【精品】?jì)和澴魑暮霞?篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節作文 篇1
六一進(jìn)行曲一年一度的六一兒童節又來(lái)到了。我們班在班隊課時(shí)，舉行了“慶六一”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)就像是一首進(jìn)行曲，伴隨著(zhù)我們那歡樂(lè )的笑聲，在教室里回蕩著(zhù)……
樂(lè )章一：乒乒乓乓鬧翻天 既然要搞活動(dòng)，可少不了我們幾個(gè)班干部的腦力和體力勞動(dòng)。
你瞧，那一堆，正在冥思苦想著(zhù)準備些什么節目和小游戲；那倆，正站在凳子上小心翼翼地在黑板上貼些什么或畫(huà)點(diǎn)什么；那一群，正拿著(zhù)材料做各種道具……搞得教室乒乒乓乓地響。這都還不是為了讓同學(xué)們六一節過(guò)得開(kāi)心嗎？做班干部哦就是幸苦��！哈哈！樂(lè )章二:唔哩哇啦演獨唱準備好了，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是表演點(diǎn)節目讓大家開(kāi)開(kāi)眼界。我呢，就先給大家獨唱一首歌《五環(huán)童話(huà)》，正在唱時(shí)，有幾個(gè)調皮蛋竟然在諷刺我，郁悶！不過(guò)還好，唱完后，掌聲還是有點(diǎn)的，只不過(guò)比拍蚊子還小了點(diǎn)。
后來(lái)，鄒也唱了首歌，她邊唱邊跳可投入啦……樂(lè )章三：嘻嘻哈哈玩游戲連續聽(tīng)了兩首歌，同學(xué)們看起來(lái)有點(diǎn)等不及了——急著(zhù)想玩游戲唄！說(shuō)起這游戲，可花了我們幾個(gè)班干部不少的功夫哦。（是我們想出來(lái)的哦，道具也是我們現做現用的。）我們準備了兩個(gè)小游戲。先把同學(xué)們分成了九組。游戲分別是“熱舞傳真”和“小貓釣魚(yú)”。講了游戲規則后，同學(xué)們就一組一組輪流上來(lái)玩。
同學(xué)們喊的喊，笑的笑，這讓我很滿(mǎn)意，過(guò)六一節不就是為了讓孩子們開(kāi)心快樂(lè )嗎。曲末：用心來(lái)歌唱活動(dòng)已接近尾聲。羅老師讓我讀了一篇關(guān)于四川發(fā)生地震的小文章。
頓時(shí)，同學(xué)們都靜下來(lái)，認真地聽(tīng)。從他們的眼神中可以看出他們對四川受災兒童的同情和關(guān)愛(ài)。最后，我們全體同學(xué)合唱了一首《感恩的心》，而且還用上了手語(yǔ)。我們一起為四川的受災兒童祈福。同時(shí)，也為這次六一活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
兒童節作文 篇2
盼望已久的兒童節終于到了，我們懷著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的心情與老師一起來(lái)度過(guò)這屬于我們的節日，度過(guò)這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節卻與以往不同，按照以往，老師通常會(huì )把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開(kāi)始和我們一起狂歡。
由于今年六一要與中國傳統文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了！老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人。隨后老師還介紹了窗花的起源，還請同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動(dòng)手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦！就剪四個(gè)小人�！痹诩舻眠^(guò)程中，老師還不停的提醒我們要細心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的？可這四個(gè)小人看上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)—難呀！每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書(shū)上的紙，折法也跟書(shū)上一樣，怎么我就剪不出了呢？我又拿起書(shū)仔仔細細的看了起來(lái)，我端詳了好一陣子，終于開(kāi)出了里面的名堂，要把手和腳畫(huà)到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會(huì )吧！”下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀(guān)看了《人猿泰山》。
