快樂(lè )的六一兒童節的作文400字（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一兒童節的作文400字（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的六一兒童節的作文1
今天是六月一日兒童節，是我們的節日，在這個(gè)屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。下面就是我整理出的快樂(lè )事情。
早晨，我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)校門(mén)，看，到處張燈結彩；聽(tīng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴(lài)，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現在開(kāi)始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話(huà)、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術(shù)�？赐旮魇礁鳂拥墓澞恐�，真是讓人贊不決口！
游園會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著(zhù)適合我的項目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿(mǎn)了人的項目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏(yíng)了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè )的游園會(huì )很快就結束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
快樂(lè )的六一兒童節的作文2
今天是五月三十日，離國際六一兒童節還有兩天的時(shí)間。而學(xué)校決定在今天為我們慶祝六一兒童節，為什么要提前過(guò)六一呢？因為六月一日正好碰上端午節，要放假。
今天一大早，我太興奮得五點(diǎn)鐘就起床了。想著(zhù)今天可以看節目，玩游戲，帶零食，進(jìn)行游園活動(dòng)，我就激動(dòng)得不得了。一來(lái)到學(xué)校，我就看到校園里彩旗飄飄，同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，新褲子，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采奕奕，真可謂人逢喜事精神爽！
上午，老師和我們一起去學(xué)校的體育館觀(guān)看演出。節目豐富多彩：有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演相聲的，還有樂(lè )隊的演奏�？勺詈每吹囊獢滴覀兯哪昙壍孽倘懒�，一個(gè)個(gè)小伙子沖出來(lái)，特別有架勢，他們?yōu)槲覀兂尸F了一場(chǎng)別開(kāi)生面的功夫表演。
下午，我們整個(gè)年段舉行了游園活動(dòng)。我們班的游園項目是擊保齡球。我覺(jué)得最有意思的應該算是四（7）班的“一氣呵成”了。玩法是：吹掉礦泉水瓶上的乒乓球。只見(jiàn)兩個(gè)礦泉水瓶一前一后地放著(zhù)，里面盛滿(mǎn)了水，瓶蓋已經(jīng)被擰開(kāi)拿掉了，上面分別放著(zhù)一個(gè)乒乓球，我們要做的就是把水瓶上面放著(zhù)的乒乓球吹掉�？粗�(zhù)比我小的同學(xué)輕而易舉地吹掉了球，我也很有信心地去吹，可我一個(gè)也沒(méi)吹掉，這讓我百思不得其解……
這就是我們的六一，快樂(lè )的六一，充實(shí)的六一！
快樂(lè )的六一兒童節的作文3
六月一日是國際兒童節，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節目，下午我就去了游樂(lè )場(chǎng)。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹(shù)和一個(gè)池塘。
游樂(lè )場(chǎng)的邊上有一顆大大的椰子樹(shù)，樹(shù)干粗粗的，葉子長(cháng)長(cháng)的、大大的，葉子的尖上吊著(zhù)一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會(huì )旋轉起來(lái)，越轉越快。我雙手緊緊抓著(zhù)繩子，看到周?chē)囊磺卸荚谵D，身體輕飄飄的，感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣。這個(gè)可不像旋轉木馬那樣是固定的，可以隨意擺動(dòng)。旋轉速度慢下來(lái)的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來(lái)晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂(lè )乎，久久不肯下來(lái)。
游樂(lè )場(chǎng)的中間有一個(gè)大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來(lái)深一腳淺一腳，晃晃的，軟軟的，真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣，這個(gè)沒(méi)有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼我已過(guò)了八個(gè)六一了，每年的六一都是我最快樂(lè )的日子。美好的時(shí)光總是令人覺(jué)得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買(mǎi)寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
快樂(lè )的六一兒童節的作文4
昨天，我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。一進(jìn)校園，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門(mén)，道路的上空懸掛著(zhù)五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門(mén)口，穿著(zhù)卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里，還可以領(lǐng)糖，真是熱鬧非凡。
我們還售賣(mài)自己寫(xiě)的童話(huà)，來(lái)到樓下售賣(mài)場(chǎng)地，把書(shū)擺得整整齊齊。熱情地介紹著(zhù)自己的童話(huà)，吸引別人來(lái)買(mǎi)書(shū)。我用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了別人出版的童話(huà)，還拿出一部分錢(qián)捐給需要幫助的人。
