！
這個(gè)六一我可真是收獲頗豐，四張獎狀加四本本子不說(shuō)，光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無(wú)窮了。
我會(huì )永遠記住這最后一個(gè)六一的！
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 7
作為一個(gè)六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。那畢業(yè)就是青年了，不再是兒童了。所以那天我要玩得高高興興。那天爸爸媽媽帶我去了充滿(mǎn)歡樂(lè )和刺激的游樂(lè )場(chǎng)，在那面我玩了很多東西啦！
有過(guò)山車(chē)啦，碰碰車(chē)啦，總之有好多好多的東西玩，多得說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。玩了M個(gè)小時(shí)后出來(lái)以經(jīng)是中午了，我們都餓了，爸爸提義去吃麥當羅。我們也都一律表示贊同。吃完麥當羅之后我們一家又去了動(dòng)物園。再那里更加好玩，那里有有孔雀啦，野豬啦，天鵝啦，猴子啦，大笨象啦，梅花鹿啦，鴕鳥(niǎo)啦，還有很多。最有趣的是爸爸在學(xué)鴕鳥(niǎo)走路呢，呵呵呵，逗得我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)！
再出來(lái)的`時(shí)后以是黃昏了！
我們不得不告別了動(dòng)物園！
回到家里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽天天都帶我去�！昂呛呛�，呵呵呵”弟弟的笑聲驚醒了我。醒來(lái)的時(shí)后以是第二天了。最后的一個(gè)六一真快樂(lè )��！
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 8
今天是我小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節，校園里的氛圍格外熱烈，卻也夾雜著(zhù)一絲不舍。
清晨，我穿著(zhù)嶄新的校服走進(jìn)教室，黑板上畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的卡通圖案，還寫(xiě)著(zhù) “最后一個(gè)六一，我們不散”。班主任李老師微笑著(zhù)發(fā)給我們每人一份小禮物 —— 一本精致的筆記本和一支鋼筆，她說(shuō)：“希望你們用這支筆，在未來(lái)的.筆記本上書(shū)寫(xiě)精彩人生�！�
上午的文藝匯演中，我們班表演了手語(yǔ)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。當熟悉的旋律響起，我望著(zhù)臺下的老師和同學(xué)，想起六年來(lái)一起學(xué)習、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶不禁濕潤了。曾經(jīng)覺(jué)得漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光，此刻卻顯得如此短暫。
下午的游園活動(dòng)，我和好朋友們一起玩 “套圈”“夾彈珠”，贏(yíng)了許多小獎品。雖然游戲很簡(jiǎn)單，但和大家在一起的快樂(lè )卻是最珍貴的。
夕陽(yáng)西下，最后一個(gè)六一即將結束。我知道，這不僅是一個(gè)節日的落幕，更是童年的告別。但我會(huì )帶著(zhù)這份美好的回憶，勇敢地邁向人生的下一個(gè)階段，因為成長(cháng)，就是這樣充滿(mǎn)期待與不舍。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 9
坐在教室里，看著(zhù)窗外飄揚的紅領(lǐng)巾，我突然意識到，這是我最后一次以小學(xué)生的身份過(guò)六一兒童節了。
課間，我和同桌一起翻看低年級時(shí)的照片。那時(shí)的我們，臉上還帶著(zhù)稚嫩的嬰兒肥，眼神里滿(mǎn)是好奇與天真。記得一年級的六一，我們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊旗下莊嚴宣誓；三年級的六一，我們在操場(chǎng)上表演課本劇，逗得大家哈哈大笑；而今年的六一，更多的是對過(guò)去的懷念和對未來(lái)的憧憬。
老師組織我們給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信。我拿起筆，思緒萬(wàn)千。我寫(xiě)道：“親愛(ài)的自己，希望你永遠記得小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，記得和同學(xué)們一起瘋玩的日子，記得老師的諄諄教誨。也希望你在未來(lái)的'日子里，勇敢面對挑戰，成為更好的自己�！�
放學(xué)路上，我特意繞到學(xué)校的小花園。那里的櫻花樹(shù)是我們種下的，如今已長(cháng)得郁郁蔥蔥。我輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)干，仿佛在和童年告別。最后一個(gè)六一，讓我懂得了珍惜與成長(cháng)，我會(huì )帶著(zhù)這份美好的回憶，走向新的旅程。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 10
今年的六一兒童節，我收到了一份特別的禮物 —— 一本記錄著(zhù)小學(xué)六年生活的紀念冊。
