六一兒童節的作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六一兒童節的作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的作文1
要是有人問(wèn)我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節日？”我必須會(huì )說(shuō)：“我喜歡兒童節！”想起那次兒童節，那才叫爽！
那年，‘六一’兒童節下午放假。這可把我樂(lè )死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè )、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著(zhù)我上了街買(mǎi)起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著(zhù)笑容，活像一個(gè)小猴子！
突然，一件可愛(ài)短袖出此刻了我的眼前，我拖著(zhù)媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著(zhù)嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛以嚧┮幌侣�！這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，但是這天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：“好，這天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著(zhù)衣服跑進(jìn)了試衣間。穿好后，在媽媽的面前連轉了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買(mǎi)下了。
接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：“剛才不是吃過(guò)了的嗎？怎樣還吃？”哈哈，你錯了！剛才吃的是補肚子的；此刻是要補腦袋了。爸爸把我帶到了圖書(shū)館，我站在圖書(shū)館的中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū)，原先是楊紅櫻寫(xiě)的《小大人丁文濤》，這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書(shū)館告別了。
過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
六一兒童節的作文2
六一兒童節，是我們的節日，是快樂(lè )的日子。今年，我又過(guò)了一個(gè)特別的六一兒童節。
以前的六一兒童節，我們都是在班里做游園活動(dòng)。而今年的六一兒童節，我們卻在班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的才藝表演：有魔術(shù)，有電子琴演奏，有唱歌，有詩(shī)歌朗誦等等。為此，我特地和3位同學(xué)一起排練了一段詩(shī)歌朗誦呢！
我們盼星星盼月亮，終于把這又歡騰又特別的六一兒童節給盼來(lái)了。表演開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)都注視著(zhù)臺上的兩位主持人，他們宣布了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目。當我聽(tīng)到我們的朗誦節目時(shí)，我愣住了，然后我鎮定了一下，才慢慢地走上了講臺，看到臺下的同學(xué)，才有一點(diǎn)點(diǎn)害羞之意。當我們大聲地朗誦詩(shī)歌時(shí)，我看到臺下的同學(xué)聽(tīng)得很入迷。有的神采弈弈地看著(zhù)我們；有的聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，好象沉醉了一般———我們大聲的讀著(zhù)：“我們將舉起山，挑起河捧起現代化的祖國，飛向金色的目標”我們覺(jué)得好美妙！這時(shí)，我們已經(jīng)朗誦完了，臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我們非常高興。這時(shí)，我臉上呈現出幾顆晶瑩的淚水，這是快樂(lè )的淚水！是激動(dòng)的淚水！是百感交集的淚水！