這個(gè)六一兒童節因為有了各位老師的參與，所以我才覺(jué)得這次六一過(guò)得更加開(kāi)心快樂(lè )。
兒童節作文 篇3
在一年的365天中，有一天是我們的`，那就是6月1日兒童節。今天，媽媽上午領(lǐng)我和夏思捷去了奧林海世界，下午帶我們去了迎澤公園，在玩的時(shí)候，我看到了很多有趣的東西。
先說(shuō)上午去的奧林海世界吧，一進(jìn)去人山人海，簡(jiǎn)直不是游泳，在那人擠人的水池里，那是泡餃子，不過(guò)，我還是勉強的“游”了一會(huì )，在我們快要走的時(shí)候，一個(gè)大胖子一搖一擺的，在泳池中橫行霸道，興風(fēng)作浪，據我的觀(guān)察，不是二百多斤，就是三百多斤，他在水池中跳一下，那是驚天地，泣鬼神，浪花一蹦三尺高，他雖然很胖，但心地很好，在造浪的時(shí)候，有一個(gè)小孩子不小心給摔倒了，他卻把小孩子高高的舉了起來(lái)，不讓小孩再在水里嗆著(zhù)透不過(guò)氣來(lái)。小孩子的爸爸來(lái)了，像胖叔叔連聲道謝，我們也很敬佩他。
從奧林海世界出來(lái)，我們又到了迎澤公園，一到公園我們就去了科技城，因為還有一個(gè)二歲的小弟弟，所以我們還要看著(zhù)他，可真麻煩，我們決定輪流值班，半個(gè)小時(shí)是我看著(zhù)，半個(gè)小時(shí)是他看著(zhù)，這才玩好了。
從科技城出來(lái)，我們才回家，回想起這美好的一天，可真好玩！
兒童節作文 篇4
雖然加拿大、美國的主流地位雖然不會(huì )改變，但是歐洲等國也將慢慢搶占一部分市場(chǎng)份額，移民申請人的選擇將更多多元化。歐洲國家的高調介入，將進(jìn)一步改變投資移民市場(chǎng)的格局。雖然歐洲國家給申請人的移民簽證大多都有一定條件限制，但是歐盟共同體的優(yōu)勢使得申請人只需拿到一個(gè)歐盟申根國的綠卡，即可自由通行所有歐盟國家，其綠卡附加值將吸引很多人的眼球。
兒童節作文 篇5
今天是六一兒童節，我們五年級級部去了汶源講堂，觀(guān)看其他同學(xué)表演節目。
講堂里人山人海，所有的同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)好奇又激動(dòng)的表情。這里充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲。
在一片充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲中，同學(xué)們開(kāi)始了表演，四個(gè)主持人說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”第一個(gè)節目是幾十個(gè)女生拿著(zhù)向日葵在跳舞，她們在音樂(lè )聲中翩翩起舞，好像天上的仙女一般。接著(zhù)，又演了許多節目，最令我難忘的就是——眾音樂(lè )老師的樂(lè )器大合奏，演奏了《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，有的歌雖然很幼稚，但也包含著(zhù)老師的辛苦，大家都喜歡這個(gè)節目。
看完節目后，我們回到了教室。接下來(lái)就是我們班的六一節目，有：我和張旭昆唱的《青蘋(píng)果樂(lè )園》、燕盈普等人唱的《倍兒爽》、楊一帆的人唱的《奔跑》、呂嘉榮等人表演的小品、等許多節目。尤其是我和張旭昆唱的《青蘋(píng)果樂(lè )園》，讓許多觀(guān)眾一起唱了起來(lái)，把激情退上了高潮……
這是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校過(guò)六一了，我們會(huì )永遠記住的。
兒童節作文 篇6
六一，往往很快樂(lè )�；蛟S，我們期盼的，就是六一。
六一前夕，我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，盼望著(zhù)六一早點(diǎn)到來(lái)，等待，等待……
早上不到六點(diǎn)，我就起床了。
哈哈，原來(lái)朋友們早到了。我迫不及待的拿出了很多零食，最重要的是與朋友分享，所以，我一邊自己吃，一邊給朋友吃。
上午，學(xué)校舉行了六一文藝匯演，我們班是集體朗誦，據我個(gè)人來(lái)看，我覺(jué)得我們表演的很好。下午，終于迎來(lái)了游園活動(dòng)。
