【薦】六一游園活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六一游園活動(dòng)作文,歡迎大家分享。
六一游園活動(dòng)作文1
為了慶祝六一兒童節,5月30日下午,我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎品放在講臺上,整理好道具后,校長(cháng)發(fā)話(huà)了:游園活動(dòng)現在開(kāi)始,祝同學(xué)們節日快樂(lè )!聽(tīng)到這里,大家歡呼起來(lái)。
第一項活動(dòng)是投球游戲,游戲規則很簡(jiǎn)單,你先從講臺上拿一個(gè)小紙球,再把它投進(jìn)小紙箱里,投中的話(huà),就可以獲得獎品,投不中的話(huà),就不能得到獎品,這個(gè)游戲很容易,同學(xué)們很快就結束了這項游戲。
第二項活動(dòng)是盲人擊球,游戲規則也是很簡(jiǎn)單,你先拿著(zhù)紙棒在原地轉一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話(huà),就像我的同桌,老師給了她四次機會(huì ),前三次她都打不中,睜開(kāi)眼睛時(shí),看見(jiàn)球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿(mǎn)足的回到自己的座位上,惹得同學(xué)們哈哈大笑,最后一次機會(huì ),她終于打中了球,從這個(gè)游戲中我體會(huì )到盲人的生活不容易。
第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句,我們班個(gè)各各都聰明,都會(huì )選詞造句。也是很快就結束了這個(gè)游戲。
第四個(gè)游戲是唱歌比賽,我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞,如果想不出的話(huà),就回到自己的位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵下,這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎品。
我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲中圓滿(mǎn)結束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng),天天像六一節一樣開(kāi)心!
六一游園活動(dòng)作文2
叮鈴鈴,叮鈴鈴,游園活動(dòng)開(kāi)始了。游戲內容,五花八門(mén),每個(gè)教室都十分熱鬧。
首先來(lái)到四(4)教室,游戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭,排列整齊,看你一氣能吹滅幾根?鼓鼓勁兒來(lái)到跟前,使勁一吹,火苗熄滅。忽然,一根重又燃起,裁判卻已寫(xiě)上5分。哈哈哈,哈哈哈,帶著(zhù)歡笑來(lái)到四(5)。
“頂氣球”是游戲的題目,看誰(shuí)最先頂至對面。一位成功,一位失敗,一位5分,一位2分。我的心情十分緊張,可以感覺(jué)蹦蹦的心跳。我一頂兩頂,氣球亂跑,眼看就要落地。用手一碰,扣了一分,老師給我打上4分。
氣喘吁吁來(lái)到四(6)班,“一鳴驚人”真嚇死人!芭椤钡囊宦,鑼響功成,萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。眼前一黑,頭被蒙上,一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘,沒(méi)有聲響,再次揮手,令人捧腹,最后竟得個(gè)“鴨蛋”。
戰戰兢兢來(lái)到四(7)班,“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中,二投不中,“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”,裁判可憐,送我2分。拿著(zhù)分卡,去領(lǐng)獎品,一顆、二顆,六顆甜糖。
游園活動(dòng)真有趣,成功失敗,全是甜味。
六一游園活動(dòng)作文3
一年一度的六一兒童節到了,我們全校同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加六一游園活動(dòng)。
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,正適合戶(hù)外活動(dòng)。老師們精心地為我們準備了很多好玩的節目。第一個(gè)節目是丟紙球。我們先排好隊,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)同學(xué)輪流玩,輪到我的時(shí)候,我非常的緊張,一個(gè)叔叔拿起五個(gè)紙球,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)遞給我,我非常興奮地往遠處的桶子里扔進(jìn)去,哇,我連續扔進(jìn)了三個(gè),叔叔熱烈地給我鼓掌,我玩的很開(kāi)心。
