六一作文作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六一作文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文作文 篇1

　　每當“六一”兒童節到來(lái)之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己的節日，這不“六一”節又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結彩，校園里充滿(mǎn)了節日快樂(lè )的氣氛。首先校長(cháng)對我們發(fā)表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

　　游戲規則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì )是什么成語(yǔ)呢？這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對他耳語(yǔ)一番，面授機宜。接著(zhù)這位同學(xué)來(lái)了，他騎著(zhù)馬，還喊著(zhù)“駕，駕”的聲音呢！

　　忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子；有的人拍著(zhù)肚子；還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對了�！�

六一作文作文 篇2

　　六一節，乖乖兔顯得異常興奮，她悄悄告訴好朋友靈靈兔：“今天，我姐姐玉兔說(shuō)，讓我們森林中的動(dòng)物去月球給她過(guò)生日！”“這是好事呀！”“可是我還沒(méi)想好怎么去�！惫怨酝谜f(shuō)�！斑@太簡(jiǎn)單了！”靈靈兔笑著(zhù)回答，“找航天員小猴去�！彼�和乖乖兔一起去問(wèn)小猴，小猴欣然同意了。

　　乖乖兔去請森林中的一些朋友。動(dòng)物們都到齊了，小猴在顯示器上單擊了月球兩個(gè)字，僅五分鐘，森林里的全部動(dòng)物全都在月球里出現，乖乖兔帶著(zhù)動(dòng)物們來(lái)到了“兔兔賓館”，并告訴他們，里面有浴室、健身房、溜冰場(chǎng)，還有房間、商店，還有很多地方。

　　動(dòng)物們可高興了，他們白天在溜冰場(chǎng)、商店里悠閑地游玩、買(mǎi)東西，夜晚又舒舒服服地睡了個(gè)好覺(jué)。

　　第二天清早，他們才依依不舍地離開(kāi)了月球。

　　慶�！傲�一”聯(lián)歡會(huì )

　　六一兒童節到了，二年級四班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，他們正在為自己的的節日慶祝呢。瞧，他們多開(kāi)心呀！

　　同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看，他們在教室里掛上了紅紅的燈籠，黑板上還寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一”四個(gè)彩色的大字。他們慶祝六一的節目可多了。有的朗頌詩(shī)，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術(shù)，還有的小朋友給大家講了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。你瞧，小華打著(zhù)響亮的手鼓，小麗搖著(zhù)清脆的鈴當，他們在為小紅伴奏，小紅隨著(zhù)美妙的音樂(lè )跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。同學(xué)們?yōu)樗麄兙�彩的表演熱烈的鼓掌�?/p>

六一作文作文 篇3

　　今年的“六一”兒童節最快樂(lè )，六一兒童節作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。

　　老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規則：選七個(gè)人圍著(zhù)椅子轉，當老師說(shuō)停，就停下來(lái)?yè)尩首幼�，沒(méi)坐到凳子的就淘汰了。接著(zhù)拿掉一把椅子，余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒(méi)搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。

　　游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開(kāi)始！”那七位同學(xué)就圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，忽然老師喊道：“停！”這時(shí)，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn)，沒(méi)搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過(guò)去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。

　　其它的游戲也很好玩，同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。

　　“六一”兒童節真快樂(lè )。

六一作文作文 篇4

　　我六一跟媽媽去影視城玩。我先玩劃船，再玩卡丁車(chē)，又玩了碰碰車(chē)，最后玩了科普游樂(lè )館。一開(kāi)始我不想玩劃船，媽媽說(shuō)劃船可好玩了，我就去玩了。兩個(gè)人不夠，我就去找別人和我一塊玩。

　　開(kāi)卡丁車(chē)，我和媽媽就轉了兩圈。最好玩的是碰碰車(chē)，我開(kāi)車(chē)用槍打別人車(chē)上的紅圓圈，打到紅圓圈上面的錘子就打他。玩完了，我們就去看電影了，先看了4d，又看了5d。5d是動(dòng)感的椅子都搖晃�？赐炅�，我又去野外訓練營(yíng)去玩了，我只爬鏈子，玩完了，我們就走了，走著(zhù)走著(zhù)，突然想起來(lái)包忘拿了，我們又回去拿包，這一天我玩的非常開(kāi)心，200字作文《六一兒童節作文200字》。

六一作文作文 篇5

　　幻想“六一”的夢(mèng)

