難忘的六一兒童節作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘的六一兒童節作文，歡迎大家分享。
難忘的六一兒童節作文 篇1
今天是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節，聽(tīng)起來(lái)似乎有些傷感，但卻是我度過(guò)的最難忘的六一節了。我即將來(lái)到的青春，也是我終將逝去的童年。
上午我們進(jìn)行了班班有樂(lè )器的演出，下午我們則外出完成任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個(gè)任務(wù)是：分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長(cháng)輩，讓他們談?wù)勀莻�(gè)年代的六一兒童節，首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生，兩位姐姐告訴我們她們的六一節會(huì )看表演，有時(shí)舉辦跳蚤市場(chǎng)，當然也玩游戲，如投壺，猜字謎，活動(dòng)與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節沒(méi)啥印象了，只是模糊地告訴我們：舉辦文藝活動(dòng)，唱歌跳舞。說(shuō)完便匆匆而過(guò)，我們也識相地沒(méi)再追問(wèn)，接著(zhù)，我們采訪(fǎng)到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院，一口標準的普通話(huà)，談到兒童節，阿姨的臉上露出了回憶的神情，告訴我們：“那時(shí)候呀，六一節拔河，唱歌跳舞�！庇质浅杼�，我們一陣沒(méi)趣，阿姨又說(shuō)了起來(lái)：“哎，我還表演過(guò)節目呢！”一聽(tīng)到這兒，我們又來(lái)了興致，忍不住問(wèn)道：“什么節目��？”阿姨想了想，說(shuō)：“有《映山紅》吧……對了，還有京劇《家住安源》�！卑⒁桃�(jiàn)我正在記錄，關(guān)心地加了一句“記得加書(shū)名號呀！”“哦，好的好的，”我連忙點(diǎn)頭應著(zhù)。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開(kāi)，我們不禁感嘆：“真是位充滿(mǎn)活力的阿姨呀！”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和潟r(shí)，臉上也是回憶的神情，一開(kāi)始他稍有不耐煩，可一講便越發(fā)不可收拾：“我們那時(shí)候呀，玩丟手絹兒，你們也玩過(guò)吧！”丟手捐，丟手捐，輕輕地放在小朋友的后面，大家……唉，繼續說(shuō)：“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當我們采訪(fǎng)到一位70后時(shí)，她的眼底盡是落寞：那時(shí)，在鄉下，根本沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節。我們只好訕訕告別。
聽(tīng)了那么多人的話(huà)，誰(shuí)還能說(shuō)我們不幸福，知足常樂(lè )，這才是人生的真諦。
難忘的六一兒童節作文 篇2
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。
以前，總覺(jué)得早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的新衣，早早來(lái)到學(xué)校。尤其是我的好朋友吳曉?xún)?yōu)，她穿了一件特別漂亮的紅色長(cháng)裙，跑起來(lái)時(shí)，就像一只美麗的蝴蝶在飛舞。老師在為同學(xué)們準備游戲、獎品和禮物。我看著(zhù)桌子上的獎品：糖果和餅干，竟然饞得直流口水！游園活動(dòng)開(kāi)始了！老師先向我們說(shuō)明游戲項目：“共有三項游戲，第一項是用筷子把水中的玻璃珠夾起來(lái)，咱們就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二項是猜謎語(yǔ)。第三項是運乒乓球。贏(yíng)了的同學(xué)可以到我這來(lái)領(lǐng)獎品！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就像箭一般沖向自己喜歡的項目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的隊伍中�？粗�(zhù)前一對同學(xué)的比賽，我認為這有什么難的，只不過(guò)把放在水中的玻璃珠夾起來(lái)！可我接過(guò)筷子的時(shí)候，才發(fā)現沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我們這一對選手正式開(kāi)始比賽了，沾了水的玻璃珠特別滑，每當我用筷子夾玻璃珠時(shí)，它似乎有了生命。
我往哪夾，它就往反方向躲，我一直在裝玻璃珠的碗里折騰。而我的對手已經(jīng)夾了四五顆了，我心里開(kāi)始著(zhù)急，但有一句話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，果然，我的對手夾上了八顆時(shí)，我才折騰出第一課顆。按照比賽規則，誰(shuí)夾出了十顆誰(shuí)就勝出了。我還沒(méi)夾出第二顆，對手就已經(jīng)夾出十顆了，我就這樣輸了，但我輸得心服口服。我開(kāi)始了第二次游戲，我?jiàn)A出七顆時(shí)，對手已經(jīng)夾出十顆了，雖然也輸了，但相比上次也有了很大的進(jìn)步。我就不信我還贏(yíng)不了！我又參加了“筷子玻璃珠”的比賽。有了一二次的經(jīng)驗，我成功地在第三次游戲中獲得了勝利，老師給我發(fā)了游戲獎品，我就像剛學(xué)會(huì )飛的鳥(niǎo)兒那般高興。然后，我還玩了猜謎語(yǔ)、運乒乓球這些游戲，可有意思啦！
一眨眼的工夫，游園活動(dòng)結束了，我收獲了好多好多獎品呢！這小小的獎品讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè )。我相信這難忘的“六一”一定會(huì )成為我記憶星空中最大最亮的那顆星。這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節！
難忘的六一兒童節作文 篇3
童年是很多人懷念的時(shí)光。童年，說(shuō)白了就是小時(shí)候。小時(shí)候可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，可以傻傻的笑。那時(shí)候我們可以天真地問(wèn)爸爸：“窗戶(hù)上的玻璃是冰糖做的嗎？”那時(shí)候我們可以天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸半娨暽鲜迨迥玫柠溈孙L(fēng)是冰淇淋做的嗎？”童年，多么純真的時(shí)光，卻沒(méi)有人能回到童年。
記得我六歲那年夏天，表哥來(lái)我們家。我的表弟是一個(gè)著(zhù)名的淘氣男孩。對他來(lái)說(shuō)，一切都很有趣。在大人眼里，表哥是個(gè)調皮的男孩，但在我們眼里，表哥是我們崇拜的偶像！有一天，我們都在房間里舔冰棍，看電視，享受粉絲帶來(lái)的清涼。表哥突然大喊：“無(wú)聊的電視劇太無(wú)聊了！”“你想玩什么？”姐姐問(wèn)他：“呵呵，你沒(méi)玩過(guò)！要不要試試？”表哥正在賣(mài)關(guān)子，“沒(méi)玩過(guò)？好！”姐姐好奇地叫道：“我也要！”我跟著(zhù)合唱說(shuō)：“去吧！”表哥關(guān)了電視。
我們來(lái)到田野附近的一個(gè)小池塘。原來(lái)表哥說(shuō)的是抓泥鰍！“小魚(yú)！”我驚喜地叫道：“這不是小魚(yú)，是泥鰍！”表哥解釋?zhuān)澳圉q？好吃嗎？”六歲的我眼里只有美食�！翱梢猿�，但是你敢吃嗎？”姐姐看著(zhù)泥鰍那黏糊糊的身體�！芭懶�！”表哥不屑道，“你。我們不膽怯！我們不怕！”姐姐拒絕接受，“是！”我也喊了一聲“那，抓泥鰍！”我表哥把兩個(gè)桶放在地上�！拔覀儊�(lái)競爭，誰(shuí)抓得多。你和蕭炎在一起，我要單獨挑戰你們兩個(gè)！”表姐對姐姐說(shuō)：“好吧！”姐姐自信地哭了。
我開(kāi)始抓泥鰍。我站在池塘里。深深的泥使我的腳無(wú)法動(dòng)彈�！拔易卟粍�(dòng)了！”我請求幫助。我表哥教我慢慢移動(dòng)我的腳，這樣我就可以在池塘里四處走動(dòng)。一條泥鰍游過(guò)來(lái)，我立馬用手撈了上來(lái)，泥鰍卻游走了。六歲的時(shí)候，我很有耐心。有一次我游走了，又抓住了。我聽(tīng)了姐姐的建議，咬了一小塊牛肉干，放在池塘里，靜靜地等著(zhù)。果然，一條泥鰍游過(guò)來(lái)吃牛肉干。我屏住呼吸，慢慢撿起泥鰍，開(kāi)心地叫道：“我釣到了！”“快放進(jìn)桶里！”姐姐說(shuō)：“哦！”我趕緊把泥鰍放進(jìn)桶里。我用同樣的方法抓了很多泥鰍。賽后哥哥贏(yíng)了，但我們沒(méi)有灰心，下一個(gè)努力就回家了。
童年很難忘。
難忘的六一兒童節作文 篇4