真是很特別的六一兒童節，因為我們真正地體會(huì )到六一兒童節的天真、自由！我們靠自己的才藝贏(yíng)得了同學(xué)的喝彩，得到老師的信任。我們天真活潑的笑聲蕩漾在校園里，充滿(mǎn)了快樂(lè )！充滿(mǎn)了自豪！
六一兒童節的作文3
今天是六一兒童節，天還沒(méi)亮我就起來(lái)了，不過(guò)當我看到外面下著(zhù)小雨，心情不由得很郁悶，看來(lái)這個(gè)美妙的六一兒童節要泡湯了。
不過(guò)，在我吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。
當我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。
接下來(lái)的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了，竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我高興極了。
這個(gè)美妙的六一兒童節雖然過(guò)得很快，不過(guò)我過(guò)得很開(kāi)心，這一天將成為我美好的回憶。
六一兒童節的作文4
今年的“六一”，是我在寶帶小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節，我充滿(mǎn)了期待。一早的教室里，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，我們用眼神彼此祝福著(zhù)節日快樂(lè )！
上午，在學(xué)校的凌虹廳，我收獲了這個(gè)“六一”節的最甜蜜的禮物：我的手抄報獲得了全校的特等獎；被光榮地評為了寶帶小學(xué)的百名好學(xué)生。還有幸代表學(xué)校的文學(xué)社參加了楊子晚報的授牌儀式。
下午是同學(xué)們盡情歡度自己節日的時(shí)候，老師和同學(xué)們精心準備了豐富的聯(lián)歡節目。教室的黑板上，醒目地投影出“六一，我們的節日！”我們要用自己的方式慶祝屬于自己的節日。精彩的表演層出不窮，有幽靜的《荷塘月色》，“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”有真功夫跆拳道，同學(xué)們個(gè)個(gè)出拳有力，盡顯勃勃生機；有小提琴演奏《歡樂(lè )頌》；有益智的謎語(yǔ)精彩。張老師組織的貼五官，吹乒乓球等游戲更是讓教室插上了快樂(lè )的翅膀。
在這個(gè)特殊的日子里，我們班還舉行了“感動(dòng)一生書(shū)系”的授書(shū)活動(dòng)，許丁和閭嘉琦為班級獻上了節日的賀禮，厚厚的贈書(shū)寄托了對班級濃濃的愛(ài)，使得節日更有意義。我們還跟李憶歆一起度過(guò)了她十歲的生日，甜甜的蛋糕讓我們每個(gè)人的心在今天都充滿(mǎn)了甜蜜……
我相信這個(gè)“六一”將會(huì )在我的心里留下深刻的印象，讓我一想起它，就會(huì )感到快樂(lè )！
六一兒童節的作文5
今天是“六一”兒童節，我早早地起床穿上校服，迫不及待的來(lái)到學(xué)校參加“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )。老師帶領(lǐng)我們井然有序地坐在觀(guān)眾席上。
雖然我沒(méi)有表演節目，但是我還是很高興地觀(guān)看了這精彩的節目�？粗�(zhù)我最好的伙伴跳舞，她確實(shí)跳的很優(yōu)美，我情不自禁的不停地為她鼓掌。節目持續了將近兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，雖然天氣很熱，但是我們依然很高興，因為今天是我們的節日。參加完節目，我依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校。走在路上，我突然想起媽媽給我的六元錢(qián)，這是媽媽給我節日的禮物。我心想怎樣把這些錢(qián)花的有意義呢?一番考慮之后，我買(mǎi)了四串手上戴的花朵，剩余的錢(qián)全都買(mǎi)了臉貼畫(huà)。我帶著(zhù)買(mǎi)到的這些東西歡快地跑回家中，卻不見(jiàn)弟弟，然后我就去尋找他。在后院我看見(jiàn)弟弟正玩的高興，我不顧一切地把他拉到衛生間，幫他把臉和手洗的干干凈凈，我也洗了。
