【精品】?jì)和澴魑?篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地過(guò)去。我滿(mǎn)懷愉快的心情度過(guò)了這最后一個(gè)六一兒童節。
我們全體同學(xué)都集中到操場(chǎng)上。而演員們也在緊張地準備著(zhù)，心靈手巧的老師給演員們擺弄著(zhù)頭發(fā)，涂抹著(zhù)臉蛋······同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情。再說(shuō)操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著(zhù)。隨著(zhù)主持人響亮的一聲:"六一節節目現在開(kāi)始!”頓時(shí)，全校都沸騰了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了。
第一個(gè)節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著(zhù)漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著(zhù)出場(chǎng)了。她們按照老師指示搖晃著(zhù)小腦袋，搖晃著(zhù)小傘與手帕。扭動(dòng)著(zhù)腰身，舞動(dòng)著(zhù)小手，歡快地跳著(zhù)······那一張張天真可愛(ài)的笑臉流露出他們無(wú)暇的童真。
我更難忘的就是第3個(gè)節目了，這是老師為我們帶來(lái)的舞蹈。這個(gè)節目可是別有一番情趣，老師們舞動(dòng)著(zhù)手絹，配上那充滿(mǎn)激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著(zhù)，感到開(kāi)心極了。但是，主持人宣布：“6(1)班舞蹈‘快樂(lè )崇拜’請欣賞�！蓖蝗恍睦锷陨杂行┚o張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個(gè)造型，而我們的最后確實(shí)“天女散花”朵朵花瓣從空中飄下來(lái)，全場(chǎng)觀(guān)眾“哇”地驚叫起來(lái)，我們迎來(lái)了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。
一個(gè)又一個(gè)的節目也隨之而去，直到最后主持人說(shuō)：“6，1節目現在結束。我們也懷著(zhù)依依不舍之情結束了兒童時(shí)期，迎來(lái)了少年時(shí)代。
兒童節作文 篇2
“六一”兒童節快要向我們走來(lái)了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話(huà)、不能走路的小朋友都能說(shuō)話(huà)能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)“六一”兒童節！
兒童節作文 篇3
“池塘邊的小樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”。迎來(lái)小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話(huà)，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關(guān)于瞄準的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們去玩。老師說(shuō)，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒(méi)掉就可得一票。我們開(kāi)始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來(lái)，距離成功以越來(lái)越近了。哈！我們成功了，我拿著(zhù)兌獎券手揮舞起來(lái)。
接著(zhù)，我又來(lái)到了四年級，我感覺(jué)最好玩的是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著(zhù)乒乓球在凳子上走來(lái)走去。這可難了，羊志高拿過(guò)乒乓球就開(kāi)始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來(lái)乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過(guò)一條凳子，乒乓球就掉了下來(lái)。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著(zhù)看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過(guò)去，最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來(lái)輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來(lái)?yè)�。�?chǎng)面多么壯觀(guān)��！
小學(xué)階段的六一活動(dòng)結束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來(lái)的自己加油！
兒童節作文 篇4
大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去干什么了呢?
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì )開(kāi)始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)!
我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)!我來(lái)!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見(jiàn)他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好�！白筮�!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡說(shuō)，明明是右邊!”“左邊!別聽(tīng)他吹牛!”“她瞎說(shuō)的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫(huà)準，而且還畫(huà)到了臉的外面!
終于輪到我啦，我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的'“定位點(diǎn)”。臺下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫(huà)錯了呢，趕緊解開(kāi)“布”一看，啊，我畫(huà)對了!真準。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著(zhù)我，我得意極了。
回到座位，我繼續樂(lè )呵呵地看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)鼻子，有的畫(huà)在了頭發(fā)上，有的畫(huà)在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著(zhù)一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
兒童節作文 篇5
今天是六一兒童節，我高興極了。
早晨我穿上節日的盛裝，準備迎接六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )。在去往學(xué)校的一路上，小樹(shù)向我招手，小花向我微笑，好像在說(shuō)：六一兒童節快樂(lè )！六一兒童節快樂(lè )！風(fēng)姑娘也輕輕撫摸著(zhù)我的面龐，真是涼爽呀！
到了學(xué)校，我已經(jīng)看見(jiàn)同學(xué)們把椅子搬到操場(chǎng)上了，我也急急忙忙地跑到教室里，把椅子搬到操場(chǎng)上去。隨后就又跑回教室里準備化妝。
節目很快開(kāi)始了。哥哥姐姐們表演的節目豐富多彩，有表演舞蹈的、有演唱大合唱的、還有表演小品的……不過(guò)很快就到我們班表演了�？粗�(zhù)大大的舞臺，我的心里真是萬(wàn)分緊張，但我努力克服。我們每一個(gè)人都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，腳踩著(zhù)優(yōu)美的舞步，而我們釋放出來(lái)的快樂(lè )也走進(jìn)了每一個(gè)人的心靈深處，最終我們完美地結束了這場(chǎng)舞蹈表演，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節我過(guò)得非常開(kāi)心，我心里美滋滋的，像喝了蜂蜜那樣甜。
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