在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)高興的心情迎接這個(gè)好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有趣的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石頭路，在石頭路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是最長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石頭路并不長(cháng)，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為既簡(jiǎn)單又有禮物，搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。
這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》，因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮又動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我的心里就像喝了蜜糖那樣甜。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺，表演得那樣出色。
難忘的六一兒童節作文 篇5
“六一”節的前一天，我們要舉行一個(gè)慶祝六一的聯(lián)歡會(huì )。小學(xué)的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)�；仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節了，我也將要告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別可愛(ài)的母校，告別我敬愛(ài)的老師們。所以，今年的六一將有特別的意義。
那天，我一早起來(lái)，天空是藍藍的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚，太陽(yáng)公公在天空中望著(zhù)我，好像在祝福我六一兒童節快樂(lè )！我懷著(zhù)美好的心情來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室的門(mén)，我就感受到了節日的氣氛，班級同學(xué)們都好開(kāi)心，商量著(zhù)今天怎么過(guò)，要表演節目的都準備得差不多了。
下午第二節，活動(dòng)開(kāi)始了。班主任老師走進(jìn)了教室，看著(zhù)我們?yōu)檫@個(gè)六一節忙得滿(mǎn)頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。
這次活動(dòng)真是豐富多彩，詩(shī)朗誦、猜字謎、講笑話(huà)、玩魔術(shù)、唱歌、跳舞等，應有盡有。袁睿班級同學(xué)表演的舞蹈《紅紅的中國結》，蔣耀聰、鄭建斌的詩(shī)朗誦，以及班級同學(xué)們玩的貼鼻子都贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
最讓我大吃一驚的是我們的數學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)班級同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)班級同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著(zhù)，最驚人的時(shí)刻來(lái)了，梁老師讓那位班級同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒(méi)剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒(méi)想到平時(shí)只對數學(xué)感興趣的梁老師也會(huì )對魔術(shù)有所研究，真讓我佩服！
時(shí)間在飛快地流逝著(zhù)，一轉眼已到了放學(xué)的時(shí)間，最后，我們一起合唱了《北京東路的日子》，結束了這次難忘的六一聯(lián)歡會(huì )。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
難忘的六一兒童節作文 篇6
在小學(xué)的五年時(shí)間里，我們要離開(kāi)我們的母校了。今天是我們最后一個(gè)＂六一兒童節＂，因為上了初中就是少年了。
在＂六一兒童節＂前，我們的老師讓我們畫(huà)一件白色T恤，自己畫(huà)上圖畫(huà)，也可以自己買(mǎi)點(diǎn)小花，蝴蝶，小動(dòng)物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種，縫在T恤上，以后洗衣服的時(shí)候不會(huì )掉色，在過(guò)節當天穿著(zhù)它走秀，老師也說(shuō)在過(guò)節的時(shí)候給我們N種驚喜。其中一個(gè)驚喜讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，但是有一個(gè)讓我猜中了，那就是過(guò)節不用背書(shū)包。驚喜二是：班級日記不用寫(xiě)。驚喜三是：人體象棋！說(shuō)到這，我們像打了雞血一樣，大喊大叫，人體象棋就是我猜中的驚喜。這是小驚喜，大驚喜還在后面呢。
早上到了學(xué)校，每個(gè)人都穿著(zhù)自己畫(huà)的T恤。我們五個(gè)班都在體育館排練，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，家長(cháng)們都陸續地來(lái)到班級位置，自覺(jué)的排成四行，一個(gè)一個(gè)的往后站，這么不約而同，六一兒童節的T恤節正式開(kāi)始！最先是兩人小組合先上，再四人組合，再就是孩子和家長(cháng)一起上去走秀。兩人組合擺的是一個(gè)小愛(ài)心，四人組合是我和舒豆在中間做個(gè)愛(ài)心，趙豆和裴豆在后面做一個(gè)大愛(ài)心。和家長(cháng)組合時(shí)，家長(cháng)把手放到我們的肩上，我和同學(xué)在中間做一個(gè)愛(ài)心的姿勢。我們各組動(dòng)作都奇形怪狀。最后穿著(zhù)博士服拍了照，一張張臉上都掛著(zhù)笑容，心里卻有一些不舍。
在下午的時(shí)候，人體象棋，有紅方、黑方。我是黑方“卒”，第一局就出局了，“嗚嗚嗚”心里苦，死卒保國。
最后大驚喜來(lái)也，范老師說(shuō)：“這個(gè)驚喜大著(zhù)呢！”老師讓我們數到十，就可以了。我們倒著(zhù)大喊到，“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！”
老師雙手拿著(zhù)一個(gè)三層大蛋糕，我們興奮不已，誰(shuí)也沒(méi)有猜到這個(gè)意外的驚喜，都摩拳擦掌地想快一點(diǎn)嘗到蛋糕。一會(huì )兒，我們高興、開(kāi)心、快樂(lè )地吃上了蛋糕。
這個(gè)六一，讓我感受到快樂(lè )，感受到老師的愛(ài)，和同學(xué)們之間深厚的友情！
難忘的六一兒童節作文 篇7
說(shuō)起活動(dòng)節日，我腦海中第一個(gè)浮現的就是六一兒童節了，因為學(xué)校會(huì )舉行一天的活動(dòng)，可好玩了。
這是我讀三年級時(shí)的六一，學(xué)校叫每位老師準備好自己的游戲到操場(chǎng)布置好。一會(huì )兒，班長(cháng)給我們每人發(fā)了三張游玩卡，我剛想出去玩的時(shí)候，數老師突然說(shuō)：“沒(méi)做完試卷的留下來(lái)�！蔽抑缓米呋刈簧侠^續做試卷。不一會(huì )兒，一位同學(xué)上講臺給老師看作業(yè)，老師卻說(shuō)：“你的字大丑了，拿一張重做�！蔽乙宦�(tīng)完，感覺(jué)現在像在地獄一般，因為我的字很丑我做的又慢。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我終于做完了試卷，可以出去玩了。我飛快地跑出教室，拿著(zhù)游完卡東瞧西看，我向我們語(yǔ)文語(yǔ)老師跑去，她的游戲是跳跳蛙，規則是有三次機會(huì )，把乒乒球向地上扔，只要乒乓球再反彈進(jìn)前面的盆里就可得到一獎勵卡。我給了老師一張游玩卡，我向地面扔了一次，結果沒(méi)進(jìn)，我一下子熟悉了力度，第二次一扔，剛好進(jìn)了盆，老師給了我一張獎勵卡說(shuō)：“你可以去兌換一次獎勵了�！�
我來(lái)到兌換獎勵的地方，這里有日記本、水筆、鉛筆、橡皮、墨囊等文具。我給了老師獎勵卡兌換一盒墨囊。
我又來(lái)到另一個(gè)老師的地方，她的游戲很簡(jiǎn)單，就用足球擊倒前方所有杯子，我排了好久終于到我了，我給了老師一張卡便開(kāi)始了游戲。我直接將球向杯子滾去，這時(shí)最中間的那個(gè)倒了，兩邊的四個(gè)瓶子還在那里搖搖晃晃，要倒不倒的樣子，像四個(gè)喝醉的男子，最終這四名“男子”還是倒下了。我又得到了一張獎勵卡。
我又來(lái)到另一位老師那，這位老師的游戲更簡(jiǎn)單，只要疊七個(gè)易拉罐不倒就能得到一張獎勵卡，倒了就要重來(lái)，有三次機會(huì )。我第一次就順利的成功了。我又得到了一張獎勵卡，游玩卡也用完了，我又來(lái)兌換的地方兌換了一支水筆和一個(gè)橡皮。
這次六一兒童節我玩得非常開(kāi)心，是記憶中最難忘的一次節日。
難忘的六一兒童節作文 篇8
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@句話(huà)出自冰心奶奶之口。的確，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中有七個(gè)小矮人；有漂亮的白雪公主；也有可憐的賣(mài)火柴的小女孩……這一個(gè)又一個(gè)的人物編織出一部又一部童話(huà)夢(mèng)。即將告別童年，邁入中學(xué)大門(mén)的我，在緊張的學(xué)習氛圍中，迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節。
