迎接兒童節作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的迎接兒童節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

迎接兒童節作文 篇1

　　在美好的六月里，有許多節日，如：母親節、端午節、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個(gè)屬于我們兒童的節日——兒童節。

　　現在距離兒童節還有將近一個(gè)月的時(shí)間，但我們早已做好準備：為六一準備節目：為六一準備主持人；為六一準備服裝道具；為了六一準備……

　　我們?yōu)榱肆�一演出，兩個(gè)月前就開(kāi)始著(zhù)手排練了。我比其他同學(xué)更累，因為我還有特長(cháng)班節目。

　　在前幾天的大彩排中，我發(fā)現每個(gè)級段都有自己的節目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場(chǎng)比賽，看到他們這么賣(mài)力，我也不能放松。

　　在緊張的節目排練中，我們不能忘記自己還有個(gè)更重要的任務(wù)——學(xué)習。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習拋在腦后。排練、學(xué)習，我們都要抓緊，不能有半點(diǎn)松懈。

　　我們等待六一的.心情是喜悅的、激動(dòng)的。因為它帶給我們很多期盼�？梢韵胂蟆傲�一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì )是歡樂(lè )的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開(kāi)的一朵朵鮮花。我多希望時(shí)間可以永遠定格在“六一”。

迎接兒童節作文 篇2

　　六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。

　　今年“六一”是我在小學(xué)過(guò)的第四個(gè)兒童節，雖然離節日還有幾天，但是我已經(jīng)感受到了節日的喜慶。為了過(guò)好這個(gè)六一，我精心策劃了豐富多彩的節目：有唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等等。策劃這么多節目，就是為了讓我的六一兒童節過(guò)的更難忘，更有意義。除了策劃節目外我還有以下打算：

　　一、我想和同學(xué)們一起去郊外野餐，欣賞大自然，感悟大自然的美麗。

　　二、我還想自己管理家務(wù)，合理的安排一天的財務(wù)，讓自己體會(huì )到當家長(cháng)的難處。

　　三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻錢(qián)財，讓他們也感到兒童節的快樂(lè )。

　　四、我要和同學(xué)們去那些勞動(dòng)模范家里學(xué)習，學(xué)習他們高尚的、吃苦耐勞的.品德。

　　五、我更想去北京的八達嶺，看一看那前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城，也好磨練我的意志。

　　我衷心祝愿：全世界的少年兒童，今年的六一節過(guò)的更快樂(lè )、更圓滿(mǎn)！

迎接兒童節作文 篇3

　　“六一”兒童節是我們的節日，也是全世界小朋友們的節日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著(zhù)這天的到來(lái)。

　　走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著(zhù)一個(gè)舞臺，兩旁的階梯下擺放著(zhù)鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著(zhù)歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè )的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞�接“六一”可費不少心思啊。

　　當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著(zhù)各式節目，同學(xué)們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂(lè )的一面展現給大家。我呢，則擔當出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀(guān)又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

　　等待“六一”的`心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因為它帶給我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì )是一片歡樂(lè )的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。

迎接兒童節作文 篇4

　　今天，是六一兒童節。媽媽答應帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著(zhù)起床。��！天氣可真晴朗，魚(yú)肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽(yáng)天。

　　吃完早飯，我們坐上了去滑冰場(chǎng)的車(chē)。到了滑冰場(chǎng)，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買(mǎi)門(mén)票。這里可涼爽了，因為這里是真冰��！

　　冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場(chǎng)。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊伍，自由而快活的滑了起來(lái)。

　　滑冰的人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著(zhù)孫悟空的筋斗云；有的'姿勢很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對誰(shuí)也不屑一顧。

　　我看見(jiàn)哥哥不會(huì )滑冰，他兩手扶著(zhù)邊上的護欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來(lái)非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過(guò)去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見(jiàn)哥哥滿(mǎn)臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。��！��！怎么了？原來(lái)，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。��！好痛��！突然，我聽(tīng)到啪的一聲，在離我不遠的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來(lái)，不好意思的溜出了冰場(chǎng)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)我的哥哥經(jīng)過(guò)他自己的努力，已經(jīng)放開(kāi)欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節，我們過(guò)得真快樂(lè )。

迎接兒童節作文 篇5

　　為迎接“六·一”兒童節和20xx北京奧運火炬在黃山傳遞，特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立，學(xué)校聘請專(zhuān)業(yè)舞蹈老師帶領(lǐng)班級19名女生天天下午排練，并要求：每晚在家里自練5遍……

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)了，我快速整理好書(shū)包，飛也似地奔回家，今晚作業(yè)挺多任務(wù)繁重，我可不想老遲才睡。

　　剛到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始吃晚飯，邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“匯報”在學(xué)校的上佳表現，他聽(tīng)得津津有味，我也講得出神入化。忽然，想到還有很多作業(yè)等著(zhù)我，便埋頭吃飯，爸爸一個(gè)勁催問(wèn)我還有什么新聞，我只好笑笑，表示歉意。

　　用“奮筆疾書(shū)”形容我寫(xiě)作業(yè)的速度一點(diǎn)也不夸張，你聽(tīng)：“數學(xué)作業(yè)搞定了！”片刻之后，房間里傳來(lái)我的歡呼聲，接著(zhù)，又是一片寂靜，“老dai，作業(yè)做完了！”我的捷報再次傳來(lái)。

　　“快幫我把客廳的大燈打開(kāi)，我要練健身操了！”我邊拿球邊叫喚爸爸。

　　“來(lái)啦！來(lái)啦！”

　　開(kāi)了燈，爸爸對我說(shuō)：“為了節省時(shí)間，我看今晚只要跳一遍就可以，但這一遍要用最認真的'態(tài)度去跳，能做到吧？”

　　“能！”我的聲音響亮極了。

　　接下來(lái)，我便一絲不茍地做起健身操，跳完了，我聞聞袖口，一股汗臭味。

　　“咦！趕快去洗澡哦！”在我的背后傳來(lái)一陣“哈哈哈……”的笑聲！

　　周五——輕松快樂(lè )的周末！放學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨，澆得我措手不及，幾乎是連跑帶跳回家的，但一雙雪白的襪子仍然變成了兩只“臭黑魚(yú)”。

　　書(shū)包扔在一邊，因為是周末，我家有個(gè)不成文的規定：星期五晚上不用寫(xiě)作業(yè)。但不包括看課外書(shū)，誰(shuí)要破壞這個(gè)規矩，我就跟他急。

　　看完新聞聯(lián)播，我和媽咪一起出去溜了一圈，爽！媽咪說(shuō)：“雨后，潮濕的空氣中帶有泥土的芳香�！蔽也灰詾槿�。

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