第二個(gè)節目是夾豆子。我們先排好隊,輪流玩。過(guò)了一會(huì )兒,輪到我玩夾豆子了。老師看表計時(shí),開(kāi)始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗里,夾得我汗珠都從我額頭上滴下來(lái)了。老師說(shuō)時(shí)間到了,我停下了手,數了數碗里的豆子,一共有十二顆呢,老師讓我到課室里拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來(lái)。
到了第三個(gè)節目,就是吃甜甜的蛋糕。原來(lái)今天是我們班齊梓瑤的生日,她媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過(guò)生日呢。我們全班同學(xué)先跟齊梓瑤唱了一首很好聽(tīng)的生日歌,齊梓瑤也很開(kāi)心。最后我們一起品嘗這兩個(gè)令人回味的蛋糕。
到了最后一個(gè)節目,就是同學(xué)們最興奮的最高興的,當然就是交換禮物環(huán)節了。溫老師說(shuō):“現在交換禮物開(kāi)始了!蔽覀兿劝炎约簻蕚涞亩Y物放到課桌上,然后輪流到講臺上抽簽進(jìn)行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時(shí)候,我們都非常高興。
在一片歡呼聲中,六一游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,我們都依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校。
六一游園活動(dòng)作文4
盼星星,盼月亮,盼來(lái)盼去,總算盼到一年一度的六一游園活動(dòng)了。那天,校園里彩旗飄揚,微風(fēng)從臉旁徐徐拂過(guò),大家都穿著(zhù)自己喜歡的服裝,顯得無(wú)比興奮。在活動(dòng)中,我玩了許多有趣的游戲,如:彈球、套圈……但是,我最喜歡的是挑珠子。游戲是這樣的:用筷子把彈珠夾進(jìn)杯子,誰(shuí)夾的多,就可以拿獎勵。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想:彈珠很圓又很滑,我要是一個(gè)都夾不上來(lái),不就出丑了嗎?終于輪到我了,我和其他四個(gè)同學(xué)一起比賽。我連大氣都不敢出,但還抱有一絲希望,或許這有技巧也說(shuō)不定。
“預備……開(kāi)始!”隨著(zhù)盧老師一聲令下,我們開(kāi)始夾珠子。我嘗試著(zhù)夾了第一顆,令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了:彈珠不但沒(méi)掉,而且還乖乖地掉進(jìn)了杯子里!這真是出乎我的意料。我馬上開(kāi)始夾第二個(gè)、第三個(gè)……“停!”隨著(zhù)盧老師的口哨聲,我們停了下來(lái),開(kāi)始數珠子:一、二、三……三十!我大聲地說(shuō):“三十個(gè)!”別的同學(xué)也報了,有29個(gè),也有30個(gè),老師覺(jué)得我們夾得都不錯,于是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開(kāi)心地走出教室,繼續去玩下一個(gè)游戲。時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼,游園活動(dòng)又接近了尾聲,我心想:哎,為什么就這么結束了?又要等明年的兒童節了!我戀戀不舍地走出了校園,還不時(shí)回頭看一眼……
六一游園活動(dòng)作文5
今天,是5月30日星期日,我非常興奮,因為后天就是六一兒童節了。
我躺在床上,想:“明天要回去上學(xué),學(xué)校會(huì )搞什么活動(dòng)呢?”我不知不覺(jué)的睡
了。我回到學(xué)校,老師說(shuō)今天不用上課,都是一下活動(dòng)。我們全部46個(gè)同學(xué)都高高興。之前只是無(wú)聊的唱歌,唱什么《廣州之約》啊,《飛翔》這些歌曲。
但是到了第三節課上課的時(shí)候,我們又興奮了起來(lái),操場(chǎng)的活動(dòng)多得是,有搭石過(guò)河、運籃球、會(huì )動(dòng)的籃球架、兩人三足等等的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)要贏(yíng)了才有獎
品。我拿了1包2個(gè)果凍和棒棒糖等。這個(gè)活動(dòng)只有80分鐘的時(shí)間。就是2節課的時(shí)間。我玩了幾個(gè)游戲。時(shí)間過(guò)得真是快,轉眼就過(guò)去65分鐘了。還剩15分鐘時(shí)間玩。
在這段時(shí)間里,走來(lái)走去,不知干什么好。然后回到科室里,老師又發(fā)獎品了,有很多糖果,然后又有禮物派是學(xué)校送的我的“包包”--書(shū)包”都塞滿(mǎn)了,獎品太多了!鞍薄俺浴辈幌。我只能放到我的小袋袋里去了。
回到家,我趕緊把都想都拿出來(lái)?纯从袥](méi)有壓扁哩。
六一游園活動(dòng)作文6
天上的小鳥(niǎo)哼著(zhù)小曲,地上的小花在跳舞,而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了!那是一個(gè)布滿(mǎn)了彩色貼紙,上面有手印和腳印的游戲。原來(lái)這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來(lái)玩的:紙上是手印,那就只能用手來(lái),有腳印就只能用腳來(lái),我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了!