五月三十一日那天，學(xué)校舉行六一兒童節的文藝匯演。我忙活了一早上，到校時(shí)，已經(jīng)不早了。那天特別熱，同學(xué)們剛從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的雪糕都還沒(méi)有吃就融化了，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但我們并沒(méi)有因為天氣熱而影響了紀律，大家都一個(gè)挨一個(gè)規規矩矩地坐在自己的座位上等待演出的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們期待已久的節目終于紛紛呈現出來(lái)了。
我們班的節目在第20個(gè)，輪到我們演出的時(shí)候，臉上的妝都掉了。我們帶著(zhù)緊張的心情走到了舞臺邊，我始終害怕自己會(huì )出丑，但我知道，我必須要冷靜下來(lái)�！罢埿蕾p下一個(gè)節目，六年一班帶來(lái)的舞蹈《稀有動(dòng)物》！”話(huà)筒聲在我耳邊響起，“趙徑爽，相信你自己，你一定可以，加油！”我邊走邊上臺，鼓勵自己。三四分鐘后，表演結束了。我知道這個(gè)節目我們演繹的并不完美，還有很多漏洞，但老師和同學(xué)們的鼓勵讓我的心情漸漸好轉起來(lái)。
剛下舞臺，其實(shí)我的眼淚都快要掉下來(lái)了，平時(shí)的我是一個(gè)很要強的人，而剛剛在舞臺上的失誤著(zhù)實(shí)讓我深受打擊。但當我走回班級，我的老師、我的同學(xué)們都不斷的用眼神和語(yǔ)言鼓勵著(zhù)我，我瞬間明白了，其實(shí)我不是一個(gè)人，我的身邊有那么多關(guān)心我、愛(ài)我的人，我的臉上也破涕為笑，開(kāi)出了燦爛的笑容之花。
如果在未來(lái)的某一天，我回想我的小學(xué)生活。首先浮現的記憶肯定是這最后一個(gè)六一兒童節，因為它讓我明白了團結就是力量。在我最失落的時(shí)候是同學(xué)和老師的鼓勵讓我重獲自信。這最后一個(gè)六一兒童節不僅讓我在遺憾中成長(cháng)，也讓我得到了一份彌足珍貴的快樂(lè )。這是我成長(cháng)過(guò)程中，最難忘的一次兒童節！
難忘的六一兒童節作文 篇9
今天是我過(guò)的第三個(gè)兒童節，陽(yáng)光明媚，正好遇上大忙人媽媽也放假，她帶上我和我的五個(gè)好朋友一起來(lái)到了大觀(guān)這個(gè)山清水秀的好地方度過(guò)了一個(gè)讓我難忘的六一兒童節。
我們到了那里先分組，然后每組一個(gè)隊名和口號，接著(zhù)我們放好背包開(kāi)始我們的第一個(gè)游戲項目——磨豆花。兩人一組，一個(gè)人添豆子一個(gè)人磨，開(kāi)始的時(shí)候我們的盛器里面全是整粒整粒的豆子，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我們終于學(xué)會(huì )了磨豆花。
第二個(gè)項目是渾水摸魚(yú)，這個(gè)名字有點(diǎn)古怪吧？在渾水里面怎么能夠摸到魚(yú)呢？最先摸到魚(yú)的小女孩可高興了，我也不落下，在媽媽的指點(diǎn)下，我知道了魚(yú)在渾水里呼吸不到新鮮空氣會(huì )主動(dòng)露出小腦袋來(lái)，我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，那才叫倍爽！
吃飯時(shí)間到了，我迫不及待地來(lái)到餐桌前，狼吞虎咽地吃了兩大碗，因為吃完飯可以到后山玩耍，那里有我們小朋友最喜歡的蹦蹦床，蹺蹺板，攀巖等，我們玩得可開(kāi)心了！
終于等到第三個(gè)項目——喂小動(dòng)物。那里有馬，兔子，山羊，鴨子，鵝，孔雀等等。今天難得和這群小動(dòng)物有了近距離的親密接觸，大家都樂(lè )此不疲，玩得可高興了。
第四個(gè)項目嘛，聽(tīng)起來(lái)不好玩，玩起來(lái)可真刺激呀！你們猜猜是什么游戲呢？還是讓我來(lái)告訴大家吧！那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩，但是劃起來(lái)可沒(méi)有我們想像中的那么容易，劃得大家都滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，才終于到達我們的終點(diǎn)。
最后一個(gè)項目是我盼望了好久的挖土豆比賽，知道為什么我喜歡嗎？哈哈，因為有獎品唄！哪里有土豆的影子？在我的一鏟一鏟的努力下，大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現身，我們小組也贏(yíng)得了第一名。
小朋友們，你們期待下次的不一樣的六一節嗎？請一定不要錯過(guò)這個(gè)好玩又有很多收獲的地方——大觀(guān)。
難忘的六一兒童節作文 篇10
令我盼望的日子，終于到了。今天我要和同學(xué)們一起去吉林省科技館游玩，下午還要跟同學(xué)們一起去南湖公園野餐，還可以一起玩耍。
首先，我們來(lái)到了吉林省科技館的一樓，進(jìn)入我的第一眼簾的就是許許多多的人和一些班牌。我沒(méi)看什么引起我興趣的東西。緊接著(zhù)，老師領(lǐng)我們往二樓走。這時(shí)，我才大開(kāi)眼界。哇地叫了一聲。這里的新奇物品好多��！
老師說(shuō)可以自由活動(dòng)了，我高興地和程美琪去了各種地方。玩著(zhù)玩著(zhù)我突然看見(jiàn)了一個(gè)很大的很大的東西，是一個(gè)人工搭成的數千。我很想玩，可是排隊的人多著(zhù)呢，我真的很想玩，于是，我不耐煩地排起了隊，終于輪到了我。我坐到了上面，肖韻竹和王姝凝拉繩子，我一下子就竄了出去。
可是，到王姝凝玩的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)比這個(gè)更有趣的東西，那就是開(kāi)方向盤(pán)轉車(chē)。那里的人也好多，我還是耐心地排起了隊。很快就輪到我了。我坐了上去，兩只手把住方向盤(pán)，緊緊地貼在座位上。我閉上眼睛，把方向盤(pán)轉了起來(lái)，不一會(huì )兒就看不到我的樣子了，我已經(jīng)被轉得迷迷糊糊了，停不下來(lái)了，我正著(zhù)急呢，我突然腳一蹬地，那個(gè)方向盤(pán)一下子就停了下來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去，把我嚇得不得了，這時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)天都翻了，下來(lái)的時(shí)候一走一晃，差點(diǎn)摔倒了，我這時(shí)候才清醒，慢慢悠悠地去玩了別的項目。
老師大聲說(shuō)：“集合啦！”我第一個(gè)站到了老師前面。緊接著(zhù)我們又來(lái)到了四樓，我剛一進(jìn)去，就認出了這是一個(gè)模仿太空的一個(gè)科學(xué)間，我往前面一看，是一個(gè)宇宙飛船，我想：里面要是有駕駛座多好��！我趕快和程美琪拉著(zhù)手跑上了樓梯，可是，我們并沒(méi)有看見(jiàn)駕駛座，看到了很多按鈕和火箭上的東西。我坐在了一個(gè)空座上，可惜的是，這個(gè)座位上的按鈕不好使了，而另一個(gè)座位還沒(méi)有開(kāi)機，我遺憾地下了樓梯。
這時(shí)，程美琪說(shuō)：“那邊有個(gè)望遠鏡�！蔽艺f(shuō)，那是望遠鏡嗎，在這兒里應該不是望遠鏡，她說(shuō)去看看不就知道了嗎，我倆飛奔過(guò)去，在那里我看到了火箭，還看到了許多洞洞。我想，這些洞洞就是星球吧。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“時(shí)間也不早了，咱們應該去野餐了�！蓖瑢W(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。大家站好整齊的隊伍，和老師一起去了南湖野餐。
難忘的六一兒童節作文 篇11
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè )的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著(zhù)六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是“六一”兒童節，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，略瞇的眼睛閃爍著(zhù)喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè )的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目，最后快要下課的時(shí)候老師對我們說(shuō)了一些話(huà)，老師的這些話(huà)真真正正的讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì )給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著(zhù)老師，不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧！”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一個(gè)節日，一次發(fā)現，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )，夢(mèng)想和追求。