我們還在操場(chǎng)上玩游戲：猜謎語(yǔ)、超級合作、爭先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子，上面給你出題，你答對了，給你蓋章。里面的有的非常簡(jiǎn)單，有的非常難。但你只要動(dòng)腦思考，就能答對。超級合作是我們班的游戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來(lái)，然后走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著(zhù)手小心翼翼地走著(zhù)，把球送到了終點(diǎn)站。爭先恐后排排坐是有三個(gè)凳子，有四個(gè)人在搶座位，誰(shuí)搶到了，給誰(shuí)蓋章。當時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張，害怕?lián)尣坏降首�。我低�?zhù)頭，彎著(zhù)腰，伸出一只手扶著(zhù)凳子，隨時(shí)準備坐下。等悠揚的音樂(lè )停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說(shuō)：“哈哈，這個(gè)座位是我的啦！”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠，位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。
六一玩得真開(kāi)心，我期待著(zhù)下次六一兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )的六一兒童節的作文5
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀(guān)看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領(lǐng)導講完話(huà)，報幕員報的第一個(gè)節目就是我們的大合唱。那時(shí)，我心里又激動(dòng)又興奮，心里總是砰、砰地跳個(gè)不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時(shí)候，音樂(lè )響起來(lái)了，我帶著(zhù)自然的微笑唱起來(lái)。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我看到他們滿(mǎn)意的笑臉時(shí)，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時(shí)，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿(mǎn)意��！
接下來(lái)的節目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)火紅的衣裳，就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺上舞動(dòng)。今天的天氣真熱啊，我看見(jiàn)豆大的汗滴從他們的臉上滾下來(lái)，為了給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，他們付出了多么辛苦的代價(jià)��！他們剛剛表演完，全場(chǎng)馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我覺(jué)得最有意思的是三句半，看，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個(gè)又一個(gè)，歡樂(lè )的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂(lè )的六一��！
快樂(lè )的六一兒童節的作文6
為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹(shù)木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的紅領(lǐng)巾格外鮮艷？為什么今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因為今天是我們的節日——快樂(lè )的六一兒童節！
一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節日拉開(kāi)了序幕。起床后，我啟動(dòng)“加速”裝置，一切準備就緒后，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到校后，利用檢查作業(yè)的時(shí)間，我送給每人一份祝福。開(kāi)始上課了，數學(xué)課、英語(yǔ)課都沒(méi)有什么變化，第三節：體育課，自由活動(dòng)。哎！好失望！第四節：語(yǔ)文課�？道蠋煵换挪幻Φ亻_(kāi)始上課了�！巴瑢W(xué)們，這節課，我們上……一節活動(dòng)課，主題為《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來(lái)！我們進(jìn)行了一節課的‘你比劃，我來(lái)猜’的猜詞游戲，比劃、猜詞的同學(xué)都急得抓耳撓腮，觀(guān)看的同學(xué)都笑得前仰后合，同學(xué)們都過(guò)得非常開(kāi)心。相信我們都不會(huì )忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節日！
快樂(lè )的六一兒童節的作文7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于盼來(lái)了快樂(lè )的六一兒童節。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。
看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)快樂(lè )的六一，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。
我飛快地跑進(jìn)班級。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺。同學(xué)們正在準備著(zhù)排練節目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。
慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著(zhù)筆挺的小西裝，打著(zhù)領(lǐng)結，站在臺上，可真叫一個(gè)“帥”�？粗�(zhù)他有板有眼、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節現在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演�！边�？人呢？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構思呢，請你們不要催我�！睕](méi)辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時(shí)光。緊接著(zhù)，其他的學(xué)生陸續上臺表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。