之后用我買(mǎi)到的東西把我倆精心的打扮了一番，就帶著(zhù)他又去了后院找媽媽。媽媽和鄰居阿姨正在聊天，看見(jiàn)我倆忍不住笑了起來(lái)。鄰居阿姨說(shuō):“你倆太可愛(ài)了!”聽(tīng)到阿姨的夸獎弟弟很高興，但是我臉紅了。然后我帶著(zhù)弟弟到一旁去玩耍了，媽媽回去做飯了。到了吃飯的時(shí)間，我帶著(zhù)弟弟飛快地跑回家中。聞到媽媽為我們做的香噴噴的飯菜，我突然感覺(jué)到我今天過(guò)的好開(kāi)心好幸福��！
雖然這一天我過(guò)的很平淡，但是我很開(kāi)心。這就是我既快樂(lè )又難忘的“六一”兒童節！
六一兒童節的作文6
我還記得小時(shí)候我們過(guò)六一兒童節的時(shí)候還能放假一天，學(xué)校里面也會(huì )舉行很多的小游戲給我們玩，還能贏(yíng)許多的零食回家。但自從上了初中后，六一兒童節就不再像小時(shí)候那么有感覺(jué)了，反而只是一個(gè)單純的節日，沒(méi)有了熱鬧的游戲和活動(dòng)，顯得冷冰冰的。還是懷念小學(xué)時(shí)候的六一兒童節，自由、快樂(lè )、熱情、瀟灑。
我還記得那時(shí)候我們班主任準備了很多的小零食放在講臺上，大家的目光都會(huì )聚在講臺上，看看有哪些好吃好玩的小玩意兒。我們班主任是一個(gè)男老師，但他很細心，很關(guān)注我們的日常生活和學(xué)習情況。那天他安排教室擺放成兩大列，中間空出一個(gè)大空間進(jìn)行游戲活動(dòng)。
在緊張有刺激的氛圍下，我們開(kāi)始了玩游戲，每個(gè)人的桌子上都有不同的的小零食，有些人在吃著(zhù)自己的零食，有的人在起哄，有的人在積極的準備著(zhù)表演節目……而我就在一旁安安靜靜的看他們玩游戲、聊天。因為我的性格太安靜了，看著(zhù)有些格格不入，但我還是很喜歡這種氛圍的。
接下來(lái)班主任就安排了一個(gè)成語(yǔ)接龍，可以把大家都參與進(jìn)來(lái)，到誰(shuí)那卡殼了就要上臺表演一個(gè)節目，我心想，可千萬(wàn)不要是我呀！我一定要提高警惕，加油！
好在我的運氣不錯，巧妙的避開(kāi)了我，可倒霉了我后面的同學(xué)，但他也不擔心，因為他很優(yōu)秀，會(huì )的東西也多，絲毫不怯場(chǎng)，上臺表演了一個(gè)舞蹈，把現場(chǎng)的氣氛點(diǎn)燃了，大家紛紛為他拍手叫好，游戲進(jìn)行得如火如荼……
六一兒童節的作文7
“六一”兒童節來(lái)了，哎呦，那個(gè)高興勁兒啊，都能一口氣跳個(gè)七八米高了。就比如說(shuō)咱們教室：“明天我們‘六一’……”老師還沒(méi)說(shuō)完，教室里一片尖叫和歡呼，隨著(zhù)就是菜市場(chǎng)般的聊天�！鞍察o！”老師發(fā)怒，教室里立刻安靜，不過(guò)，我們可還是在心里一直樂(lè )呢！
這回“六一”，我們來(lái)個(gè)大游園，其實(shí)就是玩游戲啦！上午玩，下午休息。我們班的游戲是運乒乓球，還特搞笑的在黑板上寫(xiě)了個(gè)“運球帷幄”呢！
好了，廢話(huà)少說(shuō)，游園開(kāi)始！我先去了人最少的二班，是速算二十四點(diǎn)，我拿到了數字卡片，可怎么玩呢？一竅不通的我暈乎乎得走完了全程，工作人員在我的游園卡上寫(xiě)了0分。我真想重來(lái)一次，因為我出門(mén)就想到方法了，只要全加法就能得到答案，我居然拿了個(gè)鴨蛋！我欲哭無(wú)淚。
玩著(zhù)玩著(zhù)到了三班，哎呦簡(jiǎn)單，猜謎。沒(méi)時(shí)間規定，沒(méi)題目規定，沒(méi)次數規定，三“沒(méi)”��！這個(gè)題目有幾百題，總有一個(gè)是你看到過(guò)的吧，而且如果猜錯了，可以重猜，太順了，我隨隨便便就得了個(gè)滿(mǎn)分10分。最后，我總分44分，滿(mǎn)分60分，似乎也不錯�？晌乙�1分之差，成為第二名。不過(guò)，第二名福利也不錯，三包小零食哦！
唉，童年如此美好，單純，快樂(lè )�？晌覀兛傆幸惶煲ネ�，步入社會(huì )。童年，是很短暫的，但美好的。所以，讓我們珍惜童年，讓未來(lái)的我們回憶起來(lái)不會(huì )后悔，當年只知道學(xué)習的你，有時(shí)候該出去看看，做一些學(xué)習以外的事。世界那么大，我想去看看。
六一兒童節的作文8
六一兒童節是孩子們最快樂(lè )的時(shí)候，那時(shí)候孩子穿著(zhù)漂亮的衣服，整個(gè)大街熱熱鬧鬧的，街上滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目的食品，玩具�？勺钗说倪�是學(xué)校里的游園活動(dòng)。