難忘的六一兒童節作文 篇12
“六一”是我們兒童最喜愛(ài)的節日；六一兒童節是我們兒童自己的節日；六一兒童節是我們兒童最開(kāi)心、最快樂(lè )的日子。在“六一”兒童節這一天，我們的父母都會(huì )給我們買(mǎi)一個(gè)心愛(ài)的禮物，有可能是一個(gè)布娃娃或一輛玩具車(chē)或一次去游樂(lè )園的機會(huì )或一頓大餐……我們學(xué)校每年的“六一”兒童節都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )，因為每年的“六一”都會(huì )有一群叔叔阿姨來(lái)我們學(xué)校陪我們過(guò)“六一”。
早上，我高高興興的來(lái)學(xué)校上學(xué)。一進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現有許許多多的地方與平常不一樣的�？�，操場(chǎng)上停放著(zhù)許多車(chē)，我走進(jìn)教室，好奇地問(wèn)了同學(xué)這是怎么回事，可他們也不知道，就這樣，我懷著(zhù)好奇的心，上了一個(gè)上午的課。直到中午，我才看見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了許多玩游戲的場(chǎng)所。有貼鼻子，木頭人，大腳掌……各種各樣的。我首先去玩了貼鼻子，工作人員在我的眼睛上蒙了一塊黑布，那黑布遮得我兩眼緊的都發(fā)暈了。接著(zhù)工作人員給了我一塊東西，那應該是一個(gè)鼻子吧！我鼓起了勇氣向那個(gè)缺少鼻子的獅子走去，我旁邊有許多人，他們都在旁邊大喊，左邊，右邊，左邊，左邊，右邊，喊得我都不知道該朝哪邊走了，最后，我把鼻子貼到了獅子的眼睛上。
呵！這一下成了我們全班人的笑話(huà)，做了這個(gè)游戲的失敗，讓我明白了做事不能靠別人，要靠自己，相信成功只離你一步之遙！接下來(lái)我又去了人氣的游艇賽，我拿好了遙控器，接著(zhù)，工作人員一聲令下“開(kāi)始�！蔽冶惘偪竦赝媪似饋�(lái)，和我對決的是一位年紀比我高的大姐姐，她身手敏捷，更別說(shuō)了，她的游艇開(kāi)得非常厲害。她和我正打得熱火朝天的時(shí)候，由于后面的人太多，比賽還沒(méi)結束，工作人員就安排下一組選手了，由于我不知道我的開(kāi)車(chē)技術(shù)不如我姐姐，她的確開(kāi)的比我快，所以工作人員在他的單子上印了一個(gè)你真棒，而我的單子上卻是再接再厲。這讓我又明白了做人不要太在乎勝利，重在參與，畢竟失敗乃成功之母，所以無(wú)論做什么事參與才是最重要的！
每個(gè)人的心中都有自己最喜歡的一次六一節，這次的六一節讓我終生難忘，而這次是我度過(guò)的最后一個(gè)六一節了，我即將跨入初中的大門(mén)了，所以，我應該更加發(fā)奮學(xué)習，努力攀登學(xué)習高峰！回報社會(huì )，回報祖國。
難忘的六一兒童節作文 篇13
今年的六一兒童節與往年不同，孫老師帶我們去了北票知青部落舉行“醉心山水間，快樂(lè )過(guò)童年”親子活動(dòng)，給了我們一個(gè)別開(kāi)生面的快樂(lè )六一，讓我們追朔到父母的年輕歲月，留一段終身難忘的回憶！
車(chē)窗外青山悠悠，到處生機勃勃，一幅水墨丹青長(cháng)畫(huà)卷向后面飛快地舒展拉伸。帶著(zhù)興奮又期盼的心情，我們?yōu)⑾乱宦窔g笑。
我們剛到知青部落門(mén)口，一只黃色的狗在興奮地搖著(zhù)尾巴叫，好像在歡迎我們！我仔細觀(guān)察這個(gè)院落，它位于半山坡上，東臨清澈的河水，西靠碧綠的青山。簡(jiǎn)陋的房子，陳舊的擺設，畫(huà)著(zhù)毛主席頭像寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)的圍墻，還有一口轆轤井。這些都是知青年代的時(shí)代印記。
接下來(lái)，我們這些遠道而來(lái)的訪(fǎng)客們開(kāi)始忙碌了，爸爸們忙著(zhù)生炭，支帳篷，媽媽們忙著(zhù)串串，擺桌。我們這群小家伙拉著(zhù)手，跑來(lái)跑去，一會(huì )被烤全羊的香味吸引過(guò)去，一會(huì )又被小伙伴們的笑聲招呼過(guò)來(lái)……
接下來(lái)是篝火晚會(huì )，爸爸媽媽在烤各種各樣的肉串和蔬菜，我們則一邊吃著(zhù)一邊觀(guān)看精彩的文藝節目，我還和肖然一起跳了段新疆舞，一半年多沒(méi)跳了，有點(diǎn)生疏，但我還是堅持把自己的舞姿完整地展現出來(lái)，心里挺有成就感的！
文藝演出結束后，院子中間燃起熊熊篝火，映紅了知青部落的上空。我們點(diǎn)燃了煙花和鉆天猴，一聲聲尖銳的聲音打破沉靜，一朵朵美麗的煙花綻放在空中。我們和爸爸媽媽們圍著(zhù)篝火，跳起歡樂(lè )的舞蹈。尖叫著(zhù)，狂歡著(zhù)，好一個(gè)難忘的不眠之夜！
一陣陣布谷鳥(niǎo)的叫聲，還有雞鳴鴨叫，喚醒了知青部落的黎明。這一天的活動(dòng)更是豐富多彩，高潮跌起。我們品嘗了農家菜，游玩了鴿子洞。在碧綠的河水里滑竹排，撐一支長(cháng)篙尋夢(mèng)，讓思維漂流……在郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里我們撕名牌，拔河，推鐵圈……都是爸爸媽媽一起參與的，可刺激可開(kāi)心了！我還得到了一個(gè)大風(fēng)車(chē)呢！
醉心山水間，快樂(lè )過(guò)童年，我感謝孫老師給我們創(chuàng )造這么開(kāi)心的節日活動(dòng)，我感謝媽媽百忙中陪我一起過(guò)六一。今年的六一兒童節讓我終身難忘……
難忘的六一兒童節作文 篇14
今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室，準備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。
一大早，我們班級7位同學(xué)來(lái)到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀(guān)眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí)，觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)！我們的表演給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，真是像吃了蜜一樣甜。
一來(lái)到教室，就發(fā)現一張桌子上放著(zhù)很多五彩斑斕的手套。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的�？粗�(zhù)這些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學(xué)們認真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。
然而這時(shí)，“慶六一”活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓號隊的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，吹著(zhù)號，打著(zhù)鼓，舉著(zhù)旗，擺弄著(zhù)小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)！接著(zhù)，校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，并祝賀我們六一快樂(lè )。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動(dòng)作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節目，場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。
這是我們在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節了，我們覺(jué)得這次兒童節十分有意義。在活動(dòng)中，我們展示了自我，享受了快樂(lè )！兒童節，我們愛(ài)你！
難忘的六一兒童節作文 篇15
快樂(lè )的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來(lái)臨之際，我的學(xué)�？倳�(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng)或是開(kāi)六一慶祝會(huì )。
去年的六一兒童節，學(xué)校組織了這樣一個(gè)活動(dòng)：以每個(gè)班為單位，準備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個(gè)班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學(xué)校門(mén)廳換取禮品了！我拿著(zhù)游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。只見(jiàn)黑板上掛了一張大白紙，紙上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。
而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線(xiàn)，慢慢地走到黑板前，比著(zhù)自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說(shuō)：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門(mén)廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過(guò)程中得到了快樂(lè )。