游戲正在進(jìn)行中,我站在現在眼看著(zhù)前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過(guò)去,過(guò)了一個(gè)我滿(mǎn)心喜悅永勝利的手勢伸在空中!佳蕊只是輕松跳過(guò)了,她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了,是一手一腳的!現在該怎么辦呢?正當我疑惑時(shí),佳蕊剪前面的并列手腳印,滿(mǎn)面欣喜,蹲下去好便輕輕躍起!又不慌不忙地落了下來(lái)。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿,但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅,所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著(zhù)對應的腳印,仿佛在表演似的。我也學(xué)著(zhù)他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過(guò)獎券,十分開(kāi)心,心里想灌了蜜一樣,甜滋滋的!
玩過(guò)腳踏實(shí)地游戲后,我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈,看見(jiàn)了許多謎語(yǔ),我突然看到了一條謎語(yǔ),上面寫(xiě)著(zhù),“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著(zhù)兩個(gè)一,不會(huì )是一一得一這個(gè)乘法口訣吧?邊攜著(zhù)佳蕊手一起去兌獎了。沒(méi)想到我還真猜對了!老師遞給了我一張散發(fā)著(zhù)光芒的兌獎券。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一!太棒了!
六一游園活動(dòng)作文7
叮鈴鈴,叮鈴鈴,
游園活動(dòng)開(kāi)始了。
游戲內容,五花八門(mén),
每個(gè)教室都十分熱鬧。
首先來(lái)到四(4)教室,
游戲項目“一鼓作氣”。
五根蠟燭,排列整齊,
看你一氣能吹滅幾根?
鼓鼓勁兒來(lái)到跟前,
使勁一吹,火苗熄滅。
忽然,一根重又燃起,
裁判卻已寫(xiě)上5分。
哈哈哈,哈哈哈,
帶著(zhù)歡笑來(lái)到四(5)。
“頂氣球”是游戲的題目,
看誰(shuí)最先頂至對面。
一位成功,一位失敗,
一位5分,一位2分。
我的心情十分緊張,
可以感覺(jué)蹦蹦的.心跳。
氣球亂跑,
眼看就要落地。
用手一碰,扣了一分,
老師給我打上4分。
氣喘吁吁來(lái)到四(6)班,
“一鳴驚人”真嚇死人。
“砰”的一聲,鑼響功成,
萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。
眼前一黑,頭被蒙上,
一步一步摸索前進(jìn)。
舉起一錘,沒(méi)有聲響,
再次揮手,令人捧腹,
最后竟得個(gè)“鴨蛋”。
戰戰兢兢來(lái)到四(7)班,
“百發(fā)百中”更是難玩。
一投不中,二投不中,
“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”,
裁判可憐,送我2分。
拿著(zhù)分卡,去領(lǐng)獎品,
一顆、二顆,六顆甜糖。
游園活動(dòng)真有趣,
成功失敗,
全是甜味。
六一游園活動(dòng)作文8
今天,是5月30日星期日,我非常興奮,因為后天就是六一兒童節了。
我躺在床上,想:“明天要回去,學(xué)校會(huì )搞什么活動(dòng)呢?”我不知不覺(jué)的睡了。