　　我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè )世界上，這是一個(gè)快樂(lè )的兒童世界。這里充滿(mǎn)著(zhù)童真，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)好奇，充滿(mǎn)著(zhù)神秘，充滿(mǎn)著(zhù)趣味……

　　我向里走，發(fā)現了一群小孩子，他們在干什么呢?原來(lái)他們都在表演節目，他們有的展開(kāi)歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)而又悅耳的歌聲。有的穿著(zhù)一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準備迎接“六一”的來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認認真真地排練著(zhù)，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�這么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”

　　我繼續往里走，看見(jiàn)前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來(lái)他們在捐錢(qián)。我想為什么要捐錢(qián)呢?原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢(qián)、出力，自己來(lái)迎接屬于自己的節日。我情不自禁地掏出錢(qián)來(lái)，往大箱子里塞�？粗�(zhù)他們這樣積極，我心里暗暗想著(zhù)：希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!

　　聽(tīng)當地的一名小朋友說(shuō)，他們的“迎六一”會(huì )有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有游戲玩，當然還有受小朋友們喜愛(ài)的禮物啦!聽(tīng)了他這樣一說(shuō)，我還真想去看看節目，玩玩游戲，拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節能早點(diǎn)到來(lái)了。

　　這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來(lái)到琴行，在那里練習鋼琴，盼望能在六一節那天也能參加表演。

　　不知不覺(jué)的，我在兒童世界睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!

六一作文作文 篇6

　　激情六月，姹紫嫣紅。我們彈去了五月的塵埃，迎來(lái)了六月的陽(yáng)光。今天，我們盼望已久的`“六一”兒童節終于到了，今天，我們我們揚起笑臉，盡情歡笑！今天，我們的“六一”游園活動(dòng)終于開(kāi)始！

　　這次“六一”游園活動(dòng)的主持人分別是我、譚釗彤和曹就。一開(kāi)始，陳老師熱情地給我們講了她的感受。緊接著(zhù)，就是卡拉OK比賽了。我先以一首《國家》給這個(gè)比賽拉開(kāi)序幕。然后就到譚釗彤演唱了，她用一首《爸爸的雪花》深深地打動(dòng)了我，她的聲音中富有激情，充滿(mǎn)了她對爸爸的愛(ài)，她讓我想起爸爸對我的付出和愛(ài)，使我也想對爸爸說(shuō)聲:“我愛(ài)您”！到曹就了，她大方地走上“舞臺”自然一笑，浮現出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩�！爱斃щy來(lái)臨的時(shí)候······一起牽著(zhù)手，向前走！�！卑�！多么甜美的聲音啊，真像一只百靈鳥(niǎo)在動(dòng)情地歌唱！一曲《左手右手》讓我能鼓起勇氣面對困難和挫折，讓我懂得了朋友之間應該有福同享有難同當。

　　我把一個(gè)個(gè)大紙箱打開(kāi)一倒，哇！教室里一下子出現了好多氣球，五顏六色，就快要變成一個(gè)美麗的大花園了呢！告訴你吧，我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的踩氣球比賽了！同學(xué)們分開(kāi)兩邊站，一個(gè)個(gè)屏氣凝神，蓄勢待發(fā)�！叭�、二、一、開(kāi)始！”隨著(zhù)我的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們猶如一匹匹脫韁的野馬，都緊盯著(zhù)氣球，飛快地踩了一個(gè)又一個(gè)。氣球爆破的“噼里啪啦”聲真好比放鞭炮呢！曹就看見(jiàn)同學(xué)們踩了這么多的氣球，也不甘示弱。她把腳一抬，猛地一踩，哈！一腳踩了兩個(gè)氣球。龐瑩也不愿意甘拜下風(fēng)，她盯緊了一個(gè)氣球一腳踩下去，可那淘氣的氣球逃跑了，踩了個(gè)空，還倒被人踩了一腳�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中，踩氣球比賽結束了。

　　接著(zhù)，我們又進(jìn)行了削蘋(píng)果比賽、講笑話(huà)比賽和夾乒乓球比賽······最后，陳老師給我們20余個(gè)優(yōu)秀少先隊員頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)、獎品，還合了影。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，“六一”游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，因為這樣才會(huì )讓人覺(jué)得寶貴，盡管我意猶未盡，但我不會(huì )遺憾，因為它使我懂得了一個(gè)道理：凡事都不能靠蠻力，要學(xué)會(huì )講究技巧。

　　我盼望下一個(gè)快樂(lè )的六一！