六一的作文（通用35篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六一的作文，希望能夠幫助到大家。

　　六一的作文 1

　　對于我們來(lái)說(shuō)，一年中最開(kāi)心的莫過(guò)于過(guò)“六一”兒童節了，因為這是屬于我們自己的節日。5月29日上午，1000多名紅領(lǐng)巾、老師、和我們的家長(cháng)齊聚體藝樓，興致勃勃地參加了梅林實(shí)驗學(xué)校舉辦的“金色童年，放飛夢(mèng)想”主題文藝匯演。

　　歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的節目精彩紛呈，吸引了眾多小觀(guān)眾的眼球，臺下有一半的小觀(guān)眾，小演員是留守兒童，爺爺，奶奶特地趕來(lái)觀(guān)看，為我們加油。雖然這次我沒(méi)有參與節目表演，但我有幸成為一名維護秩序的志愿者，快樂(lè )著(zhù)別人的快樂(lè )，也是一種快樂(lè )！

　　文藝匯演在五（5）班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺上載歌載舞，在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演，詼諧的說(shuō)話(huà)和幽默夸張的動(dòng)作，逗得在場(chǎng)的'人們捧腹大笑。整個(gè)匯演掌聲不斷，舞臺上時(shí)而成為花的海洋，時(shí)而青春飛揚、歡騰雀躍，時(shí)而彰顯童真的笑臉，一個(gè)個(gè)精彩的節目增添了孩子們的童真世界。

　　這些形式多樣的表演，讓我在積極參與中體驗快樂(lè )，留下童年的美好的記憶！

　　六一的作文 2

　　我們的好日子“六一”就要到了，今天學(xué)校就要上演一場(chǎng)“六一”歡樂(lè )PARTY。一大早，我們就來(lái)到操場(chǎng)，在自己的座位上坐好，等待著(zhù)好戲的上演。

　　一開(kāi)場(chǎng)就是重頭戲，剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮，一上臺就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂(lè )很有特色，除了韻律感很強的歌曲，還加入了說(shuō)唱的形式�！捌竭b的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節奏感十強的句子，馬上就被臺下的同學(xué)傳唱起來(lái)。臺上的演員和著(zhù)節拍彎腰、劈腿、揮手……臺下的同學(xué)跟著(zhù)節奏拍手，口中念著(zhù)RUB，聲音越來(lái)越高，氣氛也越來(lái)越熱烈。終于節目在臺上演員整齊劃一的`九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同學(xué)和老師都向臺上豎起了大拇指，真是太精彩了！

　　接下來(lái)是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽(yáng)就要落山了》。全體團員身著(zhù)統一的校服，站著(zhù)整齊的方陣，雙手撫著(zhù)葫蘆絲，神情嚴肅地開(kāi)始吹奏。這是一段委婉而優(yōu)美的曲子，隨著(zhù)曲子的遞進(jìn)，演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現。聽(tīng)著(zhù)樂(lè )曲眼前仿佛看到太陽(yáng)徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現，當晚霞滿(mǎn)天時(shí)，曲子也進(jìn)入了尾聲。

　　馬上要畢業(yè)的六年級大哥哥也為我們帶來(lái)了節目。他們穿著(zhù)白色的體恤衫，上面印著(zhù)“這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)醒目的大字。他們?yōu)榇蠹已莩�了《畢業(yè)歌》，從他們低沉的嗓音里，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對學(xué)校的留戀，對老師、同學(xué)的依依不舍。

　　下面還有很多好看的節目，每個(gè)節目都凝結著(zhù)老師和同學(xué)們的辛苦和汗水。感謝臺上的同學(xué)和臺下的老師，為我們的節日而奉獻的這一場(chǎng)精彩的演出。

　　快樂(lè )“六一”，明年再見(jiàn)！

　　六一的作文 3

　　一年一度的六一國際兒童節到了。校園里、教室里掛滿(mǎn)了燈籠、氣球、彩帶等，到處都洋溢著(zhù)喜氣洋洋的節日氣氛。

　　星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進(jìn)行慶六一的游園活動(dòng)。"同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍起來(lái)。

　　下午，聽(tīng)完廣播后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師為我們準備了豐富多彩的游戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

　　我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，于是，我便排好隊，焦急地等待著(zhù)。好不容易輪到我了，我有點(diǎn)緊張，拿起筷子，聽(tīng)到老師說(shuō)"開(kāi)始"后，便小心翼翼夾起球，放進(jìn)另一個(gè)盆子里。就這樣不停地夾。只聽(tīng)得老師說(shuō)聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個(gè)。

　　老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過(guò)獎票，對老師說(shuō)了"謝謝"后，又去玩其它的.游戲了。最后，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開(kāi)心。

　　游園活動(dòng)結束后，老師還發(fā)給我們每人一份禮物，里面有許多好吃的呢！老師還說(shuō)六一放假一天。

　　耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！

　　六一的作文 4

　　伴隨著(zhù)日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè )的“六?一”兒童節。雖然還是兒童節，但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著(zhù)留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)，讓這一大早的，光線(xiàn)就順著(zhù)窗戶(hù)縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。

　　老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的`樣子。我心里想：到底會(huì )是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對他耳語(yǔ)一番，面授機宜。接著(zhù)這位同學(xué)來(lái)了，他騎著(zhù)馬，還喊著(zhù)“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著(zhù)肚子;還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對了�！�

　　夕陽(yáng)的出現，就意味著(zhù)六一的結束。大家都是不舍得，不舍得著(zhù)快樂(lè )的節日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

　　六一的作文 5

　　今天，6月1日，是我們兒童的節日，是我們兒童最開(kāi)心的一天——“六一”兒童節。

　　在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝匯演，你瞧！那場(chǎng)面布置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)在跳舞的小精靈呀！操場(chǎng)的四周插滿(mǎn)了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護著(zhù)我們。

　　沒(méi)多久，文藝匯演便開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一年級的小朋友，他們個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚，帶來(lái)的節目是《愛(ài)我你就抱抱我》，他們優(yōu)美的歌聲吸引了全場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場(chǎng)的觀(guān)眾，可想而知，他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個(gè)出場(chǎng)的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時(shí)想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時(shí)，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過(guò)去，一把抓住老鼠的領(lǐng)頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來(lái)了！最終，老貓借助它的聰明機智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，匯成了暴風(fēng)雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的.節目都受到了學(xué)校領(lǐng)導和師生們的高度評價(jià)。

　　當我們回到教室時(shí)，同學(xué)們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時(shí)，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學(xué)七倒八歪，有的咧著(zhù)嘴哈哈大笑，還有的同學(xué)擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

　　放學(xué)后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳�！背造易酗�，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！

　　��！這個(gè)“六一”兒童節過(guò)的可真爽呀！多姿多彩的節目為我們帶來(lái)了一個(gè)難忘、快樂(lè )的“六一”！

　　六一的作文 6

　　六一里，我家發(fā)生了哪些有趣的事呢？一起來(lái)看看吧。

　　六一第一天，下雨了，我十分難過(guò)，不能去外面玩耍了，但是我卻在家里吃了很多的零食，都是學(xué)校六一發(fā)的，還看了電視，什么綜藝節目呀，搞笑節目呀，我都有看，所以那天還算說(shuō)得過(guò)去，不過(guò)我覺(jué)得那天最有趣的事情就是，我吃的零食居然比我兩個(gè)妹妹吃的更多。