快樂(lè )的六一兒童節的作文8
盼星星，盼月亮終于盼到了這一天。我的心情像一只出了籠的小鳥(niǎo)一般興奮極了！為什么呢？因為今天是“六一”兒童節。
早晨，我早早的起床，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的去學(xué)校。走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園里一片熱鬧的景象。同學(xué)們都在練習著(zhù)自己參加的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
首先，我們全校的同學(xué)在操場(chǎng)舉行了慶“六一”升國旗活動(dòng)。同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，向國旗敬禮�？粗�(zhù)冉冉升起的五星紅旗我立志要好好學(xué)習。
接著(zhù)，我們開(kāi)始了運坐氣球的活動(dòng)。游戲規則是每?jì)蓚�(gè)人一組，一個(gè)人運，一個(gè)人坐，每組誰(shuí)先完成五個(gè)就算贏(yíng)。我和好朋友劉育彤是一組。在預賽時(shí)，由于我的搭檔劉育彤捆氣球時(shí)太慢，我的心跳都加速了，最終預賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習了捆氣球。決賽時(shí)，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點(diǎn)爆。最終我們獲得了第一名。
接下來(lái)的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。
時(shí)間過(guò)的真快樂(lè )呀！“六一”活動(dòng)在同學(xué)們興高采烈的歡呼聲中結束了，我祝愿全國的小朋友：“六一”快樂(lè )。
快樂(lè )的六一兒童節的作文9
今天是一年一度的六一兒童節，我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的'歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè ) 老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手，對著(zhù)他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
聯(lián)歡會(huì )經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)小時(shí)時(shí)間結束了，今天的六一給我們留下了快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的六一兒童節的作文10
我盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了！
我邁著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)悠揚的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對我說(shuō)：“黃瀅，你應該全神貫注地盯著(zhù)一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著(zhù)！最后，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個(gè)游戲區……
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節��！
快樂(lè )的六一兒童節的作文11
今天是“六一”兒童節，我們三年級兩個(gè)班的同學(xué)準備到多媒體教室類(lèi)舉辦慶�；顒�(dòng)。
我們的活動(dòng)很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的規則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺來(lái)表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但他是這樣背的：“古詩(shī)兩首，江畔獨步尋花，眾鳥(niǎo)高飛盡，眾鳥(niǎo)高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著(zhù)又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì )兒猜是禮花，一會(huì )兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結束了，但我不會(huì )忘記這一天的！
快樂(lè )的六一兒童節的作文12
今天， 我特別興奮，因為我們學(xué)校組織排練"六一”兒童節目，而且據說(shuō)江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導要來(lái)我們學(xué)校，我們是多么的高興��！
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場(chǎng)上集合后，整整齊齊的坐好了。這時(shí)候就聽(tīng)到了鑼鼓聲，原來(lái)是省里的領(lǐng)導來(lái)了。其中有幾個(gè)領(lǐng)導走到我的面前，我趕快站起來(lái)，向領(lǐng)導敬禮。
節目開(kāi)始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開(kāi)始合唱洪都小學(xué)校歌，接著(zhù)，還有舞蹈、獨唱、詩(shī)歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但同學(xué)們還是冒著(zhù)小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結束了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室，有的同學(xué)說(shuō)：“要是天天這樣，那該多好��！”
雖然，今天還不是六月一日，但我們已經(jīng)提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節！
快樂(lè )的六一兒童節的作文13
今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著(zhù)大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了�！岸《 �，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大��！
快樂(lè )的六一兒童節的作文14