六一這天,我來(lái)到學(xué)校,說(shuō)今天不用上課,都是一下活動(dòng)。我們全部46個(gè)都高高興。之前只是無(wú)聊的唱歌,唱什么《廣州之約》啊,《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節課上課的時(shí)候,我們又興奮了起來(lái),操場(chǎng)的活動(dòng)多得是,有搭石過(guò)河、運籃球、會(huì )動(dòng)的籃球架、兩人三足等等的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)要贏(yíng)了才有獎品。我拿了1包2個(gè)果凍和棒棒糖等。這個(gè)活動(dòng)只有80分鐘的時(shí)間。就是2節課的時(shí)間。我玩了幾個(gè)游戲。時(shí)間過(guò)得真是快,轉眼就過(guò)去65分鐘了。還剩15分鐘時(shí)間玩。在這段時(shí)間里,走來(lái)走去,不知干什么好。然后回到科室里,老師又發(fā)獎品了,有很多糖果,然后又有派是學(xué)校送的我的“包包”——“書(shū)包”都塞滿(mǎn)了,獎品太多了!鞍薄俺浴辈幌。我只能放到我的小袋袋里去了。
回到家,我趕緊把都想都拿出來(lái)?纯从袥](méi)有壓扁哩。
六一游園活動(dòng)作文9
迎著(zhù)酷熱的夏天,我們迎來(lái)了六一兒童節。我們提前到操場(chǎng)開(kāi)大會(huì ),迎接各地領(lǐng)導的到來(lái),和志愿人士的到來(lái)由,聽(tīng)他們對我們學(xué)校的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)。之后是,欣賞四點(diǎn)半課堂的十三個(gè)節目,之后,終于進(jìn)入了六一主題......
六一游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我和小文還有小王三人,一起相約要一起去玩。我們三個(gè)人一起,先去玩了“比比誰(shuí)的眼力好”小王他先,他真是厲害呀!一連進(jìn)了三只筷子;第二個(gè)輪到我了,可惜我一直也沒(méi)進(jìn),呵呵;最后是小文,他只進(jìn)了一只筷子。我們又去玩了那個(gè)游戲叫“吹硬幣”,排了大概五分鐘的隊終于輪到我們了。這次小文先,可惜他沒(méi)有吹進(jìn);我原本以為我也不會(huì )進(jìn),誰(shuí)知道進(jìn)了,我很開(kāi)心。我們還去玩了“吹蠟燭”,“盲人擊鼓”,“搶凳子”......
大概三十分鐘后,游園活動(dòng)結束了。我們又各自回到了班上,到了班上誰(shuí)知道,有一個(gè)更大的驚喜正在等待著(zhù)我們。老師來(lái)到班上發(fā)給我們每人一個(gè)蛋糕,我們都很開(kāi)心。
愉快的六一游園活動(dòng)真是太有意思了。
六一游園活動(dòng)作文10
哈,我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票,我笑得比吃了蜜還甜!
噢,又是一個(gè)一年一度的國際“六。一”兒童節,為了慶祝我們的節日,學(xué)校讓我們在各班舉行了一次隆重的游園活動(dòng),這讓我我高興不已。
每個(gè)班都張燈結彩,掛滿(mǎn)了彩旗和氣球,顯得格外張揚,想過(guò)節似的。 游園活動(dòng)終于開(kāi)始了,我們先集體玩了幾個(gè)游戲,然后又輪到同學(xué)們上去唱歌跳舞,他們個(gè)個(gè)都能歌善舞,才藝非凡。不僅展現了他們的才藝天賦,還活躍了我們現場(chǎng)的氣氛。令我印象特別深刻的是我同桌黃昱華演唱的《著(zhù)魔》,他雖然不是正規、專(zhuān)業(yè)的,但他的完美演唱卻足以打動(dòng)我們的心,說(shuō)出了我們00后心底里最想要表達的情感。
王麗婷的爵士舞也深深地吸引了我,我們都能感覺(jué)到她每一個(gè)完美的舞姿的背后都在述說(shuō)著(zhù)一種自由的渴望。而且她很大膽的霸氣十足地向我們展示了她的舞功,這種精神是很可貴的,我覺(jué)得這點(diǎn)很值得我們去提倡、學(xué)習。
接下來(lái)輪到最后一個(gè)環(huán)節,是“自由活動(dòng)”。每位同學(xué)可到任何一個(gè)游戲處完成任務(wù),最后獲得獎票,去兌換零食。
我迫不及待地拉著(zhù)王嘉瑜的手,到處亂跑。終于,我們來(lái)到了一個(gè)叫“吹蠟燭”的游戲處排隊。功夫不負有心人,不一會(huì )兒就輪到我了。正當我興致勃勃,準備張開(kāi)嘴巴來(lái)吹時(shí),吳思毅突然叫住了我,說(shuō):“你得說(shuō)一個(gè)字來(lái)吹滅這些蠟燭,你能吹滅多少根,就能獲得多少張獎票!卑,一個(gè)字?難度不要太大了哦!