真希望今年的六一兒童節早日來(lái)到！
難忘的六一兒童節作文 篇16
六一兒童節到了。這天下午，陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動(dòng)會(huì )。有很多的活動(dòng)，如下：
游戲一：蒙眼摸爸（媽?zhuān)�。這個(gè)游戲是這么玩的：三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著(zhù)爸爸站在一個(gè)方框里面，孩子來(lái)摸。我和兩個(gè)人一齊比賽。我摸到媽媽了！一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲。我一聽(tīng)聲音，恩，不對，我就繼續往前走了。我又摸到媽媽了！我左摸右摸，然后，舉起了手。我揭開(kāi)布，恩，果然是媽媽耶！我拿了獎品后，就去玩別的了。
游戲二：跳繩比賽。跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手。噢，該我了。我拿起繩子，飛快地跳了起來(lái)。繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過(guò)。裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，并喊：停！然后，很多人都向我表示祝賀：你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下！真棒！等一些祝賀語(yǔ)。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來(lái)是兩百九十五下耶！你問(wèn)我：獎品是什么那當然是一個(gè)五十五元的NBA籃球嘍！
然后，我又去玩了許多游戲。最后，還有禮物呢！禮物是：一個(gè)小皮球，一個(gè)肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂(lè )！耶！太好了，我又能夠大吃大喝一頓了！嘻嘻~~
難忘的六一兒童節作文 篇17
“唉，老師還讓人過(guò)兒童節嗎？”“Oh my gad我的兒童節計劃泡湯了�！崩蠋煵贾猛昙彝プ鳂I(yè)，同學(xué)們就愁眉苦臉，誰(shuí)叫老師這么狠呢！數學(xué)4條，英語(yǔ)5條，語(yǔ)文7條，誰(shuí)要唉一聲，就要遭殃……
星期五早上，我們吃過(guò)早飯，急匆匆地趕回教室，超起筆就寫(xiě)，寫(xiě)啥，家庭作業(yè)唄！為了回去多玩兒一會(huì )兒，只能這樣了……但過(guò)了幾分鐘，老師就上來(lái)了，大喊：“快點(diǎn)，排隊化裝！”今天可是要表演的，只好乖乖畫(huà)……經(jīng)過(guò)一系列的工序，總算畫(huà)完了。又急匆匆地回去寫(xiě)作業(yè)，管它是照抄、亂做，只要做完就行咯。而我剛寫(xiě)完作文，就要表演了。
我對自己的表演可是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是當看完時(shí)裝秀、舞蹈后，覺(jué)得自己的節目好……還是不說(shuō)吧。反正不管怎樣，拼一拼吧！
不知不覺(jué)中，該我們了。老師一再強調上臺要微笑，但我看了看同學(xué)，笑比哭還難看呢！還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“恐怕上臺要哭出來(lái)了吧�！�
“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了，唉，總算松了一口氣�？觳阶呦屡_，回到自己班的位子上，立刻攤在了那里……
11點(diǎn)，節目表演完畢，大家各自回到自己班上，生活老師領(lǐng)來(lái)了奶油蛋糕和牛奶，讓我們大吃了一頓，哈哈，真快樂(lè )呀！
你說(shuō)，我是開(kāi)心還是難過(guò)？
難忘的六一兒童節作文 篇18
6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。
那天，我們想在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心。然而，天空并不美麗，開(kāi)始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來(lái)到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導師，就和其他幾個(gè)導師去了一年級教室。當我們來(lái)到一年級教室時(shí)，那里的老師讓我們負責活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的.學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)當導游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開(kāi)始吧。我用尺子敲桌子。
我不停的敲門(mén)，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著(zhù)桌子，突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來(lái)規定沒(méi)有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問(wèn)坐在旁邊的同學(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續�，F在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他獲獎。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。
難忘的六一兒童節作文 篇19
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又是一年了�；叵肷弦淮蔚膬和澾�歷歷在目，好像是上一刻的事情。
那天我邁著(zhù)快樂(lè )的步伐很早就到了學(xué)校，感覺(jué)天空格外的藍，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機勃勃、欣欣向榮。不過(guò)我來(lái)的還不算早，教室里早已來(lái)了好多同學(xué)。不過(guò)因為星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過(guò)。
吃完午飯，還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們都滿(mǎn)懷喜悅的抱著(zhù)自己的東西興沖沖的跑向操場(chǎng)。也有些同學(xué)三兩結伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室里布置教室。我們拿出同學(xué)們一起用紙做的拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，有的在一旁指揮著(zhù)……忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們從操場(chǎng)回到教室了，我們也完成了，張燈結彩的，可有節日的氣氛了。
接下來(lái)的就是同學(xué)們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多，流行歌曲，經(jīng)典歌曲，開(kāi)心的，傷感的應有盡有。跳舞的是施語(yǔ)，她的拉丁舞伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律跳起來(lái)了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學(xué)都有些驚心動(dòng)魄，感覺(jué)張圳手里的那把劍會(huì )誤傷自己。
一個(gè)下午過(guò)去了，同學(xué)們都有些不舍，和同學(xué)們一樣，我也希望時(shí)間走得能慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)，甚至停在這一刻。時(shí)光一點(diǎn)也不“手下留情”竟這么快就放學(xué)了。我期待著(zhù)我的最后一個(gè)“六一”。
難忘的六一兒童節作文 篇20
今天是一個(gè)特殊的日子，因為今天我們迎來(lái)了一年一度的“六。一”國際兒童節。今年的“六。一”兒童節令我特別難忘。
上午，同學(xué)們早早地坐在教室里，高興地談起自己的快樂(lè )的事。八點(diǎn)鐘的鈴聲響了，我帶上自己的樂(lè )器——黑管，隨著(zhù)管樂(lè )團的老師來(lái)到了操場(chǎng)，各個(gè)班的老師帶著(zhù)各自的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，按指定場(chǎng)地坐下，等待著(zhù)文藝匯演。
匯演開(kāi)始了，學(xué)校操場(chǎng)很快就變成了歌舞的世界，音樂(lè )的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)候，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“下面出場(chǎng)的，是由我校同學(xué)組成的管樂(lè )團，為大家表演一首歡樂(lè )的樂(lè )曲《友誼地久天長(cháng)》，歡迎欣賞�！蔽覀冸S著(zhù)音樂(lè )，滿(mǎn)懷信心地走上了場(chǎng)。當指揮老師開(kāi)始打演奏節拍時(shí)，我們把樂(lè )器準備好，我把黑管放在嘴邊，開(kāi)始了演奏，“r、d、l、l、f、s、f、s，r、d、l、l、d、r、m……”