每天到學(xué)校里，學(xué)校到處是歡樂(lè )的氣氛。學(xué)校里到處掛著(zhù)彩帶，窗戶(hù)上全是用噴霧筒噴成的“六一兒童節快樂(lè )”。
到學(xué)校之后，最先開(kāi)始的是校長(cháng)講話(huà)，大家知道又是老一套，什么注意安全，不要玩的太瘋之類(lèi)的。我就直接跳過(guò)，講游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，最令小孩子激動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始了!我一拿到那張填成績(jì)的紙，我就激動(dòng)不已。紙上有很多好玩的游戲，比如：過(guò)堡壘，過(guò)江，等等好玩的游戲。
我先去試了一下過(guò)江這個(gè)游戲，走到里面一看，原來(lái)實(shí)在花盆上走路。我想了一下：這也太簡(jiǎn)單了，不過(guò)是在花盆上走走路而已，他們還敢拿出來(lái)玩，完全不符合四年級的游戲嗎！”接著(zhù)到我了，我雄赳赳，氣昂昂的走到花盆前，我想這么簡(jiǎn)單的事我總不會(huì )做錯。我一只腳快速的放在花盆，啊，啊，啊，花盆劇烈的抖動(dòng)起來(lái)，咦？怎么這么難？那時(shí)候我才知道不是什么事情都想看似得那么簡(jiǎn)單。我慢慢地把腳放在花盆上，再慢慢的一步步地往前走，我成功了！
那一天我不僅完成了過(guò)江這個(gè)游戲，而且我知道了做事要全神貫注，不要小看一件小事，因為你不一定完成得了！
六一兒童節的作文9
今天是六一兒童節，我早上早早地起了床，興奮地來(lái)到了學(xué)校。
到了教室，李老師先說(shuō)明了玩游戲時(shí)的'要求，然后選了十二位同學(xué)分成兩批做“志原者”為班級服務(wù)。我是“志愿者”中的第一批。游園會(huì )開(kāi)始了，我和另外五位同學(xué)開(kāi)始當第一批“志愿者”，第二批的“志愿者”則先去游園。
我們班的游戲規則分為兩步：先用頭頂氣球十秒不落地即為成功；再把裝滿(mǎn)水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共兩次機會(huì )。我和莫淇楦管理第一部分。
我先讓三位同學(xué)到講臺前，然后慌忙地把他們排到相應的位子上，又急忙拿來(lái)三個(gè)氣球，每人分一個(gè)。當莫淇楦喊“開(kāi)始”時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始賣(mài)力地頂頭上的氣球。我在一旁當“裁判”，看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練，一開(kāi)始感覺(jué)自己手忙腳亂。漸漸地，我便非常熟練地做了起來(lái)。我先從前一批玩游戲的同學(xué)手中拿過(guò)氣球，立刻交到這一批玩游戲的同學(xué)手上，不緊不慢地把下一批同學(xué)排到相應的“等候席”上。最后，莫淇楦喊起“開(kāi)始”時(shí)，我就專(zhuān)心地看著(zhù)他們頭上的氣球是否落地。
大家頂氣球的樣子各不相同，有的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像在啄米的小雞；有的腿一曲一伸的，好像隨時(shí)就要跳起來(lái)；還有的眼睛一直盯著(zhù)氣球，生怕頂了個(gè)空仿佛整個(gè)賽場(chǎng)上的人都在瘋狂地跳著(zhù)“鞠躬舞”，真有趣！
一小時(shí)后，第二批“志愿者”也陸續回到了教室。我深深地吐了一口氣，說(shuō)：“終于下班了！”說(shuō)完，我趕緊跑到其它班去玩游戲了。
這真是個(gè)快樂(lè )的兒童節呀！
六一兒童節的作文10
六一兒童節的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去兒童樂(lè )園玩。我們坐上車(chē)以后，一路上，我覺(jué)得花草在向我們點(diǎn)頭，樹(shù)木在向我們招手。