　　六一第二天，媽媽帶了我們去游樂(lè )場(chǎng)，我去那里玩了跳樓機，太刺激啦！還玩了旋轉木馬，感覺(jué)我就像是童話(huà)世界里的公主呢。還有蹦床啊，攀巖呀，等等游戲項目。最后媽媽還給我們買(mǎi)了冰淇淋吃呢！回去的時(shí)候，我是有多不舍得呀，本來(lái)還想說(shuō)要去海邊的呢，最后因為太熱了，就沒(méi)去。

　　六一第三天，我依然待在家里，但是我的外公和表妹，回老家去了，還有爺爺奶奶和小妹，我好舍不得他們呀！但是也沒(méi)辦法，因為明天就要上學(xué)了，他們當然得回去了。我實(shí)在無(wú)聊，于是就寫(xiě)下了這篇作文，但今天下午會(huì )發(fā)生什么事，還說(shuō)不定呢，如果順利的話(huà)，我就要去下面玩，到處跑，慶祝最后的六一時(shí)光。

　　還有，今天我玩了黏土，做了一只小貓，不得不說(shuō)，我的手工能力可真是太差了，做的小貓，一點(diǎn)也不可愛(ài)。

　　對了，對了，忘了告訴你們，我現在每天都會(huì )去小區里面采摘桑葉，喂蠶寶寶們吃，他們現在長(cháng)得白白胖胖，都會(huì )吐絲了呢，而且每次我一放新鮮的'葉子進(jìn)去，他們就開(kāi)始大口大口的吃，難怪長(cháng)得胖。而且他們每吃完就只會(huì )拉便便，每次都得給他換，可真是熏死我了，不過(guò)蠶寶寶們真的是很可愛(ài)，我可喜歡了。

　　六一可真開(kāi)心！但是明天就要上學(xué)了，還是得收收心呀……

　　六一的作文 7

　　奶奶說(shuō)：“六月是孩子們的節日�！睜敔斦f(shuō)：“六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�！卑职謰寢屨f(shuō)：“六月是孩子們的天地�！崩蠋熣f(shuō)：“六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比�！笔钦f(shuō)：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿(mǎn)了孩子們的笑容�！�

　　今天，一年一度的“六一”兒童節到了，我們穿著(zhù)漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì )啦！

　　活動(dòng)開(kāi)始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤(pán)，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的`、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤(pán)，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！

　　我做的水果拼盤(pán)叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來(lái)帶你去看看我的制作步驟吧。

　　首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開(kāi)，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規律來(lái)把果盤(pán)的外圈排滿(mǎn)。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著(zhù)，我把一個(gè)大紅蘋(píng)果切成兩半，卻發(fā)現蘋(píng)果梨的核排成了五角星的形狀。蘋(píng)果切成兩半后，我把其中一半放在果盤(pán)中央，然后把有籽的部分挖出來(lái)，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋(píng)果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著(zhù)小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍莓味的果醬，這樣一盤(pán)新鮮又好看的水果拼盤(pán)就誕生啦！看著(zhù)這充滿(mǎn)意境的果盤(pán)，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來(lái)了。

　　聯(lián)歡會(huì )快結束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬(wàn)分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤(pán)也很快被一搶而光。

　　啊，這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節啊。

　　六一的作文 8

　　六一節我們學(xué)校舉行了賣(mài)書(shū)活動(dòng)，有些什么有趣的事呢？讓我給你講一講吧。

　　我們四年級每班都有三張桌子放書(shū)，我帶的書(shū)就放了一張桌子，你想這放得下嗎？有的同學(xué)把書(shū)的.放在了地上。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，我們就向所有老師介紹自己的書(shū)，讓老師們都很喜歡，可是不好買(mǎi)誰(shuí)的好，后來(lái)我的一本幽默小笑話(huà)被一位老師看中了，問(wèn)我多少元，我說(shuō)3元，她說(shuō)“2元吧�！蔽艺f(shuō)“好吧�！本瓦@樣我的第一筆生意成交了。

　　接下來(lái)又有一位老師看見(jiàn)了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》，她一問(wèn)“這本書(shū)多少元？”我說(shuō)“就15元吧�！蹦俏焕蠋熣f(shuō)“太貴了，這還是一本舊書(shū)�！蔽一卮鹫f(shuō)“我這本書(shū)原價(jià)38元啊，那老師你想要多少元？”我問(wèn)道。老師說(shuō)“7元吧”我的心震了一下，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么低價(jià)，我猶豫了一會(huì )兒，最后咬咬牙答應了。

　　后來(lái)，又有一位老師想買(mǎi)一本《龍珠》給她的兒子看，她一問(wèn)多少元？我說(shuō)“3元，”那個(gè)老師說(shuō)“1.5元吧�！蔽要q豫了一會(huì )兒，那個(gè)老師對我“小老板小老板地叫著(zhù)，叫得我全身都酥了�！蔽易詈笸督盗�。

　　這次賣(mài)書(shū)讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià)，讓我感受到了做生意的感覺(jué)是那么的爽。

　　六一的作文 9

　　‘六一’兒童節終于來(lái)到了，那天，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公溫暖地照著(zhù)大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù)我的臉龐，我感到特別舒暢。校園處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，只見(jiàn)校園上空漂浮著(zhù)許多五顏六色的.大氣球，真美呀！九點(diǎn)左右，‘六一’慶祝大會(huì )演出開(kāi)始了，首先是宣讀學(xué)�！�百生秀’名單，頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。

　　接著(zhù)，我們盼望已久的文藝演出開(kāi)始了，你瞧，合唱《明日歌》的同學(xué)唱的多么動(dòng)聽(tīng)。合唱完畢，一群可愛(ài)的“小青蛙”跳出來(lái)了，哦，原來(lái)是舞蹈《蛙趣》呀! 大家跳的多帶勁。還有許多塊精彩的節目呢。演出過(guò)程中，市長(cháng)伯伯來(lái)看望我們了！市長(cháng)伯伯鼓勵我們要好好學(xué)習，天天進(jìn)步！同學(xué)們都非常激動(dòng)，熱烈鼓掌，掌聲很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)停止。演出結束后，我們回到教室，在班級進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)。我們還收到了珍貴的禮物，有果凍，有糖果，還有鉛筆。我和王策還在班級里表演了相聲，大家聽(tīng)得津津有味，每個(gè)人都很開(kāi)心，每個(gè)人都感到很幸福。

　　我真盼望下一個(gè)‘ 六一‘快點(diǎn)到來(lái)呢！

　　六一的作文 10

　　學(xué)校里，我們同學(xué)提早過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”節！

　　上午，領(lǐng)導們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng )業(yè)史，使我聽(tīng)了，深受鼓舞。我決心好好學(xué)習，長(cháng)大之后，時(shí)時(shí)以他為榜樣，在創(chuàng )業(yè)的.道路上拼出一片自己的藍天。