六月一日是兒童節，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我和幾個(gè)班級同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈，插著(zhù)彩旗。我就對身邊的班級同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他班級同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有班級同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著(zhù)棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫(xiě)得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，我們都滿(mǎn)意地回家去了。
快樂(lè )的六一兒童節的作文15
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng)，而這次活動(dòng)的項目很少就只有兩個(gè)活動(dòng)，它們是雙人過(guò)河和齊心運球這倆個(gè)項目，而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上，在9點(diǎn)鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng)，那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，只見(jiàn)其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過(guò)河，我們把路當成河，把從教室里拿來(lái)的泡沫當成橋，接著(zhù)就是分成30米的距離，我們要移動(dòng)著(zhù)泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功，非常地簡(jiǎn)單，但在比賽的過(guò)程中，同學(xué)們都會(huì )出現一些錯誤的動(dòng)作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒(méi)有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開(kāi)心。
接著(zhù)就是齊心運球了，這個(gè)規則是同學(xué)們要用胸頂著(zhù)球，不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續。比賽要開(kāi)始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現得很出色，只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了，我拿好了球，把它放在胸前，接著(zhù)就跑了起來(lái)，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續跑。
這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè )的，雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè )的六一兒童節的作文16
晚上，媽媽問(wèn)我：“洋洋，明天六一你打算怎么過(guò)呀？”我高興地回答：“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看�！�
今天一早，爸爸媽媽帶著(zhù)我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟，岳王廟是為了紀念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿，大殿中央有尊岳飛的雕像，他身披金色的盔甲，手中握著(zhù)一把寶劍，高大威武。邊上高高的掛著(zhù)一塊金色的牌匾，上面刻著(zhù)四個(gè)大字：精忠報國。大殿四周掛滿(mǎn)了壁畫(huà)，其中讓我印象最深刻的是岳母刺字，岳母在岳飛背上刺的是：盡忠報國。走出大殿來(lái)到岳飛墓，這里有兩座墓碑，一個(gè)是岳飛，一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著(zhù)秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。
接著(zhù)我們來(lái)到雷峰塔，眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層，看到那里有幾臺望遠鏡，我就迫不及待的投了一元硬幣，透過(guò)望遠鏡西湖的景色更美了！我們一層一層往下走，水漫金山、囚禁塔內……我對白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書(shū)又重溫了一遍白娘子的故事。
回到家，媽媽給我和姐姐準備了一個(gè)美味可口的蛋糕，我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的六一節！
快樂(lè )的六一兒童節的作文17
在陽(yáng)光明媚的早晨中，我們迎來(lái)了六一兒童節，這是我的小朋友的節日，我特別的開(kāi)心！天氣也特別的給力，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云！
媽媽說(shuō)下午可以帶我出去玩，我想了想，好久沒(méi)去太子灣公園了，就去那里吧！吃完中飯，我們坐公交到了公園。六月的太子灣公園真漂亮，到處都是綠茵茵的，碧綠碧綠的草地，碧綠碧綠的樹(shù)木，碧綠碧綠的湖水！還有各式各樣的雕像，建筑！
我們穿過(guò)小路，走過(guò)小橋，來(lái)到有瀑布的地方，那是我最喜歡的地方！那里水流地很急，水花飛濺，白白的水珠像珍珠似的，美麗極了！在水流下面是清澈見(jiàn)底的湖水，水面上一縷一縷的水紋像綢緞一般，顯得格外絲滑！水底的水草在水中搖擺，再加上樹(shù)木的倒影，真是賞心悅目��！我和媽媽蹲下來(lái)，用那水洗了洗手，冰冰涼的，就覺(jué)整個(gè)身體都涼快了，真舒服呀！
然后，我們又游玩了其他景點(diǎn)，就準備回家了。
在去公交車(chē)站的路上，我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)叫“狀元坊”的地方，媽媽給我在那里拍了個(gè)照片，還祝愿我長(cháng)大了能考上一所好大學(xué)！我心想：我會(huì )好好學(xué)習的，將來(lái)成為學(xué)識淵博的人！
到家之前，媽媽請我吃了頓肯德基大餐，還吃了我最最喜歡的冰淇淋！
“六一兒童節”，過(guò)得真開(kāi)心呀！
快樂(lè )的六一兒童節的作文18
轉眼又一到了一年一度的六一兒童節了，兒童節是我們全世界小朋友的節日，在這天幾乎所有小朋友的爸爸媽媽都會(huì )帶孩子出去玩，我的媽媽也不另外。