我想了許久,卻依然想不出還有什么字。這時(shí),英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái),跟我打了個(gè)招呼。我腦子一轉,想到了他的姓氏——胡!對,就是胡!我連忙用力地對著(zhù)蠟燭吹了起來(lái):“胡…呼…胡…呼…”。嘿,你別說(shuō),這招還真管用,不一會(huì )兒就把全部蠟燭給吹滅了。哈,我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票,我笑得比吃了蜜還甜!
后來(lái),我還去玩了“扔乒乓球”、“釣魚(yú)”、“夾波珠”、“背單詞”……許多有趣好玩的游戲?傊,這一天我過(guò)得很充實(shí)、自在,拋開(kāi)了一切學(xué)習的煩惱,仿佛又回到了童年那夢(mèng)一般的世界里。
六一游園活動(dòng)作文11
六一兒童節,我們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng):游園會(huì )!我們到處玩別班的節目,最令我難忘的是當然是我們班的:氣球投籃了!游園會(huì )開(kāi)始了,我們搶先排在前頭輪著(zhù)玩。林老師在一旁當裁判,不停地幫同學(xué)們撿氣球。同學(xué)們都議論紛紛,有的說(shuō):“好難投哦!調整好位置了都沒(méi)進(jìn)去!”有的說(shuō):“氣球投籃真難,那是氣球啊,只要風(fēng)有一吹就隨風(fēng)飄揚,不好調整!”輪到我時(shí),我把氣球小心翼翼地拿在胸前,左腳稍微彎成弓字形,右腳則直的,身體稍微傾斜一點(diǎn)。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶,那水桶是大紅色的,大約能進(jìn)一個(gè)中等大的氣球,大約離我一米遠的地方。我心情又緊張又興奮,我想:“投氣球別太用力了,要不就過(guò)頭了!還得調整好力度與方向和姿勢呢!”
我調整好姿勢后輕輕一投,!沒(méi)中!我的心情很失望!我氣急敗壞,看到一為女同學(xué)得到了一支圓珠筆,我很不甘心,于是又排起了長(cháng)隊。輪到我時(shí),我吸取了上次的教訓,把姿勢調整好后,輕輕一投,只見(jiàn)那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下,我的心也隨著(zhù)氣球在跳動(dòng),最后還是想:“估計又是沒(méi)投中吧!”我垂頭喪氣地正準備到后面去排隊,沒(méi)想到氣球竟神奇般地投進(jìn)了!我說(shuō):“耶!我投中了!同學(xué)們似乎傳來(lái)了羨慕的眼光與叫聲!我還得到了一根圓珠筆呢!上面有著(zhù)可愛(ài)的圖案呢!這次的游園會(huì )真開(kāi)心!