　　下午的游園活動(dòng)更讓我難以忘懷！

　　正當我在班級里記分時(shí)，劉帥來(lái)幫了我的忙，我才能去玩！

　　我玩了五個(gè)班的游戲，最讓我難忘的要數“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說(shuō)真的，“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕，只不過(guò)是在地上放一些瓶子，將燈關(guān)了，用手電筒照著(zhù)你，讓你蒙著(zhù)眼睛走出后門(mén)，并且碰到的瓶子越少，成績(jì)就越好！當我在走的途中，有兩位同學(xué)來(lái)裝鬼嚇唬我！我透過(guò)紅領(lǐng)巾小小的縫隙看見(jiàn)他們正張牙舞爪地在我面前晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說(shuō)：“走開(kāi)！”頓時(shí)，那些“幽靈”們就沒(méi)再來(lái)騷擾我了！我順利地過(guò)了關(guān)！

　　“夾乒乓球”對于我而言，那可是小菜一碟呦！剛開(kāi)始夾的時(shí)候，那圓溜溜的乒乓球滾來(lái)滾去的，好不容易才夾起一個(gè)，結果一滑，又滑掉了！后來(lái)，我終于熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

　　這次提早過(guò)的“六一”節，還真讓我倍感興奮呢！

　　六一的作文 11

　　這個(gè)“六一”我真快樂(lè )!我非常榮幸地再次當選了班級歡慶會(huì )的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽(tīng)到自己說(shuō)的每一個(gè)字，覺(jué)得既熟悉又陌生，明明說(shuō)的是對的，卻又覺(jué)得錯了。不過(guò)，我這個(gè)表現欲超強的人，還是很享受當主持人成為大家心目中“明星”的感覺(jué)，能成為大家的焦點(diǎn)是多么的'快樂(lè )!

　　這個(gè)“六一”我真快樂(lè )!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂(lè )翻了天，還把歡慶會(huì )推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了，其實(shí)這些氣球里混著(zhù)許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會(huì )把自己的衣服弄濕;在游戲中，每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球，你不搶著(zhù)踩，最后“倒霉水球”就會(huì )等著(zhù)你!一個(gè)勇敢的同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。一個(gè)調皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來(lái)之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開(kāi)了花，濺起的晶瑩的水花打濕了周?chē)�人的衣服，大家尖叫起�?lái)，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服�？此麄兡腔�稽的樣子，全班哄堂大笑……當氣球踩完時(shí)，教室里早已“水漫金山”了，可同學(xué)們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂(lè )。

　　這個(gè)“六一”我真快樂(lè )!因為我又去芙蕾絲做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫(xiě)了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!

　　這個(gè)“六一”我真快樂(lè )!

　　六一的作文 12

　　世界上有許多節日，有為爸爸過(guò)得父親節，有為媽媽過(guò)得母親節。當然還有不少咱們中國傳統的節日，比如春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節……而我最喜歡的就是今天這個(gè)節日——六一兒童節，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我們小孩子過(guò)得節日。

　　幾天前，老師就跟我們說(shuō)六一節學(xué)校要舉辦一個(gè)淘寶大街體驗活動(dòng)，我們早早就開(kāi)始了準備。今天，我和小伙伴們一早就來(lái)到了學(xué)校。在班上急不可耐地聽(tīng)完老師的安排布置后，我和蔣清曄火箭一般地竄向操場(chǎng)，并迅速占領(lǐng)了一個(gè)攤位。按照我們的計劃，今天我們要開(kāi)一個(gè)食品雜貨鋪。經(jīng)過(guò)倉促地布置后，我們的食品小鋪就算正式開(kāi)張迎客啦！

　　哇，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡，叫賣(mài)聲此起彼伏。我們的小鋪一開(kāi)張就圍過(guò)來(lái)很多同學(xué)，可是他們都是停下來(lái)看一看，挑一挑，然后就走了。過(guò)了一會(huì )兒，我們攤位前人影都沒(méi)有了。我們倆急得抓耳撓腮，只好鼓起勇氣叫賣(mài)起來(lái)：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)啦！零食、玩具大促銷(xiāo)啦！走一走，瞧一瞧啦！”還別說(shuō)，經(jīng)我們一叫喚，還真引來(lái)好多同學(xué)圍觀(guān)呢！我們倆開(kāi)始忙得不亦樂(lè )乎了。

　　這時(shí)候，走過(guò)來(lái)兩個(gè)大姐姐，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，要不我們換著(zhù)買(mǎi)吧？你們買(mǎi)我的書(shū)，我買(mǎi)你們的書(shū)�！�

　　“那你們的書(shū)多少錢(qián)��？”我問(wèn)道。

　　“十五本二十元�！�

　　“可以啊�！蔽翌D了頓，想了想我的書(shū)多少錢(qián)，然后說(shuō)：“這樣吧，我們的書(shū)本來(lái)要賣(mài)四十的，現在算你三十吧�！�

　　“那么貴��！十五，怎樣？”

　　“不行，那我們要虧本了�！�

　　兩個(gè)姐姐悻悻地走了，我心想：虧本的生意我可不做哦。

　　經(jīng)過(guò)一上午的叫賣(mài)，我們倆掙了不少錢(qián)呢！我們倆像個(gè)小財迷似的，仔仔細細地把錢(qián)數了幾遍，哇！戰果輝煌，有兩百多呢！我們正想再叫賣(mài)一通，可就在這時(shí)天公不作美，竟然下起雨來(lái)，沒(méi)辦法，我們只好和其他小伙伴一樣收攤了。

　　快樂(lè )的.時(shí)光總是那么的短暫。通過(guò)這次六一節的集市體驗，我明白了賺錢(qián)的不易，更體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的那份快樂(lè )和滿(mǎn)足。這樣的六一節，我喜歡！

　　六一的作文 13

　　花草喜歡雨水和陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空和溫暖的巢窩。書(shū)本喜歡傳授給人們豐富的知識，而作為兒童的我們喜歡的當然是六一兒童節啦！

　　光陰似箭，日月如梭，又來(lái)到了一年一度的兒童節，學(xué)校里每個(gè)教室都布滿(mǎn)了五顏六色的氣球，貼滿(mǎn)了各種各樣的圖畫(huà)，到處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，六一活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們邊吃著(zhù)美味的零食，喝著(zhù)口渴的飲料，邊看著(zhù)一部名叫摔跤吧爸爸的電影，真是不亦樂(lè )乎啊�？赐旰�，我還回味著(zhù)電影里的精彩部分，就到了文藝表演的`時(shí)刻了。我們班的節目可謂豐富多彩，有三人合唱少年，有出色的話(huà)劇，有搞笑的相聲。其中，我最喜歡的就是五人合唱相聲和陶笛表演了，相聲由張智研與史可涵等人表演，他們一邊忘我地唱歌，一邊做太極拳踢腿等動(dòng)作，真是文武結合呀。而戚雨辰的陶笛簡(jiǎn)直算得上是天籟之音，令大家沉醉于這美妙的陶笛音樂(lè )之中，久久不能自拔。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是如此的短暫，最后以小游戲歡快地結束了。什么時(shí)候才能再來(lái)一次這樣的兒童節呢？我知道，明年的這個(gè)時(shí)候，我們又可以痛痛快快大玩一場(chǎng)呢，不過(guò)要提前苦練內功，準備好精彩的節目哦。