一個(gè)個(gè)歡快的音符從嘴里輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨著(zhù)指揮老師打的節拍，準確地把一個(gè)音一個(gè)音吹出來(lái)。所有的同學(xué)就是一個(gè)團體，大家演奏的音樂(lè )相同，節拍相同，在我們管樂(lè )團的團員們共同努力下，把這首經(jīng)典的樂(lè )曲完美地奉獻給全校的觀(guān)眾。令老師們，同學(xué)們以及在學(xué)校圍墻外觀(guān)賞的家長(cháng)們贊嘆不已……
上午很快就過(guò)去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。今天我可以盡情地選擇我想看想買(mǎi)的書(shū)。在我翻閱眾多圖書(shū)后，我把我喜愛(ài)的六本書(shū)帶回了家。
今年的“六。一”兒童節真令我難忘��！
難忘的六一兒童節作文 篇21
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場(chǎng)快樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )。為了這個(gè)表演，我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜——水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅中帶著(zhù)高興，動(dòng)作堅強有力，就好像是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。
我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最快樂(lè )的一次六一了，因為使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�
難忘的六一兒童節作文 篇22
這天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，此時(shí)可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的小鹿，此時(shí)很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒(méi)滅，此時(shí)一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì )遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……
游戲結束，我得了許多的糖。這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節��！
難忘的六一兒童節作文 篇23
兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來(lái)這一期的黑板報是最美的，放學(xué)前，中隊長(cháng)和大隊長(cháng)都留了下來(lái)打掃教室，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
“六一”兒童節終于盼來(lái)了！拋開(kāi)了沉重的書(shū)包，輕松地來(lái)到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開(kāi)放，整個(gè)校園比往常更加干凈了也更加安靜了！
我懷著(zhù)好奇的心情走向教室，一進(jìn)教室，我傻了眼：教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡(jiǎn)直成了一間瑰麗的新房！
激動(dòng)人心的那一刻終于到來(lái)了，我作為班里的大隊長(cháng)，跟著(zhù)老師來(lái)到了多功能廳，精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，但是最后一個(gè)節目讓我難以忘懷，只見(jiàn)四年級的大姐姐們一個(gè)一個(gè)拉著(zhù)手來(lái)到大草坪上，圍成一個(gè)大圓圈，她們手里舉著(zhù)氣球，載歌載舞，當我們要領(lǐng)紅領(lǐng)巾時(shí)，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個(gè)個(gè)飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著(zhù)慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著(zhù)氣球慢慢地飄起來(lái)。
只聽(tīng)大隊主席宣布：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來(lái)，大姐姐把紅領(lǐng)巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過(guò)，把它系在脖子上，此時(shí)此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)上午過(guò)去了，我多么希望時(shí)間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂(lè )之中��！
難忘的六一兒童節作文 篇24
六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己多姿多彩的童年，充滿(mǎn)期待的盼望著(zhù)自己節日——六一兒童節的來(lái)臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會(huì )快樂(lè )的度過(guò)。那時(shí)候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺(jué)有很多人會(huì )想著(zhù)我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準備表演節目，每個(gè)小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無(wú)拘無(wú)束地唱著(zhù)跳著(zhù)，爸爸媽媽在臺下忙著(zhù)在為我錄像，不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著(zhù)我，那時(shí)的我感覺(jué)自己真是快樂(lè )的公主。
可如今，每到六一兒童節，我都會(huì )感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長(cháng)的這么快�，F在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看著(zhù)那一張張紅似蘋(píng)果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)那樣燦爛的笑容，而我卻一點(diǎn)也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來(lái)，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒(méi)有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟著(zhù)一大群人看節目，稀里糊涂的就過(guò)去了，但就這一天我們也不會(huì )很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會(huì )想起還有作業(yè)沒(méi)做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時(shí)光流逝了，不想長(cháng)大的自己不得不學(xué)著(zhù)長(cháng)大，慢慢成長(cháng)，讓童年成為多姿多彩的回憶。
難忘的六一兒童節作文 篇25
過(guò)六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！
我們學(xué)校在這一天為同學(xué)們安排了豐富多彩的活動(dòng)。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛(ài)的游園活動(dòng)了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！
先聽(tīng)我介紹一下我的“專(zhuān)場(chǎng)演出”吧！
在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領(lǐng)我們幾個(gè)小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著(zhù)在舞臺上大展身手了。節目演出開(kāi)始了，我們在舞臺的一側候場(chǎng)。這個(gè)舞臺對于我來(lái)說(shuō)不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬(wàn)只鼓在打，一萬(wàn)只號在吹，一萬(wàn)只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽(tīng)見(jiàn)主持人報幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》�！卑�！終于要上場(chǎng)了！緊張二字立刻寫(xiě)滿(mǎn)了我全身的每一個(gè)細胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰吧！