六一游園活動(dòng)作文12
“六一”,我們學(xué)校辦游園活動(dòng)今天是“六一”兒童節,這也是我告別童年的日子。學(xué)校今年別開(kāi)生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng),沒(méi)參加過(guò)游園活動(dòng)的我感到即新奇又興奮今年的六一下著(zhù)雨,可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減,都已早早的來(lái)到了學(xué)校,等待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始終于,在同學(xué)們的急切等待下,活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)得分表,在一個(gè)游戲后,執行這項游戲的老師會(huì )在后面打分,最后結算時(shí),相應的得分可得到相應的獎品。還沒(méi)等老師說(shuō)完,教師里已是一片空蕩蕩了來(lái)到二樓,每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)所,在班級的門(mén)上都貼著(zhù)游戲的規則。我看著(zhù)表上有:夾彈珠、拉大鋸、瞎子踏圈…… 這么多的游戲一下子讓我犯難了:先玩哪個(gè)呢?正在我思考時(shí),不由自主地,我隨著(zhù)人流進(jìn)了一個(gè)教室。人排在隊伍中,我卻不知道是在排什么游戲的隊伍。(后來(lái)想想覺(jué)得好好笑哦。┰谳喌轿彝鏁r(shí)才發(fā)現,原來(lái)是拉大鋸。別看我寧寧人高馬大的,可我的力氣卻小得可憐,我就覺(jué)得奇怪,為什么我爸媽生的我力氣就那么小呢?唉~~~~最終,我破了記錄,輸給了四年級的同學(xué)。后來(lái),我們班同學(xué)盡說(shuō)我給六年級的廣大同胞們丟臉。為了不讓我出太多的丑,在此省略幾個(gè)我的游戲戰況。
經(jīng)過(guò)我的努力,終于拿到了三等獎,為此,我感到自己還不是吃白飯的。呵呵!
怎么說(shuō)呢,最后一個(gè)六一,我還是在快樂(lè )中度過(guò)的,也不枉我這14年的童年了!
我的童年,再見(jiàn)了!
六一游園活動(dòng)作文13
“六一”到了,學(xué)校舉辦游園活動(dòng),老師給我們發(fā)了四張游園券,如果贏(yíng)了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食,我們心里別提有多高興,既有游戲又有零食,我們真得謝謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們想出這么好的點(diǎn)子。
一時(shí)之間我根本就不知道該玩什么,直到陳鑫磊帶我去玩簡(jiǎn)單的游戲,我才開(kāi)始去找目標。首先我們來(lái)到一個(gè)叫夾籃球的游戲,這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人背對背夾著(zhù)籃球移到筐里,不準用手來(lái)接。我們給了游園券,背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球,慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進(jìn)筐里,我和陳鑫磊贏(yíng)得了兌獎券兌換了零食,這太容易了,我們又去玩其他游戲了。我看到一個(gè)叫最佳搭檔的游戲,這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人相隔兩米遠,一個(gè)人拿著(zhù)桶,一個(gè)人拿著(zhù)3個(gè)球,接住2個(gè)球以上以及2球才能贏(yíng),我拿著(zhù)桶,他拿著(zhù)球紛紛向我投來(lái),我接住了2個(gè)球,終于又拿了一張兌獎券,這個(gè)游園活動(dòng)真是激勵人心。我們又再次玩這個(gè)游戲,結果這一次只投中了一球,旁邊的一名老師迅速把一個(gè)球投進(jìn)桶里,他說(shuō)他幫我們是應該的,但是老師提醒我們要把垃圾撿了,我們都不好意思,因為我們沒(méi)有自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境。兌獎時(shí)要排很長(cháng)的隊,看來(lái)得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干,我自己吃了一包,剩下的一包我要帶回家給媽媽?zhuān)屗臀乙黄鸱窒砦业膽鹄贰?/p>
有一位同學(xué)沒(méi)有參加游園活動(dòng),非?上,希望他以后有機會(huì )和我們一起參加意思的游園活動(dòng)。
六一游園活動(dòng)作文14
今天是一個(gè)屬于我們的節日,就是“六一”兒童節!一走進(jìn)校園,歡樂(lè )的氣氛就洋溢出來(lái),三到六年級每個(gè)班都精心布置好了教室,準備迎接著(zhù)來(lái)玩游戲的同學(xué)們!
游園活動(dòng)開(kāi)始了!校園里一片沸騰,每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容,三十二個(gè)班級前都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員,我們班的游戲是“穿越火線(xiàn)”,就是要匍匐穿過(guò)臨近地面的八根繩子。同學(xué)們有的趴在地上“蠕動(dòng)”到了終點(diǎn),有的就在快到終點(diǎn)的那一刻卻不小心碰到了繩子,結果前功盡棄只得了五分,還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過(guò)去······有位女老師還笑著(zhù)說(shuō):“這樣半天下來(lái),你們班都不用拖地了!”