　　六一的作文 14

　　迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，走在湘湖邊上，我欣賞風(fēng)景哼著(zhù)歌兒走在去往城山廣場(chǎng)的小徑上。今天，可是個(gè)特殊的日子，蕭山日報給我們搭建了一個(gè)歡樂(lè )的平臺——六一親子嘉年華活動(dòng)。

　　來(lái)到城山廣場(chǎng)簽到后，我拿著(zhù)任務(wù)單開(kāi)始了今天的“行動(dòng)”。咦！那邊隊伍那么長(cháng)，是什么活動(dòng)吸引了那么多的小朋友呢？我跑過(guò)去一看，原來(lái)是“你畫(huà)我猜”的親子游戲��！說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我興致上來(lái)了，馬上跑去排隊。太陽(yáng)下排隊的`滋味可真不好受！可是一想到能參加這么有趣的活動(dòng)，我還是堅持了下來(lái)。終于輪到了，我顯得有點(diǎn)緊張：這些題難不難？會(huì )不會(huì )遇到我不會(huì )畫(huà)的？媽媽能不能根據我的畫(huà)猜出來(lái)呢？……

　　我和媽媽坐下來(lái)，阿姨跟我講了游戲規則后，我挑了第三組就開(kāi)始了游戲。第一個(gè)是胡蘿卜，我心里暗暗得意了，因為畫(huà)胡蘿卜太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就畫(huà)好了。還沒(méi)等我畫(huà)完，媽媽就猜出來(lái)了。接下來(lái)是小凳子、葡萄和熊貓，對于愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我來(lái)說(shuō)，這可都是小菜一碟，當然，媽媽也很配合我，都能根據我的畫(huà)脫口而出，并且準確無(wú)誤。輪到最后一個(gè)了，同時(shí)也是難度最大的——猜成語(yǔ)。當看到我要畫(huà)的成語(yǔ)時(shí)，我心里高興起來(lái)了：今天的運氣不錯，這個(gè)成語(yǔ)簡(jiǎn)單，像張飛吃豆芽一樣！我畫(huà)了個(gè)人，雙手捧腹，嘴巴呈○形……我沾沾自喜：畫(huà)得這么形象，媽媽又這么聰明，肯定一下子就能猜出來(lái)的！誰(shuí)知媽媽看著(zhù)我的畫(huà)，愣住了。這可把我給急壞了，怎么辦呢？我急中生智，連忙在畫(huà)旁邊加了“哈哈哈”三個(gè)字，這下媽媽明白了，立刻猜出了答案。小伙伴們，你們猜出來(lái)了嗎？（捧腹大笑）阿姨看我畫(huà)得不錯，而且又在規定時(shí)間內出色地完成了任務(wù)，就獎勵我一盒彩鉛。我樂(lè )呵呵地接過(guò)彩鉛，向阿姨說(shuō)了聲謝謝，就去下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)了。

　　接下來(lái)我又玩了憤怒的小鳥(niǎo)真人版、小貓釣魚(yú)、30秒夾彈珠等游戲，還和媽媽一起完成了親子毅行。在最后抽獎環(huán)節中，我還抽到了一箱果倍爽飲料，我的心里啊，那個(gè)樂(lè )��！

　　感謝蕭山日報，讓我過(guò)了一個(gè)與眾不同的兒童節！

　　六一的作文 15

　　全球被新冠肺炎襲擊，我們慶幸是中國人，我們是小升初畢業(yè)班，而對我們來(lái)說(shuō)，今天是小學(xué)生活中的最后一個(gè)六一兒童節，在我們這代人的心中至關(guān)重要，而我們在家中學(xué)習網(wǎng)課的日期就在這個(gè)“最后的兒童節“結束了，我們懷著(zhù)興奮而又走運的心態(tài)入了與我們久久分離的校園。

　　我們在這樣的一天既失落而又興奮，失落的是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節沒(méi)有漂亮的舞，沒(méi)有精彩的節目，但我們同時(shí)又感到興奮且幸運，我們走入了校園，象征著(zhù)新的學(xué)習生活開(kāi)始了，我們又走入了我們干靜的教室，為了我們的開(kāi)學(xué)環(huán)境更好，可想而知，我們的.老師們付出了多大的努力，多少的辛苦啊!我們也終于見(jiàn)到了分別長(cháng)達三個(gè)月之久的熱情的同學(xué)們，我們又是多么幸運啊!在這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)日，在這個(gè)特殊的“兒童節”，我們的學(xué)習熱情再次被點(diǎn)然，聽(tīng)著(zhù)老師那洪亮的聲音，我們該是多么懷念喜歡這聲音。

　　我們將在家中懶散玩耍的心情漸漸收了回來(lái)，我們將在學(xué)校努力勤奮的態(tài)度再次的裝進(jìn)了我們的心中，我們那難以控制的心不斷地向學(xué)習進(jìn)發(fā)，這“最后的兒童節”離我們畢業(yè)只有一個(gè)多月了，我們定會(huì )抓住這段稍縱即逝的時(shí)間，抓住這難得而可貴的機會(huì )。努力學(xué)習，不斷習，努力讓這段時(shí)光發(fā)揮它那巨大的作用。

　　在這一個(gè)最特殊的“兒童節”后，向著(zhù)我們目標努力前行。永不言敗。

　　六一的作文 16

　　“耶!六一來(lái)嘍!”我們歡呼著(zhù)，排好隊入場(chǎng)，主持人閃亮登場(chǎng)之后，說(shuō)：“慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始!”之后介紹嘉賓，開(kāi)始頒獎，一共有四個(gè)獎：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀對干、優(yōu)秀少先隊員、閱讀之星。我很榮幸當上了優(yōu)秀少先隊員，心里很興奮，還要再接再厲。

　　接下來(lái)就是表演節目了，一共有十四個(gè)節目。最讓我感興趣的還是吹葫蘆絲表演。

　　只見(jiàn)小演員們拿著(zhù)葫蘆絲抬頭挺胸地走上臺，身穿校服，吹葫蘆絲的人很多，指導老師也上臺了，那是我的音樂(lè )老師——洪老師。準備開(kāi)始了，我馬上坐好，豎起耳朵，洪老師手勢一做，他們就開(kāi)始吹起來(lái)�！昂吆吆摺�…”這歌聲真好聽(tīng)，我已經(jīng)陶醉了，在下面跟著(zhù)節奏，也哼起小歌。我搖頭晃腦，完全沉浸在歌聲中。

　　我看了看旁邊的同學(xué)，他正目不轉睛地看著(zhù)臺上，這節目太好了!可前面的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，他一點(diǎn)兒也不懂得珍惜。我不管他了，繼續看著(zhù)表演。洪老師手勢停了下來(lái)，同學(xué)們也放下葫蘆絲，向我們鞠了個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，臺上的同學(xué)整齊地走下臺，我依依不舍，想讓這歌聲永遠在我耳邊回蕩，我多么希望再來(lái)一次!

　　表演結束了，我們排成整齊的.隊伍，頭上戴著(zhù)紅帽子，從上面看，我們就像一條龐大的紅龍，正在退場(chǎng)。

　　這次的六一可真快樂(lè )呀!