這本紀念冊是同學(xué)們一起制作的，里面有我們的集體照、運動(dòng)會(huì )上拼搏的身影、春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，還有每個(gè)人寫(xiě)給大家的祝福語(yǔ)�？粗�(zhù)這些照片和文字，我的腦海中浮現出一幕幕難忘的畫(huà)面：運動(dòng)會(huì )上，我們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)奮力奔跑；課堂上，我們?yōu)榱艘坏离y題爭論得面紅耳赤；課間，我們在走廊上追逐打鬧……
最讓我感動(dòng)的是老師寫(xiě)給我們的寄語(yǔ)：“親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉瞬即逝，很高興能陪伴你們度過(guò)這段美好的`童年。希望你們在未來(lái)的日子里，保持這份純真與善良，勇敢追逐自己的夢(mèng)想�！� 讀完這段話(huà)，我的眼淚奪眶而出。
最后一個(gè)六一，這份珍貴的禮物讓我更加珍惜同學(xué)之間的情誼和老師的關(guān)愛(ài)。雖然童年即將結束，但這些美好的回憶將永遠留在我的心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 11
作為學(xué)校合唱團的一員，我有幸在最后一個(gè)六一兒童節的舞臺上表演。這次演出，對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
為了這場(chǎng)表演，我們排練了整整一個(gè)月。每天放學(xué)后，我們都會(huì )留在音樂(lè )教室，一遍又一遍地練習歌曲《最好的未來(lái)》。老師耐心地指導我們的發(fā)音、動(dòng)作，同學(xué)們也互相鼓勵，力求做到最好。
終于到了演出的那天，我穿著(zhù)漂亮的.演出服，站在聚光燈下，心情既緊張又激動(dòng)。當音樂(lè )響起，我們齊聲唱道：“每種色彩都應該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白……” 歌聲中，我仿佛看到了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次參加合唱比賽時(shí)的緊張，獲得獎狀時(shí)的喜悅，還有和同學(xué)們一起克服困難的堅持。
表演結束，臺下響起熱烈的掌聲。我知道，這不僅是對我們表演的肯定，也是對我們童年的致敬。最后一個(gè)六一，在舞臺上的這一刻，將永遠定格在我的記憶中，成為我童年最美好的回憶。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 12
這個(gè)六一兒童節，我和最要好的幾個(gè)小伙伴一起度過(guò)了難忘的一天。
我們相約來(lái)到公園，玩起了小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋。雖然這些游戲現在看來(lái)有些幼稚，但我們卻玩得不亦樂(lè )乎，仿佛又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小時(shí)候。
玩累了，我們坐在草地上聊天。大家分享著(zhù)自己的夢(mèng)想：有的想當科學(xué)家，有的`想當老師，還有的想當畫(huà)家。我們約定，無(wú)論未來(lái)走到哪里，都要保持聯(lián)系，等長(cháng)大了一起實(shí)現夢(mèng)想。
傍晚，我們躺在草地上，看著(zhù)天空中漸漸亮起的星星。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，這一刻，時(shí)光仿佛靜止了。
最后一個(gè)六一，讓我更加珍惜和小伙伴們的友誼。我知道，未來(lái)的路可能會(huì )充滿(mǎn)挑戰，但只要想起今天的約定，我就會(huì )充滿(mǎn)勇氣，向著(zhù)夢(mèng)想勇敢前行。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 13
在最后一個(gè)六一兒童節，我想對很多人說(shuō)一聲 “謝謝”。
我要感謝親愛(ài)的老師，是您用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們成長(cháng)。課堂上，您耐心地講解知識；生活中，您無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得有一次我生病請假，您利用休息時(shí)間為我補課，讓我感受到了家人般的溫暖。
我要感謝親愛(ài)的同學(xué)們，是你們陪伴我度過(guò)了六年的美好時(shí)光。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享快樂(lè )與煩惱。雖然有時(shí)會(huì )因為一些小事鬧別扭，但很快就會(huì )和好如初。你們的笑容，是我童年最珍貴的寶藏。
我還要感謝我的'父母，是你們給予我無(wú)私的愛(ài)和支持。無(wú)論遇到什么困難，你們總是鼓勵我勇敢面對。是你們的愛(ài)，讓我的童年充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
最后一個(gè)六一，讓我學(xué)會(huì )了感恩。我會(huì )帶著(zhù)這份感恩之心，迎接未來(lái)的挑戰，不辜負所有人的期望。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 14
站在校園的操場(chǎng)上，看著(zhù)飄揚的五星紅旗，我感慨萬(wàn)千。這是我最后一個(gè)六一兒童節，也是我告別童年的時(shí)刻。