到了大隊干部候選人禮儀考核的時(shí)間,我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里,我們不時(shí)地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序,盡量滿(mǎn)足同學(xué)的需求。但是現場(chǎng)實(shí)在有些混亂,要不是后來(lái)王金老師幫我們維持好了秩序,并規定挑選禮物的時(shí)間只有三秒鐘,我們不知要忙多久!雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時(shí)間,我只玩了五個(gè)小小的游戲,但是我覺(jué)得為大家服務(wù)是一件快樂(lè )的事,能看見(jiàn)同學(xué)們臉上喜滋滋的笑容,我心里別提多高興了!
“六·一”兒童節里我收獲了不少,也體會(huì )到了幫助他人的那種喜悅的心情,甜甜的味道!
六一游園活動(dòng)作文15
今天,是六一兒童節,我們的節日!我一早就起來(lái)了,因為今天我是值勤生,而最讓我興奮的是:我今天是學(xué)!绷弧坝螆@活動(dòng)的工作人員,負責我們班在游園活動(dòng)中的攤位,為所有來(lái)我們班攤位游玩的同學(xué)服務(wù)。7點(diǎn)整,我便穿好衣服準時(shí)出門(mén),一路小跑進(jìn)到地鐵站,坐上地鐵,半個(gè)小時(shí)不到,就到了學(xué)校附近的中山紀念堂。
一進(jìn)學(xué)校,我便看見(jiàn)校園里增添了許多絢麗的風(fēng)景。教學(xué)樓的兩旁的掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的彩帶,隨著(zhù)微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。成群結隊的家長(cháng)們在操場(chǎng)中央各自的攤位上緊張地裝飾著(zhù),以便能在游園活動(dòng)時(shí)更吸引同學(xué)們的眼球。今天的執勤隊員也特別引人注目,因為他們都是我們班的同學(xué),我興高采烈地來(lái)到大隊部,找到一條合適的綬帶便來(lái)到了自己的執勤崗位。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢,總算等到了第一節課的上課時(shí)間,舉行完大約十分鐘的升旗儀式,在主持人熱情洋溢地宣布:“游園會(huì )現在開(kāi)始”后,全校師生立刻動(dòng)了起來(lái),有的跑到了自己辦的攤位上進(jìn)行活動(dòng);有的在升旗臺前看同學(xué)們表演;有的則東奔西跑,好像每一處的節目都吸引著(zhù)他們……而我卻迅速來(lái)到自己班的攤位前,履行我作為班級攤位管理員的職責。不一會(huì )兒,就有五六個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的攤位前。我熱情地迎了上去,仔細地告訴他們掂乒乓球游戲的規則,他們點(diǎn)頭說(shuō)明白了。首先開(kāi)始的同學(xué)有點(diǎn)緊張,才掂了10多下乒乓球,球就落地了,沒(méi)能完成游戲。第二位同學(xué)估計本身就是一個(gè)乒乓球高手,一會(huì )就完成了20下的掂球,成功通過(guò)第一關(guān),進(jìn)入到另外兩個(gè)同學(xué)負責的第二關(guān)。我這里迎來(lái)了第三位同學(xué),一眼瞧去是我們班乒乓球超厲害的李冠霆同學(xué),果不其然,他很快順利完成了20個(gè)掂球,進(jìn)入下一關(guān)。因為我們的游戲非常有趣,同學(xué)們排起了長(cháng)隊,我們的服務(wù)熱情持續高漲。
時(shí)間在不知不覺(jué)的過(guò)去了,主持人在廣播中宣布了“游園活動(dòng)結束”。同學(xué)們滿(mǎn)懷喜悅地回到了各自的課室,而我也順利完成了今天的任務(wù)。開(kāi)心是今天游園活動(dòng)的主題,它也真正充盈了我們每一位同學(xué)的內心,讓快樂(lè )相隨我們的每時(shí)每刻吧。
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