　　六一的作文 17

　　你知道六月一日是什么節日嗎？不是母親節，也不是父親節，對了！六月一日是中國的傳統節日之一兒童節。這個(gè)節日是兒童的節日。這個(gè)節日是全國兒童除了過(guò)生日最開(kāi)心的一天。

　　昨天就是六一兒童節，今年的兒童節只有我和媽媽兩個(gè)人在一起過(guò)節。因為過(guò)兒童節媽媽特意給我買(mǎi)了好多好多我愛(ài)吃的東西，還有我最喜歡吃的火鍋。其中的牛丸、小香腸是我的最?lèi)?ài)，更有各種連我也叫不出名字的丸，不過(guò)味道都很美味。中午我和媽媽把這一鍋香噴噴的火鍋吃完后我又看了一會(huì )電視。開(kāi)心的日子總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，很快就到了下午兩點(diǎn)半，也就是上網(wǎng)課的時(shí)候。同學(xué)們都提前進(jìn)去了課堂聽(tīng)老師講課，老師也在認真的為我們講解書(shū)中內容。很快半個(gè)小時(shí)就快過(guò)去了，老師也為我們準備了節日禮物，就是沒(méi)留家庭作業(yè)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一個(gè)六一，能夠有一個(gè)充裕的時(shí)間去做自己想做的事情。真的太感謝老師了，好開(kāi)心��！

　　網(wǎng)課后我和媽媽拿著(zhù)今天媽媽新給我買(mǎi)的羽毛球拍和羽毛球就下樓了，我們找了一個(gè)空曠的地方打羽毛球。剛開(kāi)始打羽毛球我和媽媽打的'都不是很熟練，每每發(fā)球都打不到球，很難拉開(kāi)架勢。不過(guò)我和媽媽都不輕易放棄很認真的在對打，更是打的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)我和媽媽臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。雖然這一天真的是太開(kāi)心了！從早上到下午都是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜，晚上更是有爸爸的紅包大驚喜。131.4元哦，是一生一世��！真的好感動(dòng)��！我想，要是每天都是六一兒童節那該有多好��！

　　六一的作文 18

　　六一兒童節到了.這天下午，陰雨綿綿.爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動(dòng)會(huì ).有很多的活動(dòng)，如下:

　　游戲一:蒙眼摸爸(媽).這個(gè)游戲是這么玩的:三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著(zhù)爸爸站在一個(gè)方框里面，孩子來(lái)摸.我和兩個(gè)人一起比賽.我摸到媽媽了!一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲.我一聽(tīng)聲音，恩，不對，我就繼續往前走了.我又摸到媽媽了!(這回可真的`是我媽媽了!)我左摸右摸，然后，舉起了手.我揭開(kāi)布，恩，果然是媽媽耶!我拿了獎品后，就去玩別的了.

　　游戲二:跳繩比賽.跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手(自封的，但是也挺真實(shí)).噢，該我了.我拿起繩子，飛快地跳了起來(lái).繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過(guò).裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，并喊:停!然后，很多人都向我表示祝賀:你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下!真棒!等一些祝賀語(yǔ).該媽媽跳了.她跳了一百五十三下.加起來(lái)是兩百九十五下耶!你問(wèn)我:獎品是什么那當然是一個(gè)五十五元的NBA籃球嘍!

　　然后，我又去玩了許多游戲.最后，還有禮物呢!禮物是:一個(gè)小皮球，一個(gè)肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂(lè )!耶!太好了，我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~

　　六一的作文 19

　　今年的“六一”兒童節快要到來(lái)的時(shí)候,學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶�！�六一’兒童節”的巨額大紅橫幅,節日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶�！傲�一”的游園活動(dòng).

　　我們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學(xué)們都提前來(lái)到了教室.

　　下午2點(diǎn)30分,游園活動(dòng)在班長(cháng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始.第一個(gè)游戲的是“數字游戲”,規則是：先由主持人說(shuō)出一組數字,要求答出中間的數字,如果說(shuō)出來(lái)的.數字正確,就可以獲得獎勵;下一個(gè)游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲,并得到了獎品;接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”,這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品,然后在5秒內拿到它就ok,超時(shí)就算輸了;精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè),大家都想在游戲中露一手,對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩.我積極地參加了各項游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板.

　　這次游園活動(dòng)內容豐富多彩,同學(xué)們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動(dòng),也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節日,讓我真正體驗到今天生活的幸福.我將牢牢記�。骸敖裉煳乙札埰簽闃s,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學(xué)習,打好基礎,健康成長(cháng),努力為母校爭光!

　　六一的作文 20

　　“六一”兒童節是一些小孩子最喜歡的節日，它也給我們帶來(lái)了歡笑。

　　我最喜歡“六一”兒童節了。因為每到兒童節，我就可以在教室里和同學(xué)們盡情地玩耍，享受著(zhù)兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節。

　　在我心目中，“六一”兒童節和別的節日比，它就可以當“老大”了。就拿國慶節來(lái)比吧。國慶節雖然放假一星期，可這幾天老師布置的'作業(yè)多得很，根本沒(méi)有時(shí)間玩�！傲�一”兒童節雖然沒(méi)有放假，但當天下午還有兩節課給我們活動(dòng)啊，吃東西啊，或者進(jìn)行一些比賽，而且還沒(méi)有作業(yè)，可好了！

　　我想未來(lái)的兒童節這樣過(guò)更有意思：讓校長(cháng)在野外找一個(gè)比較黑暗的地方，而且要種有很多樹(shù)。然后租幾輛車(chē)載我們去那里舉行活動(dòng)。一些膽小的同學(xué)就在一邊燒烤，一些勇敢的同學(xué)就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這塊地里最好有好幾條路，不過(guò)只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。而且只有一條路是正確的。每個(gè)同學(xué)身上帶一部手機，以便迷路可以和老師聯(lián)系。這些勇敢的同學(xué)分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹(shù)叢中以便嚇人。如果有一個(gè)同學(xué)選擇的路是對的，就可以到達終點(diǎn)。校長(cháng)在終點(diǎn)放兩磚頭，那個(gè)最先到達終點(diǎn)的同學(xué)就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶著(zhù)磚頭回到起點(diǎn)的同學(xué)就勝利了。

　　我真的好想過(guò)這樣的兒童節。

　　六一的作文 21

　　盼星星盼月亮，一年一度的“六一”兒童節到了。我背著(zhù)滿(mǎn)書(shū)包的零食興沖沖地跑進(jìn)教室。老師說(shuō)了啥，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我只聽(tīng)清了一句話(huà)“可以開(kāi)吃了�！�

　　老師一聲令下，我迫不及待地扯開(kāi)薯片，正準備大開(kāi)吃戒，突然四五個(gè)人影從四面逼了上來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空，太夸張了吧，連渣都沒(méi)剩下！過(guò)份！唉，老媽一直交待我要和別人分享食物，做個(gè)寬宏大量的人。算了吧，我忍！

　　我拿出了一個(gè)進(jìn)口大果凍，正準備往嘴里送，突然，一個(gè)哥們閃到我身旁，嗲嗲地說(shuō)：“佳哥，你的'果凍，好好看喔，上面還有英文耶！”他伸出舌頭，舔了舔嘴唇。無(wú)可奈何，我將果凍遞給了他。心里十分不甘，提醒道：“慢！你夠胖了！這卡路里超高哦！你確定要吃？”