我最喜歡的是我們班的“穿越火線(xiàn)”，這游戲，不僅名字提起來(lái)火爆，而且玩起來(lái)也火爆。這游戲，專(zhuān)門(mén)針對高年級的男生，第一，個(gè)子太高，過(guò)不去。第二，骨骼發(fā)育成型，腰沒(méi)那么軟，下不了腰。
因為是我們班的，自己人，一開(kāi)始，老師叫我們先練幾回，到時(shí)候有經(jīng)驗，我已開(kāi)始練，不是氣球掉了，就是沒(méi)下腰。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，我掌握了訣竅，而且，我連了一年舞蹈，這可是天助我也，太棒了。
于是，我不費吹灰之力，就輕輕松松的過(guò)了六道關(guān)卡。
最讓我感到失敗的就是“妙語(yǔ)連珠”和“一鼓作氣”了，哎！“妙語(yǔ)連珠”就是夾彈珠了，我用了一分鐘的時(shí)間，夾到了一顆彈珠，在我們那組，多的有五顆，少的一顆都沒(méi)有，我還不是最差的�！耙还淖鳉狻蔽疫B一支蠟燭都沒(méi)有吹到，悲催啊。
六一，明年我就沒(méi)有了。
再見(jiàn)，我的六一。
兒童節作文 篇7
們只能參加三、四年級的活動(dòng)：有掌上明珠、比比誰(shuí)的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來(lái)到四（1）班門(mén)口，哇！好多人��！我想：這一定很好玩，于是我開(kāi)始排起隊來(lái)，我四處張望，想尋找游戲規則，我把頭往左一扭。哦，游戲規則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門(mén)口了，心里突然又興奮變?yōu)榫o張，想：我會(huì )不會(huì )比不過(guò)他們，會(huì )不會(huì )得不到獎品，會(huì )不會(huì )……唉，沒(méi)辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發(fā)出“命令”開(kāi)始的時(shí)候我便一個(gè)勁的夾，當聽(tīng)到別人說(shuō)：“這個(gè)小女孩不知道是誰(shuí)，假的那么慢�！蔽乙詾槭俏�，就恨不得把他們直接倒進(jìn)去，可這是游戲，不可以違反規則。當我聽(tīng)到別人喊出好了，不知怎么了，那幾個(gè)小彈珠就不聽(tīng)我的話(huà)，夾也夾不住，最后經(jīng)過(guò)我一番努力后，小彈珠終于乖乖投降了。當我喊出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開(kāi)心啦！
這個(gè)快樂(lè )的6、1兒童節，我會(huì )將它永遠記在心中的。
名師點(diǎn)評：
快樂(lè )的“六一”游園活動(dòng)中，小作者重點(diǎn)記述了參加夾彈珠活動(dòng)的過(guò)程。比賽前的內心活動(dòng)、比賽時(shí)的緊張、比賽后的開(kāi)心，整個(gè)比賽過(guò)程都展現了出來(lái)，緊張和開(kāi)心的氛圍感染著(zhù)讀者。小作者需要注意的是，敘述語(yǔ)言的準確性，不妨試著(zhù)修改一下，使文章更通順易讀。
為慶祝明天元旦節的到來(lái)，我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng)，這次活動(dòng)既讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地玩，又能讓我們?yōu)樨毨W(xué)生出一點(diǎn)錢(qián)，資助他們讀書(shū)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我拿著(zhù)用5元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的20張票高高興興地去參加游園活動(dòng)。我來(lái)到小學(xué)部的游園場(chǎng)地上，這里熱鬧非凡，有吹蠟燭的，有夾珠子的……，看，陳俊男正在吹蠟燭，他首先吸了一口氣，小臉憋得通紅，然后使勁地對準蠟燭吹，結果，一口氣吹滅了二支蠟燭，然后，拿著(zhù)一張票，又去尋找下一個(gè)目標了，我拿著(zhù)票東看看、西瞧瞧，最后停留在夾珠子面前，于是我拿著(zhù)筷子就開(kāi)始夾珠子，可珠子圓溜溜的，且是在水里，加之心情比較緊張，我一顆又一顆艱難地夾著(zhù)，時(shí)間一到，我僅夾了4顆珠子。我不服氣，再給一張票繼續夾珠子，可是這次比第一次僅多夾了1顆，這樣反反復復，我的票已用完，結果只得了二張獎券，唉，真倒霉！叮鈴鈴，叮鈴鈴……，游園活動(dòng)結束了，我飛快地回到了教室，準備回家。