回首六年的`小學(xué)生活，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡。教室里，有我們認真聽(tīng)講的身影；操場(chǎng)上，有我們奔跑嬉戲的歡笑；圖書(shū)館里，有我們遨游書(shū)海的專(zhuān)注。
記得一年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小害羞的小女孩，不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)。是老師和同學(xué)們的鼓勵，讓我漸漸變得開(kāi)朗自信。在這六年里，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了與人相處，也學(xué)會(huì )了勇敢面對困難。
今天，我們舉行了莊嚴的退隊儀式。當我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，心中滿(mǎn)是不舍。但我知道，這是成長(cháng)的必經(jīng)之路。我會(huì )將紅領(lǐng)巾珍藏起來(lái)，帶著(zhù)童年的美好回憶，邁向充滿(mǎn)希望的少年時(shí)代。
最后一個(gè)六一，讓我看到了自己成長(cháng)的足跡。未來(lái)的路還很長(cháng)，我會(huì )帶著(zhù)這份成長(cháng)的力量，勇敢地走下去。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 15
今年六一的游園會(huì )，是我小學(xué)階段最難忘的一次。
校園里布置得格外漂亮，五顏六色的`氣球和彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)地，有 “吹乒乓球”“猜謎語(yǔ)”“搶凳子” 等各種各樣的游戲。
我和同學(xué)們拿著(zhù)游園卡，興奮地穿梭在各個(gè)教室之間。在 “吹乒乓球” 游戲中，我鼓足了勁，一口氣把乒乓球吹過(guò)了五個(gè)杯子，贏(yíng)得了大家的歡呼；在 “猜謎語(yǔ)” 游戲中，我開(kāi)動(dòng)腦筋，猜對了好幾個(gè)謎語(yǔ)，換來(lái)了精美的小獎品。
最有趣的是 “班級大闖關(guān)” 活動(dòng)。我們班設計了 “知識問(wèn)答”“手工制作”“才藝展示” 三個(gè)關(guān)卡。我在知識問(wèn)答環(huán)節答對了所有題目，在手工制作環(huán)節和同學(xué)們一起合作完成了一幅漂亮的貼畫(huà)，還在才藝展示環(huán)節表演了一段舞蹈。
整個(gè)游園會(huì )充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。最后一個(gè)六一的游園會(huì )，不僅讓我收獲了快樂(lè )和獎品，更讓我感受到了集體的溫暖和團結的力量。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 16
最后一個(gè)六一兒童節，就像一本精美的相冊，記錄下了許多珍貴的回憶。
早上，我一進(jìn)教室，就收到了同學(xué)們互贈的禮物。有親手制作的賀卡，有可愛(ài)的小玩偶，還有寫(xiě)滿(mǎn)祝福的筆記本。每一份禮物都飽含著(zhù)同學(xué)們的.心意，讓我感動(dòng)不已。
在班級聯(lián)歡會(huì )上，大家紛紛展示自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的表演魔術(shù)，精彩的節目贏(yíng)得了陣陣掌聲。我和幾個(gè)好朋友一起表演了一段相聲，逗得大家哈哈大笑。
下午，我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的六一文藝匯演。舞臺上，同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的服裝，表演著(zhù)精心準備的節目�？粗�(zhù)他們的表演，我仿佛看到了自己這六年來(lái)的成長(cháng)與進(jìn)步。
最后一個(gè)六一，這些美好的回憶將永遠珍藏在我的心中。它就像一顆璀璨的星星，照亮我未來(lái)的道路，讓我在成長(cháng)的路上不再孤單。
最后一個(gè)六一小學(xué)作文 17
隨著(zhù)最后一個(gè)六一兒童節的結束，我知道，我即將告別童年，迎接新的開(kāi)始。
這一天，我們在學(xué)校舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)。文藝匯演上，同學(xué)們用歌聲和舞蹈表達著(zhù)對童年的留戀；退隊儀式上，我們莊嚴地摘下紅領(lǐng)巾，向童年致敬。
晚上，我躺在床上，回想著(zhù)這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(cháng)為一名懂事的少年，這里面有老師的教導，有同學(xué)的幫助，更有父母的關(guān)愛(ài)。
雖然有些不舍，但我也充滿(mǎn)了期待。我知道，告別童年意味著(zhù)我將迎來(lái)更加豐富多彩的'少年時(shí)代，會(huì )有新的挑戰，也會(huì )有新的機遇。我會(huì )帶著(zhù)童年的美好回憶，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信心，迎接未來(lái)的每一天。
最后一個(gè)六一，是結束，也是開(kāi)始。我相信，在新的旅程中，我會(huì )綻放出更加絢爛的光彩。
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