　　“哥，讓我盡情地胖吧！這樣才能襯托你的玉樹(shù)臨風(fēng)嘛！”他眨巴眨巴他的小眼睛，滿(mǎn)臉堆起笑容。罷了，罷了，我是個(gè)大方的人，我再忍。

　　我滿(mǎn)書(shū)包的零食陸陸續續都各奔前程去也！只剩下一瓶噴霧糖了，這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開(kāi)蓋子，準備一噴而盡，兩位哥們又湊了過(guò)來(lái)……結果可想而知啦。

　　我仰天哀號：“今天是圣誕節嗎？我就是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎？”這下，全班人都呆住了，一片寂靜……

　　一秒、兩秒、三秒……

　　“余佳敖！嘗嘗我的糖……”

　　“佳哥！我的果凍！”

　　“敖哥！我……”

　　我的桌上立馬多了許多零食，一股暖流涌入我的心窩�！傲�一”不應該叫兒童節，應該叫“分享節”！

　　六一的作文 22

　　星星，盼月亮，終于盼國際兒童節也是全世界兒童的節日。

　　這一天，我一大早就來(lái)到學(xué)校，看到校園里到處都是彩色的氣球和彩旗，舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字兒童節快樂(lè )八點(diǎn)半，校長(cháng)讓我們去操場(chǎng)準備。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。操場(chǎng)上有很多活動(dòng)，比如盲人敲鐘、吹蠟燭、扔籃球、夾珠子、扔乒乓球最有意思的是，那個(gè)盲人在按門(mén)鈴。有人直接看過(guò)，過(guò)去被打了十幾下。有的人一開(kāi)始不知道方向，有時(shí)候還會(huì )打人家的頭。有的用棍子瞄準，但過(guò)去只有十幾個(gè)。用這種方法中獎的幾率是100%。其他人直接瞇了一點(diǎn)眼睛，但有時(shí)候還是會(huì )被發(fā)現。勝率98%。

　　舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200人，他們像長(cháng)隊一樣排隊。不知道怎么回事，去排隊了。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我意識到這是一個(gè)有趣的游戲吹滅蠟燭。那個(gè)游戲很有趣。有的人深吸了一口氣，吹完蠟燭就出去了。一些比較差的學(xué)生一邊吹一邊吹風(fēng)扇。有的同學(xué)甚至吐出長(cháng)長(cháng)的口水，讓同學(xué)沒(méi)能火起來(lái)。有同學(xué)在風(fēng)吹的時(shí)候吹滅了蠟燭，甚至吹滅了蠟燭，就像是誰(shuí)在幫他一樣�；顒�(dòng)結束，我們班的'同學(xué)收獲很大，有的得到了很多糖果和蛋黃派，有的什么都沒(méi)得到，有的只得到了幾顆小糖果，有的得到了很多餅干。放學(xué)后，同學(xué)說(shuō):這個(gè)兒童節真的很開(kāi)心！

　　這就是快樂(lè )兒童節。��！祝每天都是兒童節！

　　六一的作文 23

　　今天我又迎來(lái)了自己的節日�？墒俏以趺匆矝](méi)能象以前“六一”那樣的高興起來(lái)。我不知道災區那些失去父母的小伙伴是怎么度過(guò)兒童節的？災區的小朋友們，你們還好嗎？現在怎么樣了？你們還能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)自己的節日嗎？是不是都有帳篷住呢？可以上學(xué)了嗎？還有余震嗎？堰塞湖對你們的威脅消除了嗎？雖然我們全家都為你們捐了款，可我總覺(jué)得還應該為你們做點(diǎn)什么。

　　我很想去你們那里做志愿義工。我跟爸爸提出這個(gè)想法，爸爸說(shuō)：“想法非常好，靖兒。但你太小了，不但幫不上忙，可能還要別人幫助你。要不你為他們唱首歌吧�！薄翱墒沁@么遠他們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”“聽(tīng)得見(jiàn)的，孩子！全國人民都和災區同胞心連著(zhù)心。唱給小妹妹聽(tīng)，唱給小弟弟聽(tīng)，唱給哥哥姐姐爺爺奶奶聽(tīng)，把最想說(shuō)得話(huà)兒唱給他們聽(tīng)�！庇谑俏易跃幾猿�了起來(lái)：

　　擦去悲傷的'淚珠，我們不要哭，雖然失去了父母，家園也成了廢墟……

　　小妹妹你不要哭，有溫爺爺的呵護，他說(shuō)奧運會(huì )等著(zhù)你，在開(kāi)幕式上伴舞。

　　小弟弟你不要哭，我們倆好好的讀書(shū)，長(cháng)大了當科學(xué)家，把地震這惡魔降伏。

　　大姐姐你不要哭，祖國是依靠的大樹(shù)，家鄉的鮮花會(huì )重開(kāi)，美麗的汶川一定能復蘇。

　　大哥哥你不要哭，好男兒參軍入伍，到最危險的地方，挽危難保人民幸福。

　　爺爺奶奶不要哭。

　　我燃起心中的紅蠟燭，那冉冉的小火苗，是我默默的為您們祈福。

　　六一的作文 24

　　六月一日是所有兒童的節日。每一年的這一天，校園里總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。今年的兒童節快要到了，大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)，為聯(lián)歡會(huì )作準備。老師們精心地挑選節目和演員，組織同學(xué)們進(jìn)行緊張的排練。今年我又一次有幸地成為了一名演員。為了不辜負老師的期望，為了讓自己有意義地度過(guò)小學(xué)階段的'最后一個(gè)兒童節，同學(xué)們都卯足了勁，認真練習。雖然練習很辛苦，可同學(xué)們一個(gè)也不怕，一個(gè)動(dòng)作做不好，就反復的練幾十遍，一直練到滿(mǎn)意為止。緊張又快樂(lè )的六一節終于到了。早上，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，老師幫我們精心化妝�；瘖y后我們又重新排了一遍節目，因為我們是被安排在最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)的，所以等待的時(shí)間很長(cháng)。等待的時(shí)間既著(zhù)急又興奮。終于輪到我們上臺表演了。剛開(kāi)始，我心里緊張極了，生怕出意外，手心里全是汗，動(dòng)作很不自然。雖然我暗地里為自己加油，可還是放松不下來(lái)。忽然，我發(fā)現指導老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，觀(guān)眾們也在為我們鼓掌，喝彩。于是我的心里不再那么緊張，覺(jué)得自己慢慢與音樂(lè )融合在一起。很快，節目表演結束，觀(guān)眾的掌聲震耳欲聾，經(jīng)久不息。我真覺(jué)得自己像明星一樣。第二天一早，學(xué)校把演出的成績(jì)公布出來(lái)了，我們的節目得了第一名。同學(xué)們開(kāi)心極了，抱在一起跳啊笑啊，瘋了一樣�，F在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將跨入中學(xué)的大門(mén)，不知道明年的兒童節會(huì )怎樣過(guò)。

　　六一的作文 25

　　今天是兒童節，我們自己的節日。

　　清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹(shù)也很英武挺拔。學(xué)生們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車(chē)覆蓋了。微風(fēng)下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“祝你節日快樂(lè )！”