伴隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，我們努力的展示著(zhù)舞蹈帶給我們的激情。出場(chǎng)、變換隊形……一切都很順利�？墒翘�(zhù)跳著(zhù)，后來(lái)那個(gè)手臂轉圈的動(dòng)作我忘記是往哪個(gè)方向擺動(dòng)了。我的汗立刻冒了出來(lái)，我可不想讓老師和同學(xué)們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無(wú)奈之下，我只好看前面的戰友魏?jiǎn)①t的動(dòng)作，希望跟著(zhù)他能順利地跳完這個(gè)舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節奏。避免了一場(chǎng)悲��！
隨著(zhù)音樂(lè )的結束，同學(xué)們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！
快樂(lè )的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！
難忘的六一兒童節作文 篇26
盼望已久的“六一”兒童節終于要來(lái)到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上，我穿上校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校教室準備化妝。校園里熱鬧極了，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)歡快的笑容。
化完妝后，我們就在二年級演出展臺的后場(chǎng)等著(zhù)。二年級“六一”匯演共有10個(gè)節目，我們和二（9）班合演的《藍精靈》《快樂(lè )讀書(shū)郎》排在第3個(gè)和第9個(gè)出場(chǎng)。
令人激動(dòng)，歡樂(lè )的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后，精彩的節目馬上開(kāi)始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》，接著(zhù)是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終于輪到我們表演了，一只只調皮、可愛(ài)的“藍精靈”踏著(zhù)歡快的音樂(lè )上場(chǎng)了，場(chǎng)下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節目演完之后，我們便退出場(chǎng)準備下一個(gè)節目了。
在二（4）班舞蹈《歡樂(lè )童年》后我班的趣味誦讀《快樂(lè )讀書(shū)郎》上場(chǎng)了。同學(xué)們滿(mǎn)含深情、伴著(zhù)優(yōu)美地動(dòng)作，背誦著(zhù)一著(zhù)著(zhù)朗朗上口、歡快的兒歌，仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時(shí)間……
就這樣，表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。經(jīng)過(guò)各班家長(cháng)們的評選，我們二（六）班表演的《快樂(lè )讀書(shū)郎》、《藍精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績(jì)。
這真是一個(gè)多么令人難忘的“六一”兒童節呀！
難忘的六一兒童節作文 篇27
六一兒童節，我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應給我買(mǎi)一個(gè)我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，我們找了三家買(mǎi)玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家質(zhì)量不好，第三家還可以。翅膀是粉色的，媽媽對那個(gè)阿姨說(shuō)：我們先去別的地方，等一下就來(lái)拿。我和媽媽就上樓了，我和媽媽要去哪呢？要去翻斗樂(lè )園玩。我先去畫(huà)畫(huà)，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著(zhù)一個(gè)Kitty貓。需要你涂上顏色，我開(kāi)始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個(gè)蝴蝶結涂了紫色。畫(huà)完以后，我叫阿姨幫我烤一下我的畫(huà)，烤完了要用水沖。阿姨把畫(huà)裝了起來(lái)。
我又去挖糖機前玩，媽媽叫我去買(mǎi)幣，玻璃上面貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：1元5角錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)代幣。輪到我付錢(qián)，我對阿姨說(shuō)：買(mǎi)三個(gè)代幣。阿姨給我三個(gè)代幣，我去挖糖機前投了一個(gè)代幣，我開(kāi)始挖糖。我首先挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開(kāi)始動(dòng)了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照這樣把四個(gè)代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。
我和媽媽就離開(kāi)了兒童世界去了書(shū)城，在書(shū)城媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，我們又遇到了李絲彤，我和李絲彤一起到了樓下，我們倆又去玩了跑步比賽的游戲，后來(lái)是李絲彤贏(yíng)了。
媽媽告訴我六一兒童節是全世界少年兒童的節日，今天我過(guò)得很開(kāi)心。
難忘的六一兒童節作文 篇28
在我的記憶中，“六一”兒童節是特別地、快樂(lè )地、令人回味無(wú)窮地日子。
在上幼兒園之前，我依稀記得有一個(gè)特別的日子。那天既不是我的生日，因為沒(méi)有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節，因為沒(méi)有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮；更不是金桂飄香的重陽(yáng)節，因為沒(méi)有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場(chǎng)、超市及大街小巷充滿(mǎn)了快樂(lè )，爸爸媽媽也會(huì )送我一個(gè)玩具。后來(lái)才知道，這就是特別的“六一”兒童節。
上了幼兒園之后，“六一”兒童節的印象越來(lái)越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個(gè)個(gè)都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當過(guò)“慶六一”聯(lián)歡會(huì )的主持人呢！當我那快樂(lè )而洪亮的聲音通過(guò)音響飄到現場(chǎng)的每一個(gè)角落、灑到每一個(gè)觀(guān)眾的心中，那種歡樂(lè )的場(chǎng)景，使我陶醉于其中，樂(lè )而忘返。
上小學(xué)后，對“六一”兒童節的期盼就更濃了。因為那天的節目精彩紛呈，各班精心準備的節目數不勝數，有朗誦詩(shī)詞、有英語(yǔ)課本劇、還有舞蹈和樂(lè )器的共同表演等。愛(ài)表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚、大顯身手。那久久回蕩在操場(chǎng)上的童言妙語(yǔ)，令我永遠難忘，回味無(wú)窮。
我長(cháng)大以后，要當一名小學(xué)老師，讓孩子們的每一個(gè)“六一”兒童節，都是那么的特別，那么的快樂(lè )，那么的令人回味無(wú)窮。
難忘的六一兒童節作文 篇29
盼星星盼月亮，一年一度的“六一”兒童節到了。我背著(zhù)滿(mǎn)書(shū)包的零食興沖沖地跑進(jìn)教室。老師說(shuō)了啥，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我只聽(tīng)清了一句話(huà)“可以開(kāi)吃了�！�
老師一聲令下，我迫不及待地扯開(kāi)薯片，正準備大開(kāi)吃戒，突然四五個(gè)人影從四面逼了上來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空，太夸張了吧，連渣都沒(méi)剩下！過(guò)份！唉，老媽一直交待我要和別人分享食物，做個(gè)寬宏大量的人。算了吧，我忍！
我拿出了一個(gè)進(jìn)口大果凍，正準備往嘴里送，突然，一個(gè)哥們閃到我身旁，嗲嗲地說(shuō)：“佳哥，你的果凍，好好看喔，上面還有英文耶！”他伸出舌頭，舔了舔嘴唇。無(wú)可奈何，我將果凍遞給了他。心里十分不甘，提醒道：“慢！你夠胖了！這卡路里超高哦！你確定要吃？”