我想，這次活動(dòng)我雖然未取得好成績(jì)，但我還是很Happly。因為一方面我能為貧困學(xué)生盡一點(diǎn)微薄之力，另一方面通過(guò)夾珠子一事，讓我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代價(jià)，否則將一事無(wú)成。
今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫院一年一度的游園活動(dòng)又要開(kāi)始了，爸爸得到了一張游園活動(dòng)的抽獎券。晚上八點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到了市人民醫院的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)那里燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂(lè )。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，有投籃球、猜謎語(yǔ)、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎等。抽獎的隊伍特別長(cháng)，我突然看見(jiàn)右邊的抽獎隊伍只有九個(gè)人，于是我拉著(zhù)爸爸的手向那邊趕去……
輪我們抽獎了，我搖了搖抽獎箱，挑選了很久，最后終于拿出了一個(gè)自己以為很滿(mǎn)意的紅包，我打開(kāi)紅包，從里面拿出一張小紙條，輕輕地打開(kāi)，首先我看到了兩個(gè)字：“洗衣”我本以為是洗衣機，心里暗暗高興，誰(shuí)知道把它全部打開(kāi)，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我說(shuō)：“洗衣粉也不錯，它可以幫媽媽洗很多衣服的�！甭�(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得不錯，心情才慢慢高興起來(lái)。然后我們就領(lǐng)了獎品。
接著(zhù)我們就去玩猜謎語(yǔ)的游戲，我們走了一圈，發(fā)現有許多謎語(yǔ)都猜不出來(lái)，正在我十分懊惱的時(shí)候，突然我發(fā)現一條謎語(yǔ)：“背上有兩座山”打一動(dòng)物，我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，這不就是沙漠里的駱駝嗎？”爸爸聽(tīng)了，又看了看謎語(yǔ)，覺(jué)得很有道理，于是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發(fā)給我們獎品——一支牙膏，雖然這獎品不大，不過(guò)我也非常高興，在這次猜謎語(yǔ)游戲中，我明白了：學(xué)習是沒(méi)有止境的。我的知識貧乏，以后我要加倍學(xué)習。
游園活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)未盡的游興和爸爸依依不舍地回家了。
兒童節作文 篇8
我已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了，所以今年的兒童節是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節，我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過(guò)的，非常的有意思，班主任劉老師在黑板上寫(xiě)上了“迎接六一”四個(gè)大字，還在字的兩邊畫(huà)上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節日的來(lái)歷，然后又讓我們全班的小朋友一起討論我們今天的節日應該如何度過(guò)，怎樣過(guò)才更有意思，更加難忘。
同學(xué)們唧唧喳喳的討論，最后，劉老師就像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具，讓我們每個(gè)人帶一個(gè)，并做各種不同的身體動(dòng)作，讓大家猜猜表達的是什么意思。
全班的同學(xué)笑的東倒西歪，我們玩的高興極了，今年的六一兒童節過(guò)的真有意思，真好玩。
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