　　八點(diǎn)半，學(xué)生們去參加花園活動(dòng)�；▓@里有很多活動(dòng)，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動(dòng)手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動(dòng)手指像飛”。

　　我的第一個(gè)園藝活動(dòng)是“像飛一樣背著(zhù)手指”。我和其他同學(xué)來(lái)到機房，看到門(mén)口排起了長(cháng)隊。游戲規則寫(xiě)在黑板上，打字內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開(kāi)始計時(shí)，學(xué)生們很快就打起來(lái)了。一開(kāi)始我是勝利的，但是一打到了“場(chǎng)面”二字，就著(zhù)急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來(lái)�！�"10, 9, 8, 7 .站��！”唉！只打了12個(gè)字。雖然不多，但還是很開(kāi)心。

　　出了機房，去一年級教室玩“繞圈帶球”�！巴�，這里人多，好不容易轉到我這里來(lái)了。我拿著(zhù)一個(gè)球板，把一個(gè)球放在上面。我眼睛一直盯著(zhù)球，小心翼翼但又快速的.走著(zhù)，歪歪扭扭的走著(zhù)，終于走到了終點(diǎn)，讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實(shí)我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學(xué)一起傻笑。

　　在笑聲和笑聲中，花園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

　　六一的作文 26

　　6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。

　　那天，我們想在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心。然而，天空并不美麗，開(kāi)始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

　　我來(lái)到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導師，就和其他幾個(gè)導師去了一年級教室。當我們來(lái)到一年級教室時(shí)，那里的老師讓我們負責活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的`游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)當導游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開(kāi)始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門(mén)，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著(zhù)桌子，突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來(lái)規定沒(méi)有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問(wèn)坐在旁邊的同學(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續�，F在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他獲獎。

　　我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。

　　六一的作文 27

　　我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節，但令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動(dòng)。

　　六一兒童節的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。

　　我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。與我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調皮的.孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了三顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了一顆，可隔壁的小弟弟好像與玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎——兩顆糖。

　　接著(zhù)，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著(zhù)椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，大家都爭著(zhù)搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè )一響，大家都慢慢的圍著(zhù)椅子轉。音樂(lè )一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè )一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂(lè )一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，終我贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)了一包餅干。

　　接著(zhù)，我又玩了許多游戲，贏(yíng)了許多獎品，高興極了！

　　游園活動(dòng)在我們的歡笑中結束了！

　　六一的作文 28

　　我度過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節了，但今年的六一兒童節令我十分開(kāi)心，令我十分難忘。

　　那是五月的最后一個(gè)星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。首先是由大隊鋪導員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。

　　節目?jì)热菔且晃痪�官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè )的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂(lè )而又輕盈�！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂(lè )聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。

　　六一兒童節那天，學(xué)校領(lǐng)導為了給我們一個(gè)驚喜，讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節，特意讓我們輕松了一天，但他們卻辛苦了。大熱天的，他們扮成我們喜歡的.《植物大戰僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，還給我們每人都發(fā)了一個(gè)毛絨玩具，真是煞費苦心啊 .....

　　今年的“六·一”兒童節，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。

　　六一的作文 29

　　快樂(lè )的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來(lái)臨之際，我的學(xué)�？倳�(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng)或是開(kāi)六一慶祝會(huì )。

　　去年的六一兒童節，學(xué)校組織了這樣一個(gè)活動(dòng)：以每個(gè)班為單位，準備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個(gè)班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學(xué)校門(mén)廳換取禮品了！我拿著(zhù)游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的.“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。只見(jiàn)黑板上掛了一張大白紙，紙上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線(xiàn)，慢慢地走到黑板前，比著(zhù)自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說(shuō)：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門(mén)廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過(guò)程中得到了快樂(lè )。

　　真希望今年的六一兒童節早日來(lái)到！

　　六一的作文 30

　　一天天過(guò)去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節！下午第一個(gè)節目是藝術(shù)節閉幕式，我最喜愛(ài)的是交響樂(lè )團的表演。那合奏時(shí)而輕聲細語(yǔ)，如小溪的涓涓細水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬(wàn)馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。

　　終于到了游園環(huán)節，大伙像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級中，我以最快的速度沖進(jìn)了大家班“祖國收獲知多少”的.項目，滿(mǎn)懷期望地抽出一張問(wèn)題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯了，看來(lái)我低估了本關(guān)的困難程度，我得加倍努力了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情抽出了第二張問(wèn)題紙，看到題目，我心里懸著(zhù)的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無(wú)爭議的正確答案。

　　接著(zhù)我一路過(guò)關(guān)斬將，就是在踢毽子項目時(shí)出了差錯，我本來(lái)就不大會(huì )踢毽子，這次才踢了兩下，我擔憂(yōu)關(guān)主不給過(guò)就不可以拿到班級禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過(guò)關(guān)了。果然是六一兒童節，對兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔憂(yōu)的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對對聯(lián)，擔憂(yōu)的不得了，看到規則才松了口氣。原來(lái)只須抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩(shī)詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。

　　六一節活動(dòng)在大伙的歡聲笑語(yǔ)中落幕了，大家端著(zhù)美味的零食作為獎品，回家的路上腦海中還回想著(zhù)活動(dòng)的精彩瞬間……

　　六一的作文 31

　　今天，是一年一度的兒童節，也是大家兒童最喜歡的節日。

　　早上，我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現場(chǎng)，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會(huì )兒，慶六一節目就開(kāi)演啦！

　　大家都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心去觀(guān)看來(lái)自各個(gè)年級精心籌備的節目。在觀(guān)看期間，我的.身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著(zhù)零食，忽然我吃到了今早我剛買(mǎi)的那袋辣條，瞬間我就感覺(jué)嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場(chǎng)人火大戰才算結束。

　　隨后沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就該大家表演了，大家的節目是詩(shī)朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上，臺下的家長(cháng)們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長(cháng)期的努力沒(méi)白費！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，大家的節目已經(jīng)表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺。

　　節目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個(gè)跳拉丁舞的小姑娘，她的舞姿一直讓我驚奇萬(wàn)分，她的手如何會(huì )那樣的靈活？她的舞姿如何會(huì )那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費了多少精力來(lái)籌備��！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

　　太陽(yáng)升到了頭頂，而大家的“六一”節目也到此結束了，我萬(wàn)分不舍，更萬(wàn)分期待，兒童節，我愛(ài)你！

　　六一的作文 32

　　一年一度的兒童節到了，清荷作文舉行了一場(chǎng)趣味橫生的“童心閃閃慶六一”活動(dòng)，一陣陣歡笑聲從小荷班接踵而來(lái)。

　　“哎呀，掉了!”瞧，我們迎來(lái)了“薯片跳舞”活動(dòng)�！笆砥�跳舞”就是動(dòng)動(dòng)表情，讓額頭上的薯片掉進(jìn)嘴巴里。一個(gè)個(gè)薯片宛如淘氣的孩子，在臉上蹦來(lái)蹦去。我擠眉弄眼，一下子，薯片就從凹陷的眼球滑到了高高的鼻梁。我又使勁地聳鼻子，想讓薯片繼續前進(jìn)，但薯片在“山峰”上看風(fēng)景似的，遲遲不愿意下來(lái)。我用力哼了一聲，薯片正好掉在我吐出的舌頭上，我把舌頭一翻，薯片就掉進(jìn)了“無(wú)底深淵”——我張大的嘴巴里。哈哈，又香又脆，還真好吃!再看看同學(xué)們，有的面目猙獰，好像要去打架，有的愁眉苦臉，好像遭受了災難�？刹宦�(tīng)話(huà)的小薯片就是不到他們嘴里，觀(guān)戰的同學(xué)們都笑得前俯后仰了。