今天學(xué)校給我們放假一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到商場(chǎng)里玩，商場(chǎng)內人山人海、熱鬧非凡，走到一樓游樂(lè )場(chǎng)旁邊時(shí)，看到有小寶寶參加爬行比賽，比賽中小寶寶的動(dòng)作和表情各種各樣，有的爬的非�？�，有的還在哭，甚至有的小寶寶爬著(zhù)爬著(zhù)盡然就直接站起來(lái)走了，逗得大人們哈哈大笑。表演結束后，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到二樓商場(chǎng)，二樓商場(chǎng)也有小朋友們在表演模特走秀，他們一個(gè)個(gè)表情淡定跟著(zhù)音樂(lè )的節奏自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走著(zhù)，表演非常精彩�？赐瓯硌菸覀儊�(lái)到了玩具城，這里真是玩具的王國，有樂(lè )高智能機器人，電動(dòng)車(chē)，芭比娃娃等等，各式各樣的玩具。我看上了一個(gè)少年王6的悠悠球，媽媽說(shuō)：“希望我學(xué)習進(jìn)步越來(lái)越好”就給我買(mǎi)了這個(gè)悠悠球做六一節的禮物。我答應媽媽我一定會(huì )加油的！買(mǎi)好玩具我們又去了新華書(shū)店看書(shū)。到了下午我們還去看了電影哆啦A夢(mèng)之大戰金銀島，看完電影又去吃了肯德基。就這樣吃喝玩樂(lè )一天很快就過(guò)去了。
今年的六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，同時(shí)也祝全世界的小朋友們節日快樂(lè )！
快樂(lè )的六一兒童節的作文19
今天是六一兒童節，我們學(xué)校隆重舉行慶�；顒�(dòng)。
上午，同學(xué)們興高采烈，早早來(lái)到校園，彩旗迎風(fēng)招展，教學(xué)樓上掛著(zhù)紅色的大氣球，就像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，喜慶吉祥。
大會(huì )開(kāi)始，首先給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生頒獎。當我看到自己班的老師和同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，我心里很自豪，我為他們使勁地鼓掌。忽然，我的手有點(diǎn)不自然了，心里涌起一陣慚愧：為什么自己沒(méi)得獎，別人得了獎？我暗暗的下定決心，以后一定要好好學(xué)習，抓緊每一天，爭取下一次站上領(lǐng)獎臺，要給爸爸媽媽爭一口氣。
最激動(dòng)人心的就是表演節目了。同學(xué)們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個(gè)合唱。演員們站成一個(gè)方陣，男生穿雪亮的白襯衫，女生穿漂亮的連衣裙，紅撲撲的臉蛋，就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情，忽而雄渾有力，如排山倒海；忽而清新激越，似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。
時(shí)間過(guò)得太快了，眨眼睛慶�；顒�(dòng)已經(jīng)結束了，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了校園
快樂(lè )的六一兒童節的作文20
原以為今年的六一兒童節是無(wú)聊透頂的節日。沒(méi)想到爸爸竟然買(mǎi)一套電子積木送給我。我打開(kāi)盒子后，看見(jiàn)一堆奇怪的積木：墊片、導線(xiàn)、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開(kāi)關(guān)電動(dòng)機等二十多種零件組成。原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)為兒童設計的簡(jiǎn)單的電學(xué)模型。
我拼來(lái)拼去也只會(huì )拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí)，我拼好了，只見(jiàn)一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號積木上可移動(dòng)的地方移動(dòng)了半天，可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細的檢查一下。原來(lái)A、B兩點(diǎn)沒(méi)接好。我又拿3號連接線(xiàn)拼上去；又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒(méi)到20V！
哎！我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法——拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機，在電動(dòng)機高速旋轉的時(shí)候，突然關(guān)閉電源，這時(shí)，電動(dòng)機上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒(méi)想到風(fēng)葉會(huì )飛出。于是我還沒(méi)反應的過(guò)來(lái)就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節因為有電子積木變得有意義了。
快樂(lè )的六一兒童節的作文21
今天，我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一”兒童節。我們是多么的開(kāi)心呀！
一大早，我高高興興地來(lái)到了校園，走進(jìn)教室。發(fā)現教室被布置成了一個(gè)“小舞臺”，黑板上寫(xiě)著(zhù)：”六一兒童節快樂(lè )！“不久，同學(xué)們和家長(cháng)志愿者們都來(lái)到了教室。大家都安安靜靜地坐在觀(guān)眾席上。在朱老師的指揮下，”六一“慶�；顒�(dòng)開(kāi)始啦！
首先周家衛唱了一首《down by the bay》的英文歌曲，拉開(kāi)了節日的序幕。接著(zhù)，金宇萱和孫詩(shī)雯跳起了優(yōu)美的民族舞，而我們班雙胞胎汪思晴和汪思雨則跳起了歡快地拉丁舞。袁瀟云吹起悠揚的竹笛。乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀，我們迎來(lái)了黃尹騰和胡依晗的古詩(shī)背誦《出塞地》。我和金偉忠、秦瑛澤、彭嘉懿合唱一首《童年》，唱完后，下面看演出的同學(xué)掌聲不斷。我還單獨用吉他演奏一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我表演完后，臺下響起了雷鳴般的掌。老師還獎勵給我兩個(gè)小禮物。
我最開(kāi)心的是：我用兩枚金幣到學(xué)生發(fā)展中心兌換了兩個(gè)糖果。吃著(zhù)甜甜的糖果，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我們還參觀(guān)了童樂(lè )城。在那里欣賞了美麗的貼畫(huà)、水粉畫(huà)、書(shū)法……
最后，放學(xué)前，老師還發(fā)給我們許多小零食，我們開(kāi)開(kāi)心心地走出了校門(mén)。
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