到了那里，我迫不及待地向兒童樂(lè )園奔去，那里有很多娛樂(lè )項目，我一下子就看到了過(guò)山車(chē)，我壯著(zhù)膽子跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙孢@個(gè)�！钡珛寢屨f(shuō)：“你不害怕嗎？”我想了想又壯著(zhù)膽子說(shuō)：“我不害怕！”雖然嘴上這么說(shuō)，但是心里還是很害怕，媽媽看著(zhù)我頭上都冒出了汗，就讓我爸爸陪我上去了，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨悴簧先�？”媽媽笑�?zhù)對爸爸說(shuō)：“我也害怕呀！”
我和爸爸系好安全帶，“嗖”的一聲就沖出去了，嚇得我啊的一聲尖叫起來(lái)，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，閉上眼睛就沒(méi)事了�！卑职值脑�(huà)剛說(shuō)完，就到了最使人害怕的地方——轉圓圈的地方，那里一會(huì )兒人腦袋朝上，一會(huì )兒又朝上的，我聽(tīng)見(jiàn)了其他的游客尖叫起來(lái)，我也尖叫起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我終于到終點(diǎn)了，下來(lái)時(shí)我頭頂上豆大的汗珠留了下來(lái)，可能是因為我太緊張了吧！
我拿了一張紙擦了擦頭頂上的汗，我坐到一個(gè)座位上，接下來(lái)，媽媽、爸爸帶著(zhù)我坐旋轉木馬、坐摩天輪……我發(fā)現太陽(yáng)公公塊下山了，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”我戀戀不舍的離開(kāi)了兒童樂(lè )園。這次我玩的游戲是我至今難忘，它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也上我鍛煉了膽量。
六一兒童節的作文11
每一年的六一兒童節我都過(guò)得特別的快樂(lè )。還記得去年的六一兒童節那天，我和爸爸媽媽去了公園，我玩了公園里的蹦蹦床，那是讓我最難忘的。
那天一早，我們去了公園。一開(kāi)始，我踩在軟軟的蹦蹦床上就像腳下踩著(zhù)棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心里很害怕，只顧得弓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳下，不敢蹦。這時(shí)，爸爸和媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試著(zhù)，輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下，覺(jué)得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來(lái)越高。平時(shí)在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一點(diǎn)也不痛，而且還能把身子再彈起來(lái)。這種感覺(jué)，就同上幼兒園時(shí)，爸爸一高興把抱在懷里的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時(shí)，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了�？粗�(zhù)爸爸媽媽夸贊的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點(diǎn)像大鬧天空的孫大圣翻筋頭云那樣的神氣。雖然我蹦得滿(mǎn)頭大汗，但是卻一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得累。
那是我記憶中最難忘的六一兒童節，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠記住那天，自己和爸爸媽媽在公園里玩蹦蹦床，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
【六一兒童節的作文（通用11篇）】相關(guān)文章：
六一兒童節快樂(lè )作文通用15篇02-11
六一兒童節節日作文通用15篇03-01
六一兒童節優(yōu)秀作文通用15篇02-27
六一兒童節【通用9篇】03-18
六一兒童節作文1000字（通用13篇）05-17
快樂(lè )的六一兒童節優(yōu)秀作文800字（通用13篇）05-19
六一兒童節寄語(yǔ)（通用50句）05-26