　　最有趣的要數“大樹(shù)結果”了，“大樹(shù)結果”就是在同學(xué)扮演的“樹(shù)”身上放下老師許愿的.東西。瞧，郭苛樂(lè )斗志昂揚地走了上去，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)，而老師的第一個(gè)愿望就讓郭苛樂(lè )變成了“歪脖子”——脖子那兒夾了個(gè)“愿望果”。游戲結束時(shí)，郭苛樂(lè )這棵“樹(shù)”已是奇形怪狀——脖子那有一張小卡片，口袋里有一塊手表，最好玩的是，他頭上還套著(zhù)一個(gè)黃書(shū)包，活像一個(gè)江湖大盜，同學(xué)們笑得肚子都痛了。

　　“童心閃閃慶六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但它就像是天空中最璀璨的星星，一直閃爍在我記憶的海洋里。

　　六一的作文 33

　　這個(gè)六一非常獨特，這是大家最后的一個(gè)六一，也是大家童年的最后一個(gè)回憶。

　　六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，小b的謎語(yǔ)讓大家仿佛走進(jìn)了迷宮通常，繞來(lái)繞去，總找不到出口和答案;陳宇凡的詩(shī)歌朗誦更是讓大家對馬上迎來(lái)的中學(xué)充滿(mǎn)期望，對馬上離開(kāi)的母校感到十分依依不舍……

　　“小馬小品”這幾個(gè)出目前屏幕上，大家全班同學(xué)都歡呼雀躍，像是有大明星要來(lái)咱們班表演似的'。剛剛開(kāi)始，就有一個(gè)矮矮瘦瘦的人出來(lái)炫耀我們的手表了：“大伙看到了嗎?我這是蘋(píng)果手表，蘋(píng)果手表……”還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)人就“憤憤不平”地“跳”了出來(lái)：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著(zhù)榴蓮牌手表又“蹦”了出來(lái)，他們吵得不可開(kāi)交，最后，幽默搞笑的警察不知何時(shí)又“闖”了進(jìn)去以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個(gè)過(guò)程使大家笑得前撲后仰，樂(lè )不可支。

　　再說(shuō)說(shuō)雅婷的《最長(cháng)的電影》，那高音飚得真是不能了啊，聽(tīng)到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著(zhù)漂亮的校園;再給我兩分鐘，讓我再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑容;再給我兩分鐘，讓我在這漂亮的四小留下我們的足跡，留下自己最精彩的一面!

　　轉眼間，這次的六一活動(dòng)就結束了，再過(guò)不久，大家就要離開(kāi)相處了六年的同學(xué)了，離開(kāi)母校，進(jìn)入自己喜歡的中學(xué)。期望這一次的六一能讓大家全班同學(xué)在中學(xué)、高中、大學(xué)都可以想起來(lái)，甚至記憶猶新!

　　六一的作文 34

　　來(lái)到迎賓公園里，人山人`海。還來(lái)了許多市領(lǐng)導，有市委書(shū)記伯伯、市長(cháng)叔叔……當時(shí)我的心情不知有多高興，天空中驕陽(yáng)似火，我們被曬得熱死了，活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　主持人一宣布，只見(jiàn)一只只輕氣球向天空飛去。老師鋪開(kāi)白茫茫的長(cháng)布，我們開(kāi)始寫(xiě)了，我旁邊的同學(xué)寫(xiě)得慢死了，讓我最后一個(gè)寫(xiě)。我寫(xiě)是隸書(shū)“柳占三春色，荷香四座風(fēng)”。整體寫(xiě)得有的偏左了，但是字很好看，我還是很自信。

　　我以后還要繼續練習毛筆字，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我一定會(huì )成功的。

　　上午老師放學(xué)的時(shí)候，通知我們下午每位同學(xué)都帶點(diǎn)自己愛(ài)吃的零食過(guò)來(lái)，當老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，教室里的'同學(xué)們都歡呼起來(lái)，高興的跳呀，笑呀，真的太開(kāi)心了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都帶著(zhù)自己喜愛(ài)的零食，到了教室大家都把帶來(lái)的東西拿出來(lái)，有的同學(xué)帶了，牛奶，水果，雞爪，雞翅……

　　上課的時(shí)候，有些同學(xué)老想著(zhù)自己帶來(lái)的食物，上課都不那么專(zhuān)心了，偷偷的拿出一個(gè)放進(jìn)了嘴里面。到了第三節課時(shí)候，老師終于叫我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)和大家一起分享，同學(xué)們有說(shuō)有笑，吃的津津有味，開(kāi)心極了，而且老師還放動(dòng)畫(huà)片給我們看，不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間了，我覺(jué)的這真的是我過(guò)的最快樂(lè )的六一兒童節。

　　六一的作文 35

　　小學(xué)的時(shí)候最期盼過(guò)的節日就是兒童節，那是真正屬于我們的節日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂(lè )，對于那時(shí)貪玩的我們來(lái)說(shuō)別提有多快樂(lè )了。

　　兒童節那天學(xué)校都會(huì )安排一系列的活動(dòng)。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾和宣誓儀式，就是由高年級的優(yōu)秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾并進(jìn)行莊嚴的'宣誓。記得我剛佩戴紅領(lǐng)巾那時(shí)候，當鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得非常的神圣和自豪，仿佛這是一件世界上最令人驕傲的事情。

　　到了下午就是游園活動(dòng)，這是同學(xué)們最喜歡的，每個(gè)教室都安排著(zhù)各種活動(dòng)項目：有瞎子敲鑼?zhuān)�吹乒乓球，釣紙魚(yú)，猜謎語(yǔ)，唱歌跳舞等等。每完成一個(gè)活動(dòng)就會(huì )獲得一張游園小票，憑著(zhù)小票就可以去領(lǐng)取糖果。在這個(gè)屬于我們的節日里，吃著(zhù)甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園里回蕩著(zhù)一陣陣歡樂(lè )的笑聲。

　　晚上在操場(chǎng)上舉行文娛晚會(huì )，每個(gè)班提前準備一兩個(gè)節目進(jìn)行表演。晚會(huì )前大家都早早地搬著(zhù)凳子到臺前有秩序地坐等著(zhù)，家長(cháng)們和村里的人都會(huì )去觀(guān)看，那熙熙攘攘的場(chǎng)面非常熱鬧。晚會(huì )的節目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現的樣子逗得觀(guān)眾哈哈大笑。

　　節日里的我們雖然沒(méi)有像今天這么多玩具和好吃的零食，但那時(shí)的我們卻能最開(kāi)心的笑和玩�！，F在雖然長(cháng)大了，已經(jīng)不再過(guò)兒童節，但小時(shí)候過(guò)兒童節的美好回憶卻會(huì )一直在我的腦海里永遠不能褪去。

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