“哥，讓我盡情地胖吧！這樣才能襯托你的玉樹(shù)臨風(fēng)嘛！”他眨巴眨巴他的小眼睛，滿(mǎn)臉堆起笑容。罷了，罷了，我是個(gè)大方的人，我再忍。
我滿(mǎn)書(shū)包的零食陸陸續續都各奔前程去也！只剩下一瓶噴霧糖了，這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開(kāi)蓋子，準備一噴而盡，兩位哥們又湊了過(guò)來(lái)……結果可想而知啦。
我仰天哀號：“今天是圣誕節嗎？我就是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎？”這下，全班人都呆住了，一片寂靜……
一秒、兩秒、三秒……
“余佳敖！嘗嘗我的糖……”
“佳哥！我的果凍！”
“敖哥！我……”
我的桌上立馬多了許多零食，一股暖流涌入我的心窩�！傲弧辈粦摻袃和�，應該叫“分享節”！
難忘的六一兒童節作文 篇30
我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的希望，我們是祖國未來(lái)的接班人。今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。今天，我們學(xué)校舉行了許許多多的活動(dòng)來(lái)慶祝六一兒童節，有流動(dòng)少年宮的游園活動(dòng)、有入隊儀式、有體藝2+1特色項目展示等等。
少年宮的游園活動(dòng)是最好玩的。我是活動(dòng)志愿者，除了志愿者之外，每一個(gè)人都有一張玩游戲的票。我在毛毛蟲(chóng)那里，有人來(lái)玩了，他們先將票放在桌子上，我和我的朋友手拿一個(gè)印章，一個(gè)是大拇指，一個(gè)是哭臉。贏(yíng)的印大拇指，反之輸的印哭臉。我經(jīng)常忍不住走出去逛呢。除了毛毛蟲(chóng)之外，還有動(dòng)手DIY、3D眼睛、動(dòng)手動(dòng)腳、垃圾分類(lèi)、拼圖、桌上足球、吃糖果……游戲。最值得一提的是抽獎，我們志愿者可以抽獎2次，我拿到了一塊寫(xiě)字板和挑棒呢！
在入隊儀式中我是幫一年級的新隊員帶紅領(lǐng)巾的。入隊儀式啟動(dòng)了，然后我們六年級的老隊員一個(gè)個(gè)排好隊，先是一班，再是二班。我們幫一年級的新隊員系好紅領(lǐng)巾，之后我們給一年級的新隊員行隊禮，一年級的新隊員給我們還禮。入隊儀式就完成了。
體藝2+1的節目也很好看、很精彩。我們班口琴吹奏的曲子是《軍港之夜》，我們班的班級特色項目是竹竿舞。
同學(xué)們，我們是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國未來(lái)的希望。今天的六一是一個(gè)快樂(lè )的六一，當然也是我們最后的一個(gè)六一，我一定會(huì )把它牢牢的珍藏在心里。
難忘的六一兒童節作文 篇31
小學(xué)的時(shí)候最期盼過(guò)的節日就是兒童節，那是真正屬于我們的節日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂(lè )，對于那時(shí)貪玩的我們來(lái)說(shuō)別提有多快樂(lè )了。
兒童節那天學(xué)校都會(huì )安排一系列的活動(dòng)。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾和宣誓儀式，就是由高年級的優(yōu)秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾并進(jìn)行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領(lǐng)巾那時(shí)候，當鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得非常的神圣和自豪，仿佛這是一件世界上最令人驕傲的事情。
到了下午就是游園活動(dòng)，這是同學(xué)們最喜歡的，每個(gè)教室都安排著(zhù)各種活動(dòng)項目：有瞎子敲鑼?zhuān)灯古仪�，釣紙魚(yú)，猜謎語(yǔ)，唱歌跳舞等等。每完成一個(gè)活動(dòng)就會(huì )獲得一張游園小票，憑著(zhù)小票就可以去領(lǐng)取糖果。在這個(gè)屬于我們的節日里，吃著(zhù)甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園里回蕩著(zhù)一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
晚上在操場(chǎng)上舉行文娛晚會(huì )，每個(gè)班提前準備一兩個(gè)節目進(jìn)行表演。晚會(huì )前大家都早早地搬著(zhù)凳子到臺前有秩序地坐等著(zhù)，家長(cháng)們和村里的人都會(huì )去觀(guān)看，那熙熙攘攘的場(chǎng)面非常熱鬧。晚會(huì )的節目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現的樣子逗得觀(guān)眾哈哈大笑。
節日里的我們雖然沒(méi)有像今天這么多玩具和好吃的零食，但那時(shí)的我們卻能最開(kāi)心的笑和玩�！，F在雖然長(cháng)大了，已經(jīng)不再過(guò)兒童節，但小時(shí)候過(guò)兒童節的美好回憶卻會(huì )一直在我的腦海里永遠不能褪去。
難忘的六一兒童節作文 篇32
今天是一年一度的“六一”國際兒童節，是全世界小朋友們的節日。
早上，我一大上就起來(lái)，穿好新買(mǎi)的衣服和鞋子，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰噶噶的吵鬧聲，有的同學(xué)邊吃著(zhù)自己帶來(lái)的好吃的一邊手舞足蹈，還有更皮的同學(xué)帶來(lái)了游戲機。
很快到了八點(diǎn)半，老師宣布開(kāi)始游園活動(dòng)了，有飛標、有釣魚(yú)、有貼鼻子、還有認國旗等等、等等。我先去玩飛標，三班的老師看見(jiàn)我兩次都飛重了，就給我打了個(gè)5分。我又來(lái)到釣魚(yú)的班級，在規定時(shí)間內鉤到了魚(yú)嘴巴，又拿了個(gè)5分。接下來(lái)去玩自己班，看誰(shuí)演的像青蛙，趙老師讓我們蹲下，像青蛙那樣跳過(guò)去，嘴巴還發(fā)出“呱、呱呱”的叫聲，可是我學(xué)得不是很像只得了4分。最后去摸鼻子，差一點(diǎn)點(diǎn)就摸到鼻子了，所以又得了4分。玩玩游戲我們一邊看著(zhù)電視一邊吃著(zhù)東西，你可不知道有多爽��！過(guò)了一會(huì )有幾位同學(xué)來(lái)發(fā)禮物了，有的是筆記本，有的是女生用的夾子，還有的是圓珠筆，趙老師也發(fā)給我們發(fā)了獎品呦！
很快中午放學(xué)了，我回到家和弟弟去吃必勝客，吃好了媽媽帶我們去看《海底總動(dòng)員》電影，一邊吃著(zhù)手中的冰琪琳，一邊吃著(zhù)爆米花，津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，別提有多爽！看完電影媽媽還送了我一套《笑貓日記》叢書(shū)。
今天的“六一”節過(guò)得真豐富、真快樂(lè )呀！
難忘的六一兒童節作文 篇33
六月的第一天，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節�！傲弧蔽覀兌冗^(guò)了愉快而有意義的一天。
早上，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們等待著(zhù)檢閱式的開(kāi)始。早上八點(diǎn)半，檢閱式開(kāi)始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂(lè )的氣氛。接下來(lái)是對全校優(yōu)秀少先隊員的頒獎。
因為是“六一”，下午，我和四位同學(xué)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們第一個(gè)項目“奔”向編手鏈。一進(jìn)教室，我們坐到座位上，老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然后把右邊的繩子向后繞，打一個(gè)結，注意，左邊的不能動(dòng)，一定要垂著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，老師給我們做了示范，“接著(zhù)向前繞，再打一個(gè)結，就一直這樣。到差不多沒(méi)有了，我再發(fā)給你們一個(gè)珠子�！�
說(shuō)完，我們開(kāi)始編了起來(lái)。我向后繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽(tīng)話(huà)，總要動(dòng)。我無(wú)可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往后。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會(huì )東躥躥，一會(huì )西躥躥，氣死我了！我只好帶著(zhù)那根不聽(tīng)話(huà)的繩子離開(kāi)了教室。
接下來(lái)的制作手電筒和制作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，制作蝴蝶標本輕松了許多！
這就是我們的節日——“六一